護理實習自我鑒定(必備)
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的護理實習自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
護理實習自我鑒定1
護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質,用心去做,使個人的綜合素質都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分,看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝,這時你的心里總有一分撫慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右,但卻成為了最珍貴的財富。以下就是我制定的.護理專業(yè)實習。護理工作實習的半年多的時間里,在帶教的悉心指導與耐心帶教下,認真《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,屢次參加護理人員,通過使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求,因而豐富法律,增強平安保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作標準化,技能效勞優(yōu)質化,根底護理靈活化,愛心活動經;,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有方案,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以“愛心,細心,耐心“為根本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤“,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中,能標準書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解,期間我對自己的工作做出了護士。以上是我的實習工作。通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質效勞。
護理實習自我鑒定2
時光如流水,一轉眼十個月就過去了,結束了我們的護士實習生活,也即將辭別我們的學生時代,在這段時間里,我們收獲了很多,知識、技術、經驗、還有友情;在這段時間里,我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與
成熟,記得進入醫(yī)院的天,當我們穿上潔白的護士服,那一刻我的情緒個性沖動。“保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士,但我會更好的完成我的職責!爱敃r我這樣對自我說。實習正式開始了,開始的幾天我們總覺得自我?guī)筒簧厦,總是跟著帶教教師的后面,一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實,為什么教師不讓我們上手做呢內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教教師發(fā)現(xiàn)了。教師把我們召集起來開了一次會,教師說:“病人不是道具,不是實驗品,不是不相信大家的專業(yè)水平,可是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家時機挫敗,是給大家時機認真學習!敖處煹脑捀蓛衾洌拖窠處煁故旆(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我,之后的幾天我們跟著教師后面,沒有時間想任何別的,只明白不能放過教師的每一個操作細節(jié),發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問,不懂就問,讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。有一天我們還是像往常一樣跟著教師學習,剛好要處理一個外傷的病人,教師說:“張安然,你來處理一下。“我愣了一下,就立刻走過去,一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。教師表揚我說完成得不錯,繼續(xù)努力。可是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習,使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的根底!實習的日子里,我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能;生活上我們很好的.處理與同事、病人還有家屬的關系,因為建立良好護患關系是十分重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,還包括心理護理,護士不僅僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。實習中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性,體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時,用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助,讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院,忘記自我是病患,讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。實習期即將結束時,教師又把我們聚在一齊開了一個會,教師說:“這些日子與大家朝夕相處,不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點,更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰,祝賀大家,期望大家在以后的工作生活中,不斷的提高。“教師的話還是那樣的簡練,可是中間的點點滴滴,僅有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁,平和的應對一切,工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里,忙碌的身影,不停地穿梭在病房之間,很累也很滿足。實習結束了,可是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經歷這段時間的鍛煉我們已經更加成熟,更加穩(wěn)重,更能擔起作為一名護士的職責,相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人,全心全意為病人效勞。
護理實習自我鑒定3
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作標準化,技能效勞優(yōu)質化,根底護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有方案,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為根本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中,能標準書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的'認識和了解。
通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質效勞。
護理實習自我鑒定4
實習結束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教教師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比擬陌生的狀態(tài),也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教教師們的豐富經驗,讓我們能夠較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的根底,這應當算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是十分繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,可是真正進入病房后,感觸又更深了。確實,護士的活很零碎,很雜亂,還能夠說是很卑微,可是通過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項根底護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作本領。所以在帶教教師“放手不放眼,放眼不放心“的帶教原那么下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好知識筆記。遇到教師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向教師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨教師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學知識的應用本領。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的本領。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,經過思考,舉一反三。
這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的.理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作本領,對護理事業(yè)盡心盡責!在各科室的實習工作中,能標準書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規(guī)病,多發(fā)病的護理。所以,在帶教教師放手不放眼,放眼不放心的帶教原那么下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機。經過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。在工作中我努力做到護理工作標準化,技能效勞優(yōu)質化,根底狐貍靈活化,愛心活動化,將理論與實踐想結合,并做到理論學習有方案,有重點。護理工作有措施,有記錄。有時候能夠偽裝自我的面孔自我的心,但絕不能夠忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為根底。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者供應效勞,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風,嚴格遵守科室及醫(yī)院制度,認真履行護士職責,尊敬領導,團結同學,關心病人,不遲到。按時參加護理查訪,熟悉病人病情,能正確看待問題,標準進行各項根底護理操作及專科護理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格按照無菌技術,三查七對操作。八個月的實習期很快就過去了,完美的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識到了我的缺乏之處和存在的缺點,可是,我有信心必須改掉壞習慣,我會在以后的工作中不斷努力的學習,以不斷提高自身的業(yè)務本領,從而使自我的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的效勞于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的榮耀稱號!
護理實習自我鑒定5
送走了20xx,迎來了20xx!這時我們開始了為期X周兒科的實習!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群。因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護患關系上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!這里特殊的有三點:
第一,特殊的護理人群;
第二,特殊的治療護理原那么;
第三,特殊的護患關系。
首先,小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律,如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之,因為小兒這特殊的體質,所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其考前須知。在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起皮膚等。最后令人印象深刻的.是在這里學到了不一樣的護患關系?偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科“,語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們留神肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力。在接下來的實習要再接再厲,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!
護理實習自我鑒定6
因為我們在學習里面學的都是偏向理論的知識,所以在實踐上手操作方面的會比擬少,而護理專業(yè)面向的工作又是需要十分強的工作經驗才行的,所以學校為了我們能夠進一步掌握護理知識,等到之后畢業(yè)了也能夠更好的找工作、做好工作,就給我們每個學期都安排的護理實習的時機。這次的實習雖然時間并不長,只有短短的四個半月的時間,但是在這具體的工作上面,自己用著努力學習的態(tài)度,帶教老師和各位同事朋友們的指導和幫助之下,我進一步地掌握了估計方面的知識,也讓自己對護理的工作更加有信心了。我也通過崗位的時間,增強了自己效勞病人的責任意識,進一步了解到了工作的艱辛,讓我更加對于工作有了一定的心里準備,我相信自己之后畢業(yè)出來正式找工作了,肯定能夠更好地適應工作了,絕對不會像這次剛剛進入實習崗位的時候發(fā)生那么多手忙腳亂、手足無措的為難事情了,我想這也就是學校安排我們實習的原因所在吧。護理實習的時候我們并不是穩(wěn)定的待在一個科室的,而是一段時間后會進行科室輪換的,這四個半月的時間也進行了好幾個可是輪換,分別是:呼吸一科,兒科,精神科和急診科。在幾個科室里面各自負責的內容不一樣,所以我們護理實習接觸到的空座位惡鬼有相應的調整,比方在呼吸科實習的時候我就是在手術室里面做護士,在醫(yī)生手術的時候,我在一邊遞各種手術需要的器械,在兒科的時候我主要就是在負責病床區(qū)域了,給患病的小朋友打針等等。作為護理專業(yè)的護士,我恩需要學習的東西是非常多的,比方喝飲料醫(yī)療器械的使用方法,各種手術的主要流程等等,這樣醫(yī)生在手術的時候,我們才能夠更加清楚的直到醫(yī)生下一步需要的器械遞給他們,縮短手術的`的時間,減少病人手術區(qū)域暴露在空氣中的時間,減少感染的風險。再比方在兒科實習的時候,我們就要學會怎樣更好地給小朋友打針,行為小孩子比擬害怕打針,大人又非常容易擔憂小孩子還責備我們護士,所以我們只有把每個流程做好了,才能夠減少醫(yī)患矛盾。這次的實習,我就通過各個科室的護理實習,學習到了更多的護理知識,讓我對于護理的理論知識有了更深的認識了解,也有了更多的護理經驗,不會像當初剛實習的時候都找不到事情做,都是別人安排什么自己做什么,沒有人安排自己就是站在那里無所事事,為難茫然,而現(xiàn)在不一樣了,我相信自己后面正式工作的時候,我也會和你快地融入到工作當中去的!
護理實習自我鑒定7
學習護理專業(yè)的我,在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時,身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中表達自己的價值,毫無疑問只有努力去做,護理好每一個病人,讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作,以下便是我的實習:在做護士時,我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的.護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,屢次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識。
現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強平安保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員下,理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作標準化,技能效勞優(yōu)質化,根底護理靈活化,愛心活動經;,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有方案,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以“愛心,細心,耐心“為根本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤“,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中,能標準書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質效勞。
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