護士實習(xí)鑒定模板
護士實習(xí)鑒定模板1
護士的工作是辛苦的，但是也是非常值得去驕傲，有成就感的，從學(xué)校來到醫(yī)院，這段日子的實習(xí)，也是讓我更加的體會到，我是喜歡這個行業(yè)，樂意去做好護士工作的，實習(xí)，鍛煉了我，改變了我，也是讓我更加的體會到護士的工作，要做的出色，要我繼續(xù)的付出更多才行，通過實習(xí)，我也是成長得更快了，對于這次的實習(xí)，我也是來對自己鑒定下。
工作上
我積極主動的去做事情，帶我的老師布置的任務(wù)，我都是積極的去完成，很多的工作看起來比較的簡單，但是要注意的細節(jié)方面卻是很多，我也是盡力的去做的更完美，我也是清楚護理方面，很多的時候不能出錯，不然病人也是會不舒服，甚至一些錯誤還會危及生命，要細心，更是要謹慎，我的性格其實也是比較的沉穩(wěn)，所以在做的時候，即使慢一點，效率沒那么高，我也是不求快，而是要求自己每一個事情都是做好，通過實習(xí)的工作，我也是積累了很多護理的經(jīng)驗，而今我也是感受到，做好護士工作不容易，但是只要自己日積月累的去做，不斷的積累，其實做好也是只要堅持就會變得出色的。
學(xué)習(xí)中
我跟著帶我的老師，一步步的理順護理中的注意事項，一件件的學(xué)，做好筆記，不斷的去思考，遇到問題，也是及時的問，和學(xué)校不一樣，老師也是帶我們輪流的去各個科室，了解各科是如何做好護理工作的，每個科室的情況都是會有不同的`。要學(xué)的東西也是有所區(qū)別，我也是積極的去學(xué)好，要想做好工作，那么這學(xué)的方面也是不能松懈，到了崗位上真的做的時候，我依舊是遇到問題會問老師，或者找同事幫忙，不斷的去改善，來讓自己護理做的更好，學(xué)不是一時的，而是時刻都要去學(xué)的，無論是老師教的，或者同事說的，或者自己去看書的，其實只有不斷的去學(xué)習(xí)，才能讓自己進步更大。
通過實習(xí)，我也是認識到自己身上提高的地方也是蠻多的，要繼續(xù)的去進步才行，同時工作上也是得到了很多病人的認可，雖然我做事情慢一些，但是足夠的耐心，同時也是很友善，患者對于我也是給予了高的評價，不過我知道，這是實習(xí)的階段，領(lǐng)導(dǎo)對于我要求也是沒有那么的高，以后要做好，也是要繼續(xù)提升效率，不管完善自己，才能更好。
護士實習(xí)鑒定模板2
作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我曾在實習(xí)期間接觸到了許多戰(zhàn)士的患者，這段經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。在這個實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足。以下是我對自己實習(xí)表現(xiàn)的自我鑒定。
首先，作為一名護士，我意識到自己在溝通能力方面還存在一定的不足。在與患者交流的過程中，有時候我發(fā)現(xiàn)自己表達不夠清晰，或者無法理解患者的需求。這給我的工作帶來了一些困難。為了提高我的溝通能力，我決定注冊參加一些相關(guān)的培訓(xùn)課程，比如溝通技巧和有效交流等。我相信通過這樣的培訓(xùn)，我能夠更好地與患者溝通，理解他們的需求，并確保提供最有效的護理服務(wù)。
其次，我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面還有一些需要改善的地方。作為一個護士，團隊合作是非常重要的，因為我們需要與其他醫(yī)護人員共同合作，為患者提供最佳的照顧。我承認有時候我可能會自我為中心，沒有給予其他團隊成員足夠的支持和幫助。為了改善這一點，我決定積極參與團隊活動，主動與其他成員建立密切的合作關(guān)系，并盡力提供幫助和支持。我相信通過這樣的努力，我能夠成為一個更好的團隊成員，為患者的護理工作做出更大的貢獻。
此外，在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)急處理方面還有一些欠缺。醫(yī)院環(huán)境的快節(jié)奏和高壓力要求我們能夠迅速有效地應(yīng)對各種緊急情況。然而，有時候我可能會感到在應(yīng)對緊急情況時手忙腳亂，沒有能夠有效地處理。為了提高我的'應(yīng)急處理能力，我計劃參加一些模擬演練，以及與資深護士進行交流，學(xué)習(xí)他們在應(yīng)急情況下的經(jīng)驗和技巧。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況，并提供及時有效的救治。
最后，在實習(xí)過程中，我意識到作為一名護士，我有責(zé)任保持專業(yè)知識的更新和學(xué)習(xí)。醫(yī)療技術(shù)和護理方法不斷發(fā)展和改進，作為一名護士，我們需要不斷學(xué)習(xí)并跟進這些最新的知識和技能。為了滿足這一要求，我計劃定期參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會議和研討會，閱讀最新的研究論文，并積極參與相關(guān)的培訓(xùn)課程。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識，我能夠為患者提供更好的護理服務(wù)。
總之，我的護士五官實習(xí)經(jīng)歷給了我一個很好的機會來了解自己的優(yōu)點和不足。通過這段經(jīng)歷，我認識到自己在溝通能力、團隊合作、應(yīng)急處理和專業(yè)知識等方面還有待提高。然而，我相信通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提升自己的護理技能，并為患者提供更好的醫(yī)療護理服務(wù)。
護士實習(xí)鑒定模板3
一、 實習(xí)工作概述
我實習(xí)所在的醫(yī)院是一家較為規(guī)模不大的社區(qū)醫(yī)院，人員結(jié)構(gòu)比較簡單，大部分都是老年患者和日常就診的普通居民。我主要的工作內(nèi)容是為患者提供基本的護理服務(wù)，協(xié)助醫(yī)生和其他醫(yī)護人員進行工作，在患者有需要的時候，及時反饋信息并給予指導(dǎo)。
在實習(xí)期間，我接觸到了各種各樣的患者，包括病情輕微的、需要長期陪護的、以及病情嚴重的重癥患者。在處理不同類型的患者問題時，我也體驗到了各種不同的情緒變化，初期的緊張和不適逐漸變成了愉悅和自信。醫(yī)院的工作環(huán)境也讓我感覺到非常舒適，雖然有時會有些不適應(yīng)，但隨著時間的推移，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這樣的工作狀態(tài)。
二、 自身評價
1. 專業(yè)知識和技能
護理是一個非常細致而且需要不斷學(xué)習(xí)和改進的職業(yè)。在實習(xí)之前，我通過大量的閱讀和資料了解了護理的基礎(chǔ)知識，為此，我能夠比較準確地評估患者的病情，并給予相應(yīng)的.護理措施。在實踐中，我還積累了很多經(jīng)驗，例如管路更換、皮膚護理、查房記錄、異常情況監(jiān)測、口腔護理、評估風(fēng)險等。通過實踐，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處：比如有時會出現(xiàn)操作不規(guī)范或者需要冒犯患者的問題；也有時需要改進與他人的溝通和協(xié)作方式。為此，我希望能夠更加精進自己的技能和知識，增加自己的實踐經(jīng)驗。
2. 溝通能力和責(zé)任心
作為一名護士，我深知自己的工作就是關(guān)系到人的生命安全和健康，因此我必須非常嚴謹?shù)貙Υ约旱穆殬I(yè)。在實踐中，我要求自己時刻關(guān)注患者的情況，及時報告患者的情況，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。同時，我還必須與醫(yī)生、其他護士和患者就診家屬建立良好的溝通關(guān)系，也需要維護自己的職業(yè)道德，并保持良好的護理習(xí)慣。
3. 心態(tài)和氣質(zhì)
護理是一項具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)擁有一個健康的心態(tài)和樂觀的氣質(zhì)對于正確處理工作問題具有重要的作用。經(jīng)過實習(xí)，我認識到自己在這方面還有很大的提升空間，需要不斷學(xué)習(xí)和改進。
三、 總結(jié)與展望
護士是一項非常具有挑戰(zhàn)性和感動力的職業(yè)，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)需要具備專業(yè)的知識和技能、良好的溝通能力和責(zé)任心、樂觀的心態(tài)和積極的氣質(zhì)。在這個實習(xí)中，我通過不斷的學(xué)習(xí)和改進，逐漸提高了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。未來，我會致力于增強自己的技能和實踐經(jīng)驗，成為一名更加出色的護士。在這個職業(yè)中，我將持續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，了解最新的技術(shù)和管理理念，并將在人文關(guān)懷和貼心服務(wù)等方面不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，為病人提供更好的服務(wù)。
護士實習(xí)鑒定模板4
作為一名剛剛踏入醫(yī)學(xué)界的實習(xí)生，我有幸被分配到了我們醫(yī)院的護士供應(yīng)室進行實習(xí)。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)習(xí)到了很多新事物，克服了很多困難，也收獲了很多人生的感悟。
作為一個實習(xí)生，我最初的任務(wù)是熟悉我們醫(yī)院的護士供應(yīng)室，包括物品的放置位置、每種藥品的作用及使用方法，等等。當(dāng)時的我感到非常懵懂，不知道何從下手。但是，在同事們的指導(dǎo)下，我很快就適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并了解了各種藥品的作用及使用方法，如篩選、開藥、配藥、計量、整理藥品、飲食制作等。同時，我也深刻體會到，管理一家醫(yī)院的護士供應(yīng)室，需要極高的責(zé)任心和細心，這也是我今后在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中需要時刻保持的`品質(zhì)。
在實習(xí)的過程中，我遇到了很多問題，也學(xué)會了如何去解決它們。一次，我遇到了一位需要特殊飲食的病人。他的飲食需求對于我來說是一次挑戰(zhàn)，而我必須得在短時間內(nèi)熟悉連續(xù)很長時間的飲食制作方法，以便保證病人發(fā)現(xiàn)問題時我們能夠得到及時的解決。在這個過程中，我的同事們給了我很多幫助，他們教我如何制作病人需要的飲食，如何考慮病人的口味和營養(yǎng)需求，如何做好飲食的衛(wèi)生保障。在實踐中，我做到了熟練掌握制作飲食方法，并為病人提供了及時周到的服務(wù)。
在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我也得到了很多寶貴的人生感悟。首先，責(zé)任心是做好工作的重要條件，對于醫(yī)學(xué)這個行業(yè)尤其如此。其次，我認識到要做好自己工作的前提是要具備開放的心態(tài)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。最后，團結(jié)是成功的關(guān)鍵，大家可以想象在一家醫(yī)院護士供應(yīng)室里，一個人想獨立完成所有的任務(wù)是不可能的。因此，團結(jié)和合作是順利完成工作的關(guān)鍵要素。
總結(jié)，我的護士供應(yīng)實習(xí)經(jīng)歷是充滿成長與收獲的。這段經(jīng)歷增強了我對醫(yī)學(xué)行業(yè)的理解，增強了我的自信心，培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神，并為我今后的醫(yī)學(xué)之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要我一直努力提升自己，掌握更多的技能，就能在未來的工作中實現(xiàn)更多的成就。
護士實習(xí)鑒定模板5
對于一名即將畢業(yè)的護理專業(yè)學(xué)生來說，實習(xí)是一個極為重要的環(huán)節(jié)，通過實習(xí)可以讓學(xué)生更好地理解護理的實踐，增強自己的專業(yè)技能。在護士實習(xí)結(jié)束之際，我需要進行一次自我鑒定，總結(jié)自己的優(yōu)缺點，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能。在與病人交流中，我更加自信和熱情，能夠給病人傳遞安慰和溫暖。而在護理技能方面，從最基礎(chǔ)的輸液、換藥、料理病人生活等等方面，我都有了更加深入的了解和掌握。另外，與同事的合作也讓我認識到了團隊的重要性，每個人都有其獨特的角色，需要相互協(xié)作，才能為患者帶來最好的護理。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。首先，在跟病人交流時，我時常忘記了病人的情況，只是單純地進行了普遍性的安慰，沒有給予病人更為細致的關(guān)心和關(guān)注。其次，在處理病人的突發(fā)事件時，我常常因為驚慌失措而無法穩(wěn)定自己的情緒，這會對病人造成不必要的影響。最后，有時候會忘記執(zhí)行某些具體的工作，這種小失誤不僅影響工作效率，更會給患者帶來不便。
綜觀自己在這次實習(xí)過程中所體現(xiàn)的優(yōu)點和缺點，我需要進一步完善自己的職業(yè)道德，積極學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)技能和語言表達能力。提高自己工作效率，養(yǎng)成細致認真的工作習(xí)慣，避免出現(xiàn)任何小失誤的潛在風(fēng)險。另外，我也需要時刻關(guān)注病人真正需要的`，并在實踐中不斷總結(jié)、反思自己的行為和工作方式。在未來的職業(yè)道路上，我將更加努力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
總之，通過這次實習(xí)，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作技能能力有了更加充分、明確的認識，同時也意識到自身存在的不足和改進空間，這些經(jīng)驗會在我的職業(yè)生涯中起到極大的促進作用。在未來的工作生涯中，我會不斷努力、提升自己，成為對社會、對患者都有利的一名合格護士。
護士實習(xí)鑒定模板6
在心內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在心內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
護士實習(xí)鑒定模板7
在婦產(chǎn)科的練習(xí)即將結(jié)束，在那一個多月的練習(xí)期間，我遵紀守法，恪守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，卑崇師長，團結(jié)同窗，嚴酷要求本人，勤懇做到不遲到、不曠工及私行分開工作崗位。看待病人馴良可親，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問和根基手藝利用于實踐。在此過程提高獨立思慮、獨立處置問題、獨立工作的能力。
我在本科室練習(xí)期間，恪守勞動紀律，工做認實，勤學(xué)好問，能將本人在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實。在帶教老師的指點下，我能熟練掌握婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些操作，使我從一個練習(xí)生逐漸向一名護士過度，從而讓我認識臨床工作的特殊性及需要性。以前在學(xué)校所學(xué)婦產(chǎn)科內(nèi)容都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺現(xiàn)實工作所見并非想象那么單，所以只能慢慢學(xué)習(xí)來積累經(jīng)驗。
今年我有幸來到了xx醫(yī)院進行實習(xí)，那時我想我一定要認真學(xué)習(xí)他們的先進護理技術(shù)，才不枉此行，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護理技術(shù)外，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。實習(xí)期間，我也對自身做了一個自我鑒定。
首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設(shè)有護士長、�？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理的質(zhì)量。病房助理，負責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負責(zé)病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)，通過人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。通過學(xué)習(xí)期間，我了解xx醫(yī)院對員工也進行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護士長根據(jù)護士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護士出了差錯時，不是大的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會在病房里安裝音樂播放器，心理輔導(dǎo)等等。
科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍，他們掌握著先進的護理水平，如PICC，動脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。
在新生兒病房中，護理人員給患兒做處置時，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要動，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對新生兒心理上的`傷害，同時也加深了我們之間的感情。
在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒護理學(xué)習(xí)班，由專門護士為家長做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護理，直至家長明白為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標準得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護實踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時負責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
總之，通過在xx醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高，對開展PICC、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補了我院的空白。做為新生兒護士，不僅技術(shù)高超，更要有先進的護理理念，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質(zhì)量。做每個孩子的保護天使。
我想如果每個人都能把工作當(dāng)做生活一樣享受，那么工作的動力、熱情、真誠等等都有了，工作的效率就顯而易見，自身的價值也會得到充分的體現(xiàn)，同時也會為股東創(chuàng)造更大的財富，最后我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多的體驗和感受，它將滲透進我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個新的臺階，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，永遠前進，向著最高峰攀巖……
護士實習(xí)鑒定模板8
xxxx年，我到xx中學(xué)進行了為期xx天的實習(xí)工作，非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學(xué)會成長。
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個學(xué)生都那么純真可愛。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實讓我學(xué)到不少東西。
聽課實習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學(xué)們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的目的�；蛟S會起到反作用，后果不堪設(shè)想。在這樣一個法制社會里，人人有權(quán)利，人人有利益，學(xué)生也不例外，如果不尊重學(xué)生的利益，他會用自己的權(quán)利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的'讓人心寒，也應(yīng)該反思一下。
子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識。
其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識，告訴學(xué)生簡單的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學(xué)生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學(xué)生容易接受掌握。
據(jù)調(diào)查，80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容，15%的學(xué)生只喜歡個別章節(jié)，5%的學(xué)生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。
實習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。在實習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實習(xí)工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯誤，以便為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
再次感謝我的學(xué)校，實習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。
護士實習(xí)鑒定模板9
護士實習(xí)是每個學(xué)護士的人必經(jīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，我學(xué)會了很多，同時我的能力和素質(zhì)也得到了極大的提高，下面我來談一談我的護士實習(xí)自我鑒定。
首先，我認為我的溝通能力得到了很大的提高。在實習(xí)中，我與患者家屬和其他醫(yī)護人員進行了很多溝通。通過與患者家屬的溝通，我能夠更好地了解到患者所需的服務(wù)，并作出更精確的判斷和護理計劃。與其他醫(yī)護人員的溝通則使我更好地了解到不同專業(yè)的工作職責(zé)和相互協(xié)作的重要性，使我能夠更好地融入團隊，更好地完成工作。
其次，我的責(zé)任心得到了極大的提高。在實習(xí)中，我負責(zé)的患者都需要特殊關(guān)注，需要定時監(jiān)測和照顧，也需要及時記錄和匯報患者情況。我時刻牢記自己的職責(zé)，用心照顧每一個患者，不僅要對患者工作做好，同時也要時刻關(guān)注患者的病情發(fā)展，以便及時采取正確的護理措施。我的認真和負責(zé)得到了患者和家屬的認可和贊揚，也使我在團隊中得到了更多的認可和支持。
再次，我的專業(yè)知識和技能都得到了極大的提升。在實習(xí)中，我遇到了很多病情，也遇到了很多技術(shù)難題。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我不僅僅能夠熟練掌握基本的護理技巧，同時我也能夠使用各種先進的醫(yī)療設(shè)備，并且能夠獨立處理并解決一些常見的護理問題。這些知識和技能的提升，使我不斷地從實踐經(jīng)驗中積累知識，不斷提升自己的專業(yè)技能和能力。
最后，我的團隊協(xié)作能力也有了提升。在實習(xí)中，我進入了一個團隊，在這個團隊中我與其他護士和醫(yī)生共事，還有協(xié)調(diào)帶領(lǐng)病房中其他工作人員。在這個過程中，我學(xué)會了如何與團隊協(xié)作，共同完成任務(wù)。我更加意識到身為一名護士需要與團隊進行配合，并且時刻關(guān)注患者的病情。團隊協(xié)作能力也是一名護士必備的素質(zhì)之一。
總的來說，護士實習(xí)是一次很好的.鍛煉機會，在這個過程中我的能力和素質(zhì)都得到了提升，雖然實習(xí)期間有些辛苦，但是最后所收獲的都是值得的。在今后的工作和生活中，我會將所學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗和技能運用到實際工作中，提高自己的服務(wù)水平，更好地為病人服務(wù)。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為更多的病人提供更好的護理服務(wù)。
護士實習(xí)鑒定模板10
作為一名市級醫(yī)院的護士，自離開學(xué)校進入醫(yī)院真正接觸到病人后，我深刻體會到雖然在學(xué)校一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，但是實際臨床護理和書本上還是存在著比較大的差距。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，憑著對專業(yè)知識和技能的'強烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
護士實習(xí)鑒定模板11
時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂教師原本非自己的初衷，一年下來與生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展�，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)鑒定如下：
一、為師者德為先
“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》，二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》，三是美國普恩的《給新教師的忠告》。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學(xué)教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。
二、為師者能為重
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標進發(fā)。
首先通過學(xué)習(xí)來提升自己。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學(xué)目標在變，課堂在變，師生關(guān)系在變，沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應(yīng)付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的'真知灼見教導(dǎo)，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃，一年下來我著重讀了四本書，分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料—《中小學(xué)音樂新課程教學(xué)設(shè)計、案例分析、教學(xué)評價》中的音樂教學(xué)案例與專題研究，新課程教學(xué)方法研究范例，以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計等，我羨慕之極，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序，互動的教學(xué)氛圍，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短，縮短教學(xué)成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓，豐富自己教學(xué)風(fēng)格，提高自己課堂教學(xué)水平。
其次通過實踐來成就自己。
教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實際來制定教學(xué)目標，預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導(dǎo)，陳老師從目標制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，進步頗大。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)發(fā)展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。
再次通過反思來加快自己成長。
音樂教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記，并能從自我評價、他人評價、評價學(xué)生中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學(xué)過程終身。
三、為師者勤是寶。
勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次，讀書文摘卡達70張;并寫了學(xué)習(xí)心得體會一篇;校內(nèi)外聽課達55節(jié)，并作記錄;校內(nèi)外公開課3節(jié)，說課稿兩篇，評課稿兩篇，教后反思兩篇，教學(xué)總結(jié)一篇，論文兩篇。擔(dān)任三、四年級兩個年段音樂課時達16節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目;做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力作為一名合格的教師。
四、師創(chuàng)績，績強師
一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。青年教師賽課活動，在校級、學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平，我將不懈努力，創(chuàng)造更好的成績。謝謝!
護士實習(xí)鑒定模板12
在去年的8月份，我離開學(xué)校開始了自己的實習(xí)生涯，在這個期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。
在這一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。
步入社會就需要我了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時我多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記。
現(xiàn)將工作一年來做以下幾點鑒定：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的.社會知識拓展視野。
二、努力實踐，進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。
三、提高工作積極性和主動性
實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。
此次的實習(xí)為我深入社會體驗社會提供了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
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