鉗工實(shí)習(xí)的日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的鉗工實(shí)習(xí)日記,歡迎閱讀與收藏。
鉗工實(shí)習(xí)日記1
在假期實(shí)習(xí)的放假期間,我感覺最大的就是累。這使我感受到了工人師傅們勞動成果的來之不易,但讓我欣慰的是我看到了學(xué)習(xí)的可以應(yīng)用到實(shí)踐上了,也讓我更加清楚的看到了老師平時(shí)對我們嚴(yán)格要求的好處。所以在學(xué)習(xí)的過程中一定要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)習(xí)慣。
在實(shí)習(xí)的這么多工種中,給我感觸最大的就是鉗工。雖然說,鉗工基本上是手工操作,感覺比較累,但是通過這兩天半的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多。
鉗工是機(jī)械制造和機(jī)械修理工作中不可缺少的重要工種,其主要特點(diǎn)是手持工具進(jìn)行操作,加工靈活,方便。在我們制造小榔頭的過程中,體現(xiàn)的工作種類和劃線,鋸削,銼削,鉆空,攻螺紋。其中劃線是最基礎(chǔ)的,它可以影響產(chǎn)品的質(zhì)量,甚至決定了其是成品還是廢品,所以在做這第一項(xiàng)工作的時(shí)候,大家都特別小心,寧多不少。
第二步,就是鋸削。這可以說是該工種中學(xué)的最多的一個(gè)過程。通過這項(xiàng)工作,我知道鋸是由鋸條和鋸弓組成的。安裝鋸條的時(shí)候,鋸齒要向正前方,鋸條安裝松緊要合適,既不能太松,也不能太緊,更不能有歪斜和扭曲。工件在虎鉗上一定要放牢;起鋸的時(shí)候,鋸條和工件表面要有一個(gè)小的夾角,一般夾角不大于15度,為防止鋸條滑動,可用左手拇指靠住鋸條,鋸削時(shí),鋸弓應(yīng)直線往復(fù),不得左右搖擺,用力要均勻平穩(wěn),動作要協(xié)調(diào),切忌猛拉和強(qiáng)扭,鋸削速度不宜過快,以免鋸條發(fā)熱而加劇磨損,鋸削鋼板時(shí),可加機(jī)油冷卻和潤滑,鋸條往復(fù)盡量長些,不應(yīng)小于鋸條全長的2/3,以免中間部分迅速磨鈍。
第三步是銼削,就是要對鋸削的表面進(jìn)行加工,提高榔頭的精度,減小表面粗糙度值。在使用銼刀的時(shí)候,用力要均勻,要保持銼刀的平衡,用力方向和榔頭長度方向要基本上垂直。銼削速度不能夠太快,否則會打滑,不要用手摸正在銼削的表面,以防再銼時(shí)打滑。銼面被銼削堵塞時(shí),應(yīng)用鋼絲刷沿銼放方向刷去銼削。
第四步是打樣沖眼,修圓弧面。
第五步是用立式鉆床鉆空。
第六步是用絲錐攻螺紋。
這就是我們學(xué)習(xí)操作的主要步驟和我所學(xué)到的內(nèi)容。雖然實(shí)習(xí)很累,但我很高興。因?yàn)槲彝ㄟ^那短短的兩天半學(xué)到了好多東西,我認(rèn)為這是值得的。鉗工是工人用手持各種工具來完成零件的制造,裝配和修理,它是以手工操作為主的工種。鉗工的勞動強(qiáng)度較大,生產(chǎn)率低,但在機(jī)械制造和修理中仍占有重要的地位,是切削加工不可缺少的一個(gè)組成部分。按照工作性質(zhì)把鉗工又細(xì)分為:普通鉗工,裝配鉗工,修理鉗工,樣板鉗工,工具鉗工,劃線鉗工及電氣鉗工。
鉗工實(shí)習(xí)日記2
鉗工實(shí)習(xí),短短的五天就這樣結(jié)束了,在這幾天中,我深刻感受到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。把理論運(yùn)用到實(shí)際中并不那么簡單。
這次實(shí)習(xí)包括組裝第一個(gè)收音機(jī)和一個(gè)充電器兩大內(nèi)容。主要是讓我們了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,掌握元器件識別與檢測的方法,熟悉電子工藝操作技術(shù),掌握電子產(chǎn)品的焊接技術(shù)。調(diào)試過程中的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo),會運(yùn)用儀表查找各級、各種類型故障的方法。
在實(shí)習(xí)中我們要去想,更重要的是做。在聽理論課的時(shí)候,認(rèn)為很簡單;在看電路安裝圖的時(shí),認(rèn)為也就是那么一回事。然而當(dāng)你真正去操作時(shí),你就會發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單。我們先實(shí)習(xí)的是收音機(jī)的裝配,在不足手掌大的一個(gè)線路板上要安裝那么多的電阻、電容、二極管、三極管,首先是對一個(gè)人的耐心的考驗(yàn),更是考驗(yàn)?zāi)闶欠裾J(rèn)真,電阻阻值的大小的測定,電容的測定,以及檢測各個(gè)元器件是否正常,在焊接前為保證焊接質(zhì)量還要掛去表面的氧化膜,焊接前檢查元件是否正確,焊接完后對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試,每一個(gè)步驟都要求認(rèn)真仔細(xì),裝完收音機(jī)后,學(xué)會對鉗工工具的運(yùn)用,一些元器件的安裝和焊接的技巧。在裝充電器時(shí),有一種熟悉的感覺,元器件明顯裝的快,正確率也有所提高。排線的安裝,也是一塊難啃的骨頭,15根線,不僅要對號入座,還要一一焊好,共焊30次,不是太簡單。
通過五天的實(shí)習(xí),認(rèn)識到理論的重要,實(shí)踐更重要,要想把實(shí)踐和理論聯(lián)系到一起,決不是人們主觀認(rèn)為的那般輕松,要求我們?nèi)シe極思考,踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐。這次實(shí)習(xí)不僅增加我們的理論知識,同時(shí)我們也學(xué)會干的更多,能把理論聯(lián)系到實(shí)踐中。
鉗工實(shí)習(xí)日記3
鉗工很累,鉗工老師太嚴(yán)肅鉗工條件很差,沒有來鉗工實(shí)習(xí)之前,耳邊經(jīng)常傳來這樣的感覺,不由自主地產(chǎn)生一種望而生畏的恐懼。終于我們闖過一次又一次鐵關(guān)之后,來到了鉗工車間。乍眼一看果然名不虛傳,車間高高在上(有點(diǎn)不勝熱),兩堆沙子橫立車間,老師們個(gè)個(gè)板著臉,車間簡陋之極,怕是孔老夫子也要驚嘆:問何陋之有?
這就是我們的鉗工車間,和傳言中的不相上下,聽了老師的一節(jié)課后,我們更加堅(jiān)信傳言之真實(shí)。然則迫于學(xué)習(xí)壓力,我們還不得不老實(shí)受教,安心學(xué)習(xí)。既來之,則安之。只盼這五天時(shí)間如白駒過隙間即逝,而以優(yōu)秀的成績來結(jié)束。
我們的實(shí)習(xí)任務(wù)很簡單,就是每天做一次模型,經(jīng)過驗(yàn)收后再毀了,到結(jié)束前鑄一架小飛機(jī),僅此而已。自以為經(jīng)歷人生風(fēng)浪的我更是不屑于此,這簡直是小兒科,十幾年前就玩過類似的。然而生產(chǎn)的玩耍的畢竟是有區(qū)別的,而且有很大的區(qū)別。玩耍的時(shí)候可以不必計(jì)較模型的好壞,不必關(guān)心光滑程度,不必注意整體的造型,只在于玩的是否開心。而此時(shí)我們要鑄砂型,將來投入生產(chǎn)時(shí)做出來的可是零件呀,它的尺寸、形狀、粗糙度,直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量,盡管我們只是做做而已,但這種事實(shí)求是的態(tài)度是必須具備的,它可是進(jìn)行科學(xué)研究的根本。由于我的輕浮,第一天我沒有按時(shí)完成任務(wù),沒有像自以為的那樣,做一個(gè)精巧的模型。取而代之的是一個(gè)又一個(gè)的殘缺的模,而且力度永遠(yuǎn)那么的難以控制,精度永遠(yuǎn)的那么難以達(dá)到,甚至是無法達(dá)到。看一樣的結(jié)果,卻有著質(zhì)的不同。在理論上的完美無缺,實(shí)踐上卻有著天上地下的差別。 理論上只是實(shí)踐的開始,即使是覺對正確的理論,在生產(chǎn)和實(shí)踐的過程中,都有可能有著完全相反的結(jié)論。因?yàn)樯a(chǎn)的'絕對條件是難以達(dá)到的,而且還要受到很多未知因素的制約。
其實(shí)自己所學(xué)的東西太少了,遠(yuǎn)不及到達(dá)實(shí)踐的地步。試想我一味的在理想化的理論世界里研究,而不去考慮時(shí)間中是否可行,無異于緣木求魚。做過才知難易,試過才曉深淺。一味猜想,計(jì)算,不如親自實(shí)驗(yàn)一番。
鉗工在我不慌不忙,做并痛著的實(shí)踐中,一天一天的流逝著。此時(shí)的感覺,自與來時(shí)大相徑庭。頓時(shí)覺得那時(shí)的自己是何等的膚淺,何等的無知,其實(shí)人生處處都有一番學(xué)問,你缺乏的就是一顆獵知心。累是有一點(diǎn),可對于經(jīng)歷過更大苦累的人生來說,那簡直就是微不足道的。嚴(yán)是嚴(yán)厲了些,可嚴(yán)師出高徒,更何況老師有著一顆憐憫之心。差是有一些,可我們是老師都能長年累月的守在這里,更何況我們呢?
隨著鉗工的結(jié)束,我們的金工實(shí)習(xí)也將告一段落,在這漫長而有短暫的一個(gè)月,我們經(jīng)歷著人生的美好時(shí)光,留下了無盡回味的往昔,學(xué)到很多無法在課堂上學(xué)到的知識。
鉗工實(shí)習(xí)日記4
回首鉗工實(shí)習(xí)的崢嶸歲月,我學(xué)到的東西和感受頗多,可謂苦樂參半?嗟氖遣僮髑暗膿(dān)心受怕,恐懼受傷;操作時(shí)又手不由心,失誤頻出,終于體會到了古代軍事名言的滋味:將在外君命有所受有所不受。而這個(gè)君指的是心,將則是手。樂的是終于可以親手操作,將自己的理論知識付諸實(shí)踐了;認(rèn)識到自己心理素質(zhì)差,動手能力低,亟待培養(yǎng)與提高。
看著坯料在知道老師嫻熟的操作和掌控之下,規(guī)規(guī)矩矩地變成工件,使我的心里有一點(diǎn)螞蟻觸動般的微癢,很想上手親自一試。終于輪到自己了,小心翼翼地用鉗子夾著坯料放到下砥鐵上,手腳卻不住地顫抖,頭上也不由滲出細(xì)密的汗珠。第一錘腳用力過猛,反應(yīng)太慢,回過神時(shí)工件已經(jīng)面目全非;于是趕緊改變椴打方向可手卻不聽指揮,差點(diǎn)松掉工件。停下之后將坯料放回火爐,心中卻有著泰山崩于前的感覺,心理素質(zhì)太差,動手能力,手腦配合能力太低,成為初嘗失敗苦果的始作俑者。痛定思痛,注意高度集中,反復(fù)試驗(yàn)后終于在同組同學(xué)的協(xié)作下完成了指定產(chǎn)品,此時(shí)已是殫精竭力,心疲身累。
通過兩天半的鉗工實(shí)習(xí),我初步掌握了自由鍛的步驟以及安全注意事項(xiàng),體會到沉重的鐵錘并沒有想象的那樣危險(xiǎn),了解到只有不畏首畏尾才能做好。同時(shí)也充分暴露了我的諸多缺點(diǎn)和不足,心理素質(zhì)太差致使我臨陣心虛,手足無措,苦不堪言;在今后的工作和學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)自己,使之成形穩(wěn)固的素質(zhì)。動手能力差,腦手配合不佳,不能把知識付之于實(shí)踐,形成專業(yè)技能。這些感受將對我的今后學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生很深的影響。
鉗工實(shí)習(xí)日記5
鉗工實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但縈繞在腦海里揮之不去的依然是那一圈明亮的電弧光,那一支沉重的焊鉗,那些至今尚未完全領(lǐng)會的老師的諄諄教誨。鉗工真正讓我明白到理論離開時(shí)間的蒼白無力以及知識在運(yùn)用中才能發(fā)揮巨大的作用。
鉗工一個(gè)讓人聽起來很普通的工種,電焊一個(gè)看起來很簡單的技術(shù),但是當(dāng)真正地走進(jìn)它們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒有想象地簡單,我們裝滿理論的大腦去指揮一雙并不熟練的手真的難以經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn),在觀看了老師的指導(dǎo)操作之后,躊躇滿志變得蕩然無存了,所謂一沙一世界,一花一天堂,我們懂得實(shí)在太少了。
關(guān)于電焊,我們從小接觸的機(jī)會有很多,總是看到工人師傅用焊鉗隨意地夾起一根焊條,輕輕地在工件上一點(diǎn),就能讓電弧持續(xù)的放電,一會兒就把工件焊得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。雖然總有躍躍欲試的心理,但是總以為這并不是很難的事,然而在實(shí)習(xí)鉗工的時(shí)侯,我驚訝的發(fā)現(xiàn)單就焊鉗夾焊條這一項(xiàng)就有很多嚴(yán)格的要求。從夾焊條的部位到控制焊條和工件的角度,從焊條與工件的距離到焊鉗的移動速度。需要認(rèn)真的掌握的內(nèi)容,諸如此類還有很多。由此我深深感悟到經(jīng)驗(yàn)和理論在實(shí)踐面前只能屬于第二位的不要總相信你的耳朵和眼睛,而更應(yīng)該相信自己的雙手。只有靠自己的雙手才是最可信的,知識固然重要,但它的重要性也要通過實(shí)踐來驗(yàn)證。
同時(shí)鉗工不僅鍛煉我們的動手能力,它在讓我們懂得親手操作的重要性時(shí),還培養(yǎng)了我們冷靜、耐心、處世不驚的性格,在電焊時(shí)極易出現(xiàn)焊條粘在工件上的問題,此時(shí)決不能強(qiáng)行拔下,否則拗?jǐn)嗪笚l不說,由此引起的電弧光還會灼傷你的眼睛,這就需要冷靜下來,采用老師教過的方法慢慢的操作,有條不絮地執(zhí)行各個(gè)步驟,才能最終解決問題。而這種遇事不慌,冷靜處理地面對的工作的態(tài)度對我們這些將來走向社會的大學(xué)生受益匪淺。
鉗工實(shí)習(xí)雖然只有數(shù)天的時(shí)間,但它帶給我們的思索卻是無窮無盡的,它如一只長鳴的警鐘,時(shí)刻讓我們明白滿腹經(jīng)綸的知識算不了什么,只有用雙手把它們付諸實(shí)踐才是最終的成功者,遇事沖動莽撞算不了什么英雄,只有用冷靜的心態(tài)理智地解決才是真正擁有智慧的人。
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