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  • 測(cè)量實(shí)習(xí)日記

    時(shí)間:2021-11-27 11:05:51 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

    測(cè)量實(shí)習(xí)日記錦集5篇

      很快一天又過(guò)去了,一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編幫大家整理的測(cè)量實(shí)習(xí)日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    測(cè)量實(shí)習(xí)日記錦集5篇

    測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇1

      7月13日 多云

      今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。

      由于生物館周圍地勢(shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。

      雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油!!!

    測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇2

      7月12日 晴

      土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

      我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測(cè)量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來(lái)又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái),一開始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向,在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度,感覺很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

      其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易,因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了,大家都很疲憊,而且一開始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

    測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇3

      實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月15日

      實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

      實(shí)習(xí)天氣:晴

      今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計(jì)算、畫表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

      我一共算了三個(gè)表,有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,很開心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。

      通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅(jiān)持吧。。

    測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇4

      篇一

      天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽,知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo),但這兩點(diǎn),兩個(gè)坐標(biāo)有什么用?

      我們先把儀器架起來(lái),但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法,到了現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)很困難,老師來(lái)了,又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo),要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來(lái),第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。

      篇二

      今日又來(lái)到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來(lái)。可是一到那兒,老師給的兩個(gè)已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標(biāo),最后異想天開,想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來(lái)問(wèn)了老師,老師說(shuō),要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),或者兩個(gè)點(diǎn),然后放樣老師給的坐標(biāo),。終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來(lái),又該收工。

      實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快,不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今日自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平,對(duì)中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對(duì)中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對(duì)中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對(duì)中,然后就可開機(jī),看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

      篇三

      昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方,今日早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,已知點(diǎn)上還沒有被占,迅速的架好儀器,測(cè)站設(shè)置,輸入站點(diǎn)坐標(biāo),再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),引出兩點(diǎn)坐標(biāo),靠近今日要放樣的地方,因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備,討論了今日該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走,在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器,保證菱鏡在視線內(nèi),在差不多距離時(shí),測(cè)一次距離,就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)多次移動(dòng),就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái),我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

    測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇5

      20xx年6月30日 星期一 天氣 晴

      今天,早上8點(diǎn)15分,我們來(lái)到了土木館報(bào)告廳,進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。

      在會(huì)上,老師給我們講解了實(shí)習(xí)的大致內(nèi)容,主要包括三大方面:

      第一,實(shí)習(xí)目的:

      1、驗(yàn)證、鞏固和深化《測(cè)量學(xué)》課程的理論知識(shí),使其融會(huì)貫通。

      2、培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)實(shí)踐知識(shí)。

      3、訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

      第二,實(shí)習(xí)任務(wù):

      1、測(cè)繪平面圖(測(cè)定),大致內(nèi)容為每組測(cè)繪一幅比例尺為1:500的平面圖,打印在A3紙上,其中步驟,儀器要有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,控制測(cè)量有平面控制和高程控制,碎步測(cè)量(野外工作),平面圖整飾(計(jì)算機(jī)數(shù)字成圖)。建筑物的測(cè)設(shè)(測(cè)設(shè)-施工放樣),

      2、準(zhǔn)備測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)包括平面和高程,

      3、野外測(cè)設(shè)

      4、測(cè)設(shè)過(guò)程和檢核。

      第三,說(shuō)明實(shí)習(xí)成果和考核的具體內(nèi)容和要求。

      按照實(shí)習(xí)日程表的內(nèi)容安排,我在四組,我們組共有七名成員,下午我們應(yīng)該分塊,選點(diǎn)和做標(biāo)記,因?yàn)槲覀兡猩荚谀闲W。瑸榱朔奖,為此,我們選擇了煙臺(tái)大學(xué)南校區(qū)10號(hào)宿舍樓為目標(biāo)。

      到了下午,由于天氣炎熱,所以我們直到三點(diǎn)多才到10號(hào)宿舍樓下面選點(diǎn),做標(biāo)記物品我們選擇了黑色的粗中性筆,方便而且容易標(biāo)記,看到其他組有用噴漆的很不太方便。首先,我們?cè)?0號(hào)宿舍樓大致東南方向選擇一起點(diǎn),以班級(jí)組號(hào)點(diǎn)號(hào)的方式標(biāo)記下了該點(diǎn),接下來(lái)再用選擇第二個(gè)點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)緯儀的水準(zhǔn)管氣泡始終不能在任意方向居中,報(bào)告給了馬老師,馬老師核實(shí)情況后也沒辦法,建議我們?nèi)Q一臺(tái)經(jīng)緯儀,為此,我們就用鋼卷尺拉線測(cè)量的方式選擇了第二點(diǎn),并且以這樣的方式順時(shí)針選擇了另外十一個(gè)控制點(diǎn),記下了相鄰點(diǎn)的距離,并且點(diǎn)與點(diǎn)之間滿足了相鄰點(diǎn)通視、邊長(zhǎng)適中,分勻均布、點(diǎn)位穩(wěn)定、視野開闊、便于施測(cè)碎部的要求。

      我們的平面控制測(cè)量-選擇控制點(diǎn)算是完成了。做完這些,離天黑還早,接下來(lái)我們經(jīng)過(guò)組員統(tǒng)一意見的情況下,我們又拿出來(lái)了水準(zhǔn)儀,測(cè)量了宿舍樓南面的幾個(gè)控制點(diǎn)的相對(duì)高差,并且我們每個(gè)人都操作了一遍水準(zhǔn)儀的操作步驟,做完這些,時(shí)間也不早了,黑夜?jié)u漸來(lái)臨,為此,我們先把儀器放回宿舍,然后又去吃的晚飯,吃完飯后回到宿舍把數(shù)據(jù)整理了一下。

      為此,忙碌的一天結(jié)束了。

      20xx年7月1日 星期二 天氣 晴轉(zhuǎn)多云

      今天是實(shí)習(xí)的第二天了,因?yàn)樯衔缣鞖饪赡軙?huì)很炎熱,為了完成今天的任務(wù)而且防止在太陽(yáng)下被曬,應(yīng)組員要求,早晨六點(diǎn)我們就來(lái)到了10號(hào)宿舍樓下面。

      今天的任務(wù)是控制測(cè)量外業(yè),因?yàn)樽蛱煳覀円呀?jīng)測(cè)了幾個(gè)點(diǎn)的相對(duì)高差,所以接昨天的點(diǎn)測(cè)剩余的點(diǎn)的相對(duì)高差。首先,我們要在兩點(diǎn)中間安置水準(zhǔn)儀,使前后視距距離大致相等,消除視差,按照水準(zhǔn)儀的操作步驟,粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。用圓水準(zhǔn)氣泡與左手大拇指的轉(zhuǎn)動(dòng)方向一致的原則調(diào)節(jié)好了水準(zhǔn)儀水平后我們就開始了正式的讀數(shù),我們每一站都是采用雙尺面法進(jìn)行測(cè)站檢核。

      很快,我們測(cè)完了各相鄰兩點(diǎn)的高差,大約到了七點(diǎn)鐘,到了吃早飯的時(shí)間,收拾好儀器先把他們放到宿舍后再去吃的飯。

      因?yàn)樽蛱煳覀兊慕?jīng)緯儀有問(wèn)題,所以我們?cè)缭绲木妥屢幻M員去北校換經(jīng)緯儀,吃完飯后,正好去換經(jīng)緯儀的那個(gè)同學(xué)也回來(lái)了,因?yàn)闀r(shí)間還早,天氣還不是很炎熱,所以我們又下去去10號(hào)樓下面測(cè)水平角,來(lái)到昨天找的第一個(gè)控制點(diǎn),安置經(jīng)緯儀,首先,松開三腳架,安置測(cè)站點(diǎn)上,其高度大致在胸口附近,架頭大致水平。

      打開儀器箱,取出經(jīng)緯儀安置架上,依次進(jìn)行了對(duì)中、整平的步驟后,發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)緯儀很快就調(diào)到了水平,沒有出現(xiàn)昨天的調(diào)不水平的情況,做好了這些工作我們就開始了測(cè)水平角。經(jīng)緯儀架在了A點(diǎn),用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)了目標(biāo)1點(diǎn),從望遠(yuǎn)鏡中看到目標(biāo),旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡螺旋,使十字絲清晰。再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋,使目標(biāo)影像清晰,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的微動(dòng)螺旋,使目標(biāo)被單根豎絲平分。做完了這些就開始讀數(shù)了,打開反光鏡,調(diào)節(jié)反光鏡使讀書窗亮度適當(dāng),旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡,看清了讀書窗的分化,按照測(cè)回法測(cè)水平角,就這樣一直測(cè)到了中午10點(diǎn)左右,因?yàn)樘鞖庋谉,只好下午再測(cè)。

      下午,2點(diǎn)半就開始了,到了下午陰天,又有風(fēng),所以很早就開始了測(cè)量,上午我們測(cè)了一多部分了,所以下午的工作量就變得少了,同時(shí)也輕松了許多,按照上午的測(cè)量方法,就這樣,很快,我們就測(cè)完了十二個(gè)點(diǎn)。

      就這樣,忙碌的一天又結(jié)束了,回宿舍洗洗刷刷,開始整理今天的數(shù)據(jù)。

      20xx年7月2日 星期三 天氣 多云

      今天實(shí)習(xí)第三天,也是比較輕松地一天,因?yàn)榻裉焓堑腵測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)業(yè)工作。

      今天早晨沒有像昨天那樣早早的就起床了,打算今天處理處理數(shù)據(jù),測(cè)站檢核只能檢核一個(gè)測(cè)站觀測(cè)是否存在錯(cuò)誤或誤差是否超限。對(duì)一條水準(zhǔn)路線來(lái)說(shuō),還不足以說(shuō)明所求未知點(diǎn)的高程是否符合要求。有一些誤差在一個(gè)測(cè)站上反映不出來(lái),但隨著測(cè)站數(shù)的增加,使誤差積累,致使最后成果達(dá)不到精度要求。因此,還必須進(jìn)行整條路線成果的檢核。我們檢核閉合水準(zhǔn)路線高程計(jì)算在允許的

      誤差范圍內(nèi),但是在內(nèi)角和的計(jì)算過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)的內(nèi)角比實(shí)際內(nèi)角大了1度,不在允許誤差的范圍內(nèi)。

      沒辦法,測(cè)量過(guò)程中總是會(huì)存在誤差的,我們只好再次測(cè)水平角了。

      到了上午,今天天氣還不算太炎熱,所以我們就下去重測(cè)了,當(dāng)然我們也沒想要去全部測(cè),只是尋找認(rèn)為昨天誤差大的點(diǎn)測(cè),然后再算內(nèi)角,我們都以為我們測(cè)得夠認(rèn)真的了,結(jié)果還是不夠精確,在十號(hào)樓的西北側(cè),我們認(rèn)為在這個(gè)點(diǎn)上可能出現(xiàn)了問(wèn)題,所以我們就把經(jīng)緯儀架在了十號(hào)點(diǎn)的位置,又認(rèn)真的測(cè)量水平角,可以說(shuō)這次比上次更加認(rèn)真,因?yàn)樵谠俨痪_還會(huì)更麻煩。按照粗平、精平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)的順序測(cè)完這個(gè)角,然后計(jì)算內(nèi)角,發(fā)現(xiàn)還是比真正的內(nèi)角和大了一度,沒辦法,只好再找下一個(gè)點(diǎn),就這樣,找一個(gè)點(diǎn),算一遍,如此循環(huán),找了三四個(gè)點(diǎn)后仍然不行,直到找到第一個(gè)測(cè)站時(shí),水平角和昨天測(cè)得是一樣的,但是技術(shù)有問(wèn)題,終于找到問(wèn)題了,實(shí)際是12分,竟然記成了72分,算數(shù)時(shí)也沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,真是夠粗心的,改過(guò)來(lái)后,這樣在計(jì)算一遍,誤差在允許的范圍內(nèi)了,終于解決了這個(gè)問(wèn)題,純屬是屬于筆誤,真的好粗心,以后一定要銘記于心,粗心大意要不得。

      我們?cè)谶@幾天的測(cè)量過(guò)程中,便明白每一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都會(huì)導(dǎo)致整體的誤差,所以我們不得不謹(jǐn)慎的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。我們幾個(gè)人分工合作進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,處理完以后我們又一遍遍的進(jìn)行了核對(duì)。處理的過(guò)程中有失誤,但是在我們一遍遍的核對(duì)過(guò)程中便進(jìn)行了改正。

      20xx年7月3日 星期四 天氣 陰天

      時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺中已經(jīng)是實(shí)習(xí)第四天了,我們每天起得早,回來(lái)的晚,所以測(cè)量的比較快,今天打算碎步測(cè)量。

      碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程,碎部點(diǎn):地物特征點(diǎn),地貌的特征點(diǎn)。地物的特征點(diǎn)的選擇,特征點(diǎn):指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、彎曲點(diǎn)及獨(dú)立地物的中心點(diǎn)等。如房角點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線轉(zhuǎn)彎點(diǎn)等,一般規(guī)定:主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4mm均要表示出來(lái),小于0.4mm,可以用直線連接。立尺:立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。

      首先,我們開始了碎步點(diǎn)的選擇,我們還是從十號(hào)樓西南角開始選碎部點(diǎn),我們?cè)跇堑霓D(zhuǎn)角點(diǎn),花壇的轉(zhuǎn)角處都標(biāo)了點(diǎn),先標(biāo)在了紙上,并且都依次標(biāo)了號(hào),說(shuō)實(shí)話,找點(diǎn)還真挺不好找的,有時(shí)還糾結(jié)這點(diǎn)該不該要。

      大致選了選點(diǎn),因?yàn)榈矫魈爝會(huì)有課堂講解碎步測(cè)量的具體操作方法,所以我們就先測(cè)這些點(diǎn)吧,當(dāng)然這些點(diǎn)也是很多的,足足有七十多個(gè),就這樣開始測(cè)量碎部點(diǎn)。大致步驟1、安儀:在控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,量取儀器高。2、定向:后視(盤左瞄準(zhǔn))控制點(diǎn),度盤置零。3、立尺:立尺員把水準(zhǔn)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。4、觀測(cè):瞄準(zhǔn)碎步點(diǎn)的塔尺,分別讀取上、下絲之差、中絲讀數(shù)V、豎盤讀數(shù)L、水平角。5、記錄、計(jì)算:記錄上述觀測(cè)值,按視距測(cè)量公式計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離D和高程H。按照這個(gè)步驟我們仔細(xì)的測(cè)量了西南角所有的碎部點(diǎn),時(shí)間也不早了,該吃中午飯了,收拾好儀器,回去吃飯啦。

      到了下午,我們又開始測(cè)量了,因?yàn)榻裉焯鞖獠皇呛苎谉,所以我們就早早的?lái)到十號(hào)樓了,繼續(xù)上午的碎步測(cè)量,今天下午最

      主要的是測(cè)量西北角的碎部點(diǎn),西北角的碎部點(diǎn)實(shí)在是最多的,因?yàn)榉爆,直到天黑才勉?qiáng)測(cè)完。

      這幾天的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話還是挺累的,讀數(shù)讀多了眼睛很難受,豎尺子使其豎直還真是個(gè)不輕巧的活,手老是抖動(dòng),豎尺時(shí)大氣都不敢呼吸,恐怕吧尺子弄晃了而不能正確的讀數(shù),但是,過(guò)得還是比較充實(shí)。

      20xx年7月4日 星期五 天氣 晴轉(zhuǎn)陰

      今天星期五,實(shí)習(xí)第五天了,今天上午有關(guān)于碎步測(cè)量講課,地點(diǎn)還是土木報(bào)告廳。

      上課時(shí)間是上午八點(diǎn)二十,我們大家都早早的來(lái)到了土木館報(bào)告廳。課堂上,老師講解了什么是碎部點(diǎn)以及碎部點(diǎn)的選擇。碎部點(diǎn):地物特征點(diǎn),地貌的特征點(diǎn)。(一)地物的特征點(diǎn)的選擇。特征點(diǎn):指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、彎曲點(diǎn)及獨(dú)立地物的中心點(diǎn)等。如房角點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)、河岸線轉(zhuǎn)彎點(diǎn)等。一般規(guī)定:主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4mm均要表示出來(lái),小于0.4mm,可以用直線連接。立尺:立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點(diǎn)上。

      在課堂上,老師耐心的講解碎步測(cè)量注意事項(xiàng),如下,1、儀器遷到下一測(cè)站,應(yīng)先觀測(cè)前站所測(cè)的某些明顯碎部點(diǎn),以檢查由兩個(gè)測(cè)站測(cè)得該點(diǎn)平面位置和高程是否相同,相差較大,則應(yīng)查明原因,糾正,再繼續(xù)進(jìn)行測(cè)繪。 2.每觀測(cè)20~30個(gè)碎部點(diǎn)后,應(yīng)重新瞄準(zhǔn)起始方向檢查其變化情況其歸零差不得超過(guò)4′。3.立尺人員應(yīng)將標(biāo)尺豎直,并隨時(shí)觀察立尺點(diǎn)周圍情況,弄清碎部點(diǎn)之問(wèn)的關(guān)

      系,地形復(fù)雜時(shí)還需繪出草圖,以協(xié)助繪圖人員作好繪圖工作。4.繪圖人員要注意圖面正確整潔,注記清晰,并做到隨測(cè)點(diǎn),隨展繪,隨檢查。5.當(dāng)每站工作結(jié)束后,應(yīng)進(jìn)行檢查,在確認(rèn)地物、地貌無(wú)測(cè)錯(cuò)或漏測(cè)時(shí),方可遷站。6.若測(cè)區(qū)面積較大,可分成若干圖幅,分別測(cè)繪,最后拼接成全區(qū)地形國(guó)。為了相鄰圖幅的拼接,毎幅圖應(yīng)測(cè)出圖廓外5mm。以及經(jīng)緯儀的操作要求一定要注意。

      我們聽課后,發(fā)現(xiàn)我們昨天的測(cè)量碎部點(diǎn)存在著問(wèn)題,經(jīng)緯儀的補(bǔ)償器再測(cè)高程的時(shí)候沒有打開,也就是說(shuō)我們昨天測(cè)得點(diǎn)都白測(cè)了,還得從新測(cè),還有,我們的碎部點(diǎn)也沒有完全選全,看來(lái)我們必須得重測(cè)了。

      下午,我們?cè)俅卫L制方格網(wǎng),展繪控制點(diǎn),我們?cè)俅蝸?lái)到了十號(hào)樓,這次仔細(xì)的選擇碎部點(diǎn),

      20xx年7月5日 星期六 天氣 晴

      今天大早晨就起來(lái)了,看似今天天氣又是一個(gè)大晴天,我們的碎步測(cè)量還沒有測(cè)完,沒辦法,繼續(xù)測(cè)量。

      碎步測(cè)量完后,可以說(shuō)我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)完成70%了,另外還有測(cè)設(shè)-施工放樣、作圖、寫實(shí)習(xí)報(bào)告,做完這些,實(shí)習(xí)才算完成。

      一如就往,早晨五六點(diǎn),我們就早早的扛著經(jīng)緯儀去干活了,因?yàn)榍疤斓难a(bǔ)償沒開,所以以前我們測(cè)得角也就白測(cè)了,精確度達(dá)不到,我們只有重測(cè)了,其實(shí),這次測(cè)量實(shí)習(xí)是為了鞏固和加深我

      們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作的能力,進(jìn)一步熟練測(cè)量?jī)x器的操作技能,學(xué)會(huì)根據(jù)測(cè)區(qū)實(shí)際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點(diǎn),掌握平面控制測(cè)量、高程控制測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法,掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點(diǎn)展繪的方法,熟練掌握地形測(cè)量的方法,學(xué)會(huì)地形圖的清繪和整飾,提高計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),將理論與實(shí)際相結(jié)合。所以,我們重測(cè)也是對(duì)我們有很大的益處的,可以讓我們更加熟練地操作儀器,更加深刻的認(rèn)識(shí)測(cè)量時(shí)需要一絲不茍,粗心大意馬虎不得,我們所有的碎部點(diǎn)都需要重測(cè),這就是讓我們落后其他隊(duì)了,并且還很繁瑣,所以以后要認(rèn)真對(duì)待每一件事,既省時(shí)間,還很輕松。

      和以前一樣,1人觀測(cè)、1人記錄、1人立尺,一人豎釬,施測(cè)1~2站后應(yīng)輪換這工作,使每個(gè)人都操作幾遍以進(jìn)行練習(xí)。我們一步一步的測(cè)量,這次比上次也是更加的仔細(xì)。怕數(shù)據(jù)讀錯(cuò)了或者讀的不夠精確,就這樣,我們一直測(cè)到上午九點(diǎn)多,因?yàn)樘鞖夂苎谉,我們還沒吃早飯,所以剩下的就下午再測(cè)吧,

      下午,三點(diǎn)半我們就來(lái)到了十號(hào)樓,把早晨沒有測(cè)完的點(diǎn)測(cè)完,由于上午把大部分的點(diǎn)都測(cè)完了,所以下午就很輕松了,很快,我們就把剩下的點(diǎn)測(cè)完了。發(fā)現(xiàn)今天下午只有很少的組再在測(cè),我們就是其中的一個(gè)。

      20xx年7月6日 星期日 天氣 晴

      今天是星期天,明天周一就要考英語(yǔ)了,再說(shuō),今天也不用出去測(cè)量了。我們要做實(shí)習(xí)測(cè)量的內(nèi)業(yè)工作,也順便復(fù)習(xí)下英語(yǔ),以備明天的英語(yǔ)考試,

      由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測(cè)量工作。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課,通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)通過(guò)層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。

      剩下的主要任務(wù)便是繪圖。今天我們的主要任務(wù)是用CAD繪制草圖。數(shù)據(jù)的處理比較麻煩,但是老師已經(jīng)給我們考了數(shù)據(jù)處理的Excel表格。我們只需輸入我們測(cè)量的數(shù)據(jù)便能計(jì)算出繪圖所需的數(shù)據(jù)。草圖繪制需要用到CAD。在上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了CAD的使用,所以繪制草圖復(fù)雜只是每個(gè)點(diǎn)的輸入。112個(gè)碎部點(diǎn)坐標(biāo)的數(shù)據(jù)輸入是一個(gè)很龐大的工程量。我們經(jīng)過(guò)討論決定一個(gè)人輸入,其余的人負(fù)責(zé)讀數(shù)。在忙碌中時(shí)間總是過(guò)得飛快,等到我們完成之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)的處理和誤差的出現(xiàn),我們真正的了解到測(cè)量的精確性,測(cè)量真的不允許我們有一點(diǎn)的馬虎,雖然我們還可以改正,但是數(shù)據(jù)的處理會(huì)麻煩很多。測(cè)量過(guò)程中不能有一點(diǎn)的應(yīng)付,一個(gè)讀數(shù)的誤差都可能影響全局。因?yàn)橛械牡胤經(jīng)]法進(jìn)行數(shù)據(jù)檢核,我們不知道那里出現(xiàn)問(wèn)題,所以我們只能重新測(cè)量。

      上午我們都在宿舍進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理,發(fā)現(xiàn)還是存在誤差,沒辦法,這需要下午在進(jìn)行測(cè)量修改誤差了,所以上午剩下的時(shí)間該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)了,順便總結(jié)了這幾天的測(cè)量實(shí)習(xí),我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動(dòng)手能力。

      下午,我們繼續(xù)重測(cè),把上午誤差偏大的點(diǎn)在重新測(cè)一下,這次點(diǎn)不多,所以測(cè)量起來(lái)也很快,不一會(huì)的功夫就測(cè)量完了,由于明天還有考試,所以今晚不進(jìn)行數(shù)據(jù)整理了,復(fù)習(xí)英語(yǔ),準(zhǔn)備明天好好考試。

      20xx年7月7日 星期一 天氣 晴

      時(shí)間過(guò)得很快,今天已經(jīng)是測(cè)量實(shí)習(xí)的第八天了,這幾天我們都很忙碌,本次測(cè)量實(shí)習(xí)也快結(jié)束了。

      今天早上八點(diǎn)半英語(yǔ)考試,早上起床也很早,為了復(fù)習(xí)英語(yǔ),昨天復(fù)習(xí)的不夠充分,所以今天的起早了。考完試還沒回到宿舍,在坐109公交車路上便收到老師今天下午要進(jìn)行測(cè)量考核的消息,當(dāng)時(shí)收到消息時(shí)有一點(diǎn)小小的緊張,回到宿舍,舍友今天有的不用考英語(yǔ)的說(shuō)早晨已經(jīng)考核了,說(shuō)有計(jì)算題和操作題,以抽簽的方式選題,所以中午又從頭到尾復(fù)習(xí)了一下《測(cè)量學(xué)》的內(nèi)容,以應(yīng)對(duì)下午的老師的考核。

      下午三點(diǎn)半老師已經(jīng)在宿舍樓下等著我們了。老師說(shuō)我們今天下午的考核是進(jìn)行比賽,我們今天考試的主要內(nèi)容是進(jìn)行經(jīng)緯儀的操作。我們考核的方法也比較有新意,每組每次出一個(gè)人進(jìn)行比賽,前兩名的成績(jī)是優(yōu)當(dāng)中兩名的成績(jī)是良剩下的兩人是中,如果對(duì)自己的成績(jī)不滿意還可以加試?yán)碚撚?jì)算題。感覺老是真的是太有才了!

      很快每個(gè)組的成員都來(lái)齊了,我們便開始了今天的考核。就這樣考核便在緊張的氛圍中展開了,進(jìn)行考核的每個(gè)人都聚精會(huì)神的進(jìn)行儀器操作,而他們所在組的其他成員便在那里給他們吶喊助威!仿佛比自己考試還要激動(dòng)。每個(gè)人爭(zhēng)分奪秒,甚是熱鬧。由于幾天的測(cè)量每個(gè)人都對(duì)儀器操作都非常熟悉所以考核很快就進(jìn)行完了,最終我們組每個(gè)人的成績(jī)都是優(yōu),這讓我們感到非常的驕傲,覺得自己的付出終于有了回報(bào)?己司瓦@樣結(jié)束了。

      我們的實(shí)習(xí)任務(wù)還沒結(jié)束。我們還要重新測(cè)量誤差比較大的幾個(gè)碎部點(diǎn)。通過(guò)重新測(cè)量的數(shù)據(jù)與原來(lái)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),我們發(fā)現(xiàn)水平視距沒有問(wèn)題,只是角度測(cè)量出現(xiàn)了誤差。兩次測(cè)量只差了十幾秒但是最終顯示在圖紙上卻是有很大差別的,所以我們還要認(rèn)真的測(cè)量,考核完后,可能是由于經(jīng)緯儀架用的時(shí)間長(zhǎng)和我們考核時(shí)過(guò)于緊張,旋螺絲時(shí)用力過(guò)大,我們的經(jīng)緯儀架腿腳處的螺絲滑絲了,沒辦法,我們只能先借其他組不測(cè)量的架子先在用著,并同時(shí)一名組員去北校換一個(gè)經(jīng)緯儀架。就這樣用著其他組的架子一直測(cè)到天黑。

      20xx年7月8日 星期二 天氣 晴

      時(shí)間過(guò)得很快,測(cè)量實(shí)習(xí)的測(cè)定工作已經(jīng)在前幾天的忙碌中結(jié)束了,實(shí)習(xí)也快結(jié)束了,剩下的便是測(cè)設(shè)工作了。測(cè)設(shè),指通過(guò)用一定的測(cè)量方法,按照要求的精度,把設(shè)計(jì)圖紙上規(guī)劃設(shè)計(jì)好的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程在地面上標(biāo)定出來(lái),作為施工的依據(jù)。

      昨天晚上,我們已經(jīng)把測(cè)設(shè)的地點(diǎn)選在了南;@球場(chǎng)北面的那塊空曠的草地上。因?yàn)闇y(cè)設(shè)需要設(shè)計(jì)圖紙,所以我們首先進(jìn)行的是設(shè)計(jì)圖紙并規(guī)劃好了建筑物的平面位置。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)的資料,我們用一中午的時(shí)間設(shè)計(jì)好了圖紙。準(zhǔn)備下午進(jìn)行測(cè)設(shè)的外業(yè)施工。 下午大約四點(diǎn)我們帶著需要使用的儀器來(lái)到了測(cè)設(shè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地。因?yàn)檫@里非?諘,所以感覺非常的曬。在這么炎熱的環(huán)境下我們并沒有抱怨,而是認(rèn)真的做著自己負(fù)責(zé)的工作。我們首先假設(shè)了兩個(gè)已知點(diǎn),并根據(jù)已知點(diǎn)確定了建筑基線,再由建筑基線把建筑物的位置在場(chǎng)地上標(biāo)定出來(lái)。本以為測(cè)設(shè)工作很快能完成,但是操作起來(lái)卻并不容易。因?yàn)槭窃诓莸厣纤越o儀器操作帶來(lái)了困難。對(duì)中也因?yàn)橛胁莸恼趽醵兊镁徛。其次是土軟,這使整平變得困難。有很多的原因是我們的測(cè)設(shè)工作進(jìn)程緩慢,但是這不是我們退卻的理由,終于在我們的辛勤努力下,艱難的測(cè)完了第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)。因?yàn)橛辛说谝淮螠y(cè)量的經(jīng)驗(yàn),所以我們的速度也逐漸的加快起來(lái),兩個(gè)、三個(gè)……終于在七點(diǎn)半左右我們艱難的完成了測(cè)設(shè)工作的全部任務(wù)。但是我們并不能放松,因?yàn)槲覀冞沒有進(jìn)行檢核。由于今天時(shí)間已經(jīng)很晚了,所以我們把檢核放在了明天。

      測(cè)設(shè)工作看似簡(jiǎn)單,但是涉及的只是點(diǎn)很多。例如:建筑坐標(biāo)與施工坐標(biāo)的換算,建筑基線的選取等等。通過(guò)測(cè)設(shè)我們重新復(fù)習(xí)了課本上有關(guān)測(cè)設(shè)的內(nèi)容,鞏固了測(cè)設(shè)的基本步驟與方法。在明白原理的基礎(chǔ)上結(jié)合了實(shí)踐,使實(shí)習(xí)充分發(fā)揮了它的意義。

      實(shí)習(xí)明天還要繼續(xù),仿佛實(shí)習(xí)已經(jīng)融入了我們的生活。每天想著測(cè)量、每天進(jìn)行著測(cè)量雖然辛苦但也有快樂;雖然很忙碌但也有收獲。堅(jiān)持、努力、付出就會(huì)有收獲,明天就是實(shí)習(xí)外業(yè)的最后一天了,站好最后一班崗。加油吧,成功就在眼前!

      20xx年7月9日 星期三 天氣 晴

      今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天了,今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是比較輕松,就是對(duì)昨天的測(cè)設(shè)成果進(jìn)行檢核,

      早上我們六點(diǎn)就下來(lái)了,來(lái)到草坪上,開始了今天的檢核工作,四個(gè)測(cè)站、四條邊進(jìn)行了角度與距離的檢核。首先進(jìn)行的是距離的檢核,通過(guò)檢核我們所測(cè)的數(shù)據(jù)沒有問(wèn)題,這讓我們非常高興。距離測(cè)完之后我們便緊接著進(jìn)行角度的檢核。測(cè)量的角度也沒有超出允許誤差。檢核完之后,可以說(shuō)我們本次的測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)就正式結(jié)束了。

      工程測(cè)量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程,雖然在上工程測(cè)量課的時(shí)候做過(guò)一些實(shí)驗(yàn),但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)測(cè)量的某一塊而專門做的,我們總感覺缺乏一定的動(dòng)手的能力,把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的能力,因而我個(gè)人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好,不僅僅是因?yàn)橐婚T課,更重要的是它為我們以后工作提供了某些測(cè)量的經(jīng)驗(yàn),這次測(cè)量的主要任務(wù)是利用1:500的比例尺繪制地形圖。

      通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了DJ-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫草圖、運(yùn)用CAD繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。除了從本次測(cè)量實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形

      圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

      總之,通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí),我個(gè)人的實(shí)踐能力有了很大的提高,對(duì)課本的知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要,我相信這對(duì)我以后的的團(tuán)隊(duì)合作打下了一定的基礎(chǔ)。

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