關(guān)于圖書館實習(xí)日記三篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的圖書館實習(xí)日記3篇，希望對大家有所幫助。
圖書館實習(xí)日記 篇1
新的假期馬上又開始了，同學(xué)們也在忙著實習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習(xí)；第三天在采編部，進行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習(xí)，最后主要是進行專題文獻的錄入。在這次實習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁�，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
圖書館實習(xí)日記 篇2
期刊部的`實習(xí)正巧遇到了去年的舊期刊下架，當時正急待打包去外面工廠加工。所以，我的實習(xí)內(nèi)容自然而然就是舊期刊整理并打包。
這批期刊是事先已經(jīng)下架并打包過的，后來由于新期刊未能及時到達，為了滿足用戶的需求，決定把打包的舊刊中最近的一本期刊重新上架。現(xiàn)在新期刊到了，這批最近的舊期刊需要重新下架并插入到原來打好的包中。
由于原來打好的包和剛下架的最近一批舊期刊不是一一對應(yīng)放置的，所以對應(yīng)打包還不是一項機械簡單的活兒。一開始，我拿到一包已經(jīng)打包過的期刊，努力地尋找她們最后一個伙伴，沒想到花了不少功夫才找到，而且找得一頭霧水。我想這樣下去那堆得高高的幾摞期刊何時才能找到自己的家��？于是，我想了想，終于找到了一個較好的方法，就是將這批零散的期刊按類別進行排序，這樣就可以保證這批最近的舊期刊是有序的了，然后再根據(jù)已打包的期刊的索書號找到她們最后的成員。
果然，在運用了這個方法之后，思路變得格外分明，工作起來也更帶勁，頭腦也隨之由迷茫轉(zhuǎn)向清晰。在這種方法的幫助下，二者很快對應(yīng)起來，一包包期刊也完成了她們被加工合訂之前的最后工序。所有下架期刊如數(shù)完成之后，看著外面工廠來人搬運我們的勞動成果，心中不由有幾分驕傲——真是多虧了這個好方法，否則不知道要做到什么時候��！這件事也讓我體會到凡事要多動動腦子，有時候動動腦子對癥下藥比呆板地做事效率更高。
圖書館實習(xí)日記 篇3
采編部的實習(xí)是整個實習(xí)過程中持續(xù)時間最長、內(nèi)容最為豐富的一個部門，實習(xí)內(nèi)容先后主要有：新書貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核、西文編目等。
新書貼磁條就是對已經(jīng)申核校驗過的新書添加磁條，以便門禁系統(tǒng)可以響應(yīng)，每個館都會有一個統(tǒng)一的頁碼。這是一項看似簡單的工作，但是作為第一次做這個工作的我來說仍有一個摸索的過程。畢竟，做得較好的情況需要把磁條盡可能貼在靠近書的夾縫的地方，使用戶不易發(fā)現(xiàn)，同時又保持書的原貌，不影響翻頁的效果�？傊�，要盡可能地在不留任何痕跡的情況下把磁條工整地貼到書的夾縫中。一開始，小小的磁條總不是那么聽話，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了一種較好的方法――先撕去表面一層隔膜，然后固定一端，把另一端拉直，直到確定時才把整個磁條貼到書上，最后撕去表面的另一層隔膜。
數(shù)據(jù)套錄就是對未編目的圖書在CALIS系統(tǒng)中進行查詢，如果查到記錄就直接下載到本地，作為本地編目數(shù)據(jù)。一般采用ISBN號進行查詢，這樣比較容易定位要找的圖書。我做的是贈書，由于這些書有一部分比較陳舊，因此相當一部分在CALIS中都找不到相關(guān)記錄，但為了標識清楚，在排列這些圖書時我采用了橫向和縱向相結(jié)合的方法以示區(qū)別。
典藏審核就是對經(jīng)過書商編目、貼過磁條和書標、準備上架的圖書進行最后審核，以便上架供用戶借閱。審核時可以用掃描槍直接掃描財產(chǎn)號，這里需要審核的內(nèi)容包括：書名、索書號、所在書庫、圖書的書簽是否完好等相關(guān)項目。由于最近學(xué)校處于迎評狀態(tài)，新購的圖書據(jù)說比以往有所增加，所以要審核的圖書也是堆積如山。
西文編目就是對外文書庫的外文文獻（主要是英文文獻）進行編目，這里采用Sybase編目系統(tǒng)。雖然我曾經(jīng)做過中文圖書的分類和編目工作，但對英文編目還屬首次嘗試。由于一開始有些不習(xí)慣，不少字段的相關(guān)內(nèi)容經(jīng)�；ㄙM不少時間才能找到。但在指導(dǎo)老師的幫助之下，加之本人仔細閱讀《西文編目指南》，經(jīng)過一天多的功夫，開始找到些感覺，速度也逐漸加快起來。
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