【精選】銀行實習日記模板集合5篇

　　一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的銀行實習日記5篇，希望對大家有所幫助。

銀行實習日記 篇1

　　時間：20xx.1.17

　　地點：經(jīng)濟技術管理學院602

　　今天的實習比前兩次要熟悉許多，根據(jù)系統(tǒng)中的在線幫助，可以自學業(yè)務流程然后進行操作，大致程序都相同，存款時先填寫存款憑條，寫好存入金額，然后受理，驗鈔，審核憑證，輸入數(shù)據(jù)，再打印憑證，蓋章之后就結束業(yè)務。當進行一項業(yè)務時，如果不結束當前業(yè)務，則無法進行下一項業(yè)務。取款時也是先填寫憑條，受理后審核憑證，輸入數(shù)據(jù)，然后打印憑證，蓋章，再從尾箱中取出現(xiàn)鈔，并驗鈔，然后就結束業(yè)務。無論活期定期，都是這樣，只有少數(shù)細節(jié)不同，但根據(jù)在線幫助，我們還是做了許多簡單的業(yè)務。

　　今天后來做了掛失和解掛業(yè)務，其中掛失又分口頭掛失，正式掛失，密碼掛失等操作，操作都很簡單。在審核的時候都是直接點擊“審核通過”，我想在真正的銀行中是不能這樣的，所以后來我還是認真審核每一筆業(yè)務。

　　今天做的業(yè)務比較多，實習得分也提高了不少。

銀行實習日記 篇2

　　地點：建設銀行xx分行xx支行

　　時間：工作日8：30-17：30 中間包括一個半小時午休，管盒飯

　　其他要求：著裝正式、請假向部門負責人打招呼。

　　今天上午接到家里電話，打電話到分行知道了實習地點，于是回家取證件、簡歷，查路線。下午兩點鐘到了支行，見過行長，人力資源部可以簽實習報告的管理人員(沒記住叫什么)，之后到計劃財務部。計劃財務部有五個人，但是我去的時候只有兩個。計劃財務部的管理人是個三十歲左右的女人，在這個部門已經(jīng)做了八年了，業(yè)務純熟，腦子很快，提及的業(yè)務術語大部分聽不懂在說什么。。。之后給了我兩份資料，貌似都沒什么用。。。不過只要是帶字的東西，都可以吸引我的注意力，我還很詭異地抄了一頁筆記——

　　——《中國建設銀行財務管理暫行辦法》

　　包括：銀行通過考慮貨幣的時間價值(通脹和利率)、風險匯報關系(risk&return)，持久盈利能力(管理方面)來達到價值最大化;

　　銀行的風險來自資本管理、資本質量(不要借太多次級債)、利匯率敏感性、流動性風險、表外風險(不要投次級債)、清算風險(管理人員的風險);

　　財務管理包括：發(fā)展規(guī)劃與財務預算，財務風險管理，資產負債組合、資本金管理、成本管理、財務報告與評價;

　　而從體制上講，銀行的財務管理部門包括資產負債管理委員會(綜合內外形勢)、計劃財務部(配置財務資源、編制財務預算)、業(yè)務經(jīng)營部門(業(yè)務目標和計劃)、支持保障部門(成本費用預算)

　　財務風險管理首先是通過資本構成比例控制：核心資本(普通股+溢價，非累計性永久優(yōu)先股)要大于等于附屬資本(損失準備、次級債務資本，發(fā)定可轉債)，而核心資本要大于等于加權風險資產(不知道是蝦米)的4%。

　　銀行資本的補充機制包括：國家財政注資、年度盈利積累、發(fā)次級債、戰(zhàn)略投資、上市融資、考慮“經(jīng)濟資本”：“非預期損失”和資本性資源占用量。

　　昏頭，聽她所說，計劃財務部就是通過支行的信息系統(tǒng)和向各部門要數(shù)字來填一份很大的財務報告，每月更新，以供上級分析之用，但是我現(xiàn)在還完全不清楚他們的工作是什么。

　　現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)自己的一個問題，就是沒有徹底承認自己的knowledge base=0，甚至覺得自己在經(jīng)濟系念了三年，竟然連銀行運作的術語都不曉得什么意思是個很糟糕的問題，又不好意思打斷別人說話去問那些低級問題。但是實際上我本來就不知道，因為銀行和商業(yè)、投資相比可能專業(yè)性更強，和我們所學的知識體系差得更遠，如果擔心自己什么都不懂，讓人對清華的教育失望而裝懂，還不如坦白承認，從零學起。所以明天第一天正式開始實習一定要踏實求教，態(tài)度誠實，不能再帶著農村調研的那種心態(tài)想把新學的東西塞到舊有的知識軌道里面，因為這兩種東西其實可能一開始不可能兼容，只能通過長時間的重復和思考才行。另外今天在辦公室因為啥也沒聽懂不好意思問問題顯得有些沉默，唉，以后不能這樣了，我才二十出頭就這么悶以后可怎么得了啊，且不論能力如何，按說辦公室里添了個大學生應該熱鬧才對啊。

　　第一天，對于建設銀行下屬支行的感覺是人員工作能力很強，但是專業(yè)化細分太強了，宏觀意識和進取心態(tài)都比工商銀行的個人理財部差一些。不過對帶我的那個大姐(姑且這么稱呼)印象很親切，覺得她人很好，不虛偽，對于建行信息系統(tǒng)的弊病分析得很尖銳、透徹，我到30歲如果是那個樣子其實也很好～

銀行實習日記 篇3

　　今天，我們懷著好奇與激動的心情開始了小學期的商業(yè)銀行業(yè)務模擬實習。本次實習利用的是浙科商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬實驗軟件系統(tǒng)，開始時，由老師建立實習環(huán)境并隨機設置綜合角色、柜員角色來開展各項具體業(yè)務。

　　在實習前，我們都注冊了自己的登錄賬戶，老師給我分配的是柜員的角色。柜員主要負責銀行里最基本的業(yè)務操作——個人業(yè)務和對公業(yè)務的操作，這比綜合角色的實習內容要豐富得多。

　　在綜合角色做好了準備工作，網(wǎng)點開了機之后，我就能進行具體的業(yè)務操作了。在實際操作面前，理論就變得黯淡了許多，需要自己去摸索，充分發(fā)揮自己的主觀能動性去處理一些突發(fā)狀況。

　　我是個動手能力較弱的人，開始的時候，我不知道自己要干什么，怎么去做。在老師和同學的幫助下，我慢慢理清了頭緒。

　　今天是實習的第一天，今天的時間大多都在好奇、激動、迷茫與混亂中度過的，沒做多少業(yè)務。希望明天更順利一些。 20xx年1月16日 星期三 晴

　　可能是對實習的新鮮勁還沒過吧，今天我早早地就到了

　　機房，這可是在小學期從沒有過的事呢。

　　我以為先到就能比別人先上機受理業(yè)務，所以我一刻沒耽誤地打開了電腦。過了一會，我發(fā)現(xiàn)我怎么也不能簽到，就更別提受理業(yè)務了。大概半個小時以后，人差不多都來齊了。我抱著試一試的心態(tài)輸入了用戶名和密碼，再點擊登錄，這下登陸成功了。今天才知道，柜員必須在綜合角色網(wǎng)點開機之后才能登陸。

　　覺得自己好傻，來早了也沒用，心想明天還是按正常時間來吧。同時也希望擔任綜合角色的同學辛苦一點，每天準時進行網(wǎng)點開機 。

　　20xx年1月17日 星期四 晴

　　今天是實習的第三天，我發(fā)現(xiàn)自己才得了13分，這太少了。我有點著急，趕忙去柜員窗口通過叫號機叫號，等了很久都沒有一個業(yè)務。我看了一下其他同學，他們似乎都有業(yè)務可做，我鼓起勇氣請教了我身邊的同學。他告訴我像我這樣等著別人的業(yè)務來受理，實在太慢了。我可以自己申請業(yè)務自己受理。

　　我這才恍然大悟，以前都不知道可以自己申請業(yè)務自己受理。我又喜又悲，喜的是我又懂得了一個知識，又進步了一點；悲的是自己太笨了，沒能早點自己申請業(yè)務，以至于白白浪費了很多時間。

　　我定了定神，很快又進入了工作狀態(tài)。過了一會兒，我

　　發(fā)現(xiàn)這樣是要比以前好一點了，也不是太好，因為我申請的一些業(yè)務被別人搶走了。

　　20xx年1月19日 星期日 晴

　　前幾天我發(fā)現(xiàn)了一個好東西——在線幫助，那上面有所有個人業(yè)務的操作步驟。我覺得這個很好，對我們很有幫助。所以我每受理一項業(yè)務前都會先看看在線幫助上的指導，再進行操作。一段時間下來，我對這些業(yè)務差不多都熟悉了，就不用再借助在線幫助了。即使有時把一些操作混淆了也沒關系，因為歸原窗口有“提示”這一欄，只要點擊它，他就會提示你下一步該做什么。

　　我想這應該是軟件開發(fā)者為方便同學而設計的。但這也是有弊的，難免有些同學在做業(yè)務的過程中總是直接點擊“提示”來看下一步的操作，根本沒有經(jīng)過任何的思考。這樣一來，軟件開發(fā)者的好意卻成了有些同學不思考、不主動學習的”助推器”了。

　　20xx年1月20日 星期一 陰

　　今天我還是和往常一樣，自己受理自己申請的業(yè)務。 但好景不長，我申請的業(yè)務老是被別人搶了去。有好幾次， 同意下業(yè)務我申請了很多次，自己沒搶到過一次。

　　我索性也在叫號器前等著搶別人的業(yè)務，很長時間 才能搶到一個。我急啊，只好又回到客戶窗口去申請業(yè)務，

　　然后立刻去叫號�？墒俏业乃俣纫廊粵]別人快。

　　后來我就和身邊的同學合作，我替她申請業(yè)務，她替 我申請業(yè)務。這樣我們搶到業(yè)務的機率就打一點，搶業(yè) 務就像打仗一樣，一次實習下來有點累。不過看到自己 的分數(shù)越來越高時，我們很欣喜。

　　20xx年1月21日 星期一 陰

　　今天一回想起昨天搶業(yè)務的“惡戰(zhàn)”，說實話我都不想去實習了，但是本著認真的態(tài)度，我不會真的不去的。當我坐在電腦前一籌莫展的時候，以一位女同學勇敢的呼吁大家，自己受理自己申請自己的業(yè)務，不要再搶別人的業(yè)務了。老師也十分贊同這個同學的提議，在老師和同學們的共同努力下，搶業(yè)務的現(xiàn)象逐漸有所好轉。

　　我反思了一下“搶業(yè)務”事件，他可以反映出大家對業(yè)務比較熟悉，受理業(yè)務的速度很快，也反映出一個問題，很多同學還不熟悉整個軟件的設置。不知道有一個客戶端口可以申請業(yè)務。要是一開始就有人提醒大家，可以自己通過客戶端口申請業(yè)務，大家都去申請業(yè)務，就不會發(fā)生大家都守在叫號機錢等業(yè)務的情況了。

　　20xx年1月22日 星期三 大雨

　　今天是第七次實習了，經(jīng)過前幾天的摸索，我的業(yè)務量確實提高了不少。但是和其他排名在前的同學比起來，還是差遠了。已經(jīng)第七次實習了，我真的好著急啊，我一定要努

　　力提高自己的業(yè)務量。

　　突然我靈機一現(xiàn)，想到了一個提高效率的好方法。我的一個同學業(yè)務量做得比我多，分數(shù)比我高。我可以把我已經(jīng)做了的業(yè)務整理出來，然后跟她已經(jīng)做了的業(yè)務對比一下，找出她做了而我沒做的業(yè)務。這樣一來，我不會在那些根本完成不了的業(yè)務和我已經(jīng)做了的業(yè)務上浪費時間了，不會做的時候讓她教我也更方便些。

　　真有點佩服自己想出了這么個好方法。

　　20xx年1月23日 星期四 小雨

　　今天是實習的第八天了，我不敢懈怠，繼續(xù)為提高業(yè)務量而努力著。一些簡單的業(yè)務操作，如存款業(yè)務、銀行卡業(yè)務、貸款業(yè)務、匯款款業(yè)務、外匯業(yè)務等等，都已經(jīng)完成的差不多了。

　　現(xiàn)在所受理的業(yè)務，操作起來相對比較難，還有的業(yè)務在操作過程中不能正常完成，例如有些空白憑證顯示數(shù)量有留存，但就是不能取出來使用。遇到這種情況我真的不知道該怎么辦才好。我旁邊的同學教我去找綜合角色，也許他能幫我，我很快找到了他，他也很樂意幫我。嘗試一番之后，他發(fā)現(xiàn)不是他的操作上的問題，他也解決不了。

　　后來有同學說一直敲擊電腦上Tab鍵直到可以領取就可以了。我試了試真的成功了，欣喜若狂。

　　20xx年1月24日 星期五 小雨轉陰

銀行實習日記 篇4

　　周末，下午三點鐘潤華營銷團隊出發(fā)，目的地是省軍區(qū)家屬院。我們一行五人在家屬院門口牌坊好宣傳欄就開始展開營銷陣勢。這次的金融產品是“新股計劃理財一號”。預期年平均收益為3.5%-12%，往上收益還不封頂。時間為9個月，相比定期存款的利率而言，這個收益還是比較令人滿意的。但開展行動之后的狀況還是不容樂觀的，因為之前沒參加過銀行類的營銷，加上省軍區(qū)正趕上集資建房，群眾的資金缺口比較大。許多人都表示想購買，但是無法保證9個月不支取，這樣一來，這些潛在客戶無法成為我們新股計劃的參與者，在營銷的過程中，我發(fā)現(xiàn)營銷需要一顆耐心和對產品深入的了解，然后再用真誠打動客戶。

　　今日感受：原來我認為我們的理財經(jīng)理一年一千萬的存款任務是一個天大的數(shù)字，經(jīng)過今天的營銷，我發(fā)現(xiàn)這里面存在困難，但并不是說就無法完成的。因為存在一定數(shù)目的重量級客戶，他們一次存款都上百萬，這樣的客戶維系幾個，難題自然會迎刃而解。

銀行實習日記 篇5

　　20xx年5月13日

　　今天我非常激動和好奇地來到了經(jīng)管樓602開始了模擬銀行實習課，為了充分利用好已經(jīng)學過的專業(yè)知識，我非常認真地聽從老師的講解。在實習前，我們都注冊了自己的登錄賬戶，老師給我分配的是柜員的角色。柜員主要負責銀行里最基本的業(yè)務操作——個人業(yè)務和對公業(yè)務的操作，這比綜合角色的實習內容要豐富得多。

　　在綜合角色做好了準備工作，網(wǎng)點開了機之后，我就能進行具體的業(yè)務操作了。在實際操作面前，理論就變得黯淡感覺到無從下手，模模糊糊的打開了軟件，摸索著進入了實驗，領取了印章和票據(jù)，進入了實驗就直接叫號了，領取了別人做的幾個業(yè)務，這時候聽到有人說誰把我的實驗做了，當時我就驚嚇到了，啊，原來是自己做自己的實驗啊，但是很愧疚，悄悄地做完了領取了別人的業(yè)務自己開始做自己的業(yè)務了，今天的實習能夠了解一點實習的大概內容。希望明天可以順利。

　　20xx年5月14日

　　老師昨天說每天都要簽到，所以今天早早的來了，先上機受理業(yè)務，所以我一刻沒耽誤地打開了電腦。過了一會，我發(fā)現(xiàn)我怎么也不能簽到，就更別提受理業(yè)務了。大概半個小時以后，人差不多都來齊了。我抱著試一試的心態(tài)輸入了用戶名和密碼，再點擊登錄，這下登陸成功了。我知道了只有行長來了我才可瞬間有種很想做行長的想法，以簽到領業(yè)務，感覺行長的事情真少，不用做業(yè)務開機就行了，后來才知道行長有自己的業(yè)務，開始做個人業(yè)務，活期業(yè)務有好多，今天估計都做不完，每個業(yè)務都差不多，開戶，存款取款，修改密碼，掛失，銷號，重復做了幾個，感覺很好玩。

　　20xx年5月15日

　　天是實習的第三天，我發(fā)現(xiàn)自己才得了13分，這太少了。我有點著急，趕忙去柜員窗口通過叫號機叫號，等了很久都沒有一個業(yè)務。我看了一下其他同學，他

　　們似乎都有業(yè)務可做，我鼓起勇氣請教了我身邊的同學。他告訴我像我這樣等著別人的業(yè)務來受理，實在太慢了。我可以自己申請業(yè)務自己受理。

　　20xx年5月16日

　　因為要考驗今天就去完了一會。來了就開始做業(yè)務，別人都做了很多了，有點著急。今天一回想起昨天搶業(yè)務的“惡戰(zhàn)”，說實話我都不想去實習了，但是本著認真的態(tài)度，我不會真的不去的。當我坐在電腦前一籌莫展的時候，以一位女同學勇敢的呼吁大家，自己受理自己申請自己的業(yè)務，不要再搶別人的業(yè)務了。老師也十分贊同這個同學的提議，在老師和同學們的共同努力下，搶業(yè)務的現(xiàn)象逐漸有所好轉。

　　我反思了一下“搶業(yè)務”事件，他可以反映出大家對業(yè)務比較熟悉，受理業(yè)務的速度很快，也反映出一個問題，很多同學還不熟悉整個軟件的設置。不知道有一個客戶端口可以申請業(yè)務。要是一開始就有人提醒大家，可以自己通過客戶端口申請業(yè)務，大家都去申請業(yè)務，就不會發(fā)生大家都守在叫號機錢等業(yè)務的情況了

　　20xx年5月17日

　　繼續(xù)為提高業(yè)務量而努力著。一些簡單的業(yè)務操作，如存款業(yè)務、銀行卡業(yè)務、貸款業(yè)務、匯款款業(yè)務、外匯業(yè)務等等，都已經(jīng)完成的差不多了。

　　現(xiàn)在所受理的業(yè)務，操作起來相對比較難，還有的業(yè)務在操作過程中不能正常完成，例如有些空白憑證顯示數(shù)量有留存，但就是不能取出來使用。遇到這種情況我真的不知道該怎么辦才好。我旁邊的同學教我去找綜合角色，也許他能幫我，我很快找到了他，他也很樂意幫我。嘗試一番之后，他發(fā)現(xiàn)不是他的操作上的問題，他也解決不了。

　　后來有同學說一直敲擊電腦上Tab鍵直到可以領取就可以了。我試了試真的成功了，欣喜若狂。

　　20xx年5月18日

　　今天又開始實習了，寢室室友說這個實習對自己提升很大，而且也能理解銀行辦理業(yè)務人的辛苦了，下次去銀行柜臺辦理業(yè)務慢的時候再也不不耐煩了，因為他們也很辛苦，每天重復著一樣的工作，枯燥又不能出錯，害的面對各種客戶。

　　20xx年5月19日

　　今天我要繼續(xù)解決以往遇到卻沒有解決的難題。今天我的同學向我推薦了一臺電腦，在這臺電腦上能完成一些在其他電腦上不能完成的操作。

　　例如在審核銷戶時，必須在銀行審核意見欄填寫意見。但是在機房的很多電腦上都不可以填，但是在這臺電腦上卻可以，估計沒有人能知道這是為什么。我提前就把所有需要銷戶的項目都整理出來了，所以今天操作得特別順暢。

　　不一會兒，我的分數(shù)就提高了好多，我別提有多高興了。但是我知道差距還存在，因為我在進步的同時，別人也在進步。所以明天繼續(xù)努力。

　　20xx年5月20日

　　實習越來越多，我做業(yè)務也越來越熟練了，分數(shù)提高的也很快，現(xiàn)在開始做貸款業(yè)務了，貸款業(yè)務需要行長的`配合，很多同學的提交申請行長都得批準下發(fā)，今天行長的事好多，我再也不想去做行長了，行長也不是好做的，今天的實習很高興貸款做完了，分數(shù)提高了一大截。對貸款業(yè)務也了解了很多。

　　20xx年5月21日

　　今天有以前沒有來過實習的同學總是搶業(yè)務，弄得我剛弄好的業(yè)務就被別人叫號了，很憤怒，因為這樣的話我自己是沒有實驗記錄的，我反思了一下“搶業(yè)務”事件，他可以反映出大家對業(yè)務比較熟悉，受理業(yè)務的速度很快，也反映出一個問題，很多同學還不熟悉整個軟件的設置。不知道有一個客戶端口可以申請業(yè)務。要是一開始就有人提醒大家，可以自己通過客戶端口申請業(yè)務，大家都去申請業(yè)務，就不會發(fā)生大家都守在叫號機錢等業(yè)務的情況了。

　　20xx年5月22日

　　今天我開始做企業(yè)業(yè)務了，行長讓我們存賬戶里十億，天啊，好多錢啊，企業(yè)賬戶的業(yè)務和個人的還是有差別的，比較麻煩，還要有大小寫是最麻煩的，有時候丟一個多少元整的整字都不能提交，所以要考察我們的細心程度，今天好累啊。不過要堅持，馬上就要結束了。

　　20xx年5月23日

　　今天是實習的倒數(shù)第二天過前幾天的摸索，我的業(yè)務量確實提高了不少。但是和其他排名在前的同學比起來，還是差遠了。已經(jīng)第七次實習了，我真的好著急啊，我一定要努力提高自己的業(yè)務量。

　　突然我靈機一現(xiàn)，想到了一個提高效率的好方法。我的一個同學業(yè)務量做得比我多，分數(shù)比我高。我可以把我已經(jīng)做了的業(yè)務整理出來，然后跟她已經(jīng)做了的業(yè)務對比一下，找出她做了而我沒做的業(yè)務。這樣一來，我不會在那些根本完成不了的業(yè)務和我已經(jīng)做了的業(yè)務上浪費時間了，不會做的時候讓她教我也更方便些。

　　真有點佩服自己想出了這么個好方法。

　　20xx年5月24日

　　今天是實習最后一天，終于可以解放了，看著自己100多分的成就，有種小小的滿足感，經(jīng)過這段時間的學習，讓我的理論知識有了實踐的練習，對銀行從業(yè)人員也有了一定的了解，對存款、貸款業(yè)務，個人、企業(yè)業(yè)務以及銀行卡業(yè)務有了很大的了解，對自己的個人能力有了很大的提升，通過這次實習，我掌握了很多日后工作所需要的基本技能，檢驗了平時所學的基礎知識，衡量了個人的業(yè)務能力和水平，對商業(yè)銀行業(yè)務有了更深刻的理解，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點，這對于我來說無疑是受益匪淺的。

　　雖然在真正的銀行業(yè)務中不會如此順利，但我相信，這次實習讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的工作學習中尋找到合理的方法和正確的方向。實習結束了，每個人都得到了鍛煉，實習對每個人都有了提高。

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