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幼師一周實(shí)習(xí)心得
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的幼師一周實(shí)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼師一周實(shí)習(xí)心得1
一個(gè)星期的見習(xí)結(jié)束了，這是我上大學(xué)以來的第二次學(xué)院組織的見習(xí)。和以前的見習(xí)經(jīng)驗(yàn)相比來說，我感覺這次的見習(xí)更有目的性，不再是單純的看老師如何上課了，學(xué)會觀察的同時(shí)也更懂深入實(shí)踐了。雖然一周的見習(xí)非常的辛苦，但是這是一段快樂的經(jīng)歷，同時(shí)我也學(xué)到了大學(xué)課本里學(xué)不到的知識，特別是關(guān)于組織游戲的，我覺得受益匪淺，感觸頗多。
幼兒園每個(gè)班三個(gè)老師，兩個(gè)是負(fù)責(zé)教學(xué)的，一個(gè)是負(fù)責(zé)保育的。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都是值得我們學(xué)習(xí)的。保育員多為老教師，不但具有豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，而且更加的細(xì)心、耐心。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進(jìn)行晨檢。檢查小朋友的健康和考勤情況。他們有基本的晨檢制度。衛(wèi)生員會按時(shí)給生病的小朋友服藥。該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理的分配一周的食物，使小朋友們食物搭配合理，營養(yǎng)，適合正在生長發(fā)育的小朋友。并在幼兒園入門處張貼出一周的食譜，讓家長隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況。這就是我見到的幼兒園的管理情況。
這次我選擇了中二班，我還是像以前一樣給小朋友做自我介紹：“我是韓老師，很高興見到這么多可愛的小朋友，希望我們能快樂的共度一周”。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料，因?yàn)閯偤檬怯變簣@換主題的時(shí)間，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料。幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護(hù)秩序;跟著保育員一起給小朋友們盛飯，因?yàn)橛變旱拇彩菈局旁诮淌易詈竺娴模栽谟變撼燥垥r(shí)，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好，組織幼兒睡覺，組織幼兒起床??對幼兒園一日的生活程序，制度有了比較詳細(xì)的了解。
我還很喜歡幼兒園每天做操的'環(huán)節(jié)，總會跟小朋友們一起跟著前面帶操的老師學(xué)做操，銀花苑幼兒園早操的特色是做完基本的操后，有一個(gè)游戲形式的操，孩子們每次做到這兒的時(shí)候，都會特別開心!做操結(jié)束后。八點(diǎn)五十左右，孩子去廁所，回來喝水吃早點(diǎn)，然后再上課。
每次聽課，我最喜歡記錄老師表揚(yáng)小朋友或組織秩序用到的小兒歌�！靶∽彀筒徽f話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小朋友們好，朱老師你好??”等等。朱老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒秩序，這樣的兒歌使教學(xué)更加的生動，也鍛煉了小朋友的表達(dá)能力，記憶能力，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等等。我班上的孩子就很活潑好動，由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀。給孩子充分的自由，但又不是無限制的自由。
九點(diǎn)半左右小朋友去廁所，喝水，然后自由活動一會兒。一刻鐘后玩區(qū)域游戲，除去一次去電腦室外，我班上這一周基本上是室內(nèi)的區(qū)域游戲。包括數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)和娃娃家。其中這一周下來我主要負(fù)責(zé)的是數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū)。我教小朋友進(jìn)行分類，以便他們學(xué)會游戲結(jié)束后會分類擺放玩具;還和老師教孩子們撕太陽、折桃花、撕小魚等等。他們的作品老師會用來布置環(huán)境，所以孩子們對這種游戲的熱情是非常高漲的。我很欣賞這一點(diǎn)，小朋友們參與到環(huán)境布置中，讓他們感受到一種成就感和自信感，有助于兒童成長。中班孩子的思維發(fā)展依照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是處于前運(yùn)算算階段。從游戲中可以看出孩子可以說是發(fā)展超于皮亞杰的劃分的。
十點(diǎn)半左右游戲結(jié)束后，就到了陽光體育二十分鐘的時(shí)間。周二那天的活動特別讓我記憶猶新，那天我們進(jìn)行的是用不同的方法過獨(dú)木橋游戲活動。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。有跳著過的，爬著過的，轉(zhuǎn)著過的，踮著腳過的等等。然后，孩子們一起去洗手。十一點(diǎn)開始吃午飯。飯后散步，接著十二點(diǎn)午睡。兩點(diǎn)半起床。去洗手、吃水果。戶外活動二十分鐘，三點(diǎn)二十開始上課。四點(diǎn)下課再進(jìn)行戶外活動或者戶內(nèi)游戲。離園。
我印象最深刻的是我組織的體育游戲“看誰運(yùn)得多”。先是準(zhǔn)備活動，然后是分組、示范，最后游戲開始�；顒诱w進(jìn)行的還不錯(cuò)。孩子的反映很積極。就是活動的秩序不太好維持，場面有點(diǎn)混亂。不過因?yàn)橹炖蠋熡薪?jīng)驗(yàn)，在她的幫助下很快就繼續(xù)下去了�？傊�，這次的活動，我有很大感觸。朱老師建議應(yīng)該讓四組同時(shí)進(jìn)行游戲，這樣可以縮短時(shí)間。我明白了老師的工作不是想象中的容易，很辛苦!一次的活動包含了很多老師的心血。我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，還需要多實(shí)踐，多練習(xí)。
在這短短的一周里，我收獲到很多，常得到老師的指點(diǎn)，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗(yàn);其次，就是那群可愛又淘氣的小鬼們，他們會不停地向你報(bào)告誰沒聽話，誰不講衛(wèi)生??他們還會問許多稀奇古怪的問題，有時(shí)令你哭笑不得，有時(shí)讓你尷尬不堪。
見習(xí)其實(shí)是挺累的差事，每次見習(xí)都會感冒，可能是自己有點(diǎn)咽喉炎的原因。一周下來要早起，沒得午休，因?yàn)橐贾弥黝}環(huán)境，一整天還要和那一群精力旺盛的“超人”折騰，要不停的維持紀(jì)律，或著一塊做游戲，讓我深刻體會到當(dāng)一名幼兒教師是相當(dāng)不容易的。
幼師一周實(shí)習(xí)心得2
我是xx市xx學(xué)院初等教育學(xué)院，xx學(xué)前本二班的一名學(xué)生。在xxxx年11月15日，在赤峰市直屬機(jī)關(guān)幼兒園鐵路分園參加見習(xí)。一直以來，我認(rèn)為，做為一名幼兒園老師，特別容易，無非是每天帶著小朋友們一起做游戲，適當(dāng)教給他們一些他們能夠接受和理解的知識，可到了幼兒園才知道，想管好一個(gè)班的孩了并讓他們接對待孩子一定要語言和藹可親，表情和動作一定要吸引孩子。只要孩子們愿意去做的事才會配合老師，去學(xué)習(xí)這些。老師才會覺得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都強(qiáng)的多，但是卻都比他們難管，因?yàn)樗麄冇懈嘧约旱南牒椭饕猓茏约�，接受和理解教給他們的知識，真很多事情不會聽別人的，老師必須有一定的方法，才能把他們管好。否則，孩子會把老師弄的手足無措。
特別是作為一個(gè)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，他不了解孩子，對孩子們的性格、脾氣，還有各方面素質(zhì)的是太不容易了都不了解。所以，最先應(yīng)該做的就是去理解孩子，從每個(gè)孩子的每個(gè)方面出發(fā)去一步步調(diào)查，要經(jīng)常有家長溝通，這樣教師和家長聯(lián)合在一起，更有助于孩子的發(fā)展。
這五天以來，真的讓我獲益匪淺，老師教會了我好多東西，這些都是我在學(xué)校所接觸不到的�，F(xiàn)在我知道，要做好一名教師，光有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐也占據(jù)非常重要的位置，一定要理論和實(shí)踐結(jié)合，才是最重要的。每天上完課孩子們快要吃飯的時(shí)候，老師總是給我們講一些有助于我們發(fā)展的事情。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆�，如何去教育和管理孩子。什么時(shí)候該對他們笑;什么時(shí)候該對他們嚴(yán)肅。她是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒老師，如果按年齡算，我覺得她并不大，但如果按經(jīng)驗(yàn)算，她應(yīng)該算個(gè)老教師了。她把她的好多經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們，我真的.好感謝她
不僅如此，她還給了我們特別的機(jī)會;去給孩子們講一節(jié)課，讓我們煅煉一下自己。按學(xué)校規(guī)定，我們是沒有資格去講課的。我們這次只是去看老師如何上課的，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以利于我們以后的發(fā)展。我和同學(xué)來合作，講了一節(jié)音樂課和舞蹈課。剛?cè)サ胶⒆觽兊拿媲埃嬗X得很緊張，有些語無倫次的感覺。提前準(zhǔn)備好的教案也忘的一干二凈了。就連唱的熟熟的兒歌也因?yàn)榫o張唱的跑調(diào)了。開始運(yùn)用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語”四個(gè)字，鬧了三個(gè)大冷場，問題提了好半天，孩子們都愣住了，后來孩子們的回答完全跑題了，我怎么拉不回來，緊張之下，我有叫了個(gè)“同學(xué)們”，孩子們對同學(xué)這兩個(gè)字特別陌生，又尷尬了好一會兒，最后老師給我們做了點(diǎn)評，指出了我們的不足，這次機(jī)會真的讓我學(xué)到了好多的東西。
這次見習(xí)所收獲的不僅僅是課外知識，也是一次深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。希望以后有更多的機(jī)會去實(shí)踐。
幼師一周實(shí)習(xí)心得3
20xx級學(xué)前教育專業(yè)為期一周的教育教學(xué)見習(xí)工作，在實(shí)驗(yàn)幼兒園的大力支持下，圓滿結(jié)束。本次見習(xí)，各見習(xí)幼兒園、見習(xí)指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師，嚴(yán)格按照見習(xí)實(shí)施方案的要求，有計(jì)劃、有步驟、針對性地開展保育和教育見習(xí)活動。一周的見習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生對幼兒園教師的認(rèn)識，使學(xué)生對幼兒園一日常規(guī)有了直觀的感受，對幼兒教師的職業(yè)有了新的理解�，F(xiàn)將見習(xí)情況具體匯報(bào)：
一、見習(xí)工作基本情況
到了實(shí)驗(yàn)幼兒園后，在趙園長的熱情接待和有序的安排下，趙園長、園長助理、帶隊(duì)教師和見習(xí)學(xué)生一起開了個(gè)簡短的介紹和說明，主要涉及幼兒園的一日常規(guī)，衛(wèi)生安全等方面的要求，接著帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)實(shí)驗(yàn)幼兒園，最后14名同學(xué)以2人一組直接被園長助理安排進(jìn)了園里的7個(gè)班級，開始了正式的見習(xí)。
在見習(xí)中，我勤于和學(xué)生溝通，指導(dǎo)他們多觀察、勤思考、多動腦、多向指導(dǎo)教師請教。幼兒園的任何一個(gè)角落，任何一個(gè)孩子，每個(gè)指導(dǎo)教師，每個(gè)班級都是有自己的特點(diǎn)和特色的，每個(gè)細(xì)微的地方每個(gè)細(xì)節(jié)都是我們學(xué)習(xí)的對象。
在四天(周二到周五)的見習(xí)中(周一是安排和動員大會)，我和學(xué)生還觀摩了實(shí)驗(yàn)幼兒園的特長班的課。具體安排是：周三上午9:30-10：15是幼兒舞蹈課觀摩，下午3.00-3:40是美術(shù)課，在周四，我們的學(xué)生互換，就是在教育幼兒園見習(xí)兩天的學(xué)生來實(shí)驗(yàn)幼兒園再見習(xí)兩天，在實(shí)驗(yàn)幼兒園見習(xí)的學(xué)生兩天后去教育幼兒園見習(xí)，也就是所有的學(xué)生分別到兩個(gè)幼兒園見習(xí)，每個(gè)幼兒園見習(xí)兩天，一共是四天。周四上午我們?nèi)匀蛔咧芏衔绲?程序。下午15:00-15:40是奧爾夫音樂的觀摩，周五上午9:30-10：15是英語課的觀摩。上課教師針對幼兒的特點(diǎn)，寓教于樂，循序漸進(jìn)，抓住幼兒的思緒，在語言、動作、語調(diào)、各方面給我們帶來的都是震撼，真是太精彩了。
由于本次見習(xí)時(shí)間短，同學(xué)們也非常珍惜這次見習(xí)機(jī)會，都能按照要求，認(rèn)真思考，仔細(xì)觀摩，主動向指導(dǎo)教師請教。
二、見習(xí)工作反思
為了總結(jié)本次見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和不足，激勵(lì)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生對本專業(yè)的熱愛，我們除了讓學(xué)生交見習(xí)記錄、見習(xí)總結(jié)、見習(xí)感想外，還通過現(xiàn)場匯報(bào)的形式將同學(xué)們對見習(xí)中的收獲，變化和經(jīng)驗(yàn)相互交流，穩(wěn)固他們的專業(yè)思想。現(xiàn)總結(jié)如下：
(一)教育觀點(diǎn)的改變
在見習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒園嚴(yán)格貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒德、智、體、美等各方面和諧健康發(fā)展等方面做了大量的有益嘗試。這些非常值得我們學(xué)習(xí)，也使學(xué)生思考，如何使自己學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，更好地理論聯(lián)系實(shí)際。
(二)對幼兒教師職業(yè)的理解
同學(xué)們體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，大家認(rèn)識到只有對學(xué)生付出真愛，才能得到學(xué)生對老師的尊重和信任。一個(gè)同學(xué)有這樣的感悟：只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的見習(xí)，使學(xué)生更加堅(jiān)定了自己的選擇。我為學(xué)生有這樣的感想而感到高興。
(三)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)有了更高的要求
通過見習(xí)，學(xué)生們意識到了自身的不足，更清楚直觀的認(rèn)識到了做一名合格幼兒教師的差距，紛紛表示要在今后的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
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