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  • 教師頂崗實習(xí)心得

    時間:2022-09-28 17:32:14 實習(xí)心得 我要投稿

    2022教師頂崗實習(xí)心得通用

      當(dāng)我們備受啟迪時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的2022教師頂崗實習(xí)心得通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2022教師頂崗實習(xí)心得通用

    2022教師頂崗實習(xí)心得通用1

      這個星期還是還按部就班的工作,不過在這一周田老師聽了我一堂課,她讓我講綜合主題課程模式的訓(xùn)練,很抽象,所以接到命令后我便開始認(rèn)真的備課。

      在書上學(xué)過備課首先要備學(xué)生,教師要從學(xué)生的興趣點和重難點入手,所以說要把第一節(jié)課安排的井然有序,對于我們這些新老師來說,備好課是至關(guān)重要的。為了講好這堂課,我把教案反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍,并且把整個的教學(xué)過程也在腦子里過了好幾遍,知道我覺得應(yīng)該沒問題了為止。

      對于自己要講的內(nèi)容我已經(jīng)胸有成竹了,但是對于這個班的學(xué)生我還是有些擔(dān)心,因為她們太不積極了,上課不喜歡發(fā)言,所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我,這樣才能順利完成所要講的內(nèi)容。

      周四上課,在這之前我有她們班的仔細(xì),課后我便故意接近她們與她們聊天,最后我發(fā)現(xiàn)她們有厭學(xué)情緒,說是不想上課就想玩。我覺得處于十六、七歲的孩子貪玩很正常,所以我跟她們說"我這個年齡的時候也貪玩,但是咱們應(yīng)該學(xué)會從玩中學(xué)到東西不能瞎玩,不能把這段美好的時光虛度過去".我們談的很投機(jī),感覺我們之間并沒有距離,學(xué)生們把自己的 想法都說了出來,應(yīng)該說她們都是一群懂事的孩子。到了周四上課時,同學(xué)們表現(xiàn)的出乎意料的好,很積極,很配合我。

      一節(jié)課應(yīng)該說輕輕松松的就上下來了,也許是和田老師和學(xué)生們太熟了吧,講課時我一點也不緊張,完全按照教案有條不紊地進(jìn)行著。課后聽田老師對我這堂課的評價,她說總的來說非常好課堂氣氛以及教學(xué)的組織都非常不錯,但是也有不足的地方,那就是提問一個問題后沒有給學(xué)生們留思考的時間便提問,當(dāng)時我真沒意識到,現(xiàn)在知道了。的確,如果不給她們思考的時間就提問那么其他的學(xué)生就不思考了,那么提的這個問題就不會達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)就沒有意義了。

      "臺上三分鐘,臺下十年功",站在講臺上只有四十五分鐘,但課下的準(zhǔn)備工作則有n個四十五分鐘。精心準(zhǔn)備的確可以使自己從中學(xué)到很多東西,講完課通過老師的評價更能吸取不少的經(jīng)驗。我們說:從教的技能要經(jīng)過反復(fù)的實踐才能形成,并非一朝一夕之功。只要多鍛煉,我堅信我們的從教技能肯定能夠得到進(jìn)一步地提升。

    2022教師頂崗實習(xí)心得通用2

      學(xué)校舉行頂崗實習(xí),我們已經(jīng)是第十八期了,這么多期下來形成的實習(xí)方案,有利于頂崗實習(xí)工作有效的開展,教師高素質(zhì)的培養(yǎng)有所提高,我就頂崗實習(xí)這兩個多月的經(jīng)歷談一下自己的感受。

      從師范生的培養(yǎng)來說,對于師范生要注重實踐,要求實習(xí)生從課堂上去學(xué)習(xí)教學(xué),課下要反思,在校時,多進(jìn)行鍛煉。

      對頂崗實習(xí)工作來說,我希望,我們實習(xí)的學(xué)校的指導(dǎo)老師,多讓我們聽一下課,也聽一下我們的課,進(jìn)行一下指導(dǎo),對于大學(xué)的指導(dǎo)老師要多給我們一下意見,講授給我們更多的經(jīng)驗,以使我們能更好的應(yīng)用于教學(xué)。

      而我自己對于實習(xí)的感受和思考,在這里我就談一談。

      實習(xí)已經(jīng)兩個多月了,每一天都過得心安,每一天都很充實,我愿意為學(xué)生付出,每天除了把本職工作干完,我喜歡去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),更讓我高興地是,每次去,學(xué)生們都會圍著我問題,可以看出他們對于物理的學(xué)習(xí)熱情已經(jīng)上來了,雖然他們的成績不是最好的.,但是他們一直在進(jìn)步,這就是足以讓我高興的,和學(xué)生相處,就是要有更多的耐心,信心,對他們多管教,理解包容,這階段的孩子好多自律能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,動力不足,作為老師的任務(wù)就是在他想要放棄的時候,告訴他再堅持一下,多鼓勵,并要告訴他你可以做的更好,你會發(fā)現(xiàn)他的潛力是無限的,學(xué)生你只要愿意多放一下目光在他身上,他很樂意去做改變,對于與學(xué)生相處,多付出些,他們總會看到的。

      對于教學(xué),我一直都在尋找不足,不斷完善,不過,來到這就聽過兩次其他老師講課,我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,所以接下來我會找時間去聽課,依然會找學(xué)生談話,從他們的言語中去改變我的教學(xué)方法。

      我教的是一群即將畢業(yè)的孩子們,面對著他們我有更多的壓力,把每一個孩子送入他們夢想的高中是我現(xiàn)階段最大的心愿,可是,這群孩子們在學(xué)習(xí)上存在的問題,我該如何幫他們,這是我要思考的問題,不拋棄,不放棄,直到最后一刻,還要讓學(xué)生們對于自己的現(xiàn)狀不能破罐子破摔,能學(xué)一點是一點,這是我的宗旨,我希望在這,我能在他們求學(xué)路上有那么一點的幫助,接下來的兩個月,我會更加的用心。

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