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  • 工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得

    時(shí)間:2024-08-16 14:49:49 嘉璇 實(shí)習(xí)心得 我要投稿
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    工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得(精選20篇)

      工學(xué)交替是指通過(guò)工作和學(xué)習(xí)的交替進(jìn)行的一種教育模式。以下是小編收集整理的工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得(精選20篇)

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 1

      XX年6月底,我開(kāi)始了在xx藥業(yè)有限公司進(jìn)行了為期將近三個(gè)月的工學(xué)交替實(shí)習(xí)。第一次扮演著既是學(xué)生又是工人的角色來(lái)與社會(huì)接軌步入工作的殿堂,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,一切對(duì)我這個(gè)初出茅廬的我來(lái)說(shuō)都是新鮮并具有挑戰(zhàn)性的。工作上的很多地方吸引著我去學(xué)習(xí)和挖掘,并讓我不斷的認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)自己的不足之處。

      我的工作崗位是化妝品六號(hào)包裝車(chē)間,工作的項(xiàng)目是:

      1、唇膏生產(chǎn)線的檢外觀、擦唇膏、裝罩、裝盒、封箱等等

      2、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜、貼標(biāo)簽、插膠座、裝盒、插隔板、封箱等等;

      3、防曬霜生產(chǎn)線的裝罩、壓英貼標(biāo)簽、裝袋等等;化妝水生產(chǎn)線的檢外觀、貼標(biāo)簽、裝盒、封箱等等。其中,我印象最深刻的:唇膏生產(chǎn)線的`裝罩、潔面乳生產(chǎn)線的裝收縮膜以及各種生產(chǎn)線的封箱。

      一開(kāi)始,聽(tīng)其他同學(xué)反映,我們的工作崗位在只在包裝車(chē)間,每天的工作幾乎沒(méi)有“技術(shù)含量”,不免有些失落。隨著實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題,和組長(zhǎng)共同商量解決碰到的問(wèn)題,下班之后,經(jīng)常和同學(xué)討論實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)與困惑,我發(fā)現(xiàn):我們不能“為做事而做事”。首先,這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)當(dāng)珍惜:再者,不懂就問(wèn),從組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人那里不僅可以解決我的疑問(wèn),也可以讓我學(xué)到課本中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能學(xué)到的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的東西。也確實(shí),如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果真能在這樣的企業(yè)又一塊立足的地方,應(yīng)該是我們應(yīng)當(dāng)慶幸的。

      不能”為做事而做事“,在我明白這點(diǎn)后,我進(jìn)一步明確了我的工作任務(wù),每個(gè)生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程是如何,場(chǎng)地如何擺放,哪些人適合做哪些事,不同的產(chǎn)品的包裝要求分辨怎樣等。另外,有時(shí)會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)版和樣板作比較,遇到外觀差異較大時(shí),進(jìn)一步翻看批記錄的材料,或者向老員工、組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人咨詢(xún),如:某類(lèi)唇膏產(chǎn)品的外觀有細(xì)紋。我向組長(zhǎng)反映這個(gè)情況,組長(zhǎng)表示:首先可能與樣板微有差異,但只要細(xì)紋不割手、細(xì)紋長(zhǎng)度小于1nm并且少于四條,就可以接受。

      不能把個(gè)人情緒帶到工作中,這是我們小組的又一體會(huì)。如果小組有幾個(gè)人鬧矛盾,就會(huì)影響整個(gè)小組的工作環(huán)境和工作效率。我們走出學(xué)校,就代表一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是個(gè)人,不能把個(gè)人的情緒帶到工作中。可能一開(kāi)始工作,我們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,或者是工作員工的言語(yǔ),眼神甚至一個(gè)動(dòng)作,可能對(duì)我們”新入者“會(huì)有一定的挑戰(zhàn),但是請(qǐng)把它當(dāng)作一種歷練,保持樂(lè)觀積極得心態(tài),因?yàn)槲沂谴硪粋(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體,而不是我一個(gè)人,那么,我會(huì)虛心接受對(duì)方的意見(jiàn)并作出禮貌的回應(yīng)。可能只有這樣,我們才能不斷的積累經(jīng)驗(yàn),不斷的提高自己的抗壓和耐挫力,增強(qiáng)自己的aq。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 2

      “工學(xué)交替”模式,是讓學(xué)生第一學(xué)年在學(xué)校學(xué)習(xí)基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,第二學(xué)年由學(xué)校組織到指定的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)一年,隨后再返校學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè),畢業(yè)后再返回企業(yè)工作,形成了工作和學(xué)習(xí)交替進(jìn)行的基本模式。

      工學(xué)交替是將課堂學(xué)習(xí)和崗位工作交替進(jìn)行的一種新型人才培養(yǎng)模式。毫無(wú)疑問(wèn),工學(xué)交替是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的理想模式之一,通過(guò)工學(xué)交替培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生,動(dòng)手能力強(qiáng),實(shí)踐技能熟練,畢業(yè)生的綜合素質(zhì)提高,就業(yè)崗位的適應(yīng)性較強(qiáng)。

      工學(xué)交替的益處有四:一是解決了職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)場(chǎng)地不足問(wèn)題,擴(kuò)大了教育資源。二是通過(guò)實(shí)踐鍛煉,提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,使他們接觸到了最新的技術(shù)和設(shè)備。三是使學(xué)生了解企業(yè)和社會(huì),提高了返校后學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了就業(yè)的緊迫感。四是帶動(dòng)了就業(yè)和招生工作。

      在此次工學(xué)交替之前,我在學(xué)校里學(xué)到的都是關(guān)于國(guó)際貿(mào)易理論方面的知識(shí)。很顯然,只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)是不夠的,企業(yè)更注重的是實(shí)際操作能力,畢竟,你總不能看著書(shū)上班吧。就像幾年前備受詬病的“啞巴英語(yǔ)”,那樣的學(xué)習(xí)成果毫無(wú)用處。即使學(xué)校開(kāi)展了相關(guān)的實(shí)訓(xùn)課程,也為我們提供了相關(guān)模擬的商務(wù)演練環(huán)境,但是,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)楣夤庵辉陔娔X軟件所創(chuàng)造的虛擬環(huán)境當(dāng)中磨練,我們永遠(yuǎn)無(wú)法掌握真正的實(shí)際操作能力。虛擬環(huán)境只能讓我們熟悉我們所從事的專(zhuān)業(yè)的.操作流程,這跟現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還是有一定的出入的。起碼,現(xiàn)實(shí)情況中,是不會(huì)讓你有從來(lái)的機(jī)會(huì)的,一旦出錯(cuò),就有可能造成無(wú)法挽回的后果。所以說(shuō),工學(xué)交替有它存在的道理,最起碼,它能讓我們接觸現(xiàn)實(shí),了解這個(gè)社會(huì)的工作需求。而且,在工學(xué)交替結(jié)束之后,我們還有機(jī)會(huì)挽回當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤。實(shí)際操作能力很重要,這并不代表理論知識(shí)就是一個(gè)“雞肋”。實(shí)際上,工學(xué)交替不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),它也是一個(gè)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)處于什么水平。

      當(dāng)然,國(guó)際貿(mào)易(報(bào)關(guān))專(zhuān)業(yè)的首次工學(xué)交替,必定有它不足的地方。事實(shí)上,這次工學(xué)交替,對(duì)我來(lái)說(shuō),很辛苦。我想我大概再也不會(huì)抱怨讀書(shū)辛苦了。我將這句話告訴我父親的時(shí)候,他說(shuō)我長(zhǎng)大了,我也深有同感。沒(méi)有比較,就無(wú)法感受真實(shí)。如果沒(méi)有這次工學(xué)交替的比較,我想我很難承認(rèn)自己一直都很幸福。通過(guò)這次工學(xué)交替,我知道了暈車(chē)是個(gè)讓人超級(jí)討厭的弱點(diǎn),我為之前忽視這個(gè)弱點(diǎn)而感到萬(wàn)分悔恨。真正的勇士,敢于面對(duì)慘淡的人生。在未來(lái)的日子里,我應(yīng)該想辦法通過(guò)鍛煉盡量讓自己不暈車(chē),而不是一直放任自己不坐車(chē)。

      這兩個(gè)月的工學(xué)交替,我還是學(xué)到一點(diǎn)東西的,比如,如何填寫(xiě)報(bào)關(guān)委托書(shū),這個(gè)操作我已經(jīng)很熟練了,填寫(xiě)的速度非?。雖然我知道在通關(guān)無(wú)紙化的狀態(tài)下,報(bào)關(guān)委托書(shū)并不重要。我還見(jiàn)識(shí)到了報(bào)關(guān)公司應(yīng)該如何與海關(guān)打交道,怎么說(shuō)呢,我的確受益匪淺,這為我未來(lái)的擇業(yè)方向提供了很好的指導(dǎo)。還有,我知道了,學(xué)習(xí)要主動(dòng),企業(yè)不像學(xué)校,它不會(huì)追著讓你學(xué)習(xí),你得眼觀六路,耳聽(tīng)八方,不厭其煩的請(qǐng)教他人,這樣,你才有可能有些收獲。最重要的是,我學(xué)會(huì)了如何與公司里的前輩相處,基本上,多聽(tīng)少說(shuō),時(shí)刻保證自己處于可以被調(diào)遣

      的狀態(tài)。最重要的一點(diǎn)是,要樂(lè)于助人。這樣就能與公司里的前輩相處的很愉快。

      對(duì)了,我們還應(yīng)該擁有良好的工作習(xí)慣,比如規(guī)劃好工作物品的擺放位置,這樣,在工作量呈直線上升的時(shí)候,才能保證自己不出錯(cuò),有效率的完成自己的工作。

      工學(xué)交替的結(jié)束,意味著又一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束。我想,它一定可以激勵(lì)我在未來(lái)的日子里更好地學(xué)習(xí),它也將時(shí)刻提醒我要好好把握住好的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)一旦溜走,將追悔莫及。

      兩個(gè)月的工學(xué)交替,帶給了我很多的思考,相信在未來(lái)的日子里,我能做得很好。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 3

      在這次工學(xué)交替的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了從書(shū)本知識(shí)到實(shí)際操作的跨越,這不僅是一次簡(jiǎn)單的職業(yè)體驗(yàn),更是一場(chǎng)關(guān)于自我成長(zhǎng)與認(rèn)知的深刻旅程。

      理論與實(shí)踐的融合

      在學(xué)校,我們學(xué)習(xí)了大量的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),如同建造高樓大廈的基石。然而,直到真正踏入企業(yè),參與到具體的項(xiàng)目中,我才意識(shí)到那些抽象的概念是如何在實(shí)際工作中發(fā)揮作用的。比如,在參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),我需要將所學(xué)的材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等知識(shí)靈活運(yùn)用到每一個(gè)細(xì)節(jié)中,確保產(chǎn)品的'實(shí)用性和美觀性。這種將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解和掌握。

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量

      在實(shí)習(xí)期間,我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)項(xiàng)目的成功,往往不是靠個(gè)人的單打獨(dú)斗,而是需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合和相互支持。我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的同事有效溝通,如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

      職業(yè)素養(yǎng)的提升

      實(shí)習(xí)期間,我還注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。無(wú)論是準(zhǔn)時(shí)完成工作任務(wù),還是保持工作場(chǎng)所的整潔有序,我都力求做到最好。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜,如何高效地解決問(wèn)題。這些職業(yè)素養(yǎng)的提升,不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手,也讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

      這次工學(xué)交替的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。它不僅讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,還讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用,如何提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信,這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生道路上的一筆重要財(cái)富。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 4

      在為期數(shù)月的工學(xué)交替實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的緊密聯(lián)系與差異。學(xué)校中的學(xué)習(xí)為我打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),但真正踏入工作崗位后,我才意識(shí)到實(shí)踐中的復(fù)雜性和多樣性。

      實(shí)習(xí)期間,我參與了多個(gè)項(xiàng)目,從最初的輔助工作到逐漸承擔(dān)起一定的責(zé)任,每一步都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與收獲。我學(xué)會(huì)了如何將書(shū)本上的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,比如在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),我不僅要考慮美觀性,更要兼顧實(shí)用性和成本效益。這種理論與實(shí)踐的結(jié)合,讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解。

      此外,實(shí)習(xí)還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目中,每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色,只有大家齊心協(xié)力,才能確保項(xiàng)目的.順利進(jìn)行。我學(xué)會(huì)了如何與同事有效溝通,如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。

      這次工學(xué)交替實(shí)習(xí)不僅讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,還讓我學(xué)會(huì)了如何在職場(chǎng)中生存和發(fā)展。我相信,這段寶貴的經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的一筆重要財(cái)富。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 5

      在酒店進(jìn)行工學(xué)交替實(shí)習(xí)的這段日子,我深刻體驗(yàn)到了服務(wù)行業(yè)的細(xì)致入微與高效協(xié)作。從最初的緊張不安到后來(lái)的游刃有余,這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專(zhuān)業(yè)技能,更讓我學(xué)會(huì)了如何在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持微笑與耐心。

      在實(shí)習(xí)期間,我被分配到前臺(tái)接待崗位,這里是酒店與客人之間的第一道橋梁。每天,我都需要以最好的狀態(tài)迎接每一位賓客,解答他們的疑問(wèn),處理他們的需求。這讓我深刻體會(huì)到了溝通的重要性,以及如何用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和溫暖的語(yǔ)言讓客人感受到賓至如歸的感覺(jué)。

      此外,我也學(xué)到了很多關(guān)于酒店運(yùn)營(yíng)管理的`知識(shí)。從客房預(yù)訂到退房結(jié)賬,從客人投訴處理到緊急情況應(yīng)對(duì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們細(xì)心、周到地處理。這讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,只有大家齊心協(xié)力,才能確保酒店的順暢運(yùn)營(yíng)。

      通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己在酒店行業(yè)發(fā)展的決心。我相信,只要我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,就一定能夠在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 6

      作為一名大學(xué)生,參與工學(xué)交替實(shí)習(xí)是一次將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合的寶貴經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了校園與職場(chǎng)之間的巨大差異,也感受到了自己成長(zhǎng)的喜悅與挑戰(zhàn)。

      實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到,書(shū)本上的.知識(shí)只是基礎(chǔ),真正的技能和能力需要在實(shí)踐中不斷磨練和提升。在崗位上,我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,如何在壓力下保持冷靜并高效完成任務(wù)。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),也提升了我的應(yīng)變能力和抗壓能力。

      同時(shí),我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與同事們共同協(xié)作,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn),共同解決問(wèn)題,這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深感溫暖和力量。

      這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步,為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 7

      在公司進(jìn)行工學(xué)交替實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了從校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。這段經(jīng)歷不僅讓我將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,更在職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及問(wèn)題解決能力上有了顯著提升。

      實(shí)習(xí)讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用有了更直觀的認(rèn)識(shí)。書(shū)本上的知識(shí)如同基石,而實(shí)習(xí)則是將這些基石構(gòu)建成高樓大廈的過(guò)程。通過(guò)參與公司的具體項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,這種“學(xué)以致用”的感覺(jué)讓我倍感充實(shí)。

      團(tuán)隊(duì)合作的力量讓我印象深刻。在公司,每個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合與相互支持。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重不同的觀點(diǎn),并在協(xié)作中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅提高了工作效率,也讓我更加明白了“眾人拾柴火焰高”的`道理。

      實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜與高效。面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和突發(fā)情況,我學(xué)會(huì)了迅速調(diào)整心態(tài),尋找解決問(wèn)題的最佳途徑。這種能力不僅在職場(chǎng)中至關(guān)重要,也將對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生積極影響。

      公司工學(xué)交替實(shí)習(xí)是一段寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己,明確了未來(lái)的職業(yè)方向。我將以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,為未來(lái)的職場(chǎng)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 8

      在公司的工學(xué)交替實(shí)習(xí)期間,我深刻體驗(yàn)到了理論知識(shí)與實(shí)際工作之間的緊密聯(lián)系。這段經(jīng)歷讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深刻的理解,也讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

      實(shí)習(xí)中,我參與了多個(gè)項(xiàng)目,從項(xiàng)目策劃到執(zhí)行,再到后期的總結(jié)與反思,每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,如何在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和改進(jìn)工作流程。這種“學(xué)中做,做中學(xué)”的模式讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的理解和掌握。

      實(shí)習(xí)還讓我更加了解了職場(chǎng)文化和工作環(huán)境。我感受到了公司嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高效的'工作方式,也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和樂(lè)趣。這讓我更加明白了在職場(chǎng)中如何與人相處、如何溝通協(xié)作的重要性。

      通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步才能在職場(chǎng)中立足并取得成功。因此,我將以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己,為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 9

      在公司進(jìn)行工學(xué)交替實(shí)習(xí)的日子里,我經(jīng)歷了從陌生到熟悉,從困惑到領(lǐng)悟的蛻變過(guò)程。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的職業(yè)生涯,也讓我對(duì)自我有了更深的認(rèn)識(shí)。

      我深刻體會(huì)到了職場(chǎng)文化的獨(dú)特魅力。公司注重效率與結(jié)果,但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與人文關(guān)懷。在這里,我學(xué)會(huì)了如何在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持專(zhuān)注與高效,同時(shí)也感受到了同事之間的溫暖與關(guān)懷。這種平衡讓我更加珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

      實(shí)習(xí)讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解更加深入。通過(guò)參與公司的實(shí)際項(xiàng)目,我能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,從而更加深入地理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的內(nèi)涵與應(yīng)用。這種理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

      我還學(xué)會(huì)了如何在工作中保持積極的心態(tài)與持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。面對(duì)工作中的困難與挑戰(zhàn),我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),尋找解決問(wèn)題的.方法。同時(shí),我也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,因此我始終保持著對(duì)新知識(shí)、新技能的渴望與追求。

      公司工學(xué)交替實(shí)習(xí)是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與收獲的旅程。它讓我更加成熟與自信地面對(duì)未來(lái)的職場(chǎng)生涯。我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 10

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我走出校園,踏入社會(huì),親身體驗(yàn)了職場(chǎng)生活的酸甜苦辣。

      實(shí)習(xí)讓我更加珍惜大學(xué)時(shí)光。在校園里,我們可以自由地安排時(shí)間,學(xué)習(xí)各種知識(shí)。而在職場(chǎng)上,時(shí)間變得尤為寶貴,每一項(xiàng)任務(wù)都需要我們?nèi)σ愿叭ネ瓿。這讓我深刻意識(shí)到,大學(xué)時(shí)光是我們積累知識(shí)和提升能力的重要階段,我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

      此外,實(shí)習(xí)也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在與同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流中,我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題方面的不足。同時(shí),我也看到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)。這讓我更加明確了自己的'努力方向,我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),努力彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我更加了解職場(chǎng)、了解自己,也讓我更加珍惜大學(xué)時(shí)光。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅(jiān)定的信念,迎接各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 11

      在酒店工學(xué)交替實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我深刻感受到了酒店行業(yè)的魅力與不易。從最初的陌生到后來(lái)的熟悉,我逐漸融入了酒店這個(gè)大家庭,與同事們一起為每一位賓客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我主要負(fù)責(zé)客房部的工作。每天,我都需要細(xì)心地檢查客房的衛(wèi)生狀況、補(bǔ)充物品,并確保一切設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這份工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則需要極高的責(zé)任心和耐心。因?yàn)槊恳粋(gè)細(xì)節(jié)都可能影響到客人的住宿體驗(yàn),所以我們必須時(shí)刻保持警惕,確保萬(wàn)無(wú)一失。

      除了專(zhuān)業(yè)技能的提升,這次實(shí)習(xí)還讓我更加了解了酒店行業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和管理方式。我見(jiàn)證了酒店如何通過(guò)各種策略吸引客人、提升服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)酒店行業(yè)有了更深入的'認(rèn)識(shí)和理解。

      總的來(lái)說(shuō),這次酒店工學(xué)交替實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。它不僅讓我掌握了更多的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了如何在工作中保持積極的心態(tài)和高效的工作方式。我相信,這段經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 12

      在公司的工學(xué)交替實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了從理論到實(shí)踐的跨越。這段經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,更讓我在職場(chǎng)環(huán)境中得到了全方位的鍛煉。

      實(shí)習(xí)初期,面對(duì)陌生的工作環(huán)境和復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程,我感到了前所未有的`挑戰(zhàn)。然而,正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在導(dǎo)師和同事們的幫助下,我逐漸熟悉了工作流程,學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。這種“學(xué)以致用”的感覺(jué)讓我倍感興奮和滿(mǎn)足。

      實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一個(gè)項(xiàng)目的成功都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作和相互支持。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重不同的觀點(diǎn),并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅提高了工作效率,也讓我更加明白了合作共贏的道理。

      實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了如何在職場(chǎng)中保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),尋找解決問(wèn)題的方法,而不是逃避或抱怨。同時(shí),我也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,因此我始終保持著對(duì)新知識(shí)的渴望和追求。

      這次工學(xué)交替實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),更讓我在職場(chǎng)環(huán)境中得到了全方位的鍛煉和成長(zhǎng)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 13

      參與工學(xué)交替實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極其寶貴且深刻的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。這段實(shí)習(xí)不僅讓我將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合,更在職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能以及人際交往等方面獲得了全面的提升。

      實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了“知行合一”的重要性。在校園里,我們學(xué)習(xí)了大量的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),但真正進(jìn)入職場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn),理論知識(shí)只是基礎(chǔ),真正的'技能和能力需要在實(shí)踐中不斷磨練和提升。通過(guò)參與公司的實(shí)際項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,這種“學(xué)以致用”的感覺(jué)讓我倍感充實(shí)和滿(mǎn)足。

      實(shí)習(xí)讓我更加了解了職場(chǎng)文化和工作環(huán)境。我意識(shí)到,職場(chǎng)不僅僅是工作的地方,更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的舞臺(tái)。在這里,我學(xué)會(huì)了如何與同事相處、如何溝通協(xié)作、如何面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信,也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      實(shí)習(xí)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在工作中,我遇到了許多以前從未接觸過(guò)的問(wèn)題和困難,這讓我意識(shí)到自己在某些方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升。因此,我更加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力向?qū)熀屯聦W(xué)習(xí),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)是一次極其有益的經(jīng)歷。它不僅讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,更讓我在職場(chǎng)環(huán)境中得到了全方位的鍛煉和成長(zhǎng)。我相信,這段經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的一筆寶貴財(cái)富,激勵(lì)我不斷前行、追求卓越。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 14

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)是我從校園邁向社會(huì)的重要一步。在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我經(jīng)歷了從陌生到熟悉,從迷茫到堅(jiān)定的過(guò)程。

      初入職場(chǎng),我感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。與學(xué)校的.環(huán)境相比,職場(chǎng)更加復(fù)雜多變,需要我具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。然而,正是這些挑戰(zhàn)促使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何快速適應(yīng)新環(huán)境,如何高效地完成工作任務(wù),如何在壓力下保持冷靜和理智。

      實(shí)習(xí)期間,我還深刻體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。無(wú)論是準(zhǔn)時(shí)完成工作任務(wù),還是保持工作場(chǎng)所的整潔有序,都體現(xiàn)了一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。我意識(shí)到,只有具備良好的職業(yè)素養(yǎng),才能在職場(chǎng)中贏得他人的尊重和信任。

      通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到,要想在職場(chǎng)中取得成功,不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還需要具備良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī),繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì),為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 15

      工學(xué)交替的實(shí)習(xí),對(duì)我而言,是一次從校園到職場(chǎng)的華麗轉(zhuǎn)身。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了從迷茫到適應(yīng),再到成長(zhǎng)的過(guò)程,對(duì)職業(yè)生涯有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

      角色轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn):初入職場(chǎng),我面臨著從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換挑戰(zhàn)。學(xué)校的生活相對(duì)單純,而職場(chǎng)則充滿(mǎn)了各種復(fù)雜的人際關(guān)系和工作壓力。我逐漸學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的`心態(tài),如何在職場(chǎng)中保持謙遜和進(jìn)取的態(tài)度。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸適應(yīng)了職場(chǎng)的環(huán)境和節(jié)奏。

      專(zhuān)業(yè)技能的提升:實(shí)習(xí)期間,我有幸參與到多個(gè)實(shí)際項(xiàng)目中,這些項(xiàng)目不僅讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,還讓我在實(shí)踐中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,如何撰寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告,如何與客戶(hù)進(jìn)行有效溝通等。這些技能的提升,讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)。

      職業(yè)規(guī)劃的明確:通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)自己的職業(yè)方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到,要想在職場(chǎng)中立足,不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。因此,我制定了更加明確的職業(yè)規(guī)劃,并計(jì)劃在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力提升自己的綜合素質(zhì)。

      工學(xué)交替的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它不僅讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,還讓我學(xué)會(huì)了如何在職場(chǎng)中生存和發(fā)展。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅(jiān)定的信念,迎接職業(yè)生涯中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 16

      在這十天的時(shí)間里,我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,誠(chéng)以待人,人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)?傊诠臼斓臅r(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

      十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

      這十天,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。

      公司工作的氛圍非常的輕松,由于從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)如此正規(guī)制度完整的公司工作過(guò),對(duì)工作領(lǐng)域都不是很了解,我主要采取少說(shuō)多做多聽(tīng)得態(tài)度,不斷的了解有關(guān)服裝的信息,并詳細(xì)的查找相關(guān)的內(nèi)容及問(wèn)題,改變我對(duì)服裝膚淺的認(rèn)知。

      我在九洲的半個(gè)月沒(méi)有白白的浪費(fèi),我相信這是我大學(xué)期間一次難的的.經(jīng)歷。感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真正含義———從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,未能理解知識(shí)的真諦,要真正理解書(shū)中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。我非常的喜歡這樣的公司氛圍,非常的感謝九洲給我們提供這一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也為耐心指導(dǎo)我們的老員工表示最真心的感謝,謝謝你們熱心的指導(dǎo),金燕非常的感激您們。同時(shí)我也非常的感謝我的團(tuán)隊(duì)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 17

      首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。 實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

      對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社

      會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

      時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間十天的.實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺(jué)受益匪淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

      作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在去工作之前直接就能夠熟練的應(yīng)用不是每一個(gè)學(xué)上都能做到的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 18

      在省信用中心進(jìn)行為期兩周的工學(xué)交替實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是在實(shí)習(xí)過(guò)程中我所得到的種種體會(huì)與感悟,使我受益匪淺 。下面是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì):

      省信用中心各部門(mén)的職能與我們課本所學(xué)的信用管理部門(mén)中征信部門(mén)的某些職能和工作內(nèi)容是類(lèi)似的,正如俞老師說(shuō)的,工作中有些跟你們所學(xué)的是不同的,但是課本上的都是最基礎(chǔ)的知識(shí),你們能夠做到認(rèn)真思考,學(xué)以致用就達(dá)到實(shí)習(xí)的目的了 。

      實(shí)習(xí)工作中:

      兩周的實(shí)習(xí),我們小組的主要工作就是對(duì)已經(jīng)錄入系統(tǒng)的信用報(bào)告進(jìn)行審核,然后把審核的信息簡(jiǎn)單填入登記表 。主要包括:編號(hào)、公司名稱(chēng)、組織機(jī)構(gòu)代碼、制作日期、已更改和無(wú)法更改五項(xiàng),我們一天下來(lái)的工作量大約是十三份左右 。信用報(bào)告來(lái)自不同的評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu),其中出現(xiàn)最多的就是眾誠(chéng)資信評(píng)估公司、資信評(píng)估公司與賽孚信息咨詢(xún)有限公司的信用報(bào)告 。其中,我印象深刻的:杭資的信用報(bào)告有兩個(gè)特點(diǎn):一個(gè)是圖表多、有色彩;財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和指標(biāo)分析的比較細(xì)致,看著舒服 。

      一開(kāi)始,聽(tīng)其他同學(xué)反映,我們的工作區(qū)在一個(gè)休閑區(qū)茶幾上面,只是讓我們核對(duì)信用報(bào)告,我覺(jué)得幾乎沒(méi)有“技術(shù)含量”,不免有些失落 。隨著實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題我們小組同學(xué)共同商量解決碰到的問(wèn)題,經(jīng)常討論實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)與困惑,我發(fā)現(xiàn):我們不能“為核對(duì)而核對(duì)” 。首先,這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)當(dāng)珍惜;再者,不懂就問(wèn),從各位老師那里不僅可以解決我的疑問(wèn),也可以讓我學(xué)到課本中遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的東西 。也確實(shí),如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),如果真能在這樣一家單位有一塊立足的地方,應(yīng)該是我們應(yīng)當(dāng)慶幸的 。

      不能“為核對(duì)而核對(duì)”,在我弄明白這點(diǎn)之后,我進(jìn)一步明確了自己的工作任務(wù):報(bào)告框架如何形成,指標(biāo)的分析思路;不同的行業(yè)(招標(biāo)投標(biāo)類(lèi))標(biāo)準(zhǔn)怎樣等 。另外,我開(kāi)始在審核完報(bào)告后,會(huì)看看報(bào)告的概述,遇到數(shù)據(jù)或者指標(biāo)差異較大時(shí),進(jìn)一步翻看后面相應(yīng)的具體分析部分,或者向曾老師或者老師咨詢(xún),以此來(lái)解決自己心中的疑惑 。如:某家公司,財(cái)務(wù)指標(biāo):利潤(rùn)增長(zhǎng)率(大體)三年分別是550000%、110%、-10%,后面的分析卻粗糙地寫(xiě)著:利潤(rùn)在逐年增長(zhǎng) 。我向老師反映了這個(gè)情況,老師表示:首先可能跟我們課本學(xué)到的知識(shí)會(huì)不同;其次,與分析人員關(guān)聯(lián)性要強(qiáng) 。他也表示,要加強(qiáng)對(duì)評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)送達(dá)報(bào)告的'審核工作 。

      不能把個(gè)人情緒帶到工作中,這是我們小組工作的又一體會(huì) 。如果小組四人有兩個(gè)人鬧矛盾,就會(huì)影響整個(gè)小組的工作環(huán)境和工作效率 。我們走出學(xué)校,就代表一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是個(gè)人,不能把個(gè)人的情緒帶到工作中 ?赡芤婚_(kāi)始工作,我們都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,或者是單位工作人員的言語(yǔ)、眼神甚至一個(gè)動(dòng)作,可能對(duì)我們“新進(jìn)入者”會(huì)有一定的挑戰(zhàn),但是請(qǐng)把它當(dāng)作一種歷煉,保持樂(lè)觀積極的心態(tài),因?yàn)槲沂谴硪粋(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體,而不是我一個(gè)人,那么我會(huì)虛心接受對(duì)方的意見(jiàn)并作出禮貌回應(yīng) ?赡苤挥羞@樣,我們才能不斷積累,不斷提高自己的抗壓和耐挫力,增強(qiáng)自己的AQ 。

      辦公室里:

      信用中心的工作氛圍,我想用四個(gè)字來(lái)概括:張馳有度 。

      首先,工作要按法規(guī)、章程制度和相關(guān)文件來(lái)執(zhí)行 。對(duì)于浙江省信用中心業(yè)說(shuō),可能這點(diǎn)要體現(xiàn)的更加明顯 。在工作中,就經(jīng)常遇到他們會(huì)提到這點(diǎn),并且如果其中有變動(dòng)的,要隨時(shí)更新執(zhí)行 。所以,我想這也是浙江省信用中心特別設(shè)置發(fā)展研究科的主要原因 。我了解過(guò),它主要研究并跟蹤社會(huì)信用體系建設(shè)的政策、法規(guī)、規(guī)劃及其他重大問(wèn)題;研究信用評(píng)價(jià)技術(shù);提出查詢(xún)中心的發(fā)展戰(zhàn)略;起草重要文件、報(bào)告;組織開(kāi)展課題的調(diào)研和研究工作 。這對(duì)于浙江省信用中心這樣一個(gè)特殊的單位來(lái)說(shuō)可能是至關(guān)重要的 。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 19

      兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),對(duì)我而言,是一段用汗水澆灌的奇妙旅程。

      剛開(kāi)始金工實(shí)習(xí)不久時(shí),我曾和同學(xué)調(diào)侃道:“金工實(shí)習(xí)就是讓我們體會(huì)下手工操作的麻煩和累,從而給我們創(chuàng)造更進(jìn)步的機(jī)械工具提供動(dòng)力。”雖為調(diào)侃,但當(dāng)時(shí)卻的確是心中的真實(shí)想法。《勸學(xué)》中說(shuō)得好:“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”,畢竟對(duì)工科生的培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)工程師,并不是普通的工人。也就是因?yàn)檫@種態(tài)度,我在開(kāi)始的幾天里,實(shí)習(xí)的并不夠用心。這種不用心讓我遭遇了許多不順,比如,在鉗工實(shí)習(xí)做小錘子的時(shí)候,我就差點(diǎn)把羊角據(jù)壞······

      我逐漸認(rèn)識(shí)到,做任何一樣工作,想要把它做好,不用心的話都是不可能做到的。尤其是金工實(shí)習(xí)中的一些工種,需要很多經(jīng)驗(yàn),在如此短暫的時(shí)間內(nèi),如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)間的話只能是走馬觀花,到最后既浪費(fèi)了老師們的辛勤勞動(dòng),也浪費(fèi)了自己的時(shí)間和精力······在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,不止一位老師強(qiáng)調(diào)聽(tīng)和做并用的重要性,我想原因也就在于此。

      再來(lái)談?wù)劷?jīng)過(guò)金工實(shí)習(xí)后我對(duì)“創(chuàng)新”的一些新思考。

      “創(chuàng)新”向來(lái)是一個(gè)時(shí)講時(shí)新的概念,有許多相關(guān)的論述。其中我對(duì)胡適的論述一直存在不解,他說(shuō):“所謂創(chuàng)新就是模仿到極致時(shí)玩出的新花樣”,而這兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)卻讓我有些體會(huì)這句話了。在短短的兩個(gè)星期內(nèi),我們幾乎每天都會(huì)接觸新的機(jī)器,要鍛煉的內(nèi)容更是繁多。在這種情況下,自己的某些創(chuàng)新想法很有可能帶來(lái)的是錯(cuò)誤,某些還是不可修復(fù)的。所以,對(duì)對(duì)象的熟悉是創(chuàng)新的前提,只有在充分了解面對(duì)的對(duì)象的基礎(chǔ)上,我們才有可能提出一些有建設(shè)性的建議,進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)新的目的。當(dāng)然,金工實(shí)習(xí)的目的并不是說(shuō)讓我們?cè)谶@短短的兩個(gè)星期里就能擦出創(chuàng)新的火花來(lái),而是讓我們能夠初步的了解一些典型工藝的流程和方法,為以后的工作乃至創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。

      總結(jié)來(lái)說(shuō),金工實(shí)習(xí)教給我的遠(yuǎn)比我當(dāng)初想的多得多。已為我樹(shù)立了一種心態(tài),提供了一些新思路。在此,我也想給咱們的金工實(shí)習(xí)教學(xué)提一點(diǎn)自己的想法,所說(shuō)安全是第一位的,但我們還是可以拓寬學(xué)生操作的機(jī)器的范圍。比如,一些特種焊接方法,可以選擇部分同學(xué)來(lái)進(jìn)行嘗試,畢竟只有自己親自動(dòng)手印象才會(huì)更深刻。最后,感謝各位老師這兩個(gè)星期來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)!老師,您辛苦了。

      兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這兩周里的四項(xiàng)作品的完成讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有體會(huì)到的東西。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅淺略的學(xué)了氣焊電焊鉗工車(chē)工這四項(xiàng)基本的工業(yè)生產(chǎn)中的手工技能,并且見(jiàn)識(shí)到了我們國(guó)家老一輩的師傅們高超的技能和一絲不茍的作風(fēng),更重要的是我深刻體會(huì)到了這種端正的態(tài)度在各行各業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,甚至是在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,生活過(guò)程中的重要性。

      追求質(zhì)量是第一位的,沒(méi)有質(zhì)量,數(shù)量再多也沒(méi)用。但是很可惜,除了第三個(gè)鉗工我獲得了老師的好評(píng)之外,另外三項(xiàng)我都只得到了及格。究其原因,還是在動(dòng)手時(shí)不夠用心。氣焊時(shí)不能在焊一整條焊縫時(shí)自始自終的保持同樣地定力,在開(kāi)始時(shí),總能夠做到老師要求的不急不躁,所以魚(yú)鱗紋基本都能達(dá)到老師要求的密度,但是焊縫過(guò)半后,就不能夠保持了,導(dǎo)致了后半程的紋路稀稀拉拉,疏密相間,甚至還有焊穿的地方。電焊的成績(jī)是幾個(gè)里面最差的,老師本來(lái)給的是不及格。也是因?yàn)椴徽J(rèn)真,沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講要求,動(dòng)手的時(shí)候也不專(zhuān)心,第一條就焊歪了。做車(chē)工時(shí)候,有兩個(gè)尺寸差了一毫米,沒(méi)有符合要求,正所謂失之毫厘,成績(jī)差之千里。成績(jī)是小事,但是這種粗心大意想當(dāng)然的思想若用之實(shí)踐生產(chǎn)中后,也許就能導(dǎo)致重大的事故。就算不會(huì)有什么事故,那也是廢品,不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的要求,浪費(fèi)的不只是勞動(dòng)時(shí)間,也浪費(fèi)了勞動(dòng)資料,如果人人都如此,那會(huì)是多么大的浪費(fèi)啊。社會(huì)主義初級(jí)階段的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件要求一切按照市場(chǎng)規(guī)律來(lái)運(yùn)行經(jīng)濟(jì),如果我們手里生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不能得到社會(huì)的承認(rèn),說(shuō)小了由于當(dāng)前按勞分配要求勞動(dòng)報(bào)酬與我們的被社會(huì)承認(rèn)的勞動(dòng)貢獻(xiàn)相聯(lián)系,我們個(gè)人得到的`報(bào)酬就會(huì)少,往大了說(shuō),這種浪費(fèi)對(duì)社會(huì)的總體財(cái)富來(lái)說(shuō)也是很大的損害。雖然國(guó)家現(xiàn)在工業(yè)化進(jìn)程已經(jīng)達(dá)到一個(gè)新的高度,幾乎很少再需要這種原始的手工操作,這種浪費(fèi)也可能不太會(huì)出現(xiàn)在生產(chǎn)中了,但是無(wú)論發(fā)展到哪個(gè)階段,實(shí)踐的主體到底還是人,而不是冰冷的機(jī)器,如果實(shí)踐的人沒(méi)有一個(gè)正確的意識(shí),那他的實(shí)踐也必定不會(huì)正確,創(chuàng)造不出價(jià)值。這一點(diǎn),教我們的四位老師給我們做了很好的榜樣,氣焊老師要求我們充分利用好鐵板的空間;電焊老師要求我們節(jié)省焊棒,把用下的焊棒搜集后放到一個(gè)大鐵桶中,兩天的時(shí)間結(jié)束后,我們看到滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶小焊棒幾個(gè)人也不一定搬得動(dòng);車(chē)工老師在我們工作結(jié)束后,讓我們仔細(xì)的打掃機(jī)器,還把掃出來(lái)的鐵屑倒入一個(gè)大桶中集中存放。這些節(jié)約的意識(shí)不僅僅體現(xiàn)在拒絕浪費(fèi)上,而且深層次的還體現(xiàn)在在生產(chǎn)中精益求精,利用好每一寸的材料,降低能耗比,為國(guó)家的工業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型為資源集約型做出自己微薄的貢獻(xiàn)?傊,在這兩周的金工實(shí)習(xí)中,我們不僅僅只是學(xué)習(xí)四個(gè)基本的生產(chǎn)技能,而是學(xué)習(xí)到了我們國(guó)家老一輩師傅們的精益求精,專(zhuān)心致志,踏實(shí)苦干的工作作風(fēng),以及他們影響了我們的節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀念不僅在我們以后的工作中對(duì)我們有著重要的影響,讓我們能以一個(gè)思想上合格的生產(chǎn)者的身份投身到國(guó)家的建設(shè)中,為社會(huì)創(chuàng)造出合格的產(chǎn)品。

      能生于這一個(gè)歷史階段是我作為一個(gè)中國(guó)人的自豪,為了肩負(fù)起這一個(gè)重大的歷史人物,我們每一個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立好正確的思想,在工作中勤勤懇懇,認(rèn)真踏實(shí),真正學(xué)習(xí)前輩們精益求精的作風(fēng),身體力行,為國(guó)家的強(qiáng)盛做出自己應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。

      工學(xué)交替實(shí)習(xí)心得 20

      作為班組設(shè)備骨干,來(lái)到石化后根據(jù)裝置現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)工進(jìn)度以及設(shè)備單機(jī)試運(yùn)工作需要,我進(jìn)入實(shí)習(xí)隊(duì)設(shè)備組。這幾天石化三聯(lián)合重整裝置循環(huán)氫壓縮機(jī)汽輪機(jī)組單機(jī)試運(yùn),兩次均因?yàn)檩S振動(dòng)過(guò)大聯(lián)鎖停車(chē)。為了能夠全過(guò)程的學(xué)習(xí)開(kāi)機(jī),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們克服天氣炎熱,現(xiàn)場(chǎng)噪聲大等困難,主動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。上周末汽輪機(jī)組首次試運(yùn),中午廠家人員來(lái)現(xiàn)場(chǎng)配合。為了全程跟隨試運(yùn)工作,不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)步驟。設(shè)備組全體人員主動(dòng)放棄休息時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)。

      石化重整裝置處于開(kāi)工階段,條件艱苦、工作學(xué)習(xí)強(qiáng)度大。這幾天下來(lái)我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。但是我們決不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,任何困難均不值得一提。

      我們前階段的所有學(xué)習(xí)僅處于理論階段,現(xiàn)場(chǎng)操作也只是在平穩(wěn)裝置進(jìn)行。來(lái)到石化的第一天實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)就告訴大家在石化的.所有工作都是在確保安全的前提下?tīng)?zhēng)取最佳的實(shí)習(xí)效果,積累更多的開(kāi)工經(jīng)驗(yàn)。

      來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,重整裝置已經(jīng)處于水聯(lián)運(yùn)的末期,加熱爐烘爐以及壓縮機(jī)組單機(jī)試運(yùn)工作正在展開(kāi),F(xiàn)場(chǎng)的開(kāi)工進(jìn)度迫使我必須盡快機(jī)組的各流程、設(shè)備情況迅速掌握,這樣在上周末開(kāi)始的試運(yùn)過(guò)程中才能夠更好更快的學(xué)習(xí)。

      汽輪機(jī)組試運(yùn)工作的方法和步驟我們都已經(jīng)能倒背如流,但是石化重整循環(huán)氫壓縮機(jī)汽輪機(jī)組的試運(yùn)僅開(kāi)始的幾個(gè)步驟在實(shí)際過(guò)程中就遇到很多困難。我總結(jié)了幾點(diǎn):

      1、前期臨時(shí)盲板和墊片未認(rèn)真檢查,沒(méi)有即使拆除造成抽真空時(shí)不能建立負(fù)壓。建議對(duì)臨時(shí)盲板和墊片要做顯著標(biāo)記。

      2、液壓盤(pán)車(chē)器不好用,盤(pán)車(chē)器掛鉤常打滑脫落。需要配合手動(dòng)盤(pán)車(chē)器使用,同時(shí)可以適當(dāng)減小盤(pán)車(chē)棘輪側(cè)兩個(gè)徑向軸承油壓。

      3、安全閥的液位計(jì)太短,不能真實(shí)判斷液位。同時(shí)液位計(jì)也出現(xiàn)過(guò)泄漏的情況。

      4、軸振動(dòng)過(guò)大,聯(lián)鎖跳車(chē)。最后這個(gè)問(wèn)題仍然還沒(méi)得到解決。

      在方面處理以上這些問(wèn)題的同時(shí),我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),對(duì)汽輪機(jī)機(jī)組實(shí)際操作和結(jié)構(gòu)原理都有了更深的認(rèn)識(shí)。

      在石化的學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始。炎炎夏日欽州的天氣考驗(yàn)我們的意志。早上工作服被大雨澆透,下午又被汗水浸濕,但我們實(shí)習(xí)員工最開(kāi)心的是每天都有所收獲。我想既然我們提出了要做典范式企業(yè)、典范式員工,那么不抱怨不計(jì)較、克服困難、努力進(jìn)取,追求真理正是我們應(yīng)該付諸實(shí)際的內(nèi)容。

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