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造紙廠實習(xí)心得
很多大學(xué)生走出校門，去各崗位上實習(xí)，在造紙廠實習(xí)的小伙伴們的實習(xí)心得是怎樣的呢?下文是造紙廠實習(xí)心得范文，希望可以幫到你們。
篇【1】：造紙廠實習(xí)心得
為期一個月的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了，在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了看到了很多在課堂上根本接觸不到的東西。
實習(xí)是每一位畢業(yè)生在踏入社會，進(jìn)去工作崗位必不可少的，它使我們在實踐中了解社會，打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。此次實習(xí)，使我了解到更新的設(shè)備，這是在學(xué)校不可能看到的。我們在學(xué)校里學(xué)到的很多都是過時的，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，學(xué)校學(xué)習(xí)的理論不變但要想和現(xiàn)在的新型設(shè)備很好的結(jié)合在一起還是有很大差距，這就要求我們走出去，去到現(xiàn)場，去進(jìn)一步的想工人師傅們在一線工作的工人們學(xué)習(xí)，并且要求我們進(jìn)一步思考，把看到的學(xué)到的東西和自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識相結(jié)合，這樣才是生產(chǎn)實習(xí)的目的所在。這也是為什么我們必須在真正進(jìn)去工作崗位之前要做的事。
具體的在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中這對造紙工藝了解了基本造紙的整個流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對控制系統(tǒng)在工業(yè)中的具體應(yīng)用有了初步了解，有了宏觀上的.概念和具體的實施方法。看到了很多比較先進(jìn)的檢測儀表。進(jìn)一步了解了儀表的安裝方法原則，儀表的檢測原理，傳送轉(zhuǎn)換方法等，加深了對課本理論知識的理解。同時，在整個實習(xí)期間伴隨著一個問題就是安全，一個月的實習(xí)安全問題安全意識深深的印入了腦中。在這方面是在學(xué)校不可能培養(yǎng)出來的。安全意識的養(yǎng)成將在今后的生產(chǎn)生活中時刻起著相當(dāng)?shù)淖饔谩?/p>
以此同時，學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，環(huán)境的惡劣，要求我們能夠調(diào)整自己適應(yīng)不同的環(huán)境，克服困難。通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后學(xué)習(xí)和工作也打下了一點基礎(chǔ)。總之，這次實習(xí)對我來說是必不可少的，它是踏入社會的基石，在此期間受益匪淺。
篇【2】：造紙廠實習(xí)心得
在為期1個月的實習(xí)里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習(xí)過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，一個月的實習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對樂昌市造紙廠也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問題：(1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響工廠生產(chǎn)的正常運轉(zhuǎn);(2)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時不夠及時，直接影響工廠的正常運轉(zhuǎn);(3)市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎? 信奉在哈佛廣為流傳的一句話：
If you can dream it, you can make it!
最后衷心感謝樂昌造紙廠給我提供實習(xí)機(jī)會!
拓展閱讀
造紙廠認(rèn)識實習(xí)報告范文
一、概述
1、實習(xí)的目的
認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，也是我們第一個接觸工廠的實踐機(jī)會，認(rèn)識實習(xí)加深了我們對環(huán)境科學(xué)本專業(yè)理論與實踐的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)本專業(yè)的熱情和積極性，這使我們開闊了視野，增長了見識，學(xué)習(xí)了工人們的工作經(jīng)驗和優(yōu)秀品格，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實習(xí)單位的簡介
(1)廣州大坦沙污水處理廠：該廠是按照《廣州市市區(qū)污水治理總體規(guī)劃》建成的第一座大型城市污水處理廠，位于廣州市西郊的大坦沙島上，總占地面積25公頃，設(shè)計規(guī)模為日處理污水量55萬噸。廣州市大坦沙污水處理廠采用 A2O 工藝,合并處理城市生活污水和糞便污水,由于糞 便污水的污染物含量高和水量不穩(wěn)定等特點,對水廠的運行有不利的影響。 總占地面積為 25 hm2 ,工程分三期建設(shè)完成,其中糞便污水主要由該廠一、二期承 擔(dān),一、 二期設(shè)計處理量為 33 萬 t/d,同時處理來自廣州市白沙河無害化處理有限公司的 800～1 000 t/d 糞便污水。 廣州大坦沙污水處理廠一期工程是我國建設(shè)較早的一座除磷脫氮的污水處理廠，于 1989 年 H 月建成投產(chǎn)，建設(shè)規(guī)模為 15 萬 m3/d，污水處理工藝采用除磷脫氮活性污泥法 A2O 藝，污泥處理采用直接濃縮、脫水工藝。 二期工程于 1996 年底建成投產(chǎn)，建設(shè)規(guī) 模仍為 15 萬 m3/d，污水和污泥處理工藝均同一期工程。優(yōu)化和挖潛改造，使一、二期 總處理能力達(dá)到了 33 萬 m3/d。 三期工程建設(shè)規(guī)模為 22 萬 m3/d， 即帶回流污泥反硝化段 2 的改良型 A O 工藝和組合交替一體化工藝， 污泥處理近期仍采用直接濃縮、脫水工藝， 遠(yuǎn)期采用污泥干化+焚燒方案處理方案。
(2)廣州造紙股份有限公司： 廣州造紙股份有限公司位于珠江河畔，是中國最大的新聞紙制漿造紙企業(yè)之一，是越秀集團(tuán)旗下的集制漿、造紙、熱電、環(huán)保于一體的大型國有骨干企業(yè)�，F(xiàn)有資產(chǎn)總額50億元，紙及紙板年生產(chǎn)能力60萬噸，有自營進(jìn)出口權(quán)，自備碼頭的船只可直航港、澳地區(qū)，是南方重要的制漿造紙基地。 廣紙集團(tuán)轄下有廣州造紙股份有限公司、廣州威達(dá)高實業(yè)有限公司和廣州越威紙業(yè)有限公司。主產(chǎn)品有膠印新聞紙、涂布紙、白卡紙、普通白板紙及雙面灰板紙等。過去企業(yè)的制漿廢水和造紙廢水是分開處理的。處理制漿廢水的高效緊湊生化反應(yīng)器(High Efficiency Compact Reactor，簡稱HCR)于1998 年建成并投產(chǎn);處理造紙廢水的氣浮系統(tǒng)于2001 年建成并投產(chǎn);2 系統(tǒng)的處理效果都比較理想。隨著公司生產(chǎn)工藝的逐步優(yōu)化，生產(chǎn)能力不斷提高，生產(chǎn)用水量不斷減少，使廢水的污染物濃度升高。為了提高排水質(zhì)量，確保廢水穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，而且為進(jìn)一步提高生產(chǎn)能力作準(zhǔn)備，處理HCR 系統(tǒng)和氣浮系統(tǒng)出水的SBR系統(tǒng)于2004 年10月建成并投產(chǎn)，處理后的出水水質(zhì)達(dá)到廣東省排放標(biāo)準(zhǔn)。
二、實習(xí)前安全教育
1、在任何機(jī)器及設(shè)備前，我們都不準(zhǔn)玩弄開關(guān)等按鈕，和觸碰各類運作中的機(jī)器設(shè)備，以免破壞機(jī)器，使機(jī)器出故障，發(fā)生人身事故。
2、一律留長發(fā)的女生都應(yīng)該把頭發(fā)扎起來，防止頭發(fā)被扯入到運轉(zhuǎn)中的機(jī)器里，發(fā)生事故，并且，全部學(xué)生都不要穿拖鞋去參加認(rèn)識實習(xí)。
3、我對安全教育的看法：我們學(xué)生還未走出學(xué)校，對實際的生產(chǎn)操作幾乎不懂，對一些機(jī)器設(shè)備怎么運轉(zhuǎn)操作也都全然不知，為了避免發(fā)生安全事故，我覺得進(jìn)行實習(xí)前的安全教育是很有必要的。
三、實習(xí)的內(nèi)容
1、實習(xí)的具體日程：
(1)、流程圖
A.大坦沙城市生活污水處理廠工藝流程圖：
該污水處理工藝全過程中大部分都由自動化設(shè)備控制，方便了對大量的污水的規(guī)�；幚�，也方便了工作人員的操作和管理。
B.廣州造紙股份有限公司工業(yè)污水處理流程圖：
(2)大坦沙城市生活污水機(jī)器設(shè)備及處理步驟：
2m，柵寬 5mm。城市污水經(jīng)廠外泵站輸送至廠內(nèi)細(xì)格柵和360度旋流沉砂池進(jìn)行預(yù)處理，用于除去水中的懸浮物、飄浮物和砂粒，以保證后續(xù)處理構(gòu)筑物的正常運行。
:旋流沉沙池和平流沉沙池。旋流沉沙池利用渦流的水流狀態(tài)，通過離心力從污水中分離出比重較大的無機(jī)固體顆粒，無機(jī)顆粒的去除率達(dá)90%以上。大坦沙污水處理廠共設(shè)置了兩臺旋流沉沙池，池直徑5.5m有效水深1.3m。共用兩臺攪拌機(jī)、兩臺沙泵和兩臺沙水分離機(jī)。平流式沉沙池利用重力作用從污水中分離出比重較大的無機(jī)固體顆粒，無機(jī)顆粒的去除率達(dá)90%以上。平流式沉沙池分兩組每組兩條廊道，每條廊道長21m，寬1.45m，水深3.95m。污水停留時間3.7min。用兩臺刮沙機(jī)和兩臺沙水分離機(jī)。從沉沙池分離出來的無機(jī)固體顆粒也是通過填埋方式來處置的。
,采用了分點進(jìn)水的倒置 A2/O 2 配套有立式攪拌機(jī)和曝氣管,水力停留時間是 8.12 小時.池的有效容積是 37218.75m,還有生物除臭裝置，其作用是利用生物滴濾法將有毒有害的氣體轉(zhuǎn)化有無毒害氣體進(jìn)行排放，將生物反應(yīng)池的臭氣抽出來在進(jìn)行除臭,主要是除去硫化氫，然后廢氣 排放到空氣中。污水經(jīng)預(yù)處理后進(jìn)入生物反應(yīng)池，該池由缺氧、厭氧和好氧三個區(qū)組成，采用了分點進(jìn)水的倒置A2/O工藝。出水端設(shè)有回流泵房、剩余污泥泵房，污泥回流比為50~100%，混合液回流比為50%~150%，均回流到缺氧區(qū)。剩余污泥由泵送至濃縮池，然后進(jìn)入脫水機(jī)房進(jìn)行離心脫水，泥餅用泵輸送至碼頭外運,經(jīng)處理后填埋。
固液分離。新廠區(qū)有兩組共六個二沉池，兩組二沉池都由中間的配水井進(jìn)行配水，采用周進(jìn)周出幅流式二沉淀池，作用是利用重力的作用使活性污泥與處理完的污水分離，并使污泥得到一定程度的濃縮。沉淀池的主要參數(shù)有：每座池直徑42m，有效水深4m，主要設(shè)備是水平管式吸泥機(jī)，水力停留時間為4小時。二沉池出水進(jìn)入加氯接觸池，其作用是在污水中加入液氯，殺滅其中的病菌和病毒，主要設(shè)備是加氯機(jī)和氯瓶，接觸池水力停留時間是 30 分鐘。消毒后排入珠江，污泥回流至污泥泵房。
工藝的優(yōu)點：
1.這種工藝的優(yōu)點在于不僅流程簡潔、運行管理和檢修維護(hù)簡單而且可以根據(jù)不同進(jìn)水水質(zhì)，不同季節(jié)情況下，生物脫氮和生物除磷所需碳源的變化，調(diào)節(jié)分配至缺氧段和厭氧段的進(jìn)水比例，反硝化作用能夠得到有效保證，系統(tǒng)中的除磷效果也有保證，因此，本工藝與其他除磷脫氮工藝相比,具有明顯優(yōu)點。
2.此外在反應(yīng)池、沉砂池、濃縮池等池面上安裝了一排排整齊的玻璃罩，把污水處理過程中產(chǎn)生的臭氣與外界完全隔絕，并通過一條吸氣風(fēng)管將玻璃罩內(nèi)的臭氣完全吸掉，對污水處理廠生產(chǎn)設(shè)施進(jìn)行新技術(shù)密閉除臭。同時，積極采用中水再生回用、脫氮除磷優(yōu)化、超聲波處理污泥技術(shù)，全面減少了污水處理廢棄物對環(huán)境的二次污染。
(3)廣州造紙廠主要處理構(gòu)筑物及設(shè)備：
350 微米的其他粒子。斜篩結(jié)構(gòu)緊湊，沒有活動部件，極少需要維護(hù)。獨特的篩板是由楔形棍條形成的弧形表面構(gòu)成，棍條之間有水平的縫隙，通�？p寬350 微米。要被篩選的液流通過進(jìn)漿箱進(jìn)入，靠重力通過一個堰嘴流向篩板，當(dāng)懸浮液沿著篩板流動時，薄層水被篩板棍條切離，并隨著細(xì)小顆粒一起通過篩縫。
PAM)與污水中懸浮物充分混合，增加細(xì)小懸浮物絮凝沉淀作用，達(dá)到去除污染物作用。
工業(yè)廢水適當(dāng)尺寸的調(diào)節(jié)池，對水質(zhì)、水量的調(diào)節(jié)是厭氧反應(yīng)穩(wěn)定運行的保證。調(diào)節(jié)池的作用是均質(zhì)和均量，調(diào)節(jié)污水pH值、水溫，有預(yù)曝氣作用，還可用作事故排水，一般還可考慮兼有沉淀、混合、加藥、中和和預(yù)酸化等功能。
水的可生化性，以利于后續(xù)的好氧處理。考慮到后續(xù)好氧處理的能耗問題，水解主要用于低濃度難降解廢水的預(yù)處理�；旌蠀捬跸に囍械乃馑峄哪康氖菫榛旌蠀捬跸^程的甲烷發(fā)酵提供底物。而兩相厭氧消化工藝中的產(chǎn)酸相是將混合厭氧消化中的產(chǎn)酸相和產(chǎn)甲烷相分開，以創(chuàng)造各自的最佳環(huán)境。
IC反應(yīng)器是新一代高效厭氧反應(yīng)器，廢水在反應(yīng)器中自下而上流動，污染物被細(xì)菌吸附并降解，凈化過的水從反應(yīng)器上部流出。
使其小氣泡和物體視為一個整體，其整體密度小于水而上浮到水面，從而實現(xiàn)固液或者液液分離的過程。
5 個SBR 池，交替運行。每池有效容積為14 000 m3，設(shè)計COD 污泥負(fù)荷為0.28 kg/d。采用射流曝氣方式，每池設(shè)有2套射流曝氣裝置和1臺多級離心式鼓風(fēng)機(jī)。設(shè)計運行周期為360 min，其中進(jìn)水72 min(60 min 后開始曝氣進(jìn)水)，反應(yīng)168 min，混合5 min，沉降55 min，潷水60 min。采用機(jī)械式潷水器排水，每池有3個潷水器，最大潷水量為3 000 m3/h。5 個池的周期運行分別錯開1/5周期(即72 min)，任何時間總有1 個池在進(jìn)水。
四、個人實習(xí)總結(jié)
1、該認(rèn)識實習(xí)為本人的第一次校外實習(xí)，通過實習(xí)前的準(zhǔn)備和安全教育等，本人意識到對于我們這些還未走出校園的學(xué)生來說，實習(xí)具有重要的意義，包括我們要學(xué)會查資料，收集信息的技巧，這讓我們基本了解了實習(xí)的基本步驟和內(nèi)容，以便能夠很好地適應(yīng)第一次的校外實習(xí)。
2、通過實習(xí)前的.充分準(zhǔn)備后，我們正式進(jìn)行了實習(xí)，在參觀大坦沙污水處理廠與廣州造紙廠并了解有關(guān)的知識的同時，與工作人員進(jìn)行了親密的接觸，現(xiàn)場的講解人員很熱情，他們給我們講了很多污水處理過程中所經(jīng)過的流程和工藝，并且一一向我們介紹了各種機(jī)器設(shè)備，讓我們清楚了污水處理的全過程。這讓我們對所學(xué)專業(yè)有了全新的認(rèn)識，在當(dāng)前這個以追求利益為最大社會目標(biāo)的社會，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)是為了培養(yǎng)具有強(qiáng)烈環(huán)保意識、高水平的工程技術(shù)人員而開設(shè)的。
3、通過與工作人員的交談，本人再一次加深了對知識要由自己掌握的認(rèn)識，我們對于自己不懂或不清楚的東西，就要多問多看多思考，這樣不僅可以獲取知識也加深了對實習(xí)的認(rèn)識。在與工作人員的交流中，還有助于鍛煉我們的口頭表達(dá)能力和人際交往的技巧，如何向一個身份地位且知識比我們豐富的人學(xué)習(xí)也是我們要考慮的。實習(xí)過程中，我們有必要和同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，因為每個人對工作人員講解內(nèi)容有不同的理會，知識之間應(yīng)該加以比較和綜合，這樣才有助于完善認(rèn)識實習(xí)，并達(dá)到意想不到的效果。
4、有一點是比較重要的，我在實習(xí)中做了大量的筆記和拍了多張相片，這些都很好地幫助了我對污水處理工藝的認(rèn)識和理解。在實習(xí)結(jié)束后，趁熱打鐵是非常必要的，我根據(jù)自己的回憶、筆記、相片和借助同學(xué)們的一些參考筆記，將實習(xí)內(nèi)容依次展現(xiàn)在實習(xí)報告里，并加以整理，力圖展現(xiàn)一份較好的實習(xí)報告。
5、最后，非常感謝學(xué)校的精心安排，各位老師的盡心輔導(dǎo)和現(xiàn)場的詳細(xì)講解，我不僅從中學(xué)習(xí)到了許多相關(guān)水污染控制處理的知識，而且增強(qiáng)我對污水處理設(shè)備設(shè)計，運行操作的興趣。我會充分掌握和利用這些見習(xí)機(jī)會，理論結(jié)合實際，再把實際運用結(jié)合書本理論知識加以思考，完成本次參觀學(xué)習(xí)的真正目的。
五、實習(xí)的意見或建議
本次的校外實習(xí)，收到了不錯的效果，但實習(xí)中有些地方還是值得探討一下：我們班人數(shù)較多，有50個同學(xué)，去大坦沙的時候就比較好，有五位工作人員來向我們講解，大家都聽得比較清楚明白，但是，去廣州造紙廠時，只有兩位工作人員向我們現(xiàn)場講解，所以，同學(xué)們大都聽不太清楚或聽不明白，所以，還請學(xué)校以及老師在這方面能夠為我們學(xué)生提供更多一點便利。還有，我覺得實習(xí)時間有點短，我們?nèi)嵙?xí)還只是走馬觀花式的實習(xí)，還不能很深入地去了解污水處理的具體步驟，如果實習(xí)的時間能夠再長一點，并且加上黑板式的學(xué)習(xí)和理解，我們的實習(xí)將會變得更好更讓我們學(xué)生深入了解。
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