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  • 動漫設計與制作專業(yè)實習周記

    時間:2023-06-16 18:00:20 實習周記 我要投稿
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    動漫設計與制作專業(yè)實習周記

      時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,是時候仔細地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的動漫設計與制作專業(yè)實習周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    動漫設計與制作專業(yè)實習周記

      動漫設計與制作專業(yè)實習周記

      第1周

      前段時間,需要大學里面關于動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)的一些雜事請假,再次回到辦公室上班,有種久違了的感覺。還是一樣很早的來到辦公室打掃衛(wèi)生,插上飲水機電源,燒好開水,再把今天的新報紙換上。沒想到這已經成為我一曾經的懶人的習慣了,現在覺得做完了這些心里才覺得踏實。同事們逐漸開始來上班了,沒想到每個人都還記掛著我回學校的這段時間,說我不在的時候他們還是很希望我能早點回來的。而且還告訴我,我的師父更加擔心我,怕我適應不了工作環(huán)境,不過來實習了,每天都知情同事來詢問我的情況。這些溫暖的關懷總是鼓舞著我,讓我更有動力前進。雖然本來以為實習生會受到欺負,但是每個人都對我很好,這樣的工作氛圍,誰會不安心工作,老板又怎么會擔心員工跳槽呢。這個星期我在空閑時間看一本書名叫《把工作當事業(yè)》,書中精彩有:記得一位哲人說過:如果一個人能夠把工作當成事業(yè)來做,那么他就成功了一半。然而不幸的是,對今天的

      一些人來說,工作卻并不等于事業(yè)。在他們眼里,找工作、謀職業(yè)不過是為了養(yǎng)家糊口、混日子而已,F實中,我們常常會看到兩種不同的人,一些人即使天天加班但卻樂此不疲,而有些人偶爾加一次班就牢騷滿腹。

      第2周

      通過一段時間的實習,對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是動漫設計與制作專業(yè),但和實習崗位實踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識,感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉,也會有很多的不懂,但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題,心里會特別的憋屈,但是過會也就好了,我想只要積極學習積極辦事,做好自己份內事,不懂就問,多做少說就會有意

      想不到的收獲,只有自己想不到沒有做不到。第二周實習快結束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會適應職場生活。

      第3周

      不知不覺進入了實習的第三周,生活還在慢慢的適應,每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識,我還加強大學動漫設計與制作專業(yè)相關知識與自己崗位相結合,努力讓動漫設計與制作專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學里學習的動漫設計與制作專業(yè)相關知識能夠幫上忙,也不枉大學的學習。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學能力,同時了解許多相關的知識,一舉多得。經過2個多星期的正式實習工作,我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班,同事中沒有人再會把我們當成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。第三周實習快結束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進步一點點。

      第4周

      這周頭一天星期一,我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了,但是工作的內容無非是協助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務,我充分利用了大學里面學習的動漫設計與制作專業(yè)相關知識,把第一個任務圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務,對我進行進一步的考驗。

      這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心,一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說,師父,我準備好了,我會認真完美的完成這個任務的,一定不會讓您失望。接下來幾天,開始正式接手相關工作,因為是新人,所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導,我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到,以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習,所以總是感覺時間不夠用。因此,我給自己制定了一些計劃和目標,首先了解現行的一些規(guī)范、看動漫設計與制作專業(yè)相關書籍、學會熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。

      第5周

      轉眼之間,實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌,終于完成了實習以來的比較大工作任務,而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美,我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查,確保不出現一個錯誤。星期三的早上,因為緊張又因為興奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數據放在師父的桌子上,等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里,時間好像變得特別慢,每一分鐘都好像在跟我作對,就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,任務已經做好了,放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭,說,知道了。這多少有點讓我失望和擔心,師父完全沒有說什么時候會去檢查,也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。在空閑時間,結合動漫設計與制作專業(yè),我努力學習與崗位相關的知識,為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透,不能廣而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。給自己準確定位,并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行,說到做到!

      第6周

      這一周,我開始深入學習與自己崗位相關業(yè)務知識,得到同事的幫助下,我先從規(guī)范下手,就是熟悉下當前動漫設計與制作專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范,再就是記各種工作相關的必備知

      識。經過兩天的苦研,我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后,我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的動漫設計與制作專業(yè)的知識能真正得到實際應用,我很高興,這是他對我的一次考驗,同時也給了我一次機會。因此,我要盡力做好它。工作過程我得出了一些體會:我工作過程要相信自己,如果做不到這一點,你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人,才會在走路時神采飛揚,讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人,才會在待人接物時落落大方,這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心,必要時才會委你以重任。你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。在工作中,要待人如待己。在你困難的時候,你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時,熱情地伸出援手。在職場上,盡可能地做一個與人為善的好人,這樣,當你在工作上不小心出現紕漏,或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險。

      第7周

      今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習,讓我?guī)瞎P和筆記本,他還跟我說了一句,“上次的那個任務完成的很漂亮,圓滿到達了我的要求,我很滿意!彼表揚我動漫設計與制作專業(yè)相關基礎知識非常扎實,是他見過動漫設計與制作專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費,沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。通過這段時間的了解,原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人,聽同事說了很多他厲害的事跡,如果能從他身上學到東西,對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上,師父說,這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。本周我總結出:在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心,凡事盡力而為,并且要任勞任怨。在工作上,永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人,他們一個共同的特點便是,在工作上投入的時間及精力,遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

      第8周

      周一開始我跟其他幾位同事去分部工作,所以最近上班的場所一直都是在單位分部,每天早上到總單位之后,就直奔單位分部。在單位分部雖然沒有在辦公室那么舒適和輕松,但是畢竟現在是有目標要去達成,所以比在前一段時間在辦公室時更加的充實,時間也會覺得過得更加快。在這期間,單位分部的工作人員都對我很好。在實際工作中,大學里面動漫設計與制作專業(yè)的知識還是不夠用,很多需要在工作中繼續(xù)學習,因此我在工作崗位上遇到了一些麻煩。同事們在知道的我的工作任務后,都積極主動的幫助我,告訴我他們總結出來的區(qū)別,讓我突然覺得每個任務都能輕車熟路,因為他們的幫助,讓我完全加快了我的工作進程。想真正地做成一件事情,需要你有鍥而不舍的精神。不管我們想在哪個領域做成一件事情,如果你已經認準了目標,那就一定堅持不懈地做下去。羅馬不是一天建成的,只要你一天天用心地去做,總有一天,量變會發(fā)生質變。這一周,我總結了工作過程中的關于挫折的感悟。在工作過程經過遇到一些挫折。關于挫折,早有職場高手總結出至理名言:“人在職場飄,哪能不挨刀?”這是一種對工作灑脫的態(tài)度。對待工作的挫折,就稍微轉換一下努力的方向。說不定更好。另外一點也很重要,困境中請你自己鼓勵自己,不到萬不得已,請不要把自己的底牌亮給別人。要知道,困難時要求得到的幫助,價碼總是會更貴一些的。

      第9周

      這周星期一是我實習單位,10周年慶祝活動,同事們就提議說晚上搞個聚會,沒有結婚的人都可以參加,結了婚的也可以參加,正式員工可以參加,實習員工也可以參加。雖然我來的時間不長,但是同事們說我必須參加,不許找借口不去。我想這是個很好的機會讓我更加了解這些對我這么好,這么照顧我的同事們。我對他們說過,這里的工作氛圍讓人感覺好輕松,每個人都好親切。他們告訴我,除了主任是本地人,其他的工作人員都是來自五湖四海,本來就是背井離鄉(xiāng),所以大家在一起就難免變得互相理解,互相幫助,人在外,誰沒有個難處呢。是啊,人在外,誰沒個難處呢。多么樸實卻溫暖的一句話。這周即將結束,我發(fā)現工作作中遇到問題,我們最好采取請教的態(tài)度與口吻與他們說話,

      雖然他們現在的職位和你同等或者還不如你,但三人行必有我?guī),或許他們就掌握著很多工作中實用的東西。剛剛參加工作或者新到一個單位,應該如何與周圍的同事相處,這對新走上工作崗位的年輕人來說極為重要。學會與人相處,可以讓你少走彎路,盡早成功。其實,每一個人要取得成功,僅有很強的工作能力是不夠的,你必須兩條腿走路,既要努力做好自己分內的工作,又要處理好人際關系。

      第10周

      不知不自覺中在實習已經兩個多月了。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問!疤煜掠⑿劢晕逸,一入江湖立馬催!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

      拓展閱讀:動漫設計與制作專業(yè)就業(yè)方向

      動漫設計與制作專業(yè)學生主要學習動畫技法、動態(tài)技法、影視技術概論、視覺傳達、平面設計、動畫設計、多媒體技術及應用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法、平面設計實訓、多媒體技術及應用實訓、動畫設計實訓、聲像合成實訓等課程。動漫設計與制作專業(yè)培養(yǎng)具備計算機動畫設計、數字聲像合成技術能力,計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力的高級技術應用性專門人才。動漫設計與制作專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形/圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識,熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。動漫設計與制作專業(yè)要求學生掌握計算機動畫設計能力、數字聲像合成能力、計算機動畫制作及影視后期制作能力。

      (一)動漫設計與制作專業(yè)就業(yè)前景

      動漫產業(yè),被譽為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a業(yè),調查顯示,中國動漫市場具有1000億元的潛在價值空間。國家文化部已經確定:力爭在未來5至10年內,躋身世界動漫大國和強國行列。全國各地如北京、上海、杭州、大連、深圳、廣州等城市均建立起動漫產業(yè)基地。在此背景下,游戲動漫人才水漲船高,成為人才市場上最緊俏的人才之一。業(yè)內人士表示動漫設計與制作專業(yè)就業(yè)前景非常好,中國的動漫人才時代已經來臨。復合技術與設計人才少與龐大的需求市場相比,國內動漫從業(yè)人員數量明顯不足。保守估計,我國動畫片存在20萬分鐘的缺口,這意味著要有2.5萬名卡通原創(chuàng)人才,而輔助性人才的缺口更是高達8-10萬人,僅在廣東動畫人才的缺口就達到3000-8000人。盡管廣東地區(qū)的動漫培訓機構已有200多個,但存在著良莠不齊、培訓目的不明的問題。動漫設計與制作專業(yè)就業(yè)前景非常好,而目前企業(yè)最需要的是兼通藝術與技術的復合型動漫人才,比如說游戲設計師,除了程序知識、開發(fā)知識外,表達與繪畫能力尤為重要。目前動漫行業(yè)有6類緊缺人才,即:故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、二維三維動畫制作人才、動畫產品設計人才、網絡和手機游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。網絡游戲的興起及國家對動漫產業(yè)的大力支持,動畫及游戲產業(yè)的遠大前景,動漫創(chuàng)作工作的時尚和高薪,吸引了越來越多人的眼球,北京、上海、深圳三地數碼動畫設計師培訓逐漸顯現出火爆趨勢。目前廣東需求的動漫人才主要集中在數碼信息公司、媒體、影視公司、動畫公司、游戲公司等。據動漫市場調研顯示,動漫行業(yè)崗位有上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等,按照順序越往后越高級,對從業(yè)人員的專業(yè)要求也越來越高,收入自然也逐級上漲。低級別崗位從業(yè)人員可以是動畫專業(yè)的畢業(yè)生,也可由美術類專業(yè)或者計算機專業(yè)轉崗,但動畫產業(yè)的高層次人才基本上是相關專業(yè)畢業(yè)生,在經歷了實踐考驗逐步提高后,才有可能達到崗位要求。因此動漫設計與制作專業(yè)就業(yè)前景是非常好的。最低的上色、中間畫崗位因為起點低,月收入只有2000元,發(fā)展到造型崗位月薪就可達上萬元,最高級別的導演月收入可達3萬元。

     。ǘ﹦勇O計與制作專業(yè)就業(yè)方向

      動漫設計與制作專業(yè)畢業(yè)生主要在動畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝,從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。動漫專業(yè)教育的指向標落后于技術更新的速度,引發(fā)了動漫專業(yè)就業(yè)市場人才需求的缺口。動漫專業(yè)的就業(yè)崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等,其中隨著影視編輯技術的發(fā)展與3D技術的興起,中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。這些職位都是動漫專業(yè)教育的指向標,動漫專業(yè)培養(yǎng)出的人才必須跟這些職位貼近符合,才能使動漫專業(yè)畢業(yè)生得到更好的就業(yè)機會。如果這些人才培養(yǎng)未能跟上技術進步的速度,就會產生這類人才需求的缺扣口。

      動漫設計與制作專業(yè)調研報告

      動漫設計專業(yè)是我系擬新開專業(yè),擬于20xx年9月招收《動漫設計》專業(yè)高中畢業(yè)生(藝術類、普通類),學制3年。

      為進一步了解動漫設計專業(yè)的教學情況,預測未來社會人才的需求變化,確定該專業(yè)的培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和知識能力結構,及時優(yōu)化培養(yǎng)方案和構建新的課程體系,我們組織了一次專業(yè)調查,希望通過調查對人才市場的需求情況有進一步的了解,并能夠為下一步搞好動漫設計專業(yè)的教學工作打好基礎。

      計算機技術是目前發(fā)展最快的技術,而動漫設計專業(yè)是在計算機類專業(yè)中較新新的專業(yè),在這樣的背景下,我系于20xx年9月組織人員到南京、蘇州、常州及深入企業(yè)進行了一次專業(yè)調查,調查組由梁明主任任組長,組員有:王冬、程華、張杰、趙軍等人。

      調查組采取了訪談和發(fā)放社會需求調查表兩種形式,對企業(yè)、事業(yè)單位目前的動漫設計專業(yè)的人才現狀和未來需求,以及企業(yè)、事業(yè)單位對動漫設計專業(yè)人才的知識和技能結構有何具體要求等一系列與專業(yè)建設有關的問題展開了調查,由于調查時間比較倉促,調查范圍也有限,因此,僅根據我們的調查活動來進行專業(yè)教學改革會有所偏頗。國家教育部、信息產業(yè)部及行業(yè)協會在專業(yè)調查方面已經做了大量的工作,我們直接借鑒現有的一些調查資料,以幫助我們完善這項工作,

      一、動漫設計專業(yè)建設的背景和依據及人才需求預測

     。ㄒ唬⿲I(yè)建設的社會背景與人才需求預測

      動漫是一個綜合性行業(yè),據不完全統計,動漫行業(yè)產值已占到日本國內生產總值(GDP)的百分之一以上,韓國政府專門設置了專項基金和相關優(yōu)惠政策來扶持國內動漫的發(fā)展,相比之下,我們國內動漫發(fā)展還很不完善,北京、上海、武漢、廣州市場的動漫人才極度匱乏,上海動漫師平均月薪4800元,在未來兩年內僅上海就需要動漫制作人員220xx年內培養(yǎng)2100名動漫制作人員的協議,而在深圳一個高級動漫師年薪可以拿到100多萬,人才爭奪愈演愈烈,社會強烈呼喚動漫人才。而動漫行業(yè)帶動相關行業(yè)所產生的經濟效益更是一個天文數字,如美國迪斯尼公司、藍貓?zhí)毓さ,而動漫作為一種文化更將影響到我們每個人生活中的方方面面。一邊是應屆畢業(yè)生供大于求,另一邊卻是動漫專業(yè)畢業(yè)生供不應求。這不得不說,專業(yè)對口決定了就業(yè)需求。動漫行業(yè)與人才密不可分。而卡通產業(yè)具有現今知識經濟的所有特征,涵蓋了藝術、傳媒、科研商業(yè)等多種行業(yè),在文化產品中具有重要地位。隨著國外大型動漫公司和國外電影大片進入我國并逐年增加與此相關的各種廣告公司和制作公司也隨之增加,帶動了市場對動漫人才的大量需求,使動漫制作成為一種熱門職業(yè)。國家和地方政府對動漫產業(yè)的投入大大刺激了動漫產業(yè)的發(fā)展。目前中國動漫從業(yè)人員不足1萬人,只達到韓國的1/3,日本人均擁有國產動漫5-8分鐘,而我國只有區(qū)區(qū)0.0012秒,由此可見,動漫產業(yè)存在著巨大的發(fā)展空間。動漫技術人才的匱乏,尤其是兼通藝術與技術的復合型動漫人才的不足,已經成為制約我國動漫業(yè)發(fā)展的關鍵要素。業(yè)內人士認為,目前我國動漫人才缺口很大,大約在50萬人左右。動漫產業(yè)剛剛起步,有著巨大的發(fā)展?jié)摿腿瞬判枨蟆?/p>

     。ǘ┯萌瞬块T調研結果

      1、主體調查資料匯總

      根據我們發(fā)放的企業(yè)問卷調查反饋進行統計,現將情況匯總如下:

     。1)貴單位企業(yè)體制背景(適合的打√)

     。2)貴單位計技術人才現狀統計表(適合的打√)

      2、調查數據現狀

      (1)現有學歷情況

      從企業(yè)用人現狀看,技術崗位人員學歷中,本科和大專學歷占有較大比重,如下表。

      2、崗位學歷要求

      從調查情況看,由于現在由學校畢業(yè)的學生越來越多,加上各個單位普遍希望現有人員改進水平,用人單位對動漫設計專業(yè)人才的需求有下列特征:

      (1)事業(yè)單位一般要求大學本科以上學歷,而對工作經驗沒有特殊要求;

     。2)企業(yè)往往要求有工作經驗,而對于學歷有所放松,而且對學歷的要求隨崗位的不同而不同。

      在調查中,我們有一個明顯的感覺,用人單位對動漫設計專業(yè)崗位人才的學歷要求有逐步提高的趨勢,這與許多院校辦動漫設計專業(yè)、畢業(yè)生大量增加不無關系。上述兩項調查的結果表明,動漫設計專業(yè)崗位與計算機網絡工程、計算機軟件、計算機系統維護專業(yè)的畢業(yè)生有較多的重疊空間,特別是動漫在網絡上推廣,動漫設計專業(yè)課程中網絡技術占有的份量越來越大,動漫設計專業(yè)是本科生、大專生都大量需要的就業(yè)崗位群,目前,大專學歷基本是行業(yè)入門的學歷。由于江蘇省高等院校比較多,整體經濟、科技水平比較高,就業(yè)崗位多,同時,本科生人數多,高職層次的畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要是企業(yè)的低端技術區(qū)域,而事業(yè)部門的進入門檻競爭力不足。

      3、能力和素質要求

      相對高職高專的學生而言,除正常課程學習的內容:視覺美學設計基礎、圖形圖象創(chuàng)作、基礎角色數字編導、游戲體系結構、3DSMAX游戲設計、MAYA游戲造型設計、項目設計等外,在調查中,被訪人員普遍提出對于動漫設計專業(yè)人員的綜合素質要求,如:社交、談判等,對學生的職業(yè)道德、吃苦精神方面也有要求。我們在與企業(yè)人員交流過程中,迫切感到企業(yè)對學生知識、素質、能力的全面要求。

      二、調查結論

      通過直接和輔助的調查,并對照公開媒體上的統計數據,我們認為,在今后的幾年里,社會上對動漫設計專業(yè)的學生在需求量較大的同時,對畢業(yè)生的綜合素質的要求較以往有所提高,而且不同單位對于畢業(yè)生的要求也有所不同,下面是我們通過調查得出的結論。

      動漫設計與制作專業(yè)的介紹

      培養(yǎng)目標

      本專業(yè)要求學生德智體美全面發(fā)展,培養(yǎng)具有較高藝術素養(yǎng),較全面的專業(yè)基礎知識,熟練掌握動畫制作理論與技巧,掌握動畫制作現代技術手段,深刻了解動畫藝術內涵與外延,具備對動畫作品進行整體設計和制作的能力,領悟動畫藝術真諦的高級復合型藝術創(chuàng)作專門人才。

      專業(yè)內容

      動畫課程影視后期制作主要學習:

      1、畫面模塊:影視剪輯、欄目包裝/特效、二維動畫片合成、廣播級別輸出等。

      2、聲音模塊:收音錄音知識及設備、對白(配音及合成技巧)、音樂(原創(chuàng)/罐頭配樂及剪輯)、影視特效(效果合成認識及技巧)等。

      3、實訓模塊:因應企業(yè)需求制作項目,包括影視、欄目包裝、廣告、動畫等。

      就業(yè)方向

      學生畢業(yè)后可以在動畫公司、影視公司、廣告公司、會展設計公司、網絡公司、電視臺、動漫衍生產品開發(fā)公司等,從事平面設計、廣告設計、網頁設計、會展設計、二維、三維動畫設計與制作及影視后期制作等工作。

      課程設置

      素描、透視、線描、速寫、色彩構成、手繪漫畫、動畫概論、卡通形象設計、插畫設計、Flash動畫制作、Photoshop圖像處理、3DsMAX、MAYA、網頁設計與制作、計算機軟件應用、AXA、PAINTER、繪畫后期編輯、影視后期合成,影視特效合成、廣告特效動畫設計、矢量卡通角色繪制、游戲場景設計制作、影視動畫設計制作、建筑輔助設計等。

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