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  • 實(shí)習(xí)周記

    時(shí)間:2020-12-22 08:11:11 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

    【實(shí)用】實(shí)習(xí)周記六篇

      愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】實(shí)習(xí)周記六篇

    實(shí)習(xí)周記 篇1

      充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,迎來(lái)第二周的具體工作,本周主要是接觸的是xxx的人事檔案管理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過(guò)程:

      1、對(duì)人事材料的歸檔,首先要對(duì)材料進(jìn)行鑒別,看其是否符合歸檔要求,其次,按照材料的屬性,內(nèi)容,確定其歸檔的具體位置,再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱;最后將新材料放入檔案

      2檢查核對(duì)檔案,對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)行檢查,如查看有無(wú)霉?fàn),蟲(chóng)蛀等,并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查,如查看庫(kù)房門窗是否完好,有無(wú)其他存放錯(cuò)誤等

      3人事檔案的傳遞,一般是由于工作變動(dòng)引起的

      4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。

      作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露,嚴(yán)守秘密5人事檔案的統(tǒng)計(jì),主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量,材料收集補(bǔ)充情況,檔案保管情況,利用情況庫(kù)房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。

    實(shí)習(xí)周記 篇2

      實(shí)習(xí)周記一

      第一天踏進(jìn)xx的大門,心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。一起進(jìn)公司的還有9個(gè)人,我們將在一起進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。 公司實(shí)行選拔制度,通過(guò)了培訓(xùn)這一關(guān),才有機(jī)會(huì)留下來(lái),社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,我們一起培訓(xùn)的有剛畢業(yè)的大學(xué)生,也有工作過(guò)的,甚至還有四十多歲的國(guó)企下崗職工。

      第一個(gè)禮拜,我們上午在總部接受有關(guān)房地產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí),下午出去在各個(gè)地方跑商圈,熟悉樓盤,了解市場(chǎng)價(jià)格。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這個(gè)行業(yè),所以可以說(shuō)是幾乎陌生,特別是下午的跑商圈,從一條路走到另一條路,把小區(qū)的樓盤都記錄下來(lái),還要了解它的建造年代,市場(chǎng)價(jià)格,綠化面積等等,下午回去再接受主管的考察。第一個(gè)禮拜我們就是這樣的安排。

      實(shí)習(xí)周記二

      在畫了一個(gè)禮拜的商圈之后,我們?nèi)蔚陮?shí)習(xí)了一天,在那里,店長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)的講了一些在工作中會(huì)遇到的實(shí)際存在問(wèn)題。并且讓我們?cè)俅问煜ち艘幌轮苓叺臉潜P。接下來(lái)的.幾天里,我們回總部繼續(xù)培訓(xùn),進(jìn)行模擬演練并且進(jìn)行最后的考核,在期間我們還接受了好幾次的筆試,同時(shí)在培訓(xùn)的過(guò)程中,我們也培養(yǎng)出了深刻的友誼,我們10個(gè)人雖然都來(lái)自不同的地方,但是卻很團(tuán)結(jié)的在一起為彼此打氣加油?己说慕Y(jié)果出來(lái)了,我很幸運(yùn)的被留了下來(lái),并且分配到了門店。

      房地產(chǎn)公司實(shí)習(xí)周記 實(shí)習(xí)周記三

      培訓(xùn)之后就下門店實(shí)習(xí)了,剛下門店的時(shí)候,我們前幾天都在跑附近的商圈。了解門店周圍的環(huán)境與社區(qū),因?yàn)殚T店沒(méi)有師傅,所以很多時(shí)候我們遇到的問(wèn)題都要自己去解決。剛到門店的時(shí)候覺(jué)得很不適應(yīng),而且非常懷念以前在總部大家一起的日子,我們總是互相打電話問(wèn)候,互相給彼此鼓勵(lì)。因?yàn)槊總(gè)門店都不一樣,所以遇到的問(wèn)題也不盡相同,因?yàn)槭切氯耍瑒側(cè)サ臅r(shí)候幾乎沒(méi)什么業(yè)務(wù),我們每天用半天時(shí)間跑商圈,然后用半天時(shí)間對(duì)客戶進(jìn)行回訪。同時(shí)也慢慢和店里的老員工熟悉起來(lái)。

      實(shí)習(xí)周記四

      開(kāi)始正式接手業(yè)務(wù)了,因?yàn)槭切氯,所以在?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足,剛下店的時(shí)候沒(méi)有什么壓力,過(guò)了一個(gè)禮拜后,壓力就逐漸大起來(lái),我們所有的新人都想第一個(gè)開(kāi)單。剛開(kāi)始的時(shí)候,門店里還有好幾套著火的管家房,我們?cè)诳诒,二手房天地,住在杭州等知名的網(wǎng)站上掛房源,正好是租賃旺盛期,所以我們每天都有很大的看房量,有時(shí)候一套房子一下午就要看四次,我們每天在各個(gè)房子處奔波。幾乎都沒(méi)有什么時(shí)間可以停下來(lái)休息。雖然看房的人很多,可是卻沒(méi)有可

    實(shí)習(xí)周記 篇3

      第1周

      作為物流管理專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入物流管理專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

      頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作,緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過(guò)程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

      一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

      雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

      第2周

      過(guò)一周的實(shí)習(xí),對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是物流管理專業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí),感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過(guò)會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問(wèn),多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到

      的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。

      第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來(lái)這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

      第3周

      不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)物流管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓物流管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研,不過(guò)好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的物流管理專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。

      經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班,同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí),遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

      第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

      第4周

      這周頭一天星期一,我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了,但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的物流管理專業(yè)相關(guān)知識(shí),把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō),通過(guò)他的觀察,說(shuō)我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn),所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似

    實(shí)習(xí)周記 篇4

      本周我們縣里的幼教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在我們凱旋路小學(xué)幼兒園進(jìn)行,各位老師各顯其能、各施所長(zhǎng)的進(jìn)行了一次教育比武。我印象最深刻的有一節(jié)科學(xué)課,講的是關(guān)于凹凸鏡面產(chǎn)生的變化。我就取其精華來(lái)談?wù)勥@節(jié)課吧。

      這節(jié)課首先選材新穎,抓住了孩子們的好奇心,開(kāi)場(chǎng)這位老師采用了輕松的游戲手法“開(kāi)火車”也采用了最近熱播的動(dòng)畫片中的動(dòng)畫人物:美羊羊和灰太狼。故事情節(jié)以灰太狼用魔術(shù)把美羊羊變丑了,搭救美羊羊把它變漂亮展開(kāi),激發(fā)了幼兒的愛(ài)心想要幫助美羊羊。游戲故事引人入勝,孩子學(xué)習(xí)熱情高漲。這節(jié)課給我的感觸很多,其實(shí)科學(xué)本身就很有意思,可以開(kāi)闊幼兒的視野,讓孩子自己動(dòng)手,滿足幼兒對(duì)世界的好奇心。類似這樣的科學(xué)課很值得我們借鑒。

      我們是否也應(yīng)該重視起來(lái)呢?在科學(xué)課中要滿足幼兒的好奇心,為他們提供接觸科學(xué);自己探索的機(jī)會(huì)?梢詫(duì)幼兒的大腦進(jìn)行進(jìn)一步開(kāi)發(fā),對(duì)幼兒今后的智力發(fā)展有很大幫助。從這次的課中孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,采用不銹鋼勺子做學(xué)具,簡(jiǎn)單輕松的了解了凹凸產(chǎn)生的奇怪現(xiàn)象?偨Y(jié)得出:凹面看東西是倒立的;凸面看則是正立的。然后引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)勺子和凹凸產(chǎn)生的變化是一樣的,用凸面把美羊羊拯救,同樣采用游戲結(jié)束了本節(jié)課。整體采用輕松愉悅的教學(xué)手法,讓幼兒掌握了凹凸變化。

      此外,這位老師的熱情很高,和孩子們?nèi)跒橐惑w,她把對(duì)孩子的愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,當(dāng)這樣的愛(ài)洋溢在她的臉上的那一刻我感覺(jué)這位老師很漂亮,自然大方的流露了對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài);對(duì)幼教工作的熱情,這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。新課程中教師角色的改變就應(yīng)該是這樣的,孩子們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,課程的開(kāi)發(fā)者和創(chuàng)建者,做孩子們喜歡的多面發(fā)展的“全能老師”,做充滿教育激情的“可愛(ài)老師”。

    實(shí)習(xí)周記 篇5

      今天把廈門市環(huán)島路(集美大橋~鰲山路)道路工程(路面、交通工程、供電照明)這標(biāo)段完成了。

      早上我把定額的工程量計(jì)算方式一個(gè)一個(gè)核對(duì)。之前的投標(biāo)價(jià)格大大超過(guò)控制價(jià)的范圍,師傅就讓我把每個(gè)量都檢查,昨天我檢查了幾遍,但是沒(méi)發(fā)現(xiàn)個(gè)所以來(lái),于是今天就再檢查一遍。有些單位不一樣的地方要進(jìn)行換算,小數(shù)點(diǎn)在哪都要很仔細(xì)的檢查。最近都比較忙,接的標(biāo)比較多而且都是在這幾天要開(kāi)標(biāo),師傅最施工組織設(shè)計(jì)都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)讓我自己檢查。 說(shuō)實(shí)在的,我的心里都沒(méi)個(gè)底。我不是很清楚也沒(méi)有個(gè)方向,價(jià)格差了兩千多萬(wàn),這可不是小數(shù)目啊。我真是怕自己做不好。

      不管怎樣我都要硬著頭皮做下去,就在我檢查量的過(guò)程中,我總結(jié)了自己一些不足的地方:不夠細(xì)心,量的換算不夠完整;不夠耐心,想一下就把這事弄完。但是事實(shí)證明,越是這樣,錯(cuò)的地方就越離譜。為此我也深刻的反省自己,警醒自己不要重蹈覆轍,F(xiàn)在又人帶錯(cuò)了有人指導(dǎo),那以后呢,什么都要自己來(lái),誰(shuí)來(lái)教我呢!只有自己真正的學(xué)會(huì)了,腳踏實(shí)地的去做,才能讓自己能有所進(jìn)步。

    實(shí)習(xí)周記 篇6

      新的一周又有新得一番氣象,這個(gè)連續(xù)降雨高達(dá)5天,這個(gè)星期生意實(shí)在不怎么好,每天都是在公司呆著,真無(wú)聊啊,周六這天晴天了,一個(gè)工商局退休老干部來(lái)到我們公司,說(shuō)要找我們家公司搬家,可是又不太相信我們公司,所以來(lái)看看,經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)得談話終于吧事情解決了,搬家到上海,運(yùn)費(fèi)為8000塊啊,真是不錯(cuò),終于開(kāi)張了。于是第二天業(yè)務(wù)經(jīng)理領(lǐng)著我還有幾個(gè)人跟著車去給她搬家,哪東西真是多啊,貨主家住在八樓,又沒(méi)有電梯,可累死我們了連續(xù)得上上下下啊,把我們累的真是筋疲力盡啊,我在那里是搬得最少得一個(gè)了,可是我實(shí)在受不了了,這可真是缺乏鍛煉啊,當(dāng)時(shí)我得心里只有一個(gè)“累”字,后來(lái)我們業(yè)務(wù)經(jīng)理和我說(shuō):"他20歲就已經(jīng)在外拼搏,靠自己能力猜有幾天得成績(jī),所謂一份耕耘,一份收獲”。我感到十分欣慰,這也給自己一個(gè)前進(jìn)得理由。

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