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  • 學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)

    時間:2022-04-28 09:29:34 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)

      總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)1

      我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下:

      1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

      2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

      3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

      這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

      古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

      在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

      通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心——為他們捐款。可是,經(jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。

      為了辦好這個班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高 潮。

      當(dāng)然,在開展班會活動過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題:一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當(dāng)然是一斤鐵重了!”

      最近,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實,這僅是一個常識性的問題,這樣簡單的問題都回答不好,問題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?

      此外在一些觀摩課上,還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后。教師說:“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題,也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來,表揚不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

      針對以上問題,我也想提出一些意見和建議:

      1、教師應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德,從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。

      2、針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

      3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。

      總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)2

      有時間覺得時間過的真挺快的,一兩年的時間一眨眼就過去了,特別是在我來到xx學(xué)校進行實習(xí)的這一年。仿佛昨天我才剛從大學(xué)畢業(yè),帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到xx學(xué)校進行實習(xí),而現(xiàn)在我一年的實習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。感覺這一年就像是一瞬間的事情。但是回憶起來的時候,又有太多值得我品味的東西,F(xiàn)在就我在xx學(xué)校作為一名語文教師的實習(xí)經(jīng)歷做了如下工作總結(jié)。

      首先,在這一年里,我最大的收獲應(yīng)該就是遇到了xx班級,遇到xx班級的所有同學(xué)和各科任老師。他們帶給了我很多成長,也帶給我堅持走下去的勇氣。

      其實一開始的時候,我并不覺得這是一門好差事,甚至覺得對教師這個崗位產(chǎn)生了一點失望。因為我所帶的班級是五年級xx班,是xx學(xué)校很多老師眼里最難管教的班級。一開始的時候我也以為xx班級的同學(xué)都是調(diào)皮,特別難管教的學(xué)生,而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見,在那一陣子里,我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確,是否是值得的。但是,在有一次我過生日的時候,我突然就改變了我之前的所有想法。

      因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候,我突然感覺到熱淚盈眶。里面有他們給親手制作的愛心紙盒,有一個超大的布偶娃娃,還有他們特別喜歡的風(fēng)箏,玩具;更重要的是我還收到了他們每一位同學(xué)給我寫的信。雖然他們寫的都不多,但是在信里面滿滿的都是他們的心意,我讀出了他們對我的喜愛,讀出了他們對我的關(guān)心,也讀出了他們對我的不舍。因為在那個時候,已經(jīng)快到了我實習(xí)結(jié)束的時候。在那個時候,我才了解到他們的心意,我覺得這是一件非常遺憾的事,但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業(yè)的一件事。

      十幾歲的小朋友,他們不懂得怎么表達自己的愛和關(guān)心,但是他們會把它們珍藏在心里,總是會在不經(jīng)意之間流露出來。而我在那個時候,才知道我對他們的付出和教誨,其實他們也都有記在心里。我很感動和驕傲,并不是因為他們的成績優(yōu)異,而是他們也懂得了感恩和回報,我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的。

      所以,在我實習(xí)過后,我依舊會繼續(xù)選擇留在xx學(xué)校,作為一名正式的老師來陪xx班級的同學(xué)走完他們在小學(xué)的最后一階段路程。希望在下一年里,我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師。

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)3

      時間總是在我們不經(jīng)意間流逝,我們的頂崗實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,F(xiàn)在我格外珍惜在這里的每一天,因為實習(xí)的這四個多月中的每一天對于我來說都是意義非凡的,在**中學(xué)實習(xí)的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長。從這里我們由青澀走向成熟,由成熟走向精彩。

      在實習(xí)期間,我不斷嚴格要求自己,我總覺得只有自己做好了才能要求別人,否則自己都會覺得心里上沒底氣。頂崗實習(xí)是一座大熔爐,對我們每個人來說都是極大的考驗,而我身為**中學(xué)的一名實習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn)。在這里不同專業(yè)的同學(xué)聚在一起就是緣分,所以我努力團結(jié)組內(nèi)成員,讓大家增強集體意識,為我們的團體的榮譽而努力。

      從教學(xué)實習(xí)方面來看,這也是我頂崗實習(xí)最大的收獲。首先作為一名師范生,在學(xué)校中學(xué)到的教學(xué)理論還有待運用到實踐中去,所以頂崗實習(xí)是給我提供了一個極好的展示舞臺。在實習(xí)之前得知自己將會教初二學(xué)生,所以我從心理上和知識上都做了較充足的準備,所以來到實習(xí)基地后自己較為自信。但初登講臺,面對三十多位學(xué)生還是有些緊張,但是面對孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來。慢慢的自己開始適應(yīng)了三尺講臺,甚至愛上了在上邊講課的感覺。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去,教學(xué)包括很多方面,首先有課前備課,不僅要學(xué)會單獨備課,而且還要善于和其他組內(nèi)老師集體備課,從他們身上多學(xué)習(xí)一下教學(xué)經(jīng)驗。其次還有上課中需要注意的一些方面,這也是最大的挑戰(zhàn)。例如課堂氣氛,課堂管理,課堂提問,課堂運用多媒體技術(shù)和板書要求,有時甚至還會應(yīng)對一些突發(fā)事件等等。每一方面都會讓我得到鍛煉。所以我來淺談一下自己在教學(xué)技能上的收獲。

      第一在教學(xué)設(shè)計方面。師大指導(dǎo)老師也跟我們強調(diào)過教學(xué)設(shè)計是是教師搞好教學(xué)的重要保證,所以我把重點放在設(shè)計教學(xué)方法上,讓學(xué)生由學(xué)會到會學(xué),因為授之魚不如授之以漁。第二在語言表達方面。通過這幾個月的鍛煉,我的口語表達能力比之前有了很大程度的提高。另外我也學(xué)會要在不同班級,不同時間和場合講不同種類的語言。第三課堂管理方面。因為好的課堂管理是課堂是可以能順利進行下去的保證。通過這些日子的摸索,我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一個老師要有自己的授課風(fēng)格,而我對自己的要去就是“柔中帶嚴”。另外我學(xué)會了怎樣合適的使用“冷處理”和“熱處理”。第四運用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結(jié)合,那樣會得出更好的教學(xué)效果。教學(xué)能力是一個人最大的資本,所以我努力提高自己的教學(xué)水平,我也相信這四個多月的實習(xí)會讓我終身受益。

      從班主任工作方面來看,我把它當(dāng)成提升自己能力的平臺。我一直堅信愛的教育意義深遠,所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。從三月一日到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著初二二班的見習(xí)班主任。一個學(xué)期的頂崗實習(xí)讓我明白了當(dāng)老師的不易,而班主任更是非常辛苦,當(dāng)然我也認識了許多高中的優(yōu)秀班主任,并且親眼看到了他們在班級管理中的藝術(shù)性。但更重要的是我在這短短的幾個月中也積累了一些班主任工作的經(jīng)驗。在我眼中,班主任就是一個班級的直接領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系任課教師的紐帶,也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,所以班主任工作對一個學(xué)校的發(fā)展有著重要作用。在實習(xí)期間,我爭取配合原班主任的工作,并努力發(fā)揮實習(xí)班主任在班級工作的作用,我想這也是我頂崗實習(xí)中非常有意義的事情。首先我學(xué)會用“新”創(chuàng)造優(yōu)秀集體。

      我覺得一個班級應(yīng)當(dāng)有自己的特色,那樣才能在眾多班級中脫穎而出。所以在擔(dān)任班主任期間內(nèi),我就一直在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任。我通過觀察班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍和生活壞境,我試著制定出適合自己班級的管理方法。首先我把智育教育放在首位,所以我和柴老師商量后在班級內(nèi)制訂了小組成員互補方案。

      其次在德育方面,我努力通過班會和日常的行為來影響學(xué)生,使自己成為他們的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。另外在組織活動方面,我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則,為他們的以后寫下奠基。這樣通過一些集體活動也增強班級凝聚力,我也努力抓住每一次機會讓孩子們學(xué)會團結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過程。二用“勤”管理班級瑣事。班主任就是凡事都得當(dāng)事的老師,所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作。而我經(jīng)常把忙碌當(dāng)成一中享受,因為我知道“喜歡就別說累”。三用“心”關(guān)愛每一個學(xué)生。我一直深信愛的教育具有重要的意義,我也明白也只有通過激發(fā)學(xué)生去進行自我教育,才是真正的教育。而在擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任的這段時間內(nèi),我學(xué)著和學(xué)生用心交流。我覺得愛能讓人心靈溫暖,我希望他們能感覺得到。

      在教育調(diào)查和研究方面,我和實習(xí)同事做了一次關(guān)于新課標(biāo)改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究。在欣欣向榮的教改形式之下,在英語教學(xué)中怎么幫助學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)英語,這又是給初中英語教師提出一大挑戰(zhàn),教師要用更好的,高效率的記憶方法應(yīng)該幫助學(xué)生擴大詞匯量,并應(yīng)用于教學(xué)中去。只有在單位時間內(nèi)最高效率的牢牢記住所學(xué)的詞匯,才能既減輕學(xué)生的負擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量。通過這次調(diào)研我學(xué)會了要用科學(xué)的方法進行教育,另外我也希望它能讓更多學(xué)生受益。

      實習(xí)生活即將結(jié)束,我將會繼續(xù)探索自己的教育之路,并且努力走下去。

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)4

      教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深的體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。

      人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年xx月xx日,我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學(xué),開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí),實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

      我很開心我有了這么一次實習(xí)的機會,這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會,在我實現(xiàn)夢想后,我感覺真的是不虛此行,我學(xué)到了很多東西。

      在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學(xué)”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。

      一、互相關(guān)心,相互學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)作,做好實習(xí)對的工作

      在實習(xí)期間,除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。

      二、名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平

      實習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段,在這個星期里,我全面熟悉初一政治教材,認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽課紀錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。

      第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班,還當(dāng)了高三的班主任,帶了高三兩個班的政治課,所以他給我上的課很多,而且給我安排的課時間隔較短,抱著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度和對自己負責(zé)的態(tài)度,我細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件。

      三、認真負責(zé),為人師表,積極開展班主任工作

      做班主任是辛苦的,而當(dāng)一個平行班的班主任則是更辛苦的,當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,這個給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好。

      古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕育著愿望。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

      實習(xí)期間,在不斷的成長中,我們經(jīng)驗豐富了許多,教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了許多。xx個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間來的一切,我們在許多方面都是嶄新的,也使我們的教育實習(xí)工作圓滿結(jié)束。

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)5

      1991年,我還是一個十六歲的小小少年,夢一般的年華,我以優(yōu)異的成績考進榆次液壓技工學(xué)校車工班,那時技工學(xué)校帶勞動指標(biāo),包分配,而且無學(xué)費,還發(fā)助學(xué)金!對于子女多,收入少的家庭來說,考進技校是多么幸福的一件事!我也成了很多家長和同學(xué)羨慕的對象!

      走進技校,我們半工半讀,邊實習(xí)邊進行理論學(xué)習(xí),我的成績很好!車工!鐵屑飛濺,流光溢彩,我把一頭秀發(fā)盤進帽檐,和師傅認真學(xué)習(xí)車工的操作技術(shù),車工學(xué)習(xí),首先的熟悉圖紙,圖紙上的工藝要求,尺寸公差,行位公差要求很是嚴格,卡尺,千分尺的應(yīng)用得得心應(yīng)手,保證測量的精準,在普通的簡易車床上,我學(xué)會了很多切削原理,我可以通過變換床頭箱進行梯形螺紋的加工,三角螺紋更不在話下!這里有辛勤的師傅手把手的教導(dǎo),更多的是我對艱苦崗位的深深熱愛!車工工作又臟又累,又有一定的操作危險,而且是所有工序中的首道工序,不可以有一絲的疏忽和差錯!車間里曾經(jīng)發(fā)生過一夜辛苦的勞作滿以為能完成很多的工時,得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,但是,由于沒能細致的審閱圖紙,造成成批工件全部報廢!延誤工期,造成公司極大的經(jīng)濟損失!所以,我們在學(xué)習(xí)中,要培養(yǎng)高度的工作責(zé)任心,崗位就是責(zé)任!,崗位就是效益!

      1994年,我以優(yōu)異的成績畢業(yè),在金秋時節(jié),我正式走向車工崗位!16型車床,比較好操作,我分在工具分公司,這是一個高精密加工分部,對工藝要求相當(dāng)嚴格!軸類零件的加工,必須保障其同軸度,這就要求尾座和卡盤有高度的同心配合,而且怎樣才能一次性加工?這個問題一直困擾著我的思想,于是在工作不久,我便在師傅的啟發(fā)下,自行研制出一種簡易的卡具,可以保障軸類零件的一次性切削,大大的增強了工件的同軸度,也提高了生產(chǎn)效率,結(jié)束了分兩次切削的落后工藝,這一簡單的技術(shù)革新是我?guī)讉月的艱苦實踐,我勤于鉆研,不畏艱難,依著初生牛犢不怕虎的敢想敢為,實現(xiàn)了這一技術(shù)革新,得到了領(lǐng)導(dǎo)和師傅的大力表彰!我工作的勁頭更大了!經(jīng)我加工的零件,全部達到技術(shù)要求,我光榮的被評為“質(zhì)量免檢崗”成為當(dāng)年的班組先進!記得我曾經(jīng)加工過一種零件,傳動軸,這是柱塞泵上的一個主打零件,它有七個尺寸需要進行車削,而且都要留有磨量進行磨削以保證表面粗超度和精準的尺寸要求,一根45好鋼100多厘米,為了保證一定的數(shù)額,我必須進行反復(fù)的揣摩,車刀的進給必須保證相應(yīng)的進給需求,保證不能有廢品率的產(chǎn)生,傳動軸根據(jù)型號的不同,有長有短,有粗有細,我的進給速度需要不斷更新,操作時必須精力集中,嚴格按照圖紙的技術(shù)要求,基準不能隨意變換,這嚴格保障行為公差,我后來已是很熟練的操作工,每天能超額完成任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和師傅的一直好評!成為每年的技術(shù)標(biāo)兵,好興奮!

      我在艱苦的生產(chǎn)一線,默默的奮斗了很多個年頭,練就了一手精湛的磨刀技術(shù),90度的切削刀,主要進行縱向的進給,根據(jù)技術(shù)的需求,我把楔角進行很多次的磨削,終于使鐵屑成直線型車出,不發(fā)生卷曲和斷裂,節(jié)省了因鐵屑纏繞延誤的工時,提高了生產(chǎn)率,也同時提高了零件的表面粗糙度,更新了工藝要求,而45度的車刀就更加的有講究,端面的加工也就顯得容易,總之,磨刀技術(shù)的高低直接影響工件的加工質(zhì)量,車刀架上我?guī)缀醪紳M我所需的全部刀具,保證其同位度的同時,車刀相對工件的位置也得進行調(diào)試,端面的切削在這里就顯得尤為重要!這就是基準的選擇!對保障零件的質(zhì)量起到關(guān)鍵的作用!

      隨著時代的進步,技術(shù)的革新,工藝要求的不斷提高,市場經(jīng)濟的沖擊下,傳統(tǒng)的普通車床作為上世紀七八十年代的主流設(shè)備漸漸退出時代的舞臺,取而代之的全都是數(shù)控機床和加工中心,這些高科技的新型設(shè)備無疑給企業(yè)帶來新的生機,磨刀已成為過去的歷史,數(shù)控機床全都使用成型刀片,經(jīng)濟又實惠,節(jié)省因車刀損壞帶來的時間上的消耗,同時也大大提高了切削速度!然而,數(shù)控技術(shù)的操作,編程的學(xué)習(xí),需要更加努力的付出!我潛心研究,仔細琢磨,對各種零件進行不同的程序設(shè)計,更新了很多的工藝流程,在我親自的操作中,一次一次對編程技術(shù)人員提出我自己獨到的想法和見解,很多情況下,我的建議和主張得到了大力認同,在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用!很是欣慰!

      我已是三十好幾的年紀,現(xiàn)從事車工教師實習(xí)指導(dǎo)工作,二十年的風(fēng)雨兼程,車工崗位上的酸甜苦辣,成就了我豐富充實的寶貴人生,青春里的奮斗寫滿無數(shù)平凡走過的日子,是一件件金光閃閃的工件,是年終榜上工時最高的佼佼者!工作服上的油污見證我?guī)自S的辛勞,布滿老繭的雙手不是年輕的姑娘那般細嫩,這樣的艱苦是我無悔的選擇!

      二十年的青蔥歲月,時間過的真快!我一生里最寶貴的青春年華奉獻給榆液這塊神奇的土地,風(fēng)雨人生,我仍然是小小工人,在平凡的崗位上,我默默奉獻,精益求精,進行了很多技術(shù)革新,卡具的研發(fā),磨刀的自行修改。以及編程的改進,等等,我在改革創(chuàng)新里尋找新的企業(yè)工人的風(fēng)貌,說實話,創(chuàng)新,這是新時期的企業(yè)生存之根本。我將在今后的工作中,更加嚴格要求自己,為企業(yè)的騰飛,以及今后企業(yè)的新生力量貢獻自己的聰明才智,繼續(xù)播撒汗水,努力攀登!加油!

      1991年,我還是一個十六歲的小小少年,夢一般的年華,我以優(yōu)異的成績考進榆次液壓技工學(xué)校車工班,那時技工學(xué)校帶勞動指標(biāo),包分配,而且無學(xué)費,還發(fā)助學(xué)金!對于子女多,收入少的家庭來說,考進技校是多么幸福的一件事!我也成了很多家長和同學(xué)羨慕的對象!

      走進技校,我們半工半讀,邊實習(xí)邊進行理論學(xué)習(xí),我的成績很好!車工!鐵屑飛濺,流光溢彩,我把一頭秀發(fā)盤進帽檐,和師傅認真學(xué)習(xí)車工的操作技術(shù),車工學(xué)習(xí),首先的熟悉圖紙,圖紙上的工藝要求,尺寸公差,行位公差要求很是嚴格,卡尺,千分尺的應(yīng)用得得心應(yīng)手,保證測量的精準,在普通的簡易車床上,我學(xué)會了很多切削原理,我可以通過變換床頭箱進行梯形螺紋的加工,三角螺紋更不在話下!這里有辛勤的師傅手把手的教導(dǎo),更多的是我對艱苦崗位的深深熱愛!車工工作又臟又累,又有一定的操作危險,而且是所有工序中的首道工序,不可以有一絲的疏忽和差錯!車間里曾經(jīng)發(fā)生過一夜辛苦的勞作滿以為能完成很多的工時,得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,但是,由于沒能細致的審閱圖紙,造成成批工件全部報廢!延誤工期,造成公司極大的經(jīng)濟損失!所以,我們在學(xué)習(xí)中,要培養(yǎng)高度的工作責(zé)任心,崗位就是責(zé)任!,崗位就是效益!

      1994年,我以優(yōu)異的成績畢業(yè),在金秋時節(jié),我正式走向車工崗位!16型車床,比較好操作,我分在工具分公司,這是一個高精密加工分部,對工藝要求相當(dāng)嚴格!軸類零件的加工,必須保障其同軸度,這就要求尾座和卡盤有高度的同心配合,而且怎樣才能一次性加工?這個問題一直困擾著我的思想,于是在工作不久,我便在師傅的啟發(fā)下,自行研制出一種簡易的卡具,可以保障軸類零件的一次性切削,大大的增強了工件的同軸度,也提高了生產(chǎn)效率,結(jié)束了分兩次切削的落后工藝,這一簡單的技術(shù)革新是我?guī)讉月的艱苦實踐,我勤于鉆研,不畏艱難,依著初生牛犢不怕虎的敢想敢為,實現(xiàn)了這一技術(shù)革新,得到了領(lǐng)導(dǎo)和師傅的大力表彰!我工作的勁頭更大了!經(jīng)我加工的零件,全部達到技術(shù)要求,我光榮的.被評為“質(zhì)量免檢崗”成為當(dāng)年的班組先進!記得我曾經(jīng)加工過一種零件,傳動軸,這是柱塞泵上的一個主打零件,它有七個尺寸需要進行車削,而且都要留有磨量進行磨削以保證表面粗超度和精準的尺寸要求,一根45好鋼100多厘米,為了保證一定的數(shù)額,我必須進行反復(fù)的揣摩,車刀的進給必須保證相應(yīng)的進給需求,保證不能有廢品率的產(chǎn)生,傳動軸根據(jù)型號的不同,有長有短,有粗有細,我的進給速度需要不斷更新,操作時必須精力集中,嚴格按照圖紙的技術(shù)要求,基準不能隨意變換,這嚴格保障行為公差,我后來已是很熟練的操作工,每天能超額完成任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和師傅的一直好評!成為每年的技術(shù)標(biāo)兵,好興奮!

      我在艱苦的生產(chǎn)一線,默默的奮斗了很多個年頭,練就了一手精湛的磨刀技術(shù),90度的切削刀,主要進行縱向的進給,根據(jù)技術(shù)的需求,我把楔角進行很多次的磨削,終于使鐵屑成直線型車出,不發(fā)生卷曲和斷裂,節(jié)省了因鐵屑纏繞延誤的工時,提高了生產(chǎn)率,也同時提高了零件的表面粗糙度,更新了工藝要求,而45度的車刀就更加的有講究,端面的加工也就顯得容易,總之,磨刀技術(shù)的高低直接影響工件的加工質(zhì)量,車刀架上我?guī)缀醪紳M我所需的全部刀具,保證其同位度的同時,車刀相對工件的位置也得進行調(diào)試,端面的切削在這里就顯得尤為重要!這就是基準的選擇!對保障零件的質(zhì)量起到關(guān)鍵的作用!

      隨著時代的進步,技術(shù)的革新,工藝要求的不斷提高,市場經(jīng)濟的沖擊下,傳統(tǒng)的普通車床作為上世紀七八十年代的主流設(shè)備漸漸退出時代的舞臺,取而代之的全都是數(shù)控機床和加工中心,這些高科技的新型設(shè)備無疑給企業(yè)帶來新的生機,磨刀已成為過去的歷史,數(shù)控機床全都使用成型刀片,經(jīng)濟又實惠,節(jié)省因車刀損壞帶來的時間上的消耗,同時也大大提高了切削速度!然而,數(shù)控技術(shù)的操作,編程的學(xué)習(xí),需要更加努力的付出!我潛心研究,仔細琢磨。對各種零件進行不同的程序設(shè)計,更新了很多的工藝流程,在我親自的操作中,一次一次對編程技術(shù)人員提出我自己獨到的想法和見解,很多情況下,我的建議和主張得到了大力認同,在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用!很是欣慰!

      我已是三十好幾的年紀,現(xiàn)從事車工教師實習(xí)指導(dǎo)工作,二十年的風(fēng)雨兼程,車工崗位上的酸甜苦辣,成就了我豐富充實的寶貴人生,青春里的奮斗寫滿無數(shù)平凡走過的日子,是一件件金光閃閃的工件,是年終榜上工時最高的佼佼者!工作服上的油污見證我?guī)自S的辛勞,布滿老繭的雙手不是年輕的姑娘那般細嫩,這樣的艱苦是我無悔的選擇!

      二十年的青蔥歲月,時間過的真快!我一生里最寶貴的青春年華奉獻給榆液這塊神奇的土地,風(fēng)雨人生,我仍然是小小工人,在平凡的崗位上,我默默奉獻,精益求精,進行了很多技術(shù)革新,卡具的研發(fā),磨刀的自行修改。以及編程的改進,等等,我在改革創(chuàng)新里尋找新的企業(yè)工人的風(fēng)貌,說實話,創(chuàng)新,這是新時期的企業(yè)生存之根本。我將在今后的工作中,更加嚴格要求自己,為企業(yè)的騰飛,以及今后企業(yè)的新生力量貢獻自己的聰明才智,繼續(xù)播撒汗水,努力攀登!加油!

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)6

      我?guī)ьI(lǐng)12342班4名學(xué)生于20xx年3月至20xx年12月在學(xué)院進行網(wǎng)絡(luò)維護實習(xí)。經(jīng)過歷時多半年的實習(xí)。對于我院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生來說,實習(xí)鍛煉是理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程,是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為動手能力,向社會角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、學(xué)院各部門的的積極支持和師生的共同努力,學(xué)生鍛煉進行得很順利,取得了較好的成績,得到了廣大教職工的一致認可。

      一、實習(xí)總體情況介紹

      我?guī)ьI(lǐng)的12342班共有4名學(xué)生。在每學(xué)期開始時講授一些校園網(wǎng)絡(luò)拓撲知識,多媒體硬件技術(shù),電腦及外設(shè)的故障處理。隨后帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)院進行網(wǎng)絡(luò)維護,直至最后,只要告訴學(xué)生什么地方有問題,學(xué)生自行即可處理。

      二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

      這次實習(xí)達到了預(yù)期目的,為信息工程系及網(wǎng)絡(luò)中心贏得了良好聲譽。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在實習(xí)過程中,學(xué)生都能積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責(zé),主動向老師學(xué)習(xí),積極動手參與,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的專業(yè)能力和溝通能力,普遍受到客戶(教職工)的好評。為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

      三、組織管理

      我和網(wǎng)絡(luò)中心其他帶隊教師,堅持不斷檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題。我認為,只要帶隊指導(dǎo)教師在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),就能對保證實習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

      四、存在的問題與不足

      本次實習(xí)進程基本。順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

      1、在處理的問題當(dāng)中會遇到一些強電、攀高等高危作業(yè)。

      2、在使用的學(xué)生當(dāng)中存在年齡、性別等不適的情況。

      3、部分學(xué)生的溝通能力、接受能力、勞動承受能力有待提高。應(yīng)平時多進行一些思想教育。

      4、學(xué)生涉及的實踐工作應(yīng)該更加具有技術(shù)含量,以后應(yīng)多接觸一些服務(wù)器指令,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)重大故障時可及時的進行排查、檢修。

      5、培養(yǎng)的學(xué)生人數(shù)有一定的局限性,工作任務(wù)的數(shù)量達不到讓網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生都有上手操作的條件。建議本著讓學(xué)生鍛煉的目的進行社會實踐活動,義務(wù)的為周邊居民群眾解決電腦及網(wǎng)絡(luò)方面的問題。

      總的來說,通過這次帶隊鍛煉,檢查和鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,也培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次帶隊達到了既定目的,鍛煉了自己,培養(yǎng)了學(xué)生,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實習(xí)中反映出的問題,在今后的工作中不斷完善,提升水平,爭取把這種鍛煉方式延續(xù)下去,做的更好!

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)7

      一年的見習(xí)期即將結(jié)束,作為一名新教師,在這一年里,我學(xué)會了很多,使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡要的匯報:

      一、政治思想方面:

      作為一名教師,不僅僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心修 煉,從小事做起,從此刻做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做。一年下來我用心參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變,用心參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),熱愛自己的事業(yè),團結(jié)同事,為人師表。

      二、教育教學(xué)方面:

      我用心培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生透過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標(biāo)。

      1、認真?zhèn)湔n,一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級這個班的'語文課,教學(xué)任務(wù)十分重。平時我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,用心參加教研活動。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的語文水平提高,我堅持經(jīng)?凑Z文教育教學(xué)叢書,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多外出聽課的機會。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,我認真?zhèn)湔n,在備課過程中認真分析教材,學(xué)習(xí)好大綱,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。認真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準重點、突破難點,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

      2、堅持學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學(xué)年來,聽課20多節(jié),其中有語文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心。當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中,還存在許多不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我必須再接再厲,努力工作。

      3、學(xué)校為了鍛煉我的管理潛力,我除了擔(dān)任三年及的語文教師以外,我還做三年(1)的班主任,作為見習(xí)班主任,我用心參與了班級的日常管理。第一,我充分利用班會課,了解班級狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài),透過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進行思想教學(xué)。第二,關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心。透過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的群眾。

      4、教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識,能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。

      這就是我的一年來的總結(jié),快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)8

      時光匆匆,半年的實習(xí)期很快就過去了,回顧這半年來到xx學(xué)校作為一名英語實習(xí)教師的工作經(jīng)歷,有頗多感慨。我第一次教學(xué)的經(jīng)歷,我第一次做老師的感受都十分清晰的刻在我的腦海里。

      我依然記得,我第一次踏進三年級xx班級的教室給他們上課時的場景,他們各個充滿了好奇腦袋的看著我,我給他們做了自我介紹后,就讓他們也一個個上臺做自我介紹。我當(dāng)時其實是有一些緊張的,但是當(dāng)看到同學(xué)們十分活躍且輕松的樣子也就放松了下來。在第一節(jié)課里,我就對他們產(chǎn)生了非常好的印象。以至于后來,我就對他們班的同學(xué)越來越喜歡了。只是,我剛接手他們班的時候,英語成績是他們整個年級最差的一個班,所以在實習(xí)期我也倍感壓力。

      但是,本著為工作負責(zé)的態(tài)度,本著對學(xué)生們負責(zé)的態(tài)度,也是真心為xx班同學(xué)的英語成績著想,我想了各種辦法來提高他們班每位同學(xué)的英語成績。包括我去參加教師培訓(xùn),去參考其他老師的教學(xué)模式,還包括去了解我們班級每位同學(xué)的特點、性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,都是為了能夠看到xx班級的同學(xué)有一點點進步,至少在我做了這么多努力之后,我不希望看到他們有退步的情況。

      當(dāng)然,我也不僅僅只有去參觀和學(xué)習(xí),我也付出了很多實際的行動。比如,在早讀的時候,我要求他們大聲的朗讀單詞和課文,實行瘋狂記憶法。讓他們能夠記住得更牢靠,記憶的更加深刻。還比如,在上課前的前三分鐘里,我制定了一個英語演講競賽活動。就是每節(jié)英語課之前,每位小組都要派一個同學(xué)上來做三分鐘的脫稿英語演講,如果有表現(xiàn)的十分優(yōu)秀的同學(xué),我會給他加分,并且也會給他們組獎勵一個小玩具。到最后一個月統(tǒng)計下來,看誰的分數(shù)最多,我就獎勵他一個對我提要求的機會,無論是對我教學(xué)上的意見,還是想要有其他的禮物,只要條件不過分,我都會滿足他。這樣,不僅能夠提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,還有助于幫助改進自己的教學(xué)方式。所以這樣一學(xué)期下來,我們班的英語成績突飛猛進,之前所做的努力和付出也都得到了回報,在學(xué)期的最后,我們班的英語成績排名排到了年級的第二名。

      雖然沒有獲得第一名的位置,但是看到有這樣的進步,我也感到挺開心和滿足的。而且,我相信,通過我和xx班級同學(xué)的一起努力和加油,我們一定會在下一階段的學(xué)習(xí)中,坐上第一名的寶座。

    學(xué)校教師實習(xí)工作總結(jié)9

      教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個起點,對我們的生涯規(guī)劃有著重要的好處。

      我于xx月xx號到xx中學(xué)報到,正式開始了我的實習(xí)生活。

      教學(xué)方面,根據(jù)學(xué)校的計劃,我們先聽了兩節(jié)課,之后開始正式上課。在聽課過程中,我不但聽教師講了些什么、為什么,更重要聽他如何講解如何分析,以及怎樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間,我一個星期10節(jié)課。每節(jié)課前都認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一節(jié)課,編寫好教案,并聽取一些老教師的意見多次對教案進行了修改后才上臺講課,課后認真批改作業(yè)。平時按時參加每周的全體教師大會和公開課教學(xué),用心積累經(jīng)驗。

      班級管理方面,我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進行早讀、課間操,課外活動以及運動會的訓(xùn)練,晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo);并組織開展了一次主題為xx的主題班會。其中最重要的是深入班級,廣泛接觸學(xué)生,了解班級狀況,對個別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀律的學(xué)生進行個別教育。

      實習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺,體會到身為一名教師肩上的重任,我們擔(dān)負著家長的期望、學(xué)生的信任,一言一行都影響著學(xué)生。

      教學(xué)技術(shù)方面,雖然聽了兩節(jié)課后才正式講課,但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出:聲音不夠大聲;分析不夠透徹,講解不夠清晰;表情肢體語言不夠豐富;語速控制不當(dāng);知識點與知識點的講解之間留給學(xué)生思考的時間太少,以至于學(xué)生一時理解不了;板書不夠簡單明了……本來信心滿滿的,一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自我還有那么多不懂,還有很多需要改善。

      管理班級方面,我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處,如何管理學(xué)生。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下,我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明,建立班主任的威信。

      一個多月的教育實習(xí)結(jié)束了,它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練,又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。

      此次實習(xí)雖然很苦很累,但從實踐中學(xué)到的卻是一輩子受用,不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo),總之,人生的第一次實習(xí)就此結(jié)束,我明白,要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師或班主任,做到這些還遠遠不夠。我需要做的還很多,未來之路還很漫長,但我已對自己充滿信心!

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