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電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（通用19篇）
轉(zhuǎn)眼間充滿(mǎn)意義的實(shí)習(xí)生活就已結(jié)束了，回顧過(guò)去的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候?qū)懸黄獙?shí)習(xí)總結(jié)了。那么好的實(shí)習(xí)總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 1
通過(guò)實(shí)習(xí)，可以加深對(duì)自我能力認(rèn)識(shí)，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)基本上是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強(qiáng)，缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和實(shí)踐活動(dòng)的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流與對(duì)比，使得能力缺陷都被蒙蔽起來(lái)。并且實(shí)習(xí)生活考驗(yàn)著我們的知識(shí)遷移和運(yùn)用能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力，為我們提供了不可多得的機(jī)遇和平臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)新的思考維度有效發(fā)現(xiàn)自己能力上的缺陷。綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法、技能，在實(shí)習(xí)中，鞏固專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問(wèn)題的`能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。
實(shí)習(xí)中，不僅使我學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，還學(xué)到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實(shí)地，多多學(xué)習(xí)，為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)變的更精通，每天下班后，我都擠出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 2
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺(jué)到了有很大的提高。
首先，在工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測(cè)試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
說(shuō)來(lái)自己真的算是很幸運(yùn)吧，銳騰達(dá)公司來(lái)學(xué)校開(kāi)專(zhuān)長(zhǎng)招聘會(huì)，我是第一個(gè)被老板敲定的人。當(dāng)時(shí)自己也很意外，更多的是很開(kāi)心，也充分的肯定了自己的一點(diǎn)小能力。我應(yīng)聘的職位是軟件測(cè)試員，當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件測(cè)試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的`感覺(jué)，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測(cè)試，只是一種“手腦”測(cè)試罷了，不過(guò)雖然如此，但依然學(xué)到了很多，尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)和底層操作有了更深的一步了解。
還記得剛剛走入公司的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話(huà)，凡事都小心翼翼的，這對(duì)于性格開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了折磨的程度，不過(guò)幸運(yùn)的是很快就跟所在部門(mén)的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進(jìn)入社會(huì)不久，所以有很多的共同話(huà)題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當(dāng)初的煌煌不安。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全�？倳�(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測(cè)試工作而努力。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 3
在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活中，我付出了許多，也收獲了許多。這段經(jīng)歷也即將成為我生命中彌足珍貴的財(cái)富。回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味這一個(gè)半月的'酸甜苦辣，一個(gè)個(gè)感人的鏡頭依然那么清晰可見(jiàn)，我也在它的滋養(yǎng)下慢慢成熟、堅(jiān)強(qiáng)。還記得剛剛踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位時(shí)忐忑不安的心情，轉(zhuǎn)眼間，我是在無(wú)比自信與無(wú)比留戀的心情下，踏上離別的征程的..
不知道實(shí)習(xí)的生活會(huì)是怎樣，公司怎么樣，會(huì)是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿(mǎn)疑惑。問(wèn)了一下去參加過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。三年多的大學(xué)生活都使我忘記了自己與別人相差很大，日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，所以最后懷著一顆堅(jiān)定的心參加了實(shí)習(xí)。
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轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)電子信息工程技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在電子信息工程技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合電子信息工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的電子信息工程技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在電子信息工程技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在電子信息工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)電子信息工程技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)電子信息工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成電子信息工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到電子信息工程技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的.各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)電子信息工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 5
對(duì)于即將面臨就業(yè)的大三的學(xué)生，就業(yè)前的實(shí)習(xí)至關(guān)重要，它可以幫助我們更好地?fù)駱I(yè)和就業(yè)。所以，這個(gè)時(shí)期的我們，都在努力的尋找各自的實(shí)習(xí)基地。20xx年7月14日，有幸來(lái)到哈爾濱樂(lè)狐網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實(shí)習(xí)。
哈爾濱對(duì)俄經(jīng)貿(mào)合作具有地緣、人才以及公共關(guān)系等諸多方面的優(yōu)勢(shì)。樂(lè)狐以哈爾濱為對(duì)俄電子商務(wù)發(fā)展中樞，建設(shè)具有較強(qiáng)集聚力、輻射力、牽動(dòng)力的核心區(qū)，落實(shí)“五項(xiàng)建設(shè)”，即平臺(tái)中心、代運(yùn)營(yíng)中心、孵化中心、培訓(xùn)中心、物流中心。以全面創(chuàng)新的精神，融入對(duì)俄電子商務(wù)發(fā)展的大格局中，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，充分利用哈爾濱對(duì)俄人才優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)一批，帶動(dòng)一批，影響一批對(duì)俄電子商務(wù)的年輕一代，成為哈爾濱對(duì)俄跨境電子商務(wù)的生力軍，全面推動(dòng)哈爾濱電子商務(wù)快速發(fā)展，形成對(duì)俄電子商務(wù)的繁榮氛圍。
實(shí)習(xí)的.前期是為期十天的培訓(xùn)，我們就像在課堂上一樣，公司的老師給我們講解電子商相關(guān)的知識(shí)。但是，這個(gè)課堂卻和校園里的課堂截然不同，這里是理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師們都把理論同自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行講解，這樣，讓我們能夠更快、更有效的理解并掌握這些新的知識(shí)。
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本次實(shí)習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的，沒(méi)有去實(shí)習(xí)之前，總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。但理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。
首先，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得不深入也不全面，而且不能將理論與實(shí)際結(jié)合。比如，在研發(fā)部實(shí)習(xí)期間，技術(shù)員隨口問(wèn)某個(gè)電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時(shí)，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn)，想了好久還是想不出，最后技術(shù)員說(shuō)了一句，你的基礎(chǔ)知識(shí)太差，不適合呆在開(kāi)發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又生氣又失落，后來(lái)我也真的沒(méi)呆在開(kāi)發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的MI部當(dāng)維修技術(shù)員。
這次的打擊使我映像非常深刻，那個(gè)技術(shù)員說(shuō)的話(huà)確實(shí)不好聽(tīng)，但畢竟這是事實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，沒(méi)人會(huì)對(duì)你仁慈，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次，自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，自己沒(méi)有能夠積極參加實(shí)踐課程，更沒(méi)有積極參加課外的實(shí)踐活動(dòng)和比賽，總以為能把那幾本書(shū)看懂，把試考好就行�，F(xiàn)在出來(lái)實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會(huì)，而且不能識(shí)別具體的電子元件。雖然最終我沒(méi)能進(jìn)入我所希望的開(kāi)發(fā)部，但我能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，能在MI部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿(mǎn)足。
在MI部期間，我工作積極，學(xué)習(xí)努力，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西，比如元件的損毀與否的識(shí)別，短路斷路的檢測(cè)等。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我基本能勝任MI技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢(qián)，但相對(duì)于公司的'損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢(qián)，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距，實(shí)習(xí)就是學(xué)校和社會(huì)之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)歷，沒(méi)經(jīng)歷實(shí)習(xí)，很少人能夠直接勝任工作。實(shí)習(xí)是認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，也是調(diào)整心態(tài)的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)階段的認(rèn)知和調(diào)整，有助于我們懷著積極的心態(tài)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程還是理論和實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程，或許你在學(xué)校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。
總之，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多。最后非常感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 7
本人熱愛(ài)應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)并投入了極大的熱情，這五年(二年中專(zhuān)、三年大專(zhuān)都是電子專(zhuān)業(yè))來(lái)，我一直以"一專(zhuān)多能，全面發(fā)展"來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種基礎(chǔ)課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面
具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，較為精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力，能使用各種儀表，能進(jìn)行電路分析，通過(guò)與課程相關(guān)的各類(lèi)實(shí)踐與實(shí)習(xí)的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，能動(dòng)手對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)有一定了解，能進(jìn)行Windows9X/局域網(wǎng)的維護(hù)和管理。對(duì)單片機(jī)編程有一定的讀寫(xiě)能力，熟練使用各種軟件，例如：Office系列的辦公軟件和電路設(shè)計(jì)和protel電路設(shè)計(jì)軟件，Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件等;并能對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，已通過(guò)了電工考核并拿到電工證。
工作能力方面
一直擔(dān)任班中的班長(zhǎng)工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，工作認(rèn)真細(xì)致，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
行為思想方面
作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對(duì)生活有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的.邏輯分析能力，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
其他方面
愛(ài)好廣泛、喜歡社交活動(dòng)、打球、搞制作等，在做球類(lèi)裁判有一定的興趣和能力。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 8
在校四年的大學(xué)生活將要結(jié)束，走出充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)幻想的`大學(xué)生活，即將面臨的社會(huì)的考驗(yàn)。四年來(lái)我的學(xué)習(xí)成果是如何的呢?以下是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)，請(qǐng)參看并提出寶貴意見(jiàn)。
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，取得了優(yōu)良的成績(jī)，平均成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)名列前五名，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。專(zhuān)業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績(jī)。但這并不是我的'特長(zhǎng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。雖然在校期間我主修的是日語(yǔ)課程，但我深知英語(yǔ)的重要性，所以我時(shí)刻沒(méi)有忘記對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我自學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)》并達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，繼獲得日語(yǔ)四級(jí)證書(shū)后，再獲得英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。
為能使所學(xué)的文化知識(shí)及時(shí)地在工作中得到體現(xiàn)，我利用寒暑假時(shí)間出去做兼職，做過(guò)日語(yǔ)翻譯和電子工程助理，并及時(shí)地做好兼職。除此以外，我從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，加入了科協(xié)(學(xué)院組織的課外科技活動(dòng)小組)，曾在科協(xié)任部長(zhǎng)等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動(dòng)中，鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，使所學(xué)知識(shí)不在停留在書(shū)本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計(jì)的“密碼鎖”�！盁o(wú)線(xiàn)電臺(tái)監(jiān)測(cè)儀”獲得師生很高的贊譽(yù)。“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì)，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識(shí)的珍貴，它激勵(lì)我滿(mǎn)懷激情的為我將來(lái)的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習(xí)。去奮斗。去拼搏。我是一名要走向社會(huì)的大學(xué)生，四年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活我已經(jīng)對(duì)工作有了一定的概念和認(rèn)識(shí)，帶著這份，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 9
電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的.了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3.對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)后，最終才完美解決了問(wèn)題。
實(shí)踐出真知，從古至今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。實(shí)習(xí)是對(duì)自己的動(dòng)手能力的鍛煉。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，只能是空談未來(lái)的創(chuàng)新與研發(fā)。在實(shí)習(xí)中，鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己怎樣去遇到問(wèn)題而好好地解決的能力。這是為即將不久來(lái)臨的就業(yè)而做的鋪墊，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西將會(huì)對(duì)我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，感悟到無(wú)論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做，遇到問(wèn)題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的能力。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 10
這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！
剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，而且做好的作品能夠帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很搞笑，做起來(lái)就應(yīng)也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。
第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多，算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行！練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也明白我們常識(shí)少，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專(zhuān)業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到PCB板上。
第三天，我們要把昨日插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋�(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶！
第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的.外殼裝上去，第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。
這次實(shí)習(xí)很搞笑很簡(jiǎn)單，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手潛力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐潛力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 11
學(xué)習(xí)是一個(gè)從無(wú)到有，從淺顯到精深的過(guò)程，實(shí)習(xí)則是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐，從而讓自己了解到自己所學(xué)的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)，加以強(qiáng)化，俗話(huà)說(shuō)，有志者，事竟成。我在校內(nèi)實(shí)習(xí)的日子里，看到了自己的不足，但是，也更加促使我去改進(jìn)，做更好的自己。以下是我實(shí)習(xí)期間所學(xué)，木秀于林，這些實(shí)習(xí)內(nèi)容之間都是緊緊相扣的，缺一不可。
一、學(xué)習(xí)了解基于stm32芯片的學(xué)習(xí)板DMSTM—L
實(shí)習(xí)開(kāi)始之初，老師讓我去下載4.0版本的KeiluVision4軟件，還有protel99SE軟件，方便我以后畫(huà)電路圖以及編寫(xiě)程序。老師給了我很多關(guān)于stm32芯片的資料，也包括關(guān)于DMSTM—L的各種示例程序。我就按著示例上面的提示，通過(guò)仿真器，將程序下載到學(xué)習(xí)板上，驗(yàn)證程序上面所要呈現(xiàn)的現(xiàn)象，并且也嘗試著去修改程序，以達(dá)到自己想要的`目的。驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，也不是單純的下載的下載程序，有些時(shí)候需要認(rèn)真閱讀程序，并且上網(wǎng)查找資料，才能達(dá)到預(yù)期的效果。后來(lái)老師讓我自己編寫(xiě)一個(gè)跑馬燈程序，我仿照著實(shí)驗(yàn)程序，以及查找資料，完成了老師布置的第一個(gè)任務(wù)，我心里真是高興極了！這是我的小進(jìn)步，也是我大進(jìn)步的基礎(chǔ)！
二、學(xué)習(xí)并且實(shí)踐操作貼片式焊接
十月中旬的時(shí)候，老師說(shuō)希望給我們練練手，熟悉一下硬件電路的焊接方式，也是為我們以后焊接樣本，調(diào)試樣本打下基礎(chǔ)。所以，滿(mǎn)懷期待的到了實(shí)驗(yàn)室，卻不想是貼片式焊接，以前的都是直插式焊接，這也算是一個(gè)新鮮工作了！
元器件：電路板、電阻、電容、stm32芯片、晶振、LED三色燈等；
工具：電烙鐵、錫線(xiàn)；
在焊接訓(xùn)練開(kāi)始之，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們首先要加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬(wàn)用表進(jìn)行檢測(cè)。在焊接時(shí)我們首先要遵循一個(gè)原則：先低后高，先小后大。只有這樣我們才能順利焊接，才不至于導(dǎo)致先焊的器件不影響后面的焊接工作，我就具體元器件焊接方法作出了如下的總結(jié)：
（1）電容電阻電感的焊接：首先用烙鐵加熱倆個(gè)焊盤(pán)之一，時(shí)間1s左右，然后迅速往焊盤(pán)上加焊錫，最后烙鐵與焊錫同時(shí)快速撤離，這樣在焊盤(pán)上就會(huì)留下一個(gè)光滑的球面。這一步完成之后用鑷子夾住要焊接的器件同時(shí)用烙鐵燙化加在焊盤(pán)上的焊錫，把器件緊貼版面滑向已融化焊錫的一側(cè)待焊盤(pán)與器件位置對(duì)準(zhǔn)之后迅速撤離烙鐵和鑷子；這樣焊接就完成了一半，含有器件的另一個(gè)管腳需要焊接，接下來(lái)我們用烙鐵同時(shí)緊貼未焊管腳和焊盤(pán)1S左右加焊錫（注意焊錫一定不要直接加在烙鐵上）；
�。�2）多管腳芯片的焊接：這種芯片的焊接都是先給其中一個(gè)焊盤(pán)加少量焊錫，然后用鑷子夾住器件同時(shí)烙鐵燙化已加的焊錫，把芯片緊貼板面滑向燙化的焊盤(pán)，然后調(diào)整芯片放置位置與方向，調(diào)整好后迅速撤離烙鐵和鑷子，然后固定芯片的對(duì)腳，使芯片不易挪動(dòng)。接下來(lái)的這一步需要分情況進(jìn)行，對(duì)于管腳距離較大的芯片老師要求我們點(diǎn)焊，就是用烙鐵一個(gè)一個(gè)管腳加焊錫，因?yàn)檫@樣就不需要后面的很多步驟，并且芯片受熱時(shí)減少不易損壞，同時(shí)不需要用加焊錫膏和酒精的清洗（這些化學(xué)物質(zhì)對(duì)芯片管腳都是有腐蝕的，如果時(shí)間長(zhǎng)了很有可能導(dǎo)致管腳斷裂）。對(duì)于管腳之間距離較小的芯片這個(gè)我們只能用堆錫法進(jìn)行焊接，就是給所有管腳都加上焊錫保證沒(méi)有虛焊，然后再用廢導(dǎo)線(xiàn)扒皮之后蘸上焊錫膏將多余的焊錫刮掉。最后用酒精對(duì)板子進(jìn)行清洗。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 12
在我為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的'機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。
第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉
實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受
焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法�？墒俏椅茨塥�(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
我很感謝實(shí)習(xí)老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而實(shí)習(xí)老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切。
兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋�(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 13
實(shí)習(xí)期間，我主要是以自我學(xué)習(xí)的為主的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的認(rèn)知實(shí)習(xí)。在LGD“熱情，專(zhuān)業(yè)性，協(xié)作”的組織文化氛圍中，我感受到了公司對(duì)員工的悉心關(guān)懷，公司對(duì)我們生活方面的周到也讓我們感動(dòng)。而在辦公室本部門(mén)內(nèi)部，Part長(zhǎng)對(duì)我這位新人很是照顧，以至于讓其他新人對(duì)我開(kāi)始羨慕。Part長(zhǎng)踏實(shí)肯干的工作態(tài)度也讓我更加虛心和低調(diào)。而我與同事之間也建立了很好的關(guān)系，遇到工作方面的.疑惑和問(wèn)題，我都會(huì)與他們溝通交流，讓自己盡快的成長(zhǎng)。如此和諧的辦公氛圍，不僅讓我減輕了工作的身心壓力，也讓我感受到了他們對(duì)我的關(guān)懷。從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終轉(zhuǎn)變?yōu)闉橐幻締T工，我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋�(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。
實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得我們要從內(nèi)心開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念。當(dāng)每月發(fā)放工資時(shí)，我的心里都會(huì)格外開(kāi)心，這可是大學(xué)自食其力賺到的第一筆錢(qián)，雖然說(shuō)數(shù)目很少，但是也樂(lè)得自在。我們憑借自己的能力開(kāi)始在社會(huì)上行走，開(kāi)始不再依靠父母，開(kāi)始獨(dú)立的生活和解決各種隨之而來(lái)的問(wèn)題。賺錢(qián)來(lái)之不易，所以此時(shí)此刻想想我們的父母如何含辛茹苦的撫養(yǎng)我們讀書(shū)吧！在實(shí)習(xí)時(shí)，我聽(tīng)了一場(chǎng)有關(guān)理財(cái)方面的講座，具體講的是基金和保險(xiǎn)方面的投資，等以后工作穩(wěn)定下來(lái)了，我也要學(xué)著開(kāi)始理財(cái)了，理財(cái)觀念轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ)，身體力行是關(guān)鍵。
總而言之，作為剛剛走上工作崗位的新人來(lái)說(shuō)，一定要為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，特別要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的人際環(huán)境，要寬以待人，樂(lè)于助人，要與人為善；工作上一定要勤勉，要做有心人，要做細(xì)心人，要有踏實(shí)務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。我們有理由相信，成功必將屬于有這樣的信念并能付諸于實(shí)踐的人們！
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 14
在進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之前，老師先組織我們觀看了實(shí)習(xí)錄像，包括三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝、常見(jiàn)電動(dòng)機(jī)與變壓器的維修、機(jī)床電氣線(xiàn)路的維修及電工基本操作等內(nèi)容，使我們對(duì)于電子、電工及原件、工具和操作都有了比較基礎(chǔ)和清楚地認(rèn)識(shí)。我認(rèn)真仔細(xì)的觀看了錄像并認(rèn)真記錄了筆記，通過(guò)觀看錄像，我將學(xué)到的許多知識(shí)與錄像中的內(nèi)容相結(jié)合，不僅加深了對(duì)知識(shí)理論的理解，更近一步認(rèn)識(shí)到了課本理論知識(shí)與實(shí)踐動(dòng)手操作之間的差距，知道了操作方法及注意事項(xiàng)，完成了知識(shí)與實(shí)踐的系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，使我受益頗深。
在觀看完實(shí)習(xí)錄像后，由顧老師及張老師帶領(lǐng)我們參觀了張家口市廣播電視局。張家口市廣播電視局位于張家口市東部的人頭山最頂峰，目的是減小接收信號(hào)時(shí)外界的干擾及屏蔽障礙。通過(guò)參觀及工作技術(shù)人員的介紹，我認(rèn)識(shí)到：
1、全固態(tài)電視發(fā)射機(jī)的基本設(shè)備結(jié)構(gòu)及應(yīng)用原理，其基本單元有：功放單元（直流電源、輸出功率、駐波保護(hù)、復(fù)位等）、監(jiān)控單元（電源、報(bào)警、通信、復(fù)位）、激勵(lì)器單元；
2、各個(gè)電視頻道的接收信號(hào)設(shè)備、信號(hào)傳輸過(guò)程及信號(hào)發(fā)射設(shè)備。信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程主要是：接收設(shè)備將接收到的來(lái)自各個(gè)電視臺(tái)的信號(hào)由解碼器解碼，然后轉(zhuǎn)換為模擬量，由工作人員檢測(cè)并判斷信號(hào)接收質(zhì)量，并對(duì)設(shè)備做出調(diào)適，最后再由編碼器編碼由發(fā)送設(shè)備發(fā)送出去；
3、全國(guó)各電視臺(tái)的信號(hào)傳播由各個(gè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)的設(shè)備逐一不間斷發(fā)送出去，其中某一設(shè)備出現(xiàn)故障就會(huì)影響全國(guó)信號(hào)的發(fā)送，故各設(shè)備均有備機(jī)。
這次參觀使我們對(duì)通信原理及設(shè)備有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)課本的理論知識(shí)有了更加透徹的理解。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第三天我們由顧老師和龍老師來(lái)到了張家口市橋東區(qū)電信營(yíng)業(yè)廳機(jī)房，參觀了電信通信設(shè)備。通過(guò)參觀我認(rèn)識(shí)到：
1、了解了用戶(hù)與主網(wǎng)絡(luò)之間的'連接關(guān)系及原理；
2、明白了利用光纜進(jìn)行信號(hào)傳輸?shù)倪^(guò)程是：由電信號(hào)變換為光信號(hào)后由光纜進(jìn)行傳輸，接收端接收到信號(hào)后在變換為電信號(hào)進(jìn)行分析處理；
3、看到了光纜、路由器、網(wǎng)關(guān)、視頻會(huì)議設(shè)備等的具體機(jī)器，對(duì)所學(xué)到的知識(shí)有了更加透徹的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)是實(shí)習(xí)第四天，我們來(lái)到了河北北方學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)控制中心，參觀學(xué)習(xí)該校的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及相關(guān)設(shè)備，實(shí)習(xí)中所學(xué)到的內(nèi)容有：
1、通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涫疽鈭D知道了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分為：核心區(qū)的企業(yè)網(wǎng)，由華為8512構(gòu)成；匯聚層，由H3C7506E組成；接入層，由E152組成；接入器，由華為NE20組成；
2、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成：路由器、防火墻、認(rèn)證系統(tǒng)（N15120）、計(jì)費(fèi)系統(tǒng)及EPN(只允許校內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)館，成績(jī)查詢(xún)等)；
3、核心交換系統(tǒng)由華為8512組成，為雙電源雙引擎設(shè)備，其針對(duì)各樓的設(shè)備；4、柜式七氟烷滅火裝置CQQ120xx、5QS;5、機(jī)房用電由動(dòng)力配電柜和UPS配電柜提供；
6、學(xué)校一卡通系統(tǒng)的設(shè)備及操作原理，一卡通系統(tǒng)包括圖書(shū)館認(rèn)證系統(tǒng)、售飯系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)，他們的聯(lián)系及區(qū)別。
7、IBM認(rèn)證服務(wù)器由2臺(tái)硬件服務(wù)器和8個(gè)物理模擬服務(wù)器；學(xué)報(bào)管理系統(tǒng)由存儲(chǔ)電池、數(shù)字KAM、軟件遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)；
8、互聯(lián)網(wǎng)控制網(wǎng)關(guān)操作界面，從中可以觀察實(shí)時(shí)上行、下行流量從而估計(jì)學(xué)生上網(wǎng)高峰期，制定相關(guān)制度，還可以查出學(xué)生的瀏覽的網(wǎng)頁(yè)，查找的關(guān)鍵字等信息內(nèi)容。
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這次實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)了公司的正常工作，體會(huì)了如何去與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識(shí)了工作的不容易，找工作的艱難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我初到社會(huì)才接觸，一份好的.工作不是你想要的，而是適合你的。
在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考的地方，我們要以一顆職業(yè)者的心態(tài)認(rèn)真的區(qū)對(duì)待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)的先進(jìn)管理和人文文化沒(méi)，豐富自己的社會(huì)知識(shí)，為以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
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之前我剛剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，看到那些陌生而且新穎的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，我十分好奇�，F(xiàn)在，我隨著老師的介紹慢慢地對(duì)它們了解，而且這也能培養(yǎng)我的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和讓我對(duì)未來(lái)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有了一定的了解。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)了。更加深刻的'理解了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的必要性。
在這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)里，對(duì)我影響十分的大，它不但讓我了解了我們專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及以后的就業(yè)前景等等，還告訴了我們往屆本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)方向之類(lèi)的重要信息，讓我對(duì)本專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心，不像以前一樣對(duì)本專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，本人對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和科研都有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)通信產(chǎn)品和系統(tǒng)工藝、組裝和調(diào)試有了更新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的熟練使用，掌握一定的實(shí)驗(yàn)常識(shí)提出了更加嚴(yán)格的要求。所以我十分感謝學(xué)院在這我們最需要的時(shí)候開(kāi)設(shè)了這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
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生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程等專(zhuān)業(yè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合是基礎(chǔ)訓(xùn)練。也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題和設(shè)計(jì)工作的原材料來(lái)源，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
1.培養(yǎng)學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作和管理工作所必需的各種基本技能和實(shí)踐能力
2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析、研究和解決問(wèn)題的能力，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕吃苦、不怕疲勞的工作作風(fēng)
4.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護(hù)和修理。
5.基本掌握手動(dòng)烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝焊接。熟悉電子產(chǎn)品安裝工藝的生產(chǎn)流程
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試和維護(hù)方法
7.了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸
在插件開(kāi)始的時(shí)候，我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻(一塊電板)。剛開(kāi)始我是按照主觀給我的方法插的。然而一插上電源，發(fā)現(xiàn)自己跟不上其他同學(xué)的速度。我和同學(xué)討論過(guò)，因?yàn)樗墓ぷ骱臀也畈欢唷Ｎ也辶税藗�(gè)二極管，她負(fù)責(zé)插四個(gè)電阻。這樣一來(lái)，第三天和一個(gè)同學(xué)換了位置，感受了不同組件的插入方式，嘗試了解了技巧，找到了一些更快的插入方法的方法，讓我在后面的實(shí)驗(yàn)中掌握了好的方法，提高了插入的速度，節(jié)省了更多的時(shí)間來(lái)完成后面的程序。做完這一切后，我去焊接電蚊拍的開(kāi)關(guān)。當(dāng)然，我覺(jué)得這是對(duì)我來(lái)說(shuō)最有價(jià)值的工作，因?yàn)樗枰夷闷鹨粋�(gè)電烙鐵進(jìn)行焊接。這是因?yàn)槲业暮附蛹夹g(shù)不好。雖然上個(gè)寒假做的是冷工，雖然也是電子廠，但是拿電烙鐵的時(shí)間和機(jī)會(huì)都不多。因?yàn)槊總�(gè)人的工作不一樣，所以我在這里做測(cè)試。但是出乎意料的是，剛開(kāi)始感覺(jué)不是很好，但是焊接了很久感覺(jué)有點(diǎn)難。怎么說(shuō)呢，我很少用一個(gè)烙鐵來(lái)練習(xí)焊接，所以焊接的效果并不討人喜歡，速度也比其他同學(xué)慢很多。雖然我不太在乎薪水，但是年輕人難免會(huì)有攀比的心理，所以攀比多少有些丟人；其次是工作環(huán)境的問(wèn)題，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我們剛來(lái)匯報(bào)，工廠的環(huán)境和學(xué)校完全不一樣。雖然這里的環(huán)境不是很差，但絕對(duì)不會(huì)比學(xué)校好。在學(xué)校，我們?cè)诤附拥臅r(shí)候，雖然有一些松散的香煙，但絕對(duì)不會(huì)很糟糕，但在這里，只是煙霧，可能有些夸張，但它只描述了我們的環(huán)境。但在焊接過(guò)程中，我也體會(huì)到了焊接的基本方法之一，它的基本操作是“五步法”:準(zhǔn)備焊接、加熱焊件、熔化焊料、去除焊料、去除烙鐵(“三步法”)，看似簡(jiǎn)單，但需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。一開(kāi)始焊點(diǎn)只能用“難看”來(lái)形容，但焊接檢驗(yàn)迫使我們?cè)诙潭桃惶靸?nèi)完成檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，所以可以說(shuō)一定有質(zhì)的飛躍。所以我慢慢來(lái)避免傲慢和魯莽。在不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，我握著烙鐵的手不再抖了，送焊錫的手也基本能掌握用量，焊接技術(shù)也越來(lái)越成熟。當(dāng)我終于在最短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)合格的焊點(diǎn)時(shí)，我對(duì)焊接的恐懼已經(jīng)消散，取而代之的是對(duì)自己雙手的信心。在這個(gè)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的事情，未必是這樣。在焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多以前不知道的東西。烙鐵完全加熱后，是先涂助焊劑還是先掛錫，我用后者，也有人用前者。都是焊接的，但是我在焊接過(guò)程中經(jīng)常有一次焊接失敗，使用后者不會(huì)加快其腐蝕速度，減少空氣污染，我不明白。
經(jīng)過(guò)幾天的辛苦焊接工作，我可能看到其他同學(xué)的工作似乎很簡(jiǎn)單，所以我需要換到其他位置，組裝吹風(fēng)機(jī)的外殼�？此迫菀�，實(shí)則不然。這是我一天組裝后的感受。當(dāng)我開(kāi)始和同伴一起做的`時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔。為什么，我們很難講。組裝步驟很多。要用502膠去碰吹風(fēng)機(jī)的指示燈，還要裝電線(xiàn)，拍殼，擰螺絲。還需要確保表面沒(méi)有裝配間隙。就算完成了，也不算完成。拿起安裝好的吹風(fēng)機(jī)測(cè)試一下。只有合格了，才能算是我們完成了。如果檢測(cè)出有問(wèn)題的吹風(fēng)機(jī)，那就是我們運(yùn)氣不好，但也可以說(shuō)是白做了。這樣就有一種1.5分錢(qián)組裝一個(gè)吹風(fēng)機(jī)不容易賺錢(qián)的感覺(jué)，也導(dǎo)致有一天我們只有3.9塊錢(qián)的工資，讓我們很沒(méi)面子。我們一直堅(jiān)持，把這項(xiàng)工作做好了，也換了一份簡(jiǎn)單的工作。因?yàn)槠渌瑢W(xué)配合，四個(gè)人一天能做到7、8盒的重量，而我們?nèi)齻�(gè)人一天只能做到4盒的重量，手腳慢。這就尷尬了。我們只是裝上二極管，焊接電吹風(fēng)電機(jī)的整流橋，但是有點(diǎn)慢。這能丟人嗎？也可能是那句不做不知道，做了嚇一跳！事實(shí)和愿望是兩回事。通常好的東西都會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗。不過(guò)，應(yīng)該是。這是社會(huì)事實(shí)。我們這樣做更好。至少主管沒(méi)有罵我們太多。
我們一直堅(jiān)持，我們終于完成了xx天的實(shí)習(xí)。在這xx天里，我也了解了工作和賺錢(qián)的艱辛。這次實(shí)習(xí)給學(xué)生帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)實(shí)踐和鍛煉提供了一個(gè)大舞臺(tái)，也給我提供了一個(gè)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)；為了鍛煉我的動(dòng)手能力，我們這次真的是在一線(xiàn)實(shí)習(xí)的時(shí)候才學(xué)到了很多東西。至少我們都得到了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這不是一個(gè)只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的花瓶，也知道底層勞動(dòng)者的各種風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很大的啟示。這次實(shí)習(xí)是按件數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)勞動(dòng)成果的，所以大大提高了我的工作效率。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兊墓べY是按照工作來(lái)計(jì)算的，這讓我們更加努力，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們這次實(shí)習(xí)賺的錢(qián)并不多，而且有些同學(xué)可能支出不均，所以它鍛煉了我們的另一種能力，就是理財(cái)和理財(cái)，讓我們這些象牙塔里的小妞知道什么是社會(huì)生活。并不是說(shuō)我們通常會(huì)毫無(wú)節(jié)制地按照自己的喜好花錢(qián)。每一分錢(qián)都來(lái)之不易。都是父母的血汗。所以我們賺的那一兩百塊錢(qián)也是我們的血汗錢(qián)收入，真的來(lái)之不易。我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，明白了“五谷雜糧”這句名言。當(dāng)我看到員工們?yōu)榱四玫侥枪P工廠里的血汗錢(qián)而努力拼命工作的時(shí)候，我才知道“錢(qián)”來(lái)之不易，以后用錢(qián)要三思�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)習(xí)給我上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我受益匪淺，也讓我深受教育。
當(dāng)然，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)皆缫庾R(shí)到這一點(diǎn)，就越能激勵(lì)我們?yōu)樽约涸鲋担瑢W(xué)習(xí)我們需要學(xué)習(xí)和理解的各種有用的知識(shí)。實(shí)事求是地說(shuō)，至少不要在工廠一線(xiàn)工作。那我不是說(shuō)鄙視底層工人，只是我個(gè)人的看法。既然有了一定的知識(shí)，就要運(yùn)用到合適的地方和前線(xiàn)。也許我們開(kāi)始在社會(huì)上工作的時(shí)候會(huì)在一線(xiàn)工作，但我相信這是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹R(shí)，當(dāng)然是在我們學(xué)好之后。這是我們努力學(xué)習(xí)的最好選擇:一線(xiàn)工人或者技術(shù)人員或者其他更好的崗位。
大冶電子廠真的為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們非常感謝大冶電子廠給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，也非常感謝學(xué)校老師們的鋪墊和聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)為我們走上就業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 18
我出去看看自己的視野有多廣闊，多了解一下外部的形態(tài)和發(fā)展，看看自己的專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，了解一下外部的需求。帶著這些認(rèn)知，我走近了實(shí)習(xí)的那一步。我實(shí)習(xí)的地方是一家叫聯(lián)想1+1的電腦店。第一次，店主讓我了解各種電腦軟硬件產(chǎn)品，了解不同品牌和配件的性能，幫他介紹一些品牌客戶(hù)的優(yōu)缺點(diǎn)，明確告訴客戶(hù)他們之間的區(qū)別，讓客戶(hù)清楚的了解消費(fèi)不欺詐，坦誠(chéng)的對(duì)待客戶(hù)，不在乎自己的利益，只想真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)客戶(hù)，讓人滿(mǎn)意的走。
實(shí)習(xí)的第一天，我第一次了解到公司的規(guī)模。這是一家中型計(jì)算機(jī)專(zhuān)賣(mài)店。不是大也不是小。它有各種各樣的電腦配件和許多品牌。適合不同階層的人購(gòu)買(mǎi)。需要知道，主要品牌華碩，富士康，英特爾，哪個(gè)品牌適合哪一類(lèi)人，顯卡李泰科技，華碩，XFX，藍(lán)寶石，聲卡，硬盤(pán)，內(nèi)存等。告訴他們什么應(yīng)該是首選，選擇什么，學(xué)習(xí)大量的計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，初步了解市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)的需求。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。IT人才的短缺會(huì)更加嚴(yán)重。據(jù)保守估計(jì)，目前中國(guó)市場(chǎng)對(duì)IT人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。目前我國(guó)的信息技術(shù)教育主要是高校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育。每年約有5萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生接受培訓(xùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。信息技術(shù)人員的極度短缺迫使許多公司提供高薪來(lái)雇傭合格的專(zhuān)業(yè)人員。這些職位的優(yōu)惠待遇吸引了很多非it人員，很多人通過(guò)各種培訓(xùn)獲得了這些職位。職業(yè)變動(dòng)和人員流動(dòng)也是行業(yè)內(nèi)最頻繁的，從業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)才能持續(xù)工作。同時(shí)，一個(gè)人學(xué)習(xí)越高級(jí)，技能越全面，他的'職業(yè)前景就越廣闊，選擇工作的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，許多技術(shù)過(guò)時(shí)的人不得不重新培訓(xùn)自己，以跟上最新的技術(shù)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和信息化水平的提高，企業(yè)對(duì)信息化的投資比例逐漸增加，這就要求在職人員學(xué)會(huì)操作微型計(jì)算機(jī)。
這一代計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)面臨著巨大的變革。計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展讓我們有點(diǎn)不知所措。為了與時(shí)俱進(jìn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精神和毅力。在這個(gè)行業(yè)里，在我看來(lái)，當(dāng)電腦作為工具的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們不應(yīng)該只專(zhuān)注于拉車(chē)，我們的目標(biāo)和發(fā)展動(dòng)力都是為了服務(wù)他人。有時(shí)候不要抱怨�？磥�(lái)通信行業(yè)在引領(lǐng)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展。沒(méi)有通訊功能的電腦的價(jià)值大家都想過(guò)。應(yīng)該說(shuō)，通信技術(shù)有時(shí)候只是計(jì)算機(jī)行業(yè)的一個(gè)方向，所以我們把他們的通信技術(shù)應(yīng)用到我們的行業(yè)。應(yīng)該說(shuō)，我們計(jì)算機(jī)的發(fā)展機(jī)遇是由于通信技術(shù)在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用。
這是一家好公司。在老板的精心呵護(hù)下，它變得越來(lái)越強(qiáng)大。前景就像我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)一樣。這里有很大的發(fā)展機(jī)會(huì)。公司的管理層組織得很好。對(duì)于每一個(gè)員工，首先要進(jìn)行誠(chéng)信教育和思想教育。員工，讓員工有責(zé)任感，責(zé)任感比利益更重要。很好。員工之間的團(tuán)隊(duì)精神。他們互相討論如何考慮如何使每個(gè)組件最適合客戶(hù)，實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)。想在外面找工作，首先你要以人為本，的時(shí)候要用行動(dòng)互相感染。不僅要靠知識(shí)，還要靠自己的品德。長(zhǎng)期來(lái)看，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用公司工作，不僅要靠完善的技術(shù)，還要看一個(gè)人的素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，從這個(gè)有意義的，我感覺(jué)整個(gè)人成熟了很多，說(shuō)話(huà)很自信，是一個(gè)輕松的微笑。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 19
學(xué)習(xí)是一個(gè)從無(wú)到有，從淺顯到精深的過(guò)程，實(shí)習(xí)則是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐，從而讓自己了解到自己所學(xué)的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)，加以強(qiáng)化，俗話(huà)說(shuō)，有志者，事竟成。我在校內(nèi)實(shí)習(xí)的日子里，看到了自己的不足，但是，也更加促使我去改進(jìn)，做更好的自己。以下是我實(shí)習(xí)期間所學(xué)，木秀于林，這些實(shí)習(xí)內(nèi)容之間都是緊緊相扣的，缺一不可。
實(shí)習(xí)內(nèi)容之一：學(xué)習(xí)了解基于stm32芯片的學(xué)習(xí)板DMSTM—L
實(shí)習(xí)開(kāi)始之初，老師讓我去下載4.0版本的Keil uVision4軟件，還有protel 99 SE軟件，方便我以后畫(huà)電路圖以及編寫(xiě)程序。老師給了我很多關(guān)于stm32芯片的資料，也包括關(guān)于DMSTM—L的各種示例程序。我就按著示例上面的提示，通過(guò)仿真器，將程序下載到學(xué)習(xí)板上，驗(yàn)證程序上面所要呈現(xiàn)的現(xiàn)象，并且也嘗試著去修改程序，以達(dá)到自己想要的目的。驗(yàn)證性的`實(shí)驗(yàn)，也不是單純的下載的下載程序，有些時(shí)候需要認(rèn)真閱讀程序，并且上網(wǎng)查找資料，才能達(dá)到預(yù)期的效果。后來(lái)老師讓我自己編寫(xiě)一個(gè)跑馬燈程序，我仿照著實(shí)驗(yàn)程序，以及查找資料，完成了老師布置的第一個(gè)任務(wù)，我心里真是高興極了！這是我的小進(jìn)步，也是我大進(jìn)步的基礎(chǔ)！
實(shí)習(xí)內(nèi)容之二：學(xué)習(xí)并且實(shí)踐操作貼片式焊接
十月中旬的時(shí)候，老師說(shuō)希望給我們練練手，熟悉一下硬件電路的焊接方式，也是為我們以后焊接樣本，調(diào)試樣本打下基礎(chǔ)。所以，滿(mǎn)懷期待的到了實(shí)驗(yàn)室，卻不想是貼片式焊接，以前的都是直插式焊接，這也算是一個(gè)新鮮工作了！
元器件：電路板、電阻、電容、stm32芯片、晶振、LED三色燈等；
工具：電烙鐵、錫線(xiàn)；
在焊接訓(xùn)練開(kāi)始之，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們首先要加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬(wàn)用表進(jìn)行檢測(cè)。在焊接時(shí)我們首先要遵循一個(gè)原則：先低后高，先小后大。只有這樣我們才能順利焊接，才不至于導(dǎo)致先焊的器件不影響后面的焊接工作，我就具體元器件焊接方法作出了如下的總結(jié)：
（1）電容電阻電感的焊接：首先用烙鐵加熱倆個(gè)焊盤(pán)之一，時(shí)間1s左右，然后迅速往焊盤(pán)上加焊錫，最后烙鐵與焊錫同時(shí)快速撤離，這樣在焊盤(pán)上就會(huì)留下一個(gè)光滑的球面。這一步完成之后用鑷子夾住要焊接的器件同時(shí)用烙鐵燙化加在焊盤(pán)上的焊錫，把器件緊貼版面滑向已融化焊錫的一側(cè)待焊盤(pán)與器件位置對(duì)準(zhǔn)之后迅速撤離烙鐵和鑷子；這樣焊接就完成了一半，含有器件的另一個(gè)管腳需要焊接，接下來(lái)我們用烙鐵同時(shí)緊貼未焊管腳和焊盤(pán)1S左右加焊錫（注意焊錫一定不要直接加在烙鐵上）；
�。�2）多管腳芯片的焊接：這種芯片的焊接都是先給其中一個(gè)焊盤(pán)加少量焊錫，然后用鑷子夾住器件同時(shí)烙鐵燙化已加的焊錫，把芯片緊貼板面滑向燙化的焊盤(pán)，然后調(diào)整芯片放置位置與方向，調(diào)整好后迅速撤離烙鐵和鑷子，然后固定芯片的對(duì)腳，使芯片不易挪動(dòng)。接下來(lái)的這一步需要分情況進(jìn)行，對(duì)于管腳距離較大的芯片老師要求我們點(diǎn)焊，就是用烙鐵一個(gè)一個(gè)管腳加焊錫，因?yàn)檫@樣就不需要后面的很多步驟，并且芯片受熱時(shí)減少不易損壞，同時(shí)不需要用加焊錫膏和酒精的清洗（這些化學(xué)物質(zhì)對(duì)芯片管腳都是有腐蝕的，如果時(shí)間長(zhǎng)了很有可能導(dǎo)致管腳斷裂）。對(duì)于管腳之間距離較小的芯片這個(gè)我們只能用堆錫法進(jìn)行焊接，就是給所有管腳都加上焊錫保證沒(méi)有虛焊，然后再用廢導(dǎo)線(xiàn)扒皮之后蘸上焊錫膏將多余的焊錫刮掉。最后用酒精對(duì)板子進(jìn)行清洗。
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