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  • 學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)

    時(shí)間:2024-09-29 10:07:48 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)

      總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)1

      整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。

      在工作準(zhǔn)備方面

      首先,我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生。我一開始主要是努力在一周之內(nèi)記住三個(gè)班一百多個(gè)學(xué)生以及他們的名字,熟悉和掌握學(xué)生的個(gè)性特征,興趣愛好,思想情況,學(xué)習(xí)情況等,并常常叫一下他們的名字,這樣他們會(huì)很開心老師對(duì)他們的重視。接下來(lái)我向班主任了解了班委,并在需要的時(shí)候讓班委發(fā)揮他們的作用。學(xué)生大多都很容易親近,很熱情,這些學(xué)生他們的本質(zhì)都是很好的,都想學(xué),但由于基礎(chǔ)不扎實(shí),所以學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到的困難較多。在晚自修下課的時(shí)候,我會(huì)和他們聊天,了解一下他們的情況,同時(shí)我也很認(rèn)真地向他們灌輸現(xiàn)代社會(huì)對(duì)知識(shí)需求的重要性,希望他們會(huì)為了他們的將來(lái)而認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí)和他們作朋友,使他們更容易接受我的話。我還通過跟班聽課以及利用課間時(shí)間跟他們接觸交流,沒多久我就和大部分的學(xué)生混熟了。

      其次,我所做的主要工作就是跟班主任學(xué)習(xí),了解學(xué)生,幫助教育學(xué)生。我首先是主動(dòng)向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的模式,教育學(xué)生的方法及工作的態(tài)度等,并不斷與他們溝通和交流。班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,工作方法也是千差萬(wàn)別,形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化,需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),落實(shí)到班級(jí)工作中。剛剛接手輔助班主任工作的'時(shí)候,我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有,學(xué)校里沒有老師會(huì)教我們?cè)撟鍪裁椿蛟趺慈プ,除了我們的自我摸索之外還有就是向83班的班主任高飛老師進(jìn)行請(qǐng)教,例如如何對(duì)待和處罰不聽話的學(xué)生,如何批評(píng)學(xué)生,怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評(píng),如何營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛,以及如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍,等等一系列讓我們迷惑的問題。高飛老師管理的83班是普通班,他的主要管理辦法是給予學(xué)生盡可能多的愛,他為學(xué)生付出了很多,有的班主任不坐班,在處理班級(jí)的問題上用的辦法是冷言冷語(yǔ),甚至是對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣。向那些老師是根本請(qǐng)教不到東西的。而在高飛老師給予我?guī)椭笤偌由衔易约簩?duì)班主任工作的領(lǐng)悟,我也把班級(jí)管理的很出色。正是向高飛老師一樣,我有時(shí)間就和學(xué)生溝通,摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,我不罵他們更不體罰他們,而是把學(xué)生都當(dāng)成“大人”,在保全他們自尊的情況下,給他們說(shuō)道理,全班性的進(jìn)行教育,對(duì)于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥,要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。然后就是盡最大的努力去給他們關(guān)懷,上課時(shí),我是他們的老師,下課后我們就成了要好的朋友。我雖然沒有足夠多的經(jīng)驗(yàn),但我們有的是熱情。比如在輔助班主任工作中,我發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)上課老喜歡交頭接耳,講話聊天,做小動(dòng)作,不僅嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課,學(xué)生意見很大,而且嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)效果。我根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行分析,有理有條的處理這些事情,對(duì)這幾位同學(xué)進(jìn)行了針對(duì)性,有分別的思想教育,使他們充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行積極的改正過來(lái),并取得了一定進(jìn)步;還有一些同學(xué)上課不專心聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,甚至不完成。我通過認(rèn)真觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),仔細(xì)調(diào)查,具體了解。進(jìn)行下面鼓勵(lì),側(cè)面教育,使他們思想上和行動(dòng)上轉(zhuǎn)變了過來(lái),樹立學(xué)習(xí)的信心。

      應(yīng)該說(shuō)在這次實(shí)習(xí)班主任過程中收獲很多,在工作過程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信心,我懂得了如何與學(xué)生相處,如何管理學(xué)生,懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處,懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明,建立班主任的威信。學(xué)生們激起了我的熱情,是他們讓我的實(shí)習(xí)生活更加多姿多彩,在他們身上,我感受到了青春與活力。由于我們具有師范大學(xué)生與教師的雙重身份,又與學(xué)生年齡相近,較容易與他們打成一片,這是我的優(yōu)勢(shì)。我的教育目標(biāo)是:幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立正確的世界觀,人生觀,和價(jià)值觀,樹立正確的榮辱觀,做“四有”青少年,做一名合格的中學(xué)生,我所采用的教育手段是,以說(shuō)教為主,和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,以身作則,通過座談會(huì),勞動(dòng),辯論會(huì),晚會(huì)等一系列活動(dòng)去啟發(fā)學(xué)生讓他們真正理解如何做一名合格的中學(xué)生。最后是家長(zhǎng)工作。通過家訪,開家長(zhǎng)會(huì),給學(xué)生家長(zhǎng)寫信等方式,與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流,以便更好地掌握學(xué)生的最新動(dòng)態(tài),更好的教育學(xué)生。也因?yàn)槲腋私馑麄,造成了我管理不夠?yán)格的缺點(diǎn)。這次的班主任實(shí)習(xí)工作使我自身得到了很好的鍛煉,水平有一定的提高,但也存在著一定的問題。比如如何扮演班主任角色,工作經(jīng)驗(yàn)不足等,這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。

      同時(shí),由于初一的學(xué)生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想,因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,因此,我非常交流和溝通。我沒有訓(xùn)斥他們,而是跟他們聊天,了解他們,對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),讓他們知道,老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴。在輔助班主任工作時(shí),給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天平秤心靈的朋友。只有這樣,教師才能從過去作為“道德說(shuō)教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來(lái),成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查,自我選擇。我碰到過這樣一個(gè)學(xué)生,她學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,比較愛玩,個(gè)性非;顫娞煺妗K(jīng)常跟我說(shuō)她很討厭現(xiàn)在的班主任。我說(shuō)為什么會(huì)討厭呢?你現(xiàn)在是初二,班主任從初一帶你到初二,你們應(yīng)該對(duì)她很有感情才對(duì)呀。她告訴我說(shuō),班主任老師太偏心了,所以很多人都很討厭她。她平時(shí)到班里來(lái),只是在那些成績(jī)好的同學(xué)面前轉(zhuǎn)悠,問他們生活上有什么需要,學(xué)習(xí)上有什么問題,而對(duì)我們卻板著臉,兇兇的,不聞不問,要是我們有問題問她,她就會(huì)用歧視的眼光看我們,解答時(shí)一副不耐煩的樣子。她從來(lái)不跟我們聊天的。所以一有她的課,我們好多人就逃,而且她讓我們干什么我們從來(lái)不聽,喜歡對(duì)著干。

      當(dāng)我聽完學(xué)生的這番話后,心里有一股很大的震撼。是的,初中的學(xué)生,他們還是孩子,還留有一份童真。他們特別是那些離家的寄宿生希望在學(xué)校能得到老師特別是班主任的一份關(guān)愛,呵護(hù),而這個(gè)時(shí)候如果老師的這一份關(guān)愛是失衡的,那么學(xué)生的心靈也會(huì)隨之傾斜失衡,導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)校,老師失去信賴,對(duì)學(xué)業(yè)失去興趣,這些正處于叛逆期的孩子就會(huì)采取叛逆的方法來(lái)進(jìn)行宣泄。所以我認(rèn)為教師應(yīng)該成為學(xué)生心目中公正,平等的代名詞,教師應(yīng)該是心里裝著一桿天平秤的朋友。

      班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,覺得是那么的親切,那朝氣,讓我有責(zé)任感,有動(dòng)力來(lái)開始新一天的工作,我又從別的班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,更是一筆寶貴的財(cái)富。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)2

      xx年已過,在此銷售實(shí)習(xí)期間,我通過努力的工作,也有了一點(diǎn)的收獲,借此對(duì)自己的工作做一下總結(jié),目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把今后的工作做到更好.

      簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

      我是xx年x月xx日來(lái)到貴公司工作的.作為一名銷售實(shí)習(xí)生,我是沒有經(jīng)驗(yàn)的,僅憑對(duì)銷售工作的熱情和喜愛,而缺乏對(duì)本行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公司之后,一切從零開始,一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),一邊摸索市場(chǎng),遇到銷售和專業(yè)方面的難點(diǎn)和問題,我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教部門經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問題的方案,在此,我非常感謝部門經(jīng)理和同事對(duì)我的幫助!

      通過不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)大概的了解,逐漸的可以清晰.流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問題,對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有了一定的掌握.

      在不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己的能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高.

      現(xiàn)存的缺點(diǎn)

      對(duì)于市場(chǎng)的了解還是不夠深入,對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的還是不夠充分,對(duì)一些大的問題不能快速拿出一個(gè)很好的'解決問題的方法,在與客戶的溝通過程中,缺乏經(jīng)驗(yàn).

      市場(chǎng)分析

      我所負(fù)責(zé)的區(qū)域?yàn)閤x.xx周邊,在銷售過程中,牽涉問題最多的就是價(jià)格,客戶對(duì)價(jià)格非常敏感,怎樣在第一時(shí)間獲悉價(jià)格還需要我在今后的工作中去學(xué)習(xí)和掌握.xx區(qū)域現(xiàn)在主要從廣東要車,價(jià)格和xx港差不多,而且發(fā)車和接車時(shí)間要遠(yuǎn)比從xx短的多,所以客戶就不回從xx直接拿車,還有最有利的是車到付款.xx的汽車的總經(jīng)銷商大多在xx,一些周邊的小城市都從xx直接定單.現(xiàn)在xx政府招標(biāo)要求xxxxxx以下,排氣量在x.x以下,這樣對(duì)于進(jìn)口車來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)噩夢(mèng).

      xx的經(jīng)銷商多港口的價(jià)格市場(chǎng)比較了解,幾乎都是在銀川要車,銀川主要從xx,蘭州要車,而且從蘭州直接就能發(fā)銀川.

      國(guó)產(chǎn)車這方面主要是ax,ax.幾乎是從xx港要車,但是價(jià)格沒有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì).xx和xx一般直接從xx自提,往往有時(shí)咱的價(jià)格是有優(yōu)勢(shì)的,但是xx去xx的運(yùn)費(fèi)就要xxxx元,也就沒什么優(yōu)勢(shì)了.

      從xx年x月xx日到xx年xx月xx日我的總銷量是x臺(tái),越野車一臺(tái),轎車一臺(tái),跑車一臺(tái),總利潤(rùn)xxxxx元,凈利潤(rùn)xxxxx元,平均每臺(tái)車?yán)麧?rùn)是xxxx元.新年到了我也給自己定了新的計(jì)劃,xx年的年銷量達(dá)到xx臺(tái),利潤(rùn)達(dá)到xxxxxx,開發(fā)新客戶xx家.我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的.我有信心!

      隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,擺在銷售人員面前的是-平穩(wěn)與磨礪并存,希望與機(jī)遇并存,成功與失敗并存的局面,擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)是非常重要的.

      xx-xx年工作計(jì)劃

      深入了解所負(fù)責(zé)區(qū)域的市場(chǎng)現(xiàn)狀,準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)

      與客戶建立良好的合作關(guān)系

      不斷的增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)

      努力完成現(xiàn)定任務(wù)量

      最后,感謝公司給我一個(gè)銷售實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)嚴(yán)格遵守職業(yè)操守,朝著優(yōu)秀員工的方向勇往直前。碰到困難不屈不撓,取其精華,去其糟粕,和公司員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝一切。我有信心在我的努力下,讓四辟就像我的名字一樣迎春破曉,霞光萬(wàn)丈。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)3

      畢業(yè)實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強(qiáng)對(duì)過程的認(rèn)識(shí);更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個(gè)工作流程,從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

      畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),除了有一定的.課本知識(shí)外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。實(shí)習(xí)是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),技能開闊視野,又能增長(zhǎng)見識(shí),為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)。將專業(yè)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí),體會(huì),從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去。接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過深入基層,了解工作現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題,對(duì)所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固,同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)4

      實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,離開學(xué)校讓我感覺自己需要獨(dú)立起來(lái),我覺得自己應(yīng)該要努力去做出好的成績(jī)來(lái),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也是的做出了很多準(zhǔn)備,作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我一直都在虛心的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),我愿意讓自己去接觸足夠多經(jīng)驗(yàn),雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是其中所取得的成績(jī),我也是應(yīng)該要好好的總結(jié)一番:

      在時(shí)間方面,我覺得還是比較緊張的,三個(gè)月前,我也是充滿了動(dòng)力,對(duì)自己是否能夠做出好的成績(jī)來(lái)還是有很多信心的,在學(xué)校的時(shí)候我還是感觸到了很多知識(shí),特別是在專業(yè)知識(shí)上面我更加是沒有絲毫的馬虎,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)我也覺得自己應(yīng)該要好好的去維持下去,因?yàn)樽约焊鞣矫娴膶I(yè)知識(shí)存在一些問題,但是我覺得這是我應(yīng)該要端正好的心態(tài),我充分的發(fā)揮了自己在學(xué)校的時(shí)候所掌握的知識(shí),所以我也是準(zhǔn)備了很久,越是對(duì)這份工作抱有信心,越是能夠去做出好的成績(jī)來(lái),我感激周圍同事對(duì)我的幫助,我剛剛來(lái)到__這里實(shí)習(xí)的時(shí)候還是非常用心的。

      作為一名畢業(yè)學(xué)生,我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)還是比較有信心的,現(xiàn)在越來(lái)越感覺自己的工作是很有意義的,這讓我覺得非常的充實(shí),現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候,我還是堅(jiān)持做好了很多事情,覺得自己在很多方面都是能夠有更多的提高,越是這樣下去,越是能夠得到更多的成長(zhǎng),在__這里我也一直感覺自己存在很多問題,在學(xué)校的時(shí)候沒有意識(shí)到了自己的問題,現(xiàn)在這種感覺就更加的明顯了,畢業(yè)之際,我覺得這些都是最基本的,大學(xué)期間所接觸到的`知識(shí)是有限的,我當(dāng)然是渴望自己能夠接觸到更多的知識(shí),實(shí)習(xí)就是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,我要對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí),以后也一定會(huì)好好地去思考。

      在這方面我是需要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)的,我也認(rèn)真的鞏固自己的專業(yè)知識(shí),沒有絲毫的放松,在這方面我還是深有體會(huì),學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我一直都覺得是很有動(dòng)力,大學(xué)期間我也一直存在很多虛心的學(xué)習(xí),頂崗實(shí)習(xí)期間我深刻的理解到了各方面所存在的問題,身為會(huì)計(jì)工作人員,這也是我接下來(lái)努力的方向,這讓我深刻的理解到了自己自身能力的提高,我感激這次陪恤的這段經(jīng)歷,這次實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我也一定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)5

      兩個(gè)月瞬息即過,總結(jié)自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。

      認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過,總結(jié)自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。

      在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

      來(lái)xx見習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在xx得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

      很多時(shí)侯可能會(huì)覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。在學(xué)校時(shí),老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。無(wú)論怎樣,自己都要堅(jiān)持!

      在以后的工作過程中,心里上不要有什么額外的想法,不必要的壓力,要好好工作,好好學(xué)習(xí)。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí),之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的.。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。

      雖然我們即將走向社會(huì),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

      在這短短的2個(gè)多月中,我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外,也學(xué)到了做人做事的道理,更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái),看清了自己的能力,明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西,更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后,當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,心理終于有了些輪廓,在現(xiàn)實(shí)生活中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它會(huì)影響我們今后的道路,我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲,去爭(zhēng)取去努力,把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),找到自己想要的生活。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)6

      我們?yōu)榱诉@次實(shí)習(xí)支教,準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)于x,我們滿是期待。三月份我們坐火車到了xx,這的確是一塊美麗而神奇的地方,一踏上這片土地 ,我們就開始了實(shí)習(xí)支教生活,接我們的是xx中學(xué)的一位老師,車子從市區(qū)一直開到鄉(xiāng)下,一路上滿是南疆風(fēng)情,回想實(shí)習(xí)支教這一路,我們有許多收獲。

      一、第一個(gè)月的生活

      我們剛到一個(gè)陌生的地方,要面對(duì)許多東西,首先熟悉周圍的人和工作,我們到的那天晚上就有兩個(gè)值班老師來(lái)看我們。天很冷,爐子生著火,校長(zhǎng)很關(guān)心我們,有時(shí)來(lái)宿舍看望我們,第二天指導(dǎo)老師和兩個(gè)老師安排我們的食宿,聯(lián)系了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,但那里的人住滿了。王蕾老師是我們的指導(dǎo)老師,給了我們很多幫助,也教給我們很多,她帶九年級(jí)的兩個(gè)班,我聽了幾次課,校長(zhǎng)安排我?guī)Ь拍昙?jí)三班的漢語(yǔ)課,我們一直呆在學(xué)校,校長(zhǎng)在開晨會(huì)的時(shí)候把我們介紹給大家,在大家的掌聲中,我們的支教生活正式開始了,學(xué)校有xx多名老師,xx多名學(xué)生,周一的時(shí)候有升國(guó)旗的儀式,我們站在教師隊(duì)伍中,向國(guó)旗宣誓,我們是光榮的人民教師……看著國(guó)旗,我們倍感親切,我們是中華兒女,生活在同一片土地上,高舉同一面國(guó)旗,學(xué)校的老師都很好,每天開會(huì),我們也參加,這是我們?cè)趯W(xué)校生活的一部分,有時(shí)幫辦公室寫材料,整理文件,每天的生活很忙碌而又充實(shí),我們被安排在漢語(yǔ)教研室,辦公室有王蕾老師,她在這工作了五年,李偉老師,他在這工作了三年,王艷峰老師和周婷婷老師比我們晚來(lái)一個(gè)月,他們是x教育局分配下來(lái)的,辦公室有點(diǎn)小,我們每天在辦公室備課,改作業(yè),交流教學(xué)心得,我一下課就喜歡說(shuō)一說(shuō)班里的情況,學(xué)生有時(shí)也來(lái)辦公室找老師問問題,李偉老師的學(xué)生基礎(chǔ),作業(yè)和問題也最多,有時(shí)我也給他的學(xué)生講解問題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)府離學(xué)校很近,下午放學(xué),我們經(jīng)常去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府看看,那里可以上網(wǎng),而且是網(wǎng)速比較快,有時(shí)還能踢踢足球……第一個(gè)月的生活滿是新奇,的感受是溝通障礙,語(yǔ)言的不理解讓我們知道這里需要漢語(yǔ)教師。

      二、那是一群可愛的孩子

      我?guī)У氖蔷拍昙?jí)三班的漢語(yǔ)課,我的指導(dǎo)老師帶九年級(jí)二班的漢語(yǔ)課,九年級(jí)還有四五兩個(gè)班,我的班有xx名學(xué)生,年齡在xx歲左右,家都住在學(xué)校周圍,每天下午放學(xué),他們卻要回家,每周我有8節(jié)課,只講一個(gè)單元的內(nèi)容,九年級(jí)三班有點(diǎn)不好帶,學(xué)生的基礎(chǔ)不怎么好,上課的時(shí)候,只有前幾排的學(xué)生愿意聽講,記得又一次王蕾老師聽我的課,我被學(xué)生趕下講臺(tái),她讓我聽聽王蕾老師的課,她講的很好,一直覺得他們?cè)卩l(xiāng)下教書的漢族老師很偉大,是他們改變著一個(gè)個(gè)學(xué)生的命運(yùn),帶給他們新的氣息,讓他們了解到另一個(gè)世界,南疆很落后,很偏僻,這是一個(gè)不曾被了解的角落,離開前的那一段時(shí)間,他們都在準(zhǔn)備中考,我與他們閑聊,我想了解他們的生活,他們也經(jīng)常問老師,你的房子在哪?就是指你的家鄉(xiāng)在哪,他們會(huì)問,那里漂亮嗎?有x漂亮嗎?學(xué)生很關(guān)心他們的老師,艾爾木東鄉(xiāng)有好多杏樹,又一次,我剛下樓,xx和xx拿來(lái)一袋洗好的杏子給我,這兩個(gè)姑娘很可愛,有次上課,米仁沙姑從書包里拿出一大袋子杏子,剛給他們上課那段時(shí)間,他們老是給我搗亂,上課都有打架的,作為老師的我,面對(duì)這樣的一群活潑好動(dòng)的學(xué)生,只能以心換心,你對(duì)他們好,他們肯定能感受到,人心換人心,漸漸的學(xué)生不怎么鬧騰了,教學(xué)進(jìn)度也正常進(jìn)行,大部分學(xué)生都很聽話,記得有一次上完課,我問一個(gè)學(xué)生為什么不認(rèn)真聽課,她說(shuō)老師,你站在那一邊,不看我們,我們不聽,你該站在中間,我當(dāng)時(shí)很驚訝,我也知道了許多學(xué)生是很愛學(xué)習(xí)的,第二天,我就改變了一下,盡量站在講x間面對(duì)全體學(xué)生,讓他們知道老師在乎他們每一個(gè)人,并且準(zhǔn)備了畫筆和畫紙帶給茹克婭艾孜木,交給她一個(gè)任務(wù),這既是獎(jiǎng)勵(lì)也是鼓勵(lì)。茹克婭艾孜木和古麗杰米拉等幾個(gè)人都報(bào)考疏勒縣一中。海熱尼薩古麗也是很好的'學(xué)生,只是基礎(chǔ)不怎么好,但很愛學(xué)習(xí),她的姐姐在xx打工,有一次她下課問我:老師,我們?cè)趺磳W(xué)好漢語(yǔ)呢?好幾個(gè)學(xué)生就好奇的圍著我,他們雖然很頑皮,但都是很愛學(xué)習(xí)的。我統(tǒng)計(jì)了一下,xx報(bào)考xx六中,有好幾個(gè)人報(bào)考疏勒一中,xx和xx報(bào)考x師范學(xué)校,將來(lái)準(zhǔn)備當(dāng)體育老師,她們是同桌,體育都很好,參加縣里的運(yùn)動(dòng)會(huì)都取得了名次……每一個(gè)學(xué)生都有他的故事,x實(shí)習(xí)支教的幾個(gè)月有你們的陪伴,很有意義。

      三、那些感受

      超越民族和語(yǔ)言的是對(duì)祖國(guó)的情感。我們共同生活在這塊土地上,這就是我們的生活,每天我們都與他人打交道,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的生活,為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)。從那一張張充滿希望的臉上,我們看到了x的希望,看到了各民族和諧相處,共同建設(shè)美好家園的情景。給這段經(jīng)歷一個(gè)甜美的回憶就是與學(xué)生的一次次交流,從他們的表情和言語(yǔ)中,我知道了他們的淳樸和善良。我知道了學(xué)校日常工作是怎樣開展。作為學(xué)校的一名教師,我們肩負(fù)的責(zé)任,每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們要教好學(xué)生,要讓他們明白在學(xué)校之外,在課本之外,在知識(shí)之外,還有一個(gè)美妙的世界。九年級(jí)是畢業(yè)班,他們可能要面對(duì)社會(huì),走出校園,我相信他們?cè)谛@之外可以學(xué)到更多。我希望他們有明辨是非的能力,能分辨真和善、假和丑,學(xué)校不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累,更應(yīng)重視學(xué)生的情感教育,讓他們認(rèn)識(shí)世界,而不是描繪世界的那些知識(shí)。作為準(zhǔn)人民教師,我們需要做的是告訴學(xué)生怎樣去發(fā)現(xiàn),怎樣去思考。離開學(xué)校,他們面對(duì)的將是整個(gè)世界。對(duì)于我自己,我也明白了教學(xué)相長(zhǎng)的意義,從學(xué)生那里我也學(xué)到了很多,相信他們會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)7

      轉(zhuǎn)眼之間到xx一中頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,回顧流逝的時(shí)光,不禁感嘆時(shí)光老人總是在你我不經(jīng)意間悄悄地將時(shí)間的齒輪向前撥動(dòng)。一月有余的時(shí)間對(duì)于我們的一生說(shuō)是微不足道的,就像滄海一粟。但是對(duì)于我們的頂崗實(shí)習(xí)生涯說(shuō)卻是非常重要的,因?yàn)檫@意味著我們的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)走過了四分之一的時(shí)光。現(xiàn)在回想起剛剛踏入xx一中校園的那一幕暮恍如隔日。一個(gè)月的時(shí)間雖然溜走的很快,但卻在我的人生履歷中留下了不可磨滅的痕跡。在這一月有余的時(shí)間我經(jīng)歷了許多,同時(shí)也收獲了許多。我不僅順利地完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,踏上了那神圣的夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái),而且也從指導(dǎo)老師以及身邊的其他教師身上學(xué)到了很多教學(xué)技巧、與學(xué)生相處的技巧、處理和學(xué)生關(guān)系的技巧等,感覺受益匪淺。這一個(gè)多月的時(shí)光讓我完成了人生中的一次蛻變,成長(zhǎng)了許多。

      我和我的頂崗實(shí)習(xí)小伙伴是在8月28日中午到頂崗實(shí)習(xí)縣城的,迎接我們的是學(xué)校主管教學(xué)的李校長(zhǎng)和高一年級(jí)的兩位主任,三位老師看見我們時(shí)高興地向我們表示著他們的歡迎,尤其是李校長(zhǎng)看見我們時(shí)非常高興的說(shuō):“歡迎你們成為xx一中這個(gè)大家庭的一員!币痪錁銓(shí)的話語(yǔ)卻讓我覺得倍感親切,心中的擔(dān)憂瞬間消失了很多。三位老師在接我們回學(xué)校的路上熱絡(luò)的和我們嘮起家常,詢問了我們的基本情況,將學(xué)校的大致情況向我們作了介紹,讓我們對(duì)xx一中有了初步的'了解。最讓我印象深刻的是在炎炎夏日三位老師還幫我們把重重的行李搬到宿舍。安排好宿舍之后時(shí)間已經(jīng)接近中午了,李校長(zhǎng)和兩位老師還熱情地請(qǐng)我們吃了午飯,之后又嚴(yán)肅而不失親切的向我們介紹了學(xué)校的具體情況以及對(duì)我們工作的具體安排。我們了解到xx一中的每個(gè)年級(jí)是分開管理的,每個(gè)年級(jí)又被劃分為兩個(gè)級(jí)部,這兩個(gè)級(jí)部的生是平行的,這樣做的目的是為了加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng),從而使教學(xué)質(zhì)量得以提升,正所謂有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。聽完這一席話,我對(duì)自己頂崗實(shí)習(xí)生活的期待又多了許多。最后,我被安排到了高一年級(jí)的二級(jí)部,教6、7兩個(gè)普通班的生物。

      學(xué)校很貼心的將剩下的時(shí)間留給了我們,讓我們好好休息一下。在接近六點(diǎn)鐘的時(shí)候,學(xué)校里新招聘的教師笑笑學(xué)姐看望我們,她也是師大的學(xué)生,今年剛剛畢業(yè),之后成功的考上xx一中,在得知我們的到后很貼心的看望我們,并且熱情的告訴我們一些注意事項(xiàng),甚至是附近有什么不錯(cuò)的吃飯的地方、買東西的地方,就像姐姐一樣關(guān)心我們,讓我覺得心里暖暖的。經(jīng)過一個(gè)下午和晚上的休整,第二天我們以飽滿的熱情迎接頂崗實(shí)習(xí)工作的第一天,這天正逢高一新生入學(xué)的日子,學(xué)校里人頭攢動(dòng),很是熱鬧?粗且粡垙堉赡鄣哪,我對(duì)于自己的頂崗實(shí)習(xí)工作又多了一份期待,但同時(shí)也多了一份擔(dān)憂,害怕自己擔(dān)不起這份重任,辜負(fù)母校和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)自己的信任。帶著這種忐忑的心情我到了教學(xué)樓等待我的指導(dǎo)老師,我在腦海中想象了很多次我的指導(dǎo)老師會(huì)是什么樣的?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅?會(huì)不會(huì)不太好相處?正當(dāng)我腦海中不斷幻想的時(shí)候我的指導(dǎo)老師出現(xiàn)了,是一位看起很和善的男老師,看到我笑瞇瞇的說(shuō):“是瀾航嗎?我昨天還跟你笑笑姐開玩笑說(shuō)你這個(gè)名字有點(diǎn)不好判斷是個(gè)男孩還是女孩呢?”然后又向我詳細(xì)的介紹了高一生物的教學(xué)計(jì)劃、時(shí)安排等等。在接下和身邊的老師們相處的過程中我又充分的感受到xx一中這個(gè)大家庭對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的關(guān)愛,老師們會(huì)很熱情的告訴我如何處理和學(xué)生的關(guān)系,會(huì)告訴我那個(gè)地方有好吃的美食,會(huì)從家里帶自己做的食物給我吃,會(huì)告訴我生病了去哪家診所比較好等等。尤其是我的指導(dǎo)老師李老師每次都會(huì)很認(rèn)真的幫我審閱改正講使用的ppT,會(huì)指導(dǎo)我如何改正自己的講思路從而便于同學(xué)們的理解和掌握,會(huì)在我遇到問題時(shí)耐心的幫我分析問題尋找最佳的解決方案等等。在xx一中和這些老師相處的的日子里讓我感覺很愉快,同時(shí)也從中學(xué)到了很多,豐富了我的閱歷,開闊了我的視野。

      我的第一次被安排在9月2日的晚上,在上第一次之前我做了充分的準(zhǔn)備,看了大量的講視頻和,聽了兩位生物老師的,最后制作了自己的并請(qǐng)李老師幫我進(jìn)行了改正。在上之前我既緊張又期待,帶著心中的忐忑我正式踏上了講臺(tái),我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下,按照自己之前的準(zhǔn)備順利的完成了我人生中的第一堂。堂上同學(xué)們很是熱情,積極的與我互動(dòng),大聲的回答著我的問題,讓我慢慢的進(jìn)入狀態(tài),不再緊張。對(duì)于我的第一堂我認(rèn)為還是比較成功的,我的教學(xué)計(jì)劃全部完成,堂氣氛很好,同學(xué)們的作業(yè)完成準(zhǔn)確率也很高。萬(wàn)事開頭難,第一堂的順利完成給我?guī)Я撕芏嘈判模屛覍?duì)自己的頂崗實(shí)習(xí)生涯有了更多的期待。隨著和同學(xué)們相處時(shí)間的增多,我發(fā)現(xiàn)自己越越喜歡他們,每天看到他們的笑臉,聽見他們的問候都會(huì)帶給我無(wú)限的動(dòng)力。我希望在接下的日子里能夠成為他們的良師益友,在他們的學(xué)習(xí)和生活上給予他們力所能及的幫助。

      到xx一中頂崗實(shí)習(xí)的第三周學(xué)校邀請(qǐng)了著名的李鳳遐老師進(jìn)行講座,李老師從從事教育工作開始就一直擔(dān)任班主任一職,經(jīng)驗(yàn)很是豐富。李老師對(duì)于教育工作、對(duì)于學(xué)生的熱愛深深地打動(dòng)了我。聽了李老師的一席話讓我對(duì)于教師這一職業(yè)的敬意和熱愛又加深了。教師雖然很平凡,但他肩負(fù)著祖國(guó)的未和民族的希望。我希望自己有一天也能成為一位像李老師一樣的教師,盡自己的綿薄之力為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

      在這一個(gè)多月的時(shí)間里發(fā)生了很多事。有一事給我留下了深刻的印象,我第一次給學(xué)生批改作業(yè)時(shí)為了方便統(tǒng)計(jì)學(xué)生錯(cuò)誤情況,我只是將錯(cuò)誤的題打了錯(cuò)叉,沒有理會(huì)他們做對(duì)的題。后我發(fā)現(xiàn)笑笑姐在批改作業(yè)時(shí)會(huì)對(duì)所有的題目進(jìn)行批改并做上標(biāo)記。然后我對(duì)此進(jìn)行了反思,如果我是一位學(xué)生看到自己的作業(yè)上畫滿了錯(cuò)叉會(huì)是什么樣的感受。反思后我又和同組的張老師討論了一下他對(duì)于這個(gè)問題的看法,他也建議我最好不要在卷子上只對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目進(jìn)行批改。這樣對(duì)于做得不好的學(xué)生說(shuō)可能會(huì)有一些打擊。于是在以后批改作業(yè)時(shí)我改變了自己之前的做法,并且如果時(shí)間充裕我還會(huì)給他們寫上評(píng)語(yǔ),分析他們的問題,給他們寫上一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有了提高,找我問問題的人也越越多。這事情給我深深的啟示:教學(xué)無(wú)小事,要時(shí)刻站在學(xué)生的角度去思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

      在十一假期前的一周,同組的三位老師聽了一次我的公開,并給出了他們的意見和建議。他們認(rèn)為我對(duì)堂的掌控很好,知識(shí)講解的也很到位,講思路也很清晰,互動(dòng)、提問也很多。但是講時(shí)可以適當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)們開一下玩笑,緩解學(xué)習(xí)的緊張感;在知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間多留些時(shí)間讓他們緩沖一下;提問時(shí)最好先點(diǎn)名再提出問題,這樣效果可能會(huì)更好一點(diǎn)。老師們給出的意見讓我受益匪淺,對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大幫助。他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

      到xx一中這一個(gè)多月的時(shí)間讓我收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。經(jīng)歷了很多事情,并且從中學(xué)到了很多知識(shí)。為我今后從事教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我很慶幸自己選擇了頂崗實(shí)習(xí),我很感謝母校給我頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我很感謝xx一中對(duì)我的重視給我一個(gè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)。希望我能在頂崗實(shí)習(xí)剩下的日子里能夠做的越越好,不辜負(fù)學(xué)校的厚望。為自己的頂崗實(shí)習(xí)畫上圓滿的句號(hào),交上一份滿意的答卷。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)8

      這次實(shí)習(xí),讓我真的感受到作為老師的辛苦,同時(shí)也是意識(shí)到自己真的對(duì)老師這份工作是想要去做得好的,肩上的一個(gè)責(zé)任很重,但是我也是要去承擔(dān)的,而且感受到自己教學(xué)得來(lái)的成績(jī)是讓人感到自豪,我也是對(duì)于這次教學(xué)的實(shí)習(xí)有些感觸體會(huì)。

      老師肩負(fù)的責(zé)任是很大的,要去把學(xué)生們都教好,以前我是覺得在講臺(tái)上的老師講課是會(huì)輕松自如的,雖然在學(xué)校的時(shí)候也是嘗試過,但是真的到了崗位來(lái)做,卻是發(fā)現(xiàn)并不是那么的簡(jiǎn)單,要備課,要探討,要在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好知識(shí),懂得如何的互動(dòng),提升學(xué)生的積極性,讓他們有所收獲,一堂課,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是需要付出的卻是很多,而且學(xué)生們渴望學(xué)習(xí)的眼神也是讓我明白,如果我沒有教好,真的會(huì)很愧疚,實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,我也是看著老師們?nèi)绾蔚纳险n,自己私下也是去嘗試,卻發(fā)現(xiàn)沒有那么的自如,自己的'第一堂課也是磕磕碰碰的,不過學(xué)生們對(duì)于一直在后面聽課的我也是熟悉了,看到我站到講臺(tái)上,也是給予了鼓勵(lì),讓我第一堂課也是比較順利的結(jié)束了,但是反思之中也是看到自己的問題所在,同時(shí)也是清楚,我的責(zé)任真的很大,學(xué)生們雖然體諒,但是我清楚,每一堂課都是非常的重要,自己做好了,那么學(xué)生們的收獲就會(huì)更大。

      作為老師,同樣也是需要不斷的學(xué)習(xí),以前是學(xué)生的時(shí)候,是需要學(xué)習(xí)的,而今身份轉(zhuǎn)換過來(lái)了,是教別人,但是自身來(lái)說(shuō),其實(shí)也是需要多學(xué),多去讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更多,掌握更多一個(gè)教學(xué)的方法,然后再到課堂上靈活的來(lái)運(yùn)用,去把一堂課做的更加的出彩。實(shí)習(xí)期間,我也會(huì)跟隨老師,去學(xué),怎么樣備課,怎么上課,怎么做好總結(jié),剛開始在教室的后面聽老師講課,我也是感嘆老師講課那么的輕松,但是我知道這是經(jīng)驗(yàn)的積累,這是老師十來(lái)年工作所有的沉淀,而自己剛?cè)胄,要去學(xué)的,要去沉淀的真的有好多,我也是抱著一個(gè)虛心的心態(tài),不斷的去思考,去問老師自己疑惑的地方,真的開始講課之后,我也是多去回顧自己的課堂,想辦法改變,這樣才能有進(jìn)步的。

      實(shí)習(xí),讓我更加的明白,想做好老師,不簡(jiǎn)單,但是也不是特別的難,重要的是自己要懂得去改變,得承擔(dān)責(zé)任,多去學(xué)習(xí),提升自己的一個(gè)教學(xué)水平。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)9

      自20xx年2月底至目前,我一直在xx物資采供部財(cái)務(wù)科稽核室實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,半年多過去了,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展中公司給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!

      記得第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在有暖氣,有那么多電腦的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找活干,要眼里有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來(lái)。

      過了一會(huì),我的師傅讓我坐在電腦旁邊看她輸票據(jù),并說(shuō)明我的初期工作是輸票據(jù)。漸漸的,在師傅的循序教導(dǎo)下,我掌握了如何分票歸類,如何將其輸入ERP系統(tǒng),如何查詢零件價(jià)錢及其是自制件還是外協(xié)件。接下來(lái)的幾天我一直在努力學(xué)習(xí)零部件編碼的規(guī)則,根據(jù)零部件編碼認(rèn)庫(kù)管員,分清庫(kù)管員的自制外協(xié)賬本。其余的時(shí)間便是跑到總零庫(kù)收小票,送修改完的備料單。這些工作聽起來(lái)簡(jiǎn)單,可對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的,把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機(jī)會(huì),認(rèn)真仔細(xì)地去完成每件事。每天很早到單位,燒熱水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因?yàn)槲蚁氲玫酱蠹业恼J(rèn)可。

      輸小票的工作其實(shí)不難,只是較繁瑣較細(xì)。沒過幾天我已經(jīng)能夠熟練地掌握ERP系統(tǒng)的操作。當(dāng)然也經(jīng)常會(huì)有一些不明白的地方,即時(shí)問師傅以避免出錯(cuò)。例如,小票需要庫(kù)管員簽字,子公司的領(lǐng)用小票需要其財(cái)務(wù)章以及小票中的一些老物料編碼需要改成新物料編碼才能錄入等。這些使我在工作中總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn):要多看,多觀察,多聽,少講,不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言,和辦事方法。當(dāng)然,我也犯過錯(cuò)誤。記得有一次我在ERP系統(tǒng)里查詢價(jià)格,然后將其抄在小票上。而當(dāng)我算總價(jià)時(shí)算了好久都沒對(duì)上,加之小票又多,心里有些急。后來(lái)師傅說(shuō)不會(huì)是價(jià)錢抄錯(cuò)了吧。于是,每位師傅都拿了一部份小票在系統(tǒng)里一張一張核對(duì),半個(gè)小時(shí)后,終于發(fā)現(xiàn)了三張抄錯(cuò)價(jià)錢的票?們r(jià)是對(duì)上了,但我心里很慚愧,自認(rèn)為是個(gè)細(xì)心的人,卻犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。師傅們并沒有批評(píng)我,只是對(duì)我講,做事一定要細(xì)心。這件事給了我很深的啟示,我在工作日記中寫道,今后的工作不只細(xì)心還要用心,不要為了完成工作而工作。它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問題的,一次性的準(zhǔn)確會(huì)避免以后的重復(fù)作業(yè),所以一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,提高工作效率。后來(lái)的工作一直很順利。

      幾天下來(lái),我對(duì)工作的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。師傅開始交給我新的工作,修改備料單和發(fā)料。這期間也遇到了一些新的問題,如物料編碼的庫(kù)管員代錯(cuò),新物料編碼的出現(xiàn)等。雖然每天周而復(fù)始地干著同一件事,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了那么多經(jīng)驗(yàn):出現(xiàn)問題時(shí)如何與ERP工作人員、庫(kù)管員、財(cái)務(wù)員、計(jì)劃員、微機(jī)室人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了,這些經(jīng)驗(yàn)除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是師傅們給予我的指導(dǎo),有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。

      每次快到月底時(shí),我們科室就開始頻繁加班了。大家工作起來(lái)都很賣力,當(dāng)我輸完小票時(shí),就幫師傅們抄價(jià),師傅們也幫我核價(jià),大家相互幫助,沒多久就超出預(yù)期完成了任務(wù)。這也讓我看到了我們科室的工作人員有著多么可貴的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。當(dāng)然,有時(shí)候,科長(zhǎng)也會(huì)把我們叫去給別的.科室?guī)兔ΑS浀靡淮,?cái)務(wù)室的人手不夠,科長(zhǎng)就把我們實(shí)習(xí)的叫去幫忙,開始對(duì)價(jià),填寫單據(jù),再算總價(jià),一直忙到凌晨一點(diǎn)。這是我加班最晚的一次,雖然很累,但卻和財(cái)務(wù)室的人員熟悉了不少,在今后的工作中與財(cái)務(wù)人員的配合更加默契了,這也是我的一大收獲。

      除此之外,科長(zhǎng)有時(shí)候也會(huì)讓我做一些超出我工作范圍的事。有一次,科長(zhǎng)讓我制作一份采供部成本推進(jìn)工作項(xiàng)目表單交給大廠財(cái)務(wù)部的副部長(zhǎng)。當(dāng)副部長(zhǎng)看了我的表單后,說(shuō)表單制作不規(guī)范,要求做一份干特式表單。當(dāng)時(shí)我就懵了,干特式是什么,我的專業(yè)沒學(xué)過啊,幸好副部長(zhǎng)給我了一份參考。仔細(xì)看了參考之后,我總算松了口氣。原來(lái)制作很簡(jiǎn)單,我的辦公自動(dòng)化學(xué)得也好,正好派上用場(chǎng)。不一會(huì),我就做完了,后來(lái)拿去分別讓科長(zhǎng)和采供部部長(zhǎng)簽了字,財(cái)務(wù)副部長(zhǎng)看了后很滿意。這件事使我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

      慢慢地,就在輸小票與同各部門科室人員的協(xié)調(diào)溝通中過了幾個(gè)月。而所學(xué)到的知識(shí)和技能已經(jīng)不能夠滿足于我了。我要學(xué)習(xí)更多的關(guān)于物資采供的相關(guān)知識(shí)。我在大廠的內(nèi)部公網(wǎng)上搜索了一些ERP的培訓(xùn)材料,各月車輛銷售情況分析以及關(guān)于北郊新基地建設(shè)等文件。仔細(xì)閱讀后,我對(duì)xx有了一個(gè)初步的了解。后來(lái)在參加了人力資源部的5天新進(jìn)員工培訓(xùn)后,我對(duì)公司有了更進(jìn)一步的了解,對(duì)公司的發(fā)展前景充滿了更多的期待。與此同時(shí),我一有空就戴著安全帽同庫(kù)管的師傅們到總裝線上走一圈,認(rèn)識(shí)一下平日我所輸物料編碼的實(shí)物及其作用,分辨相差幾百甚至上千的帶接頭和不帶接頭的線束,前橋、后橋……小到騎馬螺栓,大到駕駛室。當(dāng)然,我在家里也經(jīng)常復(fù)習(xí)財(cái)務(wù),管理等大學(xué)時(shí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí),希望將來(lái)自己能夠把這些理論真正的運(yùn)用到實(shí)際中去。

      這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長(zhǎng)大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。當(dāng)我告訴師傅們我的實(shí)習(xí)已滿時(shí),師傅們都高興地歡迎我正式加入他們的團(tuán)隊(duì),并且每個(gè)人都給了我很多的建議?崎L(zhǎng)表示由于我工作的積極努力,他希望我今后能做得更好,發(fā)揮出自己最大的潛力。看得出大家對(duì)我的關(guān)心是那么真誠(chéng),幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我和師傅們之間建立了這么深厚的友誼。走向社會(huì),人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利,帶來(lái)成功,帶來(lái)機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)10

      20xx年本教研組指導(dǎo)畢業(yè)生共計(jì)27人。經(jīng)過17周的實(shí)習(xí),圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),現(xiàn)做如下總結(jié):

      一,組織落實(shí):

      各教研組和指導(dǎo)教師根據(jù)本院的總體要求和指導(dǎo)方向分別寫出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。(見實(shí)習(xí)計(jì)劃書)

      二,實(shí)習(xí)安排:

      實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月12日至6月10日,共計(jì)17周。其中第一周組織專題報(bào)告。第二周布置落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn),確定實(shí)習(xí)方式和論文方向,進(jìn)行實(shí)習(xí)前業(yè)務(wù)準(zhǔn)備工作。第三周至第十六周由指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)并撰寫畢業(yè)論文(其中3月中旬交論文大綱,5月上旬交論文初稿,并匯報(bào)前期實(shí)習(xí)情況。論文在教師指導(dǎo)下經(jīng)反復(fù)修改,終稿于5月21日交齊)。第十六周,十七周畢業(yè)論文答辯。

      三,實(shí)習(xí)要求:

      在實(shí)習(xí)期間,每位畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)工作,獨(dú)立完成畢業(yè)論文一篇,實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。畢業(yè)論文嚴(yán)格按照學(xué)院要求,理論聯(lián)系實(shí)際,有觀點(diǎn),有論據(jù),條理清楚,資料詳實(shí),論證有力,結(jié)論正確。

      四,論文答辯:

      畢業(yè)論文答辯院統(tǒng)一了論文分評(píng)分,分論文評(píng)分和答辯評(píng)分兩部分。答辯小組成員由本教研組4人組成。時(shí)間為6月9日,地點(diǎn)為4樓會(huì)統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生畢業(yè)論文的成績(jī)由畢業(yè)論文答辯小組集體評(píng)定。并評(píng)出4篇優(yōu)秀論文,推薦1人參加院級(jí)答辯,另有1人抽簽產(chǎn)生,參加系級(jí)答辯。

      五,實(shí)習(xí)總結(jié):

      在實(shí)習(xí)過程中各位指導(dǎo)老師都能時(shí)常保持與學(xué)生的聯(lián)系,認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行工作和撰寫論文的指導(dǎo)和解疑。畢業(yè)生在從事實(shí)習(xí)工作中增長(zhǎng)了實(shí)踐和社會(huì),在撰寫論文的'過程中又進(jìn)一步鞏固了專業(yè)理論,提高了論文的撰寫水平,取得了良好的實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)過程中存在的主要問題有:學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力和理論與實(shí)踐能力較差,需要在以后畢業(yè)生實(shí)習(xí)時(shí),提前給予指導(dǎo)和說(shuō)明。

      財(cái)稅教研組

      20xx年7月

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)11

      實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了,十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲,實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去,在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中找出自己的不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的,去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。

      在幾個(gè)月的工作中,我雖然也換過多次工作,但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),看到了更廣大的社會(huì),了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每天都有很多新的體會(huì),想說(shuō)的很多,我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn):此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí),自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí),增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,增加對(duì)社會(huì)的接觸,為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

      通過此次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì):

      一、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化

      學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

      二、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲

      在實(shí)習(xí)過程中,我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中,她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問題,她們中有些不識(shí)字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí),工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

      三、走出校門,踏進(jìn)社會(huì),不能把自己要求太高

      因?yàn)槠谕酱,失望可能?huì)越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬(wàn)字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段,社會(huì)生活剛剛起步,應(yīng)該在步入社會(huì)后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

      四、多聽、多看、多想、多做、少說(shuō)

      要知道自己是否能勝任這份工作,關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識(shí),也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好,就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭疼,可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí),多看別人怎么做,多聽別人怎么說(shuō),多想自己又該怎么去做,然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,才能把事請(qǐng)干到最好。

      五、少埋怨

      在條件艱苦的地方實(shí)習(xí),也許有的人會(huì)覺得這里不好、哪里不好的,同事的相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的.工作情緒。不但做不好工作,還增加自己的壓力。所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情

      六、與他人和睦相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

      學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣也改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)環(huán)境是需要過程的,所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。

      七、虛心學(xué)習(xí)

      在實(shí)習(xí)過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得得,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。

      八、錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

      每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你,但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤,拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

      經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好的工作,可是現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸,所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨,要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生,最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。

      總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)呀要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但是只要努力的付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花朵,結(jié)出成功的果實(shí)。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)12

      實(shí)習(xí)目的:

      銑工實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)切削加工技術(shù)的必要途徑之一,通過實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力,開拓同學(xué)們的眼界,使同學(xué)們平時(shí)書本學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能與操作實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。

      1、了解銑床型號(hào)標(biāo)識(shí)

      2、了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用

      3、掌握銑床的正確操作方法

      4、掌握銑床的安全操作技術(shù)要點(diǎn)

      5、了解銑刀的種類

      6、掌握量具的使用

      實(shí)際操作:

      1。根據(jù)師傅要求進(jìn)行兩次分度練習(xí)

      2。按圖紙要求和師傅示范操作,進(jìn)行等分六角形操作訓(xùn)練

      心得體會(huì)

      在本學(xué)期的銑工實(shí)習(xí)中,老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向,縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,而刀 具保持不動(dòng),這與車床剛好相反。

      在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長(zhǎng)為60MM,我們將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來(lái)控制平鉗的位置,當(dāng)?shù)?具基本上置于中央位置時(shí),開始對(duì)刀,對(duì)好后,根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半,加工工件可以上升6。5MM,便可以開始加工工件,不一會(huì)兒的工夫,在刀 具的切削下,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。

      銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí),不斷的.增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

      在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0。1mm,讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?此坪(jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。

      通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

      在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)13

      兩個(gè)月工作的時(shí)間就這樣過去了,作為一名大學(xué)生我很感激公司給予我的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)生活中我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)的知識(shí),但是在社會(huì)工作中相當(dāng)有用處。回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解,對(duì)完成學(xué)業(yè)后踏上社會(huì)尋找工作有了信心。

      剛剛進(jìn)入公司時(shí),我不了解一切工作,不了解自己該做什么,如何去做。但是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,讓我先跟隨一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅打下手,再在師傅的指導(dǎo)下完成工作流程中的`一部分。在這里,每一寸地面都浸透著我的汗水,時(shí)間見證了我的成長(zhǎng)。

      在剛開始,我還在慢慢適應(yīng)環(huán)境,但是有些制度要求就要一步到位,我覺得自己做不到,結(jié)果幾天之后就開始跟著老師傅喝酒聊天,聽他們講工廠中的往事,工作中的趣事,以及蘊(yùn)含在其中的工作經(jīng)驗(yàn)與為人處世。由此看,人還是要強(qiáng)壓一下自己才能爆發(fā)出更大的潛力,無(wú)論是工作、生活還是學(xué)習(xí)。

      在學(xué)校中我覺得自己對(duì)知識(shí)的掌握與了解已經(jīng)足夠深入,每次老師的提問都會(huì)認(rèn)真思考給出答案,期末考試也有優(yōu)秀的成績(jī),就算是實(shí)驗(yàn)課也沒有請(qǐng)求他人的幫助,自己一個(gè)人完成的較好。但是真正到了工作時(shí),我才意識(shí)到自己的淺薄,對(duì)專業(yè)知識(shí)還停留在學(xué)校教的那些,這種基礎(chǔ)的理論知識(shí)根本派不上用場(chǎng),而實(shí)際操作與實(shí)驗(yàn)器具練習(xí)更是難以相比較。

      通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)理論知識(shí)的理解更上一個(gè)臺(tái)階,尤其是同事給予的書單,對(duì)我深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有很大的積極意義。但是我覺得兩個(gè)月的實(shí)習(xí)真的太短了,因?yàn)樵谄綍r(shí)工作中對(duì)設(shè)備要足夠的了解,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作的制度是我還只能停留在打下手,偶爾有一些小的任務(wù),對(duì)工作的流程較為熟悉,但是因?yàn)闆]有上手做導(dǎo)致不能體會(huì)到精髓,這是我一個(gè)小小的遺憾。

      在實(shí)習(xí)中從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,我感受到其中巨大的差異,在學(xué)校的我們沒有什么大的挫折,老師與家長(zhǎng)將前路鋪成一片坦途,而在社會(huì)中沒有人在會(huì)在意你委屈與埋怨,只能勇敢地向前行。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)14

      實(shí)習(xí)是大學(xué)生積累工作經(jīng)歷的最有效渠道。因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中我們能夠了解社會(huì)上的工作,提高自我的工作本事,在實(shí)習(xí)工作中也算是給自我這么多年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn),看看自我這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),究竟掌握了多少,還有什么不足等。

      前臺(tái)文員實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好實(shí)習(xí)的地方,在前臺(tái)將會(huì)和很多的人打交道,無(wú)形中提高了自我社會(huì)交際本事,這對(duì)工作有著很大的幫組,在前臺(tái)實(shí)習(xí),也能夠了解一些工作上的流程,對(duì)工作上也會(huì)更加的了解。

      每個(gè)剛出校門的大學(xué)生對(duì)社會(huì)上的交際本事肯定很差,在現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人的眼中都是利益,如果說(shuō)兩個(gè)好朋友沒有背叛,那么只能說(shuō)背叛的籌碼太低。在社會(huì)商場(chǎng)上也沒有永遠(yuǎn)的朋友同樣也沒有永遠(yuǎn)的敵人,現(xiàn)代企業(yè)的大老板又有那一個(gè)不是虛偽的嘴臉,人與人之間就像兩條平行線也不會(huì)再相交。

      剛出來(lái)實(shí)習(xí),家里的人就跟我說(shuō)了很多很多,加上自我對(duì)社會(huì)的了解我相信這次的實(shí)習(xí)會(huì)很好。剛來(lái)到公司,在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我就跟另外一位前臺(tái)的姐姐一齊工作,這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我每一天的日常任務(wù)都由她來(lái)安排。

      1、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了文員的例行工作,具體如下:

      認(rèn)真做好來(lái)電的接聽、訪客的接待工作,做好訂飯、訂水工作;

      做好文具的購(gòu)買計(jì)劃和消耗總結(jié)工作;

      做好每月的考勤工作;

      做好長(zhǎng)途電話的管理工作;

      將公司內(nèi)的圖書、雜志編號(hào)、分類整理,構(gòu)成電子文檔,使圖書、雜志的管理規(guī)范化;

      協(xié)助做好招聘工作;

      做好辦公室內(nèi)務(wù)管理工作。這其間,因?yàn)榕艢馍葘?dǎo)致電源跳閘多次與裝修公司、物業(yè)管理處協(xié)調(diào);注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔;注意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、熱熔裝訂機(jī)等辦公設(shè)備的保養(yǎng)。

      2、在完成以上工作的同時(shí),還圓滿完成公司臨時(shí)安排的工作,比如說(shuō):

      組織每個(gè)月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。先后組織到暨南大學(xué)打球、天河公司游泳、天河公司燒烤、員村文化宮打球、從化溫泉度假,都取得了較好的效果,加強(qiáng)了同事之間的交流,活躍了公司氣氛。另外,9月底曾策劃員工歡送大會(huì),歡送吳濤等離職員工。

      辦好公司的內(nèi)刊。從七月到十二月,一共辦了五期內(nèi)刊。經(jīng)調(diào)查,普遍認(rèn)為水平尚可。但因?yàn)榇蠖鄶?shù)人工作較忙或其他原因無(wú)法投稿,造成每一期內(nèi)刊的都存在稿源不足的問題。未能想方設(shè)法調(diào)動(dòng)員工的寫稿進(jìn)取性,除了自身原因之外,也與管理層等其他因素有關(guān)。

      公司網(wǎng)站的建設(shè)。由于沒有制作網(wǎng)頁(yè)的經(jīng)驗(yàn),所以存在很多技術(shù)問題不知如何實(shí)現(xiàn)。在不斷學(xué)習(xí)的過程中,修改了主頁(yè),實(shí)現(xiàn)了公司產(chǎn)品等部分鏈接。因?yàn)楣拘蜗笮枰匦虏邉潱隧?xiàng)工作暫時(shí)告一段落。

      3、同時(shí)還協(xié)助其他部門工作

      銷售部成立后,曾參與銷售部的銷售例會(huì),整理會(huì)議記錄及銷售部一些常用資料、表格;

      協(xié)助開發(fā)部制作國(guó)資、燈飾erp等項(xiàng)目的部分圖片;

      協(xié)助市場(chǎng)部進(jìn)行國(guó)資宣傳資料的排版、整理;

      另外還參與了公有物業(yè)產(chǎn)品化的測(cè)試及《授權(quán)管理》等幾次幻燈片的制作。

      總的來(lái)看,在過去的一年里,我的工作是盡職的,但也有不少的遺憾。考勤的管理一開始并不規(guī)范;長(zhǎng)途電話也因?yàn)槭栌诠芾泶嬖谝恍┎涣棘F(xiàn)象。

      剛開始和其她實(shí)習(xí)生一樣,我做的事情,相對(duì)來(lái)說(shuō)都是一些小事情,加上前臺(tái)的工作也不多,所以還是相當(dāng)簡(jiǎn)便的。剛開始我就是對(duì)各個(gè)文件進(jìn)行整理,注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔,注意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、熱熔裝訂機(jī)等辦公設(shè)備的保養(yǎng),然后跑跑腿等工作。時(shí)間長(zhǎng)了姐姐也開始交給一些難度比較大的工作,經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,我對(duì)來(lái)電的接聽、訪客的.接待工作,做好訂飯、訂水,文具的購(gòu)買計(jì)劃和消耗總結(jié),每月的考勤等工作都由必須的了解,做起來(lái)還很不錯(cuò)。熟悉工作之后,姐姐休息的時(shí)候我就獨(dú)立的完成工作,雖然有很多都是姐姐提前安排好的,可是我對(duì)自我的表現(xiàn)還是很滿意的。

      調(diào)到開發(fā)部,這是上級(jí)對(duì)我工作的肯定,對(duì)我個(gè)人而言是新的開始,也是新的挑戰(zhàn)。除了要努力扮演好開發(fā)部“文檔管理員”這一主角以外,期望我能在開發(fā)部掌握更多的技術(shù)知識(shí),不斷提升自我!

      實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里,我學(xué)到了很多的東西,在工作中,我明白了如何和別人進(jìn)行交流,如何和同事們打好關(guān)系,如何的做好工作,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)幫忙真的很大。實(shí)習(xí)之后我也明白了自我還有那些不足,在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)努力改正,爭(zhēng)取做得更好。

    學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)15

      時(shí)光荏苒,一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就要過去了,回首過去幾個(gè)星期的生活,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……細(xì)細(xì)想來(lái),雖然自己做的都是一些普普通通的事情,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

      作為一個(gè)企事業(yè)單位,尤其是像我實(shí)習(xí)的這樣的公司,財(cái)務(wù)部應(yīng)算是關(guān)鍵部門之一,對(duì)內(nèi)不僅要求迅速熟悉公司財(cái)務(wù)制度,熟悉財(cái)務(wù)軟件的操作,而且還應(yīng)適應(yīng)不斷提升財(cái)務(wù)管理水平的要求,對(duì)外要應(yīng)對(duì)稅務(wù)、審計(jì)及財(cái)政等機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。不管做了多少工作,本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進(jìn)了一步。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以及集團(tuán)行政部的要求,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)。

      經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),深刻的讓我體味到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的主要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性熟悉進(jìn)一步增強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的根本原則和流程,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,體味會(huì)計(jì)制度的根本要求,把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的根本方法;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論常識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的連系起來(lái),拓寬了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情形的熟悉。

      這一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。在實(shí)習(xí)的日子里,每個(gè)人都給了我很多的建議。看得出大家對(duì)我的關(guān)心是那么真誠(chéng),沒想到一個(gè)月的實(shí)習(xí)會(huì)讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會(huì),人際關(guān)系有時(shí)真的`比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利,帶來(lái)成功,帶來(lái)機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

      大學(xué)生的實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只有很好的把握,才能夠體現(xiàn)它的意義。 下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):

      一,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。

      從知識(shí)上講,會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,稅法細(xì)則,法律知識(shí)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

      從道德素質(zhì)講,會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的公有財(cái)產(chǎn),所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對(duì)于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅(jiān)決不從。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高,才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高,會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

      二,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度。

      三,作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

      四,作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人,也要注意以下幾點(diǎn):

      1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利。

      2工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言,和辦事方法。

      3除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄,計(jì)劃,和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,對(duì)于工作要未雨綢繆,努力做到更好。

      4善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

      5堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí),還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作,還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

      短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我要感謝實(shí)習(xí)單位給了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感謝學(xué)校在我們的學(xué)習(xí)過程中給于的指導(dǎo)。財(cái)務(wù)工作也需要靈活,靈活的將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,還需要多動(dòng)、多思。在不斷思考中更好的做好本職工作,會(huì)計(jì)工作是繁瑣的,不能心浮氣躁,避免出錯(cuò),提高工作效率。通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論知識(shí)非常的重要,尤其是會(huì)計(jì),實(shí)際運(yùn)用非常強(qiáng)。而我的理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等都影響工作效率。以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。

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