醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)精選（15篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)1
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對健康越來越關(guān)注，醫(yī)院的業(yè)務(wù)不斷增長，處理越來越復(fù)雜，簡單的人工經(jīng)營管理，已無法滿足醫(yī)院的需要，成為醫(yī)院發(fā)展的瓶頸，人們對醫(yī)療服務(wù)的要求也越來越高。傳統(tǒng)的手工操作模式，病人賬目繁雜，病人查賬困難，病區(qū)和藥房的藥品浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重且無法追蹤，人工傳送各種記賬單容易漏、錯(cuò)賬，人工劃價(jià)收費(fèi)差錯(cuò)難以避免，因此，如何提高服務(wù)水平，提高工作效率，成為迫待解決的問題。醫(yī)院管理信息化不僅能提高醫(yī)務(wù)人員的工作效率和醫(yī)療水平，而且能提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。同時(shí)，隨著計(jì)算機(jī)的性能不斷提高，價(jià)格不斷的下降，計(jì)算機(jī)已在醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理等方面得到了越來越廣泛的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)化的醫(yī)療信息系統(tǒng)已成為現(xiàn)代化醫(yī)院運(yùn)營過程中不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)環(huán)境。
醫(yī)院信息化是醫(yī)院應(yīng)用信息技術(shù)及其產(chǎn)品的過程，是信息技術(shù)由局部到全局、由戰(zhàn)術(shù)層次到戰(zhàn)略層次向醫(yī)院的全面滲透，運(yùn)用于流程管理、支持醫(yī)院經(jīng)營管理的過程。信息化的實(shí)施從自上而下的角度說，必須與醫(yī)院的制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和管理創(chuàng)新結(jié)合；從自上而下的角度說，必須以作為醫(yī)院主體的業(yè)務(wù)人員直接受益及其使用水平的逐步提高為基礎(chǔ)。
醫(yī)院信息系統(tǒng)屬于世界上現(xiàn)存的企業(yè)及信息系統(tǒng)中最為復(fù)雜的一類，這是醫(yī)院本身的目標(biāo)、任務(wù)和性質(zhì)決定的；它應(yīng)用于醫(yī)院的醫(yī)療管理、經(jīng)濟(jì)管理等各個(gè)方面，牽涉的信息種類十分龐雜；它融合了醫(yī)院的管理思想和各部門的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，是醫(yī)院當(dāng)前運(yùn)作方式和業(yè)務(wù)流程的具體體現(xiàn)，同時(shí)又在一定程度上反作用于醫(yī)院當(dāng)前的運(yùn)作方式和業(yè)務(wù)流程：他實(shí)施的技術(shù)手段與當(dāng)前快速發(fā)展的信息技術(shù)密切相關(guān)，實(shí)施的廣度和深度（如電子日歷、電子支付等）又受到社會(huì)大環(huán)境信息化程度的影響，受到國家和有關(guān)部委制定的法律法規(guī)的影響。
因此，醫(yī)院信息化建設(shè)工作具有長期性、復(fù)雜性和內(nèi)容的多變性；醫(yī)院信息系統(tǒng)不是一個(gè)簡單的、封閉的、靜止的軟件，而是一個(gè)復(fù)雜的、開放的、在應(yīng)用的深度和廣度上逐步變化和發(fā)展的軟件系統(tǒng)。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)藥庫管理子系統(tǒng)
藥品是防病治病的特殊商品，是醫(yī)院重要的經(jīng)濟(jì)收入來源，是醫(yī)療活動(dòng)中必不可少的基礎(chǔ)物資，而藥庫是醫(yī)院藥品供應(yīng)基地，是加強(qiáng)醫(yī)院藥品管理的重要環(huán)節(jié)之一。由于藥品種類繁多，流通環(huán)節(jié)復(fù)雜，強(qiáng)化對藥庫管理尤為重要，它既要保障對臨床科室的供應(yīng)，又要控制藥品品種、數(shù)量、質(zhì)量，防止過期失效，減少浪費(fèi)，達(dá)到增收節(jié)支的目的。對要哭實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，可使藥庫工作人員及時(shí)了解庫房藥品進(jìn)、出、存的動(dòng)態(tài)變化，即做到為臨床及時(shí)提供所需藥品，不使藥品供應(yīng)中斷，又有效減少盲目進(jìn)貨造成藥品積壓現(xiàn)象，藥庫的信息化管理不僅可加快藥品周轉(zhuǎn)，而且可大大提高工作人員的工作效率和督理質(zhì)量。也更加有利于及時(shí)、安全、優(yōu)質(zhì)地保證臨床用藥。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)門診子系統(tǒng)
醫(yī)院管理是現(xiàn)代醫(yī)院的核心環(huán)節(jié)之一，隨著病人要求的不斷提高，醫(yī)院門診管理在整個(gè)社會(huì)中占有越來越重要的地位。在傳統(tǒng)醫(yī)院管理過程中，門診與查詢管理都非常耗費(fèi)人力物力，同時(shí)由于采用手工操作，不可避免造成一些錯(cuò)誤�，F(xiàn)階段醫(yī)院門診管理的特點(diǎn)是信息處理量特別大，所管理的藥品種類繁多，而且收費(fèi)單、退費(fèi)單等單據(jù)的發(fā)生量特別大，關(guān)林信息多，查詢和統(tǒng)計(jì)的方式各不相同，因此，在管理問題上實(shí)現(xiàn)起來有一定的困難，在管理的過程中經(jīng)常出現(xiàn)信息的重復(fù)傳遞等問題。門診管理系統(tǒng)，能夠幫助管理人員對門診部中的藥品及醫(yī)療項(xiàng)目進(jìn)行全面管理，它是包含了門診部中的劃價(jià)收費(fèi)、處方管理、藥品管理、病歷管理、財(cái)務(wù)管理、藥房及進(jìn)銷存一體化的管理系統(tǒng)。門診管理系統(tǒng)有利于降低醫(yī)療成本。通過統(tǒng)一的信息化平臺(tái)，患者與醫(yī)院可以逐步建立起相互信賴的關(guān)系，進(jìn)而降低成本，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)資源配置。通過推動(dòng)醫(yī)院內(nèi)門診信息資源共享，帶動(dòng)醫(yī)院效益的提高。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)藥房子系統(tǒng)
藥房是醫(yī)院最繁忙的科室之一，無論門診還是住院藥房，面臨著大量取藥的患者和家屬，工作人員都在忙于事務(wù)性工作。各種原因造成藥品上的差錯(cuò)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，管理中的混亂現(xiàn)象也就不可避免。大型醫(yī)院藥房藥品數(shù)量繁多，采購和發(fā)放的賬目登記是一件很繁瑣的事情，而且藥品的價(jià)格經(jīng)常調(diào)整，退貨現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，使賬目工作更加復(fù)雜，呈報(bào)準(zhǔn)確庫存資金和匯總某一期資金流動(dòng)情況，其統(tǒng)計(jì)工作更是十分困難。醫(yī)療質(zhì)量的`提高和重病患者的搶救，與藥品供應(yīng)有著密切的聯(lián)系。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)住院子系統(tǒng)
在醫(yī)院的各個(gè)部門中，出入院收費(fèi)處、住院病區(qū)、中心藥房構(gòu)成對住院病人的服務(wù)鏈，住院病人經(jīng)出入院收費(fèi)處辦理入院手續(xù)后，入住某住院病區(qū)接受醫(yī)院服務(wù)的同時(shí)產(chǎn)生醫(yī)療費(fèi)用，最后經(jīng)出入院收費(fèi)處核價(jià)收費(fèi)后辦理出院手續(xù)出院，中途，也會(huì)隨著對患者病情的發(fā)展，有轉(zhuǎn)科的可能。在為住院病人服務(wù)的過程中，住院部中心藥房根據(jù)住院部醫(yī)師開出的醫(yī)囑配藥，而要哭則作為醫(yī)院藥品的采購、保管和供應(yīng)部門向中心藥房供應(yīng)藥品，間接地為住院病人提供服務(wù)。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)是醫(yī)院現(xiàn)代化管理和高效運(yùn)行的需要，它可以將醫(yī)院門診管理、藥品管理和財(cái)務(wù)管理等方面有機(jī)地結(jié)合起來，形成醫(yī)院信息管理的統(tǒng)一體系，獲得一次性數(shù)據(jù)的采集，利用這種系統(tǒng)，還可以不斷改善和提高醫(yī)療管理檔次及運(yùn)作機(jī)制，解決管理難點(diǎn)和重點(diǎn)，滿足頻繁變化的醫(yī)療制度改革的需要，為醫(yī)院管理者提供醫(yī)療數(shù)據(jù)及醫(yī)療動(dòng)態(tài)的情況，以醫(yī)院經(jīng)濟(jì)化管理帶動(dòng)行政信息化管理，從而提高醫(yī)院的綜合效益和運(yùn)行效率，促進(jìn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，通過醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)可以有效的對醫(yī)院日常工作進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)有強(qiáng)有力的控制和查詢功能，醫(yī)院管理信息系統(tǒng)可以運(yùn)用醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行，在各部門、科室之間提供了準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)傳輸通道，避免了信息留在中間傳輸環(huán)節(jié)上的脫節(jié)、丟失、錯(cuò)亂，發(fā)生不必要的內(nèi)部矛盾。患者的治療情況，治療費(fèi)用類別，費(fèi)用明細(xì)，各種病例的統(tǒng)計(jì)也可以通過醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)來完成。醫(yī)院的一切工作流程都可以在第一時(shí)間反映到醫(yī)院管理者手中，大大提高醫(yī)院管理者的工作效率。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)可以將門診管理、藥品管理和財(cái)務(wù)管理有機(jī)的銜接起來。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的建設(shè)可給病人提供手工所不能達(dá)到的本質(zhì)性服務(wù)，財(cái)務(wù)收費(fèi)系統(tǒng)全面實(shí)現(xiàn)了物價(jià)管理，核算管理�？偭靠刂乒芾�，實(shí)現(xiàn)藥品在醫(yī)院流通過程中的全面管理，確保藥品收入實(shí)現(xiàn)分部門、分醫(yī)生的分項(xiàng)核算，使病人的各項(xiàng)消費(fèi)明朗化。在住院期間提供最明細(xì)的一日清單，出院的時(shí)候提供出院明細(xì)清單。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)保證了醫(yī)院不同部門信息交流及時(shí)性與安全性。信息化的建設(shè)可以將醫(yī)院分散在各部門的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整合，集中統(tǒng)一儲(chǔ)存，方便了信息數(shù)據(jù)的提取。各個(gè)部門也可以通過醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)組織各部門的員工進(jìn)行學(xué)習(xí)或討論，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)技能，系統(tǒng)中的一系列報(bào)表功能，為數(shù)據(jù)信息快速、及時(shí)的統(tǒng)計(jì)提供了強(qiáng)有力的支持，醫(yī)院管理信息系統(tǒng)具有良好的安全機(jī)制，醫(yī)院管理信息系統(tǒng)可以通過權(quán)限分配和安全設(shè)置，有效地控制醫(yī)院內(nèi)部各部門的系統(tǒng)使用權(quán)限。通過建立健全信息安全保障措施，保密管理制度和用戶信息安全管理制度。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公提高工作效率。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)使工作人員和醫(yī)務(wù)工作者從復(fù)雜的管理和業(yè)務(wù)工作中解脫出來，代替了以前的手工操作模式，各部門可以快速地查閱相關(guān)部門的資料信息，通過醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)可以方便地將各類需要打印的資料指定到系統(tǒng)中的任意一臺(tái)打印機(jī)上輸出，節(jié)省了不必要的人力資源，提高了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療效率。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)使各部門規(guī)范了數(shù)據(jù)和信息的管理和醫(yī)院的工作流程，節(jié)約了病人等待的時(shí)間，避免了醫(yī)院結(jié)算時(shí)排長隊(duì)現(xiàn)象，使醫(yī)院實(shí)現(xiàn)真正意義上的現(xiàn)代化管理。
在這次醫(yī)院管理信息系統(tǒng)軟件實(shí)習(xí)中，深刻體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)及信息技術(shù)的發(fā)展，給我們生活帶來的方便。了解并使用了醫(yī)院管理信息系統(tǒng)軟件，對每個(gè)子系統(tǒng)都輸入相關(guān)資料，充分了解了各系統(tǒng)的功能及用法。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)2
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐性指導(dǎo)下做好病房的.管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細(xì)接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，仔細(xì)書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能)三嚴(yán)(肅穆的看法、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作看法，“醫(yī)者父母心”，以想方設(shè)法解除病人的疾苦為己任。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)3
每一次的社會(huì)實(shí)踐讓我羨慕校園外面的社會(huì)是如此的豐富多彩，我眼巴巴的盼著畢業(yè)能夠迅速的投入社會(huì)的大環(huán)境中，而這一次的暑假實(shí)習(xí)讓我真正的懂得唯有真心的為工作而付出，我們才能收獲工作帶來的樂趣和RMB。
我的實(shí)習(xí)單位是山東省立醫(yī)院，據(jù)我了解，山東省立醫(yī)院是一所國家三甲醫(yī)院，實(shí)力相當(dāng)雄厚，能在這所享譽(yù)全省的大醫(yī)院里實(shí)習(xí)一個(gè)月，我為之自豪�？偟膩碚f，醫(yī)院藥房主要分六個(gè)部門，這六個(gè)部門互相獨(dú)立但聯(lián)系緊密，現(xiàn)將它們主要的工作任務(wù)概述如下：①藥庫：負(fù)責(zé)管理醫(yī)院內(nèi)一切藥品的采購、儲(chǔ)存、分發(fā)和調(diào)撥工作；②PIVAS：負(fù)責(zé)配制大劑量的靜脈注射藥物，可以不用通過病區(qū)藥房，直接將藥品發(fā)至住院部；③藥檢室：負(fù)責(zé)檢測本院制劑室和PIVAS所配制藥物是否合格；④制劑室：負(fù)責(zé)配制各種外用制劑，主要供本院內(nèi)部使用，發(fā)藥需通過病區(qū)藥房或門診藥房，不直接發(fā)藥至患者；⑤住院藥房（包括北區(qū)藥房）：負(fù)責(zé)住院患者的發(fā)藥工作；⑥門診藥房：負(fù)責(zé)門診患者的發(fā)藥工作。這六個(gè)部門的大致工作情況就是如此，其具體的工作流程在接下來的各個(gè)部門的分述中會(huì)詳細(xì)談到。
在過去的四周時(shí)間里，我分別在制劑、住院藥房、門診藥房、保健藥房實(shí)習(xí)了一個(gè)禮拜，時(shí)間雖然不長，但我從中多有受益，不僅學(xué)到了多種常用的臨床藥物的應(yīng)用知識(shí)，而且也對醫(yī)院藥房各個(gè)部門的工作流程有了大致的了解，總得來說，這四周的時(shí)間里我收獲頗多，現(xiàn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，做總結(jié)如下：
1、制劑科
我的第一個(gè)實(shí)習(xí)崗位是制劑藥檢科，參與的主要是制劑方面的工作，帶我們的王老師是一個(gè)很和氣的人，但在工作上卻很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，實(shí)習(xí)第一天她帶我們參觀了我們的實(shí)驗(yàn)工作室，并詳細(xì)的介紹了各方面工作的具體內(nèi)容和要求。其中對我印象最為深刻的是實(shí)驗(yàn)室對清潔度的要求非常的高，我們進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室都要更換專用的衛(wèi)生服，并且經(jīng)常對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行酒精消毒。程序上很嚴(yán)格。在實(shí)習(xí)的五天里，老師教我們乙醇、鹽酸苯海拉明、碘酊等多種藥品的配置過程，工作量不大，但需要我們認(rèn)真細(xì)心的對待，畢竟我們需要對醫(yī)院的患者負(fù)責(zé)。好在老師總會(huì)耐心的對我們講解配制的過程，這讓我們收獲很多。
2、住院藥房
第二周的實(shí)習(xí)我來到住院藥房。先簡單介紹一下住院藥房的工作情況，簡單地說，住院藥房是負(fù)責(zé)整個(gè)醫(yī)院住院部的發(fā)藥工作，包括住院患者和即將出院的患者。住院患者的發(fā)藥工作則精細(xì)而繁重的多，細(xì)到每一個(gè)患者每一餐吃幾片藥丸都需要手工包好，仔細(xì)確認(rèn)藥品信息無誤后，再送到相應(yīng)的地點(diǎn)，由護(hù)士來清點(diǎn)領(lǐng)取，這項(xiàng)工作需要準(zhǔn)確無誤，帶教老師反復(fù)跟我們強(qiáng)調(diào)這其中不能有絲毫差錯(cuò)，因?yàn)楹晾逯罹涂赡茚劤蓢?yán)重的醫(yī)療事故。
在住院藥方中，各種注射液整齊的排列在藥框上，據(jù)主任講我們的藥方中注射液的種類是醫(yī)院各大藥房中最齊全的，數(shù)量也是最多的，開始我們對藥房并不了解，所以我們的任務(wù)是閱讀各種藥品的說明書，從而了解藥物的商品名、藥理作用、規(guī)格等。這些讓我們受益頗多。后幾天我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行拿藥，整個(gè)過程還是很有程序感的。
3、門診藥房
門診藥房和住院藥房的工作類似，只是所面對的對象不一樣，門診藥房主要是給門診病人發(fā)藥，病人拿著醫(yī)生開的處方簽和發(fā)票來窗口領(lǐng)藥，我們到特定的窗口把藥品拿過來，仔細(xì)核對后交給病人，其大致的工作流程與病區(qū)藥房沒有本質(zhì)差別。
病區(qū)藥房和門診藥房的工作量都比較大，而且比較枯燥，但在工作之余能和其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生說說笑笑也還算是過得愉快吧，兩周的時(shí)間過得很快，唯一可惜的是每當(dāng)我對拿藥的工作稍微有一點(diǎn)熟悉的時(shí)候，一個(gè)禮拜的時(shí)間就已經(jīng)過去，我又得到下一站去實(shí)習(xí)了。
4、保健藥房
保健藥房中并不是人們所想的那樣有許多的保健品，它主要的經(jīng)營方式還是醫(yī)藥品為主，尤其是老年人用的保健藥品，每天來我們這取藥的大部分都是離休、退休的老年人，令我最有感觸的是這里的'每一位職員都會(huì)耐心的對待每一位老年人，只一點(diǎn)我對這所大醫(yī)院的管理很是欣賞。在這里的前幾天我們主要是配合老師進(jìn)行拿藥、擺藥，老師們會(huì)耐心的為我們講解不同藥品的通用名、商品名，藥理作用等等。這些對我們盡快熟悉了解藥方中藥品的管理和應(yīng)用有很大的幫助，會(huì)讓我們受益終生。
在保健藥房的最后幾天里，我們已經(jīng)基本了解藥品擺放的位置和藥品的歸類。根據(jù)我們?nèi)∷幍那闆r我們了解到保健藥房中腸胃藥和心血管方面的藥品需求量是最大的，從中也可以看出老年人身體保健的主要方向，這對于臨床上的用藥也有一定的意義。
在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我們本著虛心求教，認(rèn)真工作的態(tài)度圓滿的完成了我們的實(shí)習(xí)實(shí)踐，并得到了各科主任的一致好評，這樣我們?yōu)橹院�。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們不能全面的了解醫(yī)院藥劑部門的方方面面，好再帶我們的每一個(gè)主任都會(huì)耐心的為我們講解我們在學(xué)校里課本中學(xué)不到的東西。每次因?yàn)閷λ幤返恼J(rèn)識(shí)不夠而出錯(cuò)，老師總會(huì)耐心的為我們指出并讓我們加以改正，這些指導(dǎo)讓那個(gè)我們在藥學(xué)的知識(shí)上有了很大的提高，這些會(huì)讓我們受益終生，在此我感謝省立醫(yī)院的各位老師們，謝謝你們的教導(dǎo)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)4
先是科護(hù)士長給xxxx實(shí)習(xí)總結(jié)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使xxxx對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使xxxx在短短的`一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，xxxx仍不忘記加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給xxxx講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了xxxx的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓xxxx切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)5
7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。xxxx隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)xxxx看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的.動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。
在這一周里，xxxx也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且xxxx還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心！
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)6
在腫瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。
隨后的幾個(gè)月，我分別去了消化內(nèi)科，心血管呼吸內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，燒傷可，急診科，呼吸內(nèi)科，兒科和肝膽腎外科。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。
走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最重要的一個(gè)科室，同時(shí)也是可以見到外科疾病最多的一個(gè)科室。第一天去，我的帶教老師便給我強(qiáng)調(diào)了無菌操作的重要性，他對我說：“對于一個(gè)外科手術(shù)來說，無論醫(yī)生的技術(shù)有多么高超，或者你的醫(yī)療設(shè)備有多么完善，只要你不注意無菌操作，就意味著你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了。”然后他認(rèn)真地帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)了手術(shù)中無菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：掌心相對，手指并攏相互摩擦;第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行;第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行;第五步：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行;第六步：搓洗手腕，交換進(jìn)行。手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行;最后擦手，晾干，去消毒液中靜泡。
在骨科，我主要的任務(wù)除了跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，給病人的創(chuàng)口換藥也是我的責(zé)任所在。其中給我以震撼的'一次是：有一天，我?guī)鸵粋�(gè)斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了�！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋�。我不禁想起了剛來醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的于助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任，還要對病人負(fù)責(zé)。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能熟練地掌握它們的診斷與治療�？芍^是不枉此行。
時(shí)間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產(chǎn)科和五官科。并且認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些科室的常見病例，熟練地掌握了這些病例的
病歷書寫和診斷與治療。
隨著我對醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。
短短一年的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!
發(fā)自肺腑之言：感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對我的信任，感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對我的信任，感謝xx醫(yī)院給我的栽培!
最后，感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)7
經(jīng)過實(shí)習(xí)的護(hù)理工作，我也是能做好一名護(hù)士，去把我負(fù)責(zé)的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士，而實(shí)習(xí)期的工作，我也是認(rèn)真的去學(xué)，去按照要求做好了，對于實(shí)習(xí)，我也是要來總結(jié)下。
來到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我也是比較的擔(dān)心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實(shí)習(xí)，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯(cuò)，但是我也是清楚實(shí)習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事，同時(shí)我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔(dān)心自己是否跟得上進(jìn)度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過也是告誡過，雖然學(xué)的快，但是在實(shí)際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯(cuò)，必須要謹(jǐn)慎的去做好護(hù)理的工作，我也是清楚，我們護(hù)士要對病人負(fù)責(zé)，護(hù)理不能出問題，可能小的錯(cuò)誤只是讓病人受罪，但是嚴(yán)重的話可能也是會(huì)危及到他們的`生命。所以在學(xué)的時(shí)候，我也是多問，多了解細(xì)節(jié)，盡量的把護(hù)理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的獨(dú)立完成。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我也是在實(shí)操之中，去把工作做好，護(hù)理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區(qū)別的，我也是在各個(gè)科室去輪崗，去感受到不一樣的護(hù)理方式，并且在護(hù)理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實(shí)習(xí)生，但是由于謹(jǐn)慎，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實(shí)習(xí)而刁難我。工作之中遇到的問題，我也是會(huì)多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓自己工作順利的進(jìn)行，在護(hù)理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護(hù)士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護(hù)理下得到更好的康復(fù)，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。
實(shí)習(xí)而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來讓自己變得更優(yōu)秀，護(hù)理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護(hù)士的，我也是對于未來，做好了準(zhǔn)備。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)8
本人，畢業(yè)于xx學(xué)院xx專業(yè)，于x月至今在xx鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的引導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力研討內(nèi)兒科專業(yè)學(xué)問體系，在實(shí)踐過程中我漸漸諳習(xí)到臨床工作的多而雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程�，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，熱誠為患者服務(wù)在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求本身，尊敬師長，掛念病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)快捷化，愛心活動(dòng)常�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐性為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)。水平參加工作后我依舊堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天把握一種疾�。煌瑫r(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)討論的新成果，不絕吸取新的營養(yǎng)，磨練科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格依照事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不絕豐富本身的臨床閱歷，時(shí)刻保持虛心謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進(jìn)步本身綜合分析題目和解決題目本領(lǐng)。嚴(yán)密察看病情，適時(shí)正確記錄病情，對患者的處理得當(dāng)；在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，定時(shí)參加查房，諳習(xí)病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)覺題目能認(rèn)真分析，適時(shí)解決，同時(shí)，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不絕豐富本身的'業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體技術(shù)與病房整治學(xué)問有了更全面的諳習(xí)和了解。
三、嚴(yán)格要求本身在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的進(jìn)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要連續(xù)努力，克服不足，制造更加優(yōu)異的工作成績。
以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長。帶教老師xx醫(yī)生的教育、引導(dǎo)、批判和幫忙，感謝同事們予以的掛念和支持。過往的一年，是不絕學(xué)習(xí)、不絕充實(shí)的一年，是積極探究、漸漸成長的一年我也深知，在業(yè)務(wù)學(xué)問上，與本身本職工作要求還存在有確定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，本身要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求本身，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)閱歷教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身本領(lǐng)。更好的為病人服務(wù)
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)9
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，__在緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在__市中醫(yī)院實(shí)習(xí)的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年!
根據(jù)科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實(shí)習(xí)過。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個(gè)小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實(shí)的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練，多聽多看多問，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個(gè)意思吧。在西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類，以及特殊藥品的管理方法;了解發(fā)藥退藥的過程，以及一些常用藥品的.服用方法及注意事項(xiàng)。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標(biāo)準(zhǔn)的建甌普通話來帶壞我們的普通話，還把我們大__的方言學(xué)得溜溜的!
因?yàn)槭俏魉帉I(yè)，所以對中藥有著很強(qiáng)的好奇心，來到中藥房的時(shí)候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實(shí)習(xí)期間，跟隨我的帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方、調(diào)配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時(shí)地指導(dǎo)，在錯(cuò)誤上并沒有批評我，而是耐心地給我講解。
實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這就是我實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)
做一名合格藥師的體會(huì)!
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)10
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)十會(huì)議精神，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，以弘揚(yáng)法治精神為方向，以維護(hù)醫(yī)院穩(wěn)定為根本，以全體干部職工為重點(diǎn)，深入開展法制教育，充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進(jìn)“依法治院”中的基礎(chǔ)性作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全院職工的法制觀念和法律意識(shí)，提高法治管理能力和水平，構(gòu)建“平安醫(yī)院、和諧醫(yī)院”，為醫(yī)院的總體運(yùn)行創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
二、學(xué)法普法對象
學(xué)法普法對象：全體干部職工。
三、工作目標(biāo)
通過學(xué)法普法活動(dòng)，全面提高全院干部職工的法律素質(zhì)。全面提高依法辦院、依法治院的法律意識(shí)和水平。提高全院職工知法、守法、用法的法律意識(shí)；讓更多群眾了解了衛(wèi)生法律法規(guī)，熟悉保障健康的相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步提高人民的知法用法水平。
四、突出重點(diǎn)，分類實(shí)施
1、院領(lǐng)導(dǎo)和行政后勤人員要在學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟悉和了解與整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序相關(guān)的法律法規(guī)。采用院務(wù)會(huì)和個(gè)人自學(xué)的方式開展。做到每年不少于4次集中學(xué)習(xí)。
2、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員要深入學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的'法律法規(guī)以及衛(wèi)生部門規(guī)章。如：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護(hù)士管理辦法、傳染病防治法、獻(xiàn)血法、血液制品管理?xiàng)l例、職業(yè)病防治法、藥品管理法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、母嬰保健法等。進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，依法開展執(zhí)業(yè)活動(dòng)。醫(yī)院還計(jì)劃拿出一定的資金邀請知名專家、教授來院講法授課。以醫(yī)院集中學(xué)習(xí)、科室組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式開展。做到每年不少于2次集中學(xué)習(xí)。
3、利用重大節(jié)日開展衛(wèi)生法律法規(guī)進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村活動(dòng)，讓更多群眾了解了衛(wèi)生法律法規(guī)，熟悉保障健康的相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。做到全年不少于5次。
五、工作要求
各省、自治區(qū)、直轄市中醫(yī)藥管理局、衛(wèi)生廳局中醫(yī)處，中國中醫(yī)科學(xué)院：
為總結(jié)交流中醫(yī)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，提高中醫(yī)護(hù)理水平，進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理工作，根據(jù)我局工作安排，擬于今年年底召開全國中醫(yī)護(hù)理工作會(huì)議，系統(tǒng)總結(jié)中醫(yī)護(hù)理工作情況，交流中醫(yī)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和做法，部署下一步中醫(yī)藥護(hù)理工作。為做好會(huì)議籌備工作，現(xiàn)就報(bào)送中醫(yī)護(hù)理工作總結(jié)和典型交流材料等事項(xiàng)通知如下：
一、請各省級中醫(yī)藥管理部門對本省(區(qū)、市)近年來的中醫(yī)護(hù)理工作進(jìn)行總結(jié)，并形成文字材料。總結(jié)要涵蓋中醫(yī)護(hù)理組織管理、中醫(yī)臨床護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理科研、中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)、相關(guān)政策完善等方面，內(nèi)容要豐富詳實(shí)，有數(shù)據(jù)、有實(shí)例，能充分反映近年來本省(區(qū)、市)中醫(yī)護(hù)理工作進(jìn)展和取得的成績，同時(shí)，可深入分析中醫(yī)護(hù)理發(fā)展中存在的困難和問題，并提出相關(guān)意見建議。
請各省級中醫(yī)藥管理部門認(rèn)真總結(jié)本省(區(qū)、市)中醫(yī)醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作情況，并填寫中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)情況調(diào)查表(見附件)，作為總結(jié)的附件一并報(bào)送。
二、請各省級中醫(yī)藥管理部門認(rèn)真遴選，推薦典型交流材料。典型交流材料要求3000字左右，應(yīng)緊緊圍繞發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理工作組織材料，介紹主要做法、經(jīng)驗(yàn)以及體會(huì)，特別是工作中有創(chuàng)新、有特色的做法和措施，重點(diǎn)包括：中醫(yī)護(hù)理組織管理工作;中醫(yī)臨床護(hù)理工作(辨證施護(hù)和專科特色護(hù)理);優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開展情況;中醫(yī)護(hù)理重點(diǎn)�？平ㄔO(shè);中醫(yī)護(hù)理技術(shù)應(yīng)用;中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)和科學(xué)研究等。要求思路清晰、亮點(diǎn)突出、措施具體、文字簡練。
三、請各省級中醫(yī)藥管理部門認(rèn)真組織材料，并將總結(jié)和交流材料紙質(zhì)版和電子版于xxxx年10月29日前報(bào)送我司醫(yī)療管理處。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)11
XX年11月9日，星期五，陰轉(zhuǎn)多云，又到每周忙碌的周五，有常規(guī)王智彪教授查房，下午2點(diǎn)講座學(xué)習(xí)，5點(diǎn)讀片，6點(diǎn)關(guān)于子宮良性疾病的座談會(huì)，晚上7:30分yy語音等一系列熟悉而又充滿熱情的期待，累并快樂著。
上午8點(diǎn)交班較平時(shí)提前20分鐘，會(huì)上汪煉院長多次強(qiáng)調(diào)我院重點(diǎn)發(fā)展的人文關(guān)懷服務(wù)，現(xiàn)代五星級醫(yī)生的發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)再次規(guī)范“一幫一”的負(fù)責(zé)制度——要求每一名患者由住院期間的主管醫(yī)生終身負(fù)責(zé)制，從醫(yī)患關(guān)系發(fā)展到朋友關(guān)系，不管曾經(jīng)的患者是否疾病與否，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注患者現(xiàn)狀，從朋友角度關(guān)心患者的健康狀態(tài)。這一點(diǎn)得到王智彪教授的充分肯定，再次強(qiáng)調(diào)要給廣大患者建立一個(gè)充滿人文關(guān)懷的國際化醫(yī)院的宗旨。
接下來是護(hù)士長的一番話，這個(gè)故事感動(dòng)了在場的每一個(gè)人。一名剛從學(xué)校畢業(yè)的小石護(hù)士，她是一名來自印尼的子宮肌瘤患者的責(zé)任護(hù)士。這位來自印尼的患者由于地域差異，以及重慶地區(qū)最近天氣驟冷的緣故，她的衣物不足以保暖，這一點(diǎn)讓小石護(hù)士看在眼里記在心里。第二天她就從家里將自己的衣服，而且是自己很喜歡的衣物帶到醫(yī)院親自交給患者，同時(shí)將患者不方便清洗的外套帶回家自己洗。一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)讓我們深感佩服與敬畏。海扶醫(yī)院這樣自然流露的點(diǎn)滴感人故事還有很多，比如：主管醫(yī)生每天堅(jiān)持給所負(fù)責(zé)的患者打回訪電話，醫(yī)務(wù)工作者們親自到床旁關(guān)心患者衣食住行，每周五王智彪教授耐心詳細(xì)地大查房，外地患者離院時(shí)醫(yī)院派車將之送到火車站或機(jī)場……這些已經(jīng)是海扶醫(yī)院的常規(guī)作息，我打心眼里羨慕這里的患者，因?yàn)樵谶@里有很多真心關(guān)心愛護(hù)她們的朋友。
生活在這里的每一天都會(huì)有點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)感動(dòng)著我，小石護(hù)士感動(dòng)了我，很多就診的患者也感動(dòng)著我。今天查房時(shí)一名子宮肌瘤患者的故事讓我感動(dòng)，更是震驚。她是來自福建的患者，就診前經(jīng)過大量的資料收集以及通過99子宮網(wǎng)群友里的對話，她及其丈夫堅(jiān)定了來重慶海扶醫(yī)院治療的決心。在這個(gè)過程中，患者丈夫了解到超聲消融是一個(gè)新技術(shù)，群友對話中一些治療過后的患者有對之肯定的，有持保留態(tài)度的，有仍然否認(rèn)這項(xiàng)技術(shù)的。經(jīng)過認(rèn)真的分析之后，他們毅然做出了決定，堅(jiān)持來做超聲消融治療。假如這個(gè)故事到此為止了，或許你會(huì)說每一名就診的患者都是感動(dòng)的。的確，每一名患者都是感動(dòng)的，因?yàn)樗齻冇幸活w敢于接受新事物的心，敢于嘗試新技術(shù)與疾病抗?fàn)幍臎Q心，她們都很勇敢。
然而這個(gè)故事有了新的情節(jié)，讓我震驚。這名來自福建的子宮肌瘤患者不僅有很多朋友勸解她不要來重慶治療，甚至她的妹妹，是一名婦產(chǎn)科主任，更是強(qiáng)烈反對她考慮超聲消融治療。談到這里，我不得不說一說目前一些醫(yī)務(wù)工作者對于hifu技術(shù)的.認(rèn)識(shí)是欠清晰的，這里不細(xì)談。我更多的是震驚，假如我是這名患者，遇到這樣的情況，我需要多大的勇氣和決心才會(huì)做出這樣的決定，當(dāng)身邊所有人都反對我的做法時(shí)，我需要多大的勇氣才能堅(jiān)持自我！或許我會(huì)向作為婦產(chǎn)科主任的妹妹妥協(xié)，或許我沒有勇氣嘗試新技術(shù)，或許我會(huì)瞻前顧后考慮許久。然而，我們的患者做到了，她堅(jiān)持了自己的想法，邁出了堅(jiān)定的一步，她的堅(jiān)持和決心令我十分佩服，心生敬畏。在這里我表示感謝，感謝患者朋友們的支持與信任，你們的信任是我們繼續(xù)前進(jìn)最大的動(dòng)力與希望。
下午5點(diǎn)多這名患者復(fù)查mr的片子回來了，大家一起讀片時(shí)特別關(guān)注了她的結(jié)果，從mr上看消融情況不錯(cuò)，我們?yōu)橹械叫牢浚牟惶摯诵懈窃鎏砹宋覀冇峦鼻暗男拍钆c信心。此時(shí)，心中莫名的感動(dòng)油然而生，或許作為海扶醫(yī)生就是生活在感動(dòng)里，我們需要感動(dòng)自己，并創(chuàng)造更多的感動(dòng)送給患者朋友們。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)12
呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請單。慢慢地也開始會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復(fù)雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會(huì)對某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、COPD、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的'是，當(dāng)時(shí)沒有提出來去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。
從呼吸科出來后去了血液科。在這個(gè)科室較有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次�？吹阶约撼晒ν瓿闪耍嬉x謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項(xiàng)常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢詳細(xì)講解了整個(gè)過程。血液科是我感覺與我們檢驗(yàn)專業(yè)較有聯(lián)系的一個(gè)科室，看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感，它不像B超、CT那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個(gè)月內(nèi)較后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對著心電圖討論P(yáng)波、U波、ST段時(shí)，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次PCI，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí)，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實(shí)行PCI術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到較多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的治療也有了一定的了解。
這是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)13
從2月5日到xx月5日實(shí)習(xí)時(shí)間5個(gè)月,共在藥房、藥廠和藥庫的xx個(gè)科室實(shí)習(xí):中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、一般制劑室、藥檢室、藥庫。由于實(shí)習(xí)時(shí)間驚慌，中心擺藥室、藥理科和藥品選購中心只是了解一下。實(shí)習(xí)的過程就是我成長的過程。
從xx月5日到xx月24日共6周的時(shí)間是在中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥,常見中藥飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理(包括特別藥品的管理),相識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從xx月25日到9月9日共計(jì)2周的時(shí)間在門診藥房實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),在梁老師細(xì)心指導(dǎo)下,讓我第一次相識(shí)了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等學(xué)問。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥,還有特別藥品的管理,如珍貴藥品的專人專柜和毒麻藥品、精，神類藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。
從9月10日到9月23日共計(jì)2周的時(shí)間在保健藥房實(shí)習(xí),在崔老師身上學(xué)習(xí)到了學(xué)問要扎實(shí),看法要仔細(xì),發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點(diǎn)的馬虎;工作上遇到問題要?jiǎng)偤媒鉀Q,弄清晰出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌,熟識(shí)常見藥品;審查處方、發(fā)放藥品、運(yùn)用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間,相識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國產(chǎn)、劑量規(guī)格的`不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來了許多便利。從xx月1xx日到xx月30日共計(jì)2周的時(shí)間在住院藥房實(shí)習(xí),在這里相識(shí)到了針劑、片劑、養(yǎng)分液體和大液體是分開來發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的便利。在住院藥房實(shí)習(xí)期間,主要是在針劑和養(yǎng)分液體兩個(gè)地方實(shí)習(xí),在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和養(yǎng)分液體的管理。在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑依據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、�？朴盟幍确诸惞芾�。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個(gè)環(huán)節(jié)。在這里,我系統(tǒng)的熟識(shí)了針劑發(fā)放和管理。在養(yǎng)分液體發(fā)放室里,我相識(shí)了許多氨基酸、脂肪乳、激素類等養(yǎng)分液體藥物,對以后在醫(yī)院工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從9月24日到xx月2日共計(jì)6周的時(shí)間在藥廠實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的科室共計(jì)4個(gè),依次是藥檢室、中藥制劑室、一般制劑室,滅菌制劑室。
在藥檢室里,學(xué)習(xí)運(yùn)用檢測儀器,如檢測0.5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)運(yùn)用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟識(shí)溶解和滴定終點(diǎn)等學(xué)問。還接觸運(yùn)用精密儀器,如萬分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分別提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等。
在中藥制劑室里,相識(shí)了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個(gè)過程。親自參加生產(chǎn)胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。在一般制劑室里,參加了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0.5%碘伏、0.1%碘伏的配制、生產(chǎn)過程中的留意事項(xiàng)及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中留意事項(xiàng)及其藥理作用等學(xué)問。學(xué)習(xí)嫻熟運(yùn)用灌裝機(jī),藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽運(yùn)用和保管,干凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等學(xué)問。在滅菌制劑室里,參加生產(chǎn)呋喃西林溶液和大液體的生產(chǎn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用滅制儀器。
從xx月3日到xx月16日共計(jì)2周的時(shí)間在藥庫實(shí)習(xí),熟識(shí)西藥藥品歸類,大體上分為抗微生物藥、�？朴盟帯⒀h(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)整內(nèi)分泌功能藥。在藥庫里,我更多的時(shí)間是熟識(shí)了一批藥入庫、出庫的過程,了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里,我還努力熟識(shí)了冰箱2～xx℃貯存藥物多達(dá)30多種,了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等學(xué)問。
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，在以后的工作中，我肯定會(huì)加倍努力，爭取將各項(xiàng)工作開展得更好。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)14
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)星期了，還記得第一次去蕪湖第一人民醫(yī)院的時(shí)候，老師把我們交到護(hù)理部主任那就走了，我們跟著護(hù)理部主任來到門診五樓，接著就是入院考試，到星期一的時(shí)候我的第一個(gè)科室，體檢中心，雖然沒有學(xué)到太多東西，但是卻懂得了很多東西，老師們都對我很好，每天我做的最多的就是量血壓，第一天去，行李還沒放下來老師就叫我去量血壓了，其實(shí)我那時(shí)是不大會(huì)量的，不過還是硬著頭皮上了，還記得那天是安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院的學(xué)生來體檢，所以相對來說血壓都正常，一開始血壓帶都綁不住，那些人就看出來我是實(shí)習(xí)的了，不過都配合我的工作，量了幾個(gè)心里就有自信了，基本上每天量血壓都是從上午7點(diǎn)量到9點(diǎn)半，也有些來體檢的人故意隱瞞自己的高血壓史，雖然我是實(shí)習(xí)生但是也對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好不好，總的來說在體檢中心的一周算是圓滿結(jié)束了。
接下來我的第二個(gè)科室：醫(yī)技科，也就是內(nèi)鏡中心，在這里我們動(dòng)手的也很少，那些胃鏡，腸鏡都是醫(yī)生做，我們就了解了解吧，怪無聊的，下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺了，要不就是和同學(xué)聊天，反正沒事做，事情都上午做了，偶爾來幾個(gè)人做腸鏡，不管是胃鏡還是腸鏡，對病人來說都是痛苦的，有人會(huì)說來支丙泊酚吧，但那畢竟對身體不好，每次看到病人痛苦的嘔的時(shí)候，我自己都覺得惡心，每次做結(jié)束了，他們的口水好多哦，我那天差點(diǎn)就吐了，哎，不過還是忍住了，我們不能嫌棄他們啊，最讓我覺得揪心的是他們有時(shí)候受不了胃鏡或腸鏡的痛苦，求醫(yī)生們說不做了，要放棄，這時(shí)候我就覺得健健康康的活著真好。
我的第三個(gè)科室：血透室，就是血液凈化中心，一開始去的'時(shí)候有點(diǎn)嚇到我了，那個(gè)透析器，我覺得好高科技哦，老師們操作自如，好了不起哦，呆了幾天覺得機(jī)器操作沒我想的那么難，現(xiàn)在管路我會(huì)裝了，我只需要學(xué)會(huì)裝管路就行了，嘿嘿，就是穿刺難了點(diǎn)，是臨床上最粗的針頭，我開始不知道為啥要透析，問了老師，查了資料才知道原來他們都是腎有問題，很多都是急性腎功能衰竭，慢性腎功能衰竭，以及藥物和毒物的中毒，前兩者都要持續(xù)性地治療，也就是說每周要透析兩次，每次估計(jì)要花費(fèi)400多元，而且這樣的病人不
能多喝水，嚴(yán)格控制體重，他們臉上都是腎病面容，有些病人中午就吃發(fā)糕，把錢省下來透析，他們的手臂長期穿刺都不能看，真的好可憐，哎，為什么會(huì)的這樣的病呢，老師說很多是因?yàn)檫z傳的原因，那還有其他什么原因呢，我還要去查，希望找到病因，以后注意點(diǎn)，避免生這種病，太可憐了，不過血透室的護(hù)士挺快活的，早上7點(diǎn)上班，下午1點(diǎn)就下班了，就是中午給你半小時(shí)吃飯，不過也還好啦。
下個(gè)實(shí)習(xí)科室是神經(jīng)內(nèi)科，我的實(shí)習(xí)還在繼續(xù)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)15
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。近期，我有幸在一家大型醫(yī)院中實(shí)習(xí)，通過這個(gè)經(jīng)歷，我受益匪淺。接下來，我將詳細(xì)地總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
在我的實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)病人的護(hù)理工作。我所從事的工作包括定時(shí)給病人進(jìn)行生命體征檢查、為病人提供合適的飲食、協(xié)助病人進(jìn)行日常生活照顧、清理病床和衛(wèi)生間等。這些任務(wù)都是極其關(guān)鍵的，因?yàn)樗鼈冎苯雨P(guān)系到病人的康復(fù)情況。對于這些基本的護(hù)理工作，我與我的同事們一同合作，注重每個(gè)細(xì)節(jié)。我們時(shí)刻關(guān)注病人的身體變化，并隨時(shí)通報(bào)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行處理。
在我的實(shí)習(xí)期間，我也參與了一些醫(yī)療狀況嚴(yán)重的病人的護(hù)理工作。這些病人一些狀態(tài)危急，有時(shí)甚至是生命危險(xiǎn)。在這些病例中，護(hù)士們需要立即行動(dòng)，第一時(shí)間提供緊急援助，直到醫(yī)生抵達(dá)。針對這些病人的情況，我也需要時(shí)刻關(guān)注病人情況，協(xié)同醫(yī)生和其他護(hù)士進(jìn)行急救和治療。雖然這些任務(wù)非常困難，但是它們?yōu)槲姨峁⿲?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓我更好地掌握了病人護(hù)理的技巧和知識(shí)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)中，與其他護(hù)士和醫(yī)生的合作至關(guān)重要。通過與我的同事們與醫(yī)生們的交流和配合，我不僅學(xué)習(xí)到了護(hù)理的技能，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的協(xié)作。我們在每天早晨的.交接班上共享醫(yī)療狀況和病人的情況，使我們可以了解到每個(gè)病人的健康狀況，以及我們要做出的決策。
在實(shí)習(xí)過程中，我也進(jìn)一步了解了我們的醫(yī)療體系，包括醫(yī)療器械如何選擇和使用、藥品如何處理、病人如何轉(zhuǎn)移、護(hù)理文檔如何使用等。在執(zhí)行護(hù)理任務(wù)時(shí)，我也更加了解如何保持病人信息的保密性和相關(guān)實(shí)踐方面的法律問題。
通過這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻感受到了護(hù)理工作的重要性。通過我的服務(wù)，我能夠?qū)Σ∪水a(chǎn)生積極的影響，甚至是救治生命。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加感恩醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出，也使我在未來從事這個(gè)行業(yè)時(shí)更加自信和準(zhǔn)備。
總之，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏鄡r(jià)值，包括護(hù)理技巧、醫(yī)療知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。通過與病人、醫(yī)院工作人員的交流中，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到病人護(hù)理的重要性，以及我在這方面的責(zé)任和使命。我相信這個(gè)經(jīng)歷將在我人生中繼續(xù)發(fā)揮重要作用的。
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