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  • 大學(xué)生工程測量實習(xí)總結(jié)

    時間:2024-01-12 08:37:15 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

    大學(xué)生工程測量實習(xí)總結(jié)

      總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生工程測量實習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    大學(xué)生工程測量實習(xí)總結(jié)

      大學(xué)生工程測量實習(xí)總結(jié) 篇1

      本周,我們懷著激動的心情,迎了大學(xué)期間第一次專業(yè)實習(xí)——測量實習(xí)。

      星期一,我們在老師的安排下領(lǐng)好了儀器,并且分配好了測量點,我們組是第二組,香遠(yuǎn)樓,一個讓我們有點力不從心的樓,別人組的樓,方方正正多好測,然而香遠(yuǎn)樓并不是那種傳統(tǒng)的樓,它有它特有的弧形和獨特的設(shè)計,老師說,那就像一個大王八,當(dāng)時心里暗想,這周可要在大王八上花上不少功夫。

      領(lǐng)完儀器,一切都蓄勢待發(fā),我們組員有足夠的熱情,于是先讓一名組員去給全站儀充電,其余組員一起去香遠(yuǎn)樓看看了解一下情況,一去整個人都懵了,香遠(yuǎn)樓如此龐大的體型和如此恢弘的氣勢像一把尖刀明晃晃的刺痛了組員的心——那意味著我們要比其他組員多測好多個點和多走好多段路。但是心里卻鼓足了勁一定要把這只大王八拿下,于是開始了對大王八的圍觀,走了幾步,然而天公不作美,下了蒙蒙細(xì)雨,只得加速了回寢室的步伐,組長通知組員下午再,節(jié)約時間力求在最短的時間內(nèi)高效率的完成任務(wù)。

      下午,老天爺并沒有如愿停雨,組員們在寢室養(yǎng)精蓄銳,期待下一天的測量工作,后接到通知,星期二上午三四節(jié)測量上,但星期二早上八點,我們的組員準(zhǔn)時到達了香遠(yuǎn)樓,沒怎么了解實習(xí)方面的要求,就開始了測量,希望快人一步,導(dǎo)線測點差不多完畢,然后去上了,老師的指導(dǎo),讓我們意識到上午的功夫已是白費,我們只有從頭再,這讓我明白了,磨刀不誤砍柴工,弄清楚再比一個勁的猛沖要劃得。

      后這幾天天氣不錯,在組長的帶領(lǐng)之下,我們一步一個腳印,緩慢而不失精確的測量著,力求把誤差減少到最小值,別的組都導(dǎo)線測量很快完成了,但是我們還有一半的時候,我們內(nèi)心是著急的,但是我們意識到,心急吃不了熱豆腐,我們耐著性子測著,希望最終的結(jié)果會會給我們的計算減少不少麻煩,最后發(fā)現(xiàn)我們是對的,有個別組因為數(shù)據(jù)測得太快,誤差超過了允許范圍從而只有重測,太陽肆意的照耀著大地,組員們汗流浹背的拿著花桿一動不動的站在太陽底下,組長則是專注的用儀器瞄準(zhǔn)每一個點,其專注程度仿佛忘記了世界的存在,時間的流動,以及過往的人群。

      四等水準(zhǔn)測量,在導(dǎo)線測量面前就是小巫見大巫,不過拿沉重的大尺子要比拿輕小的花杠費力了不少,同時尺子是否扶直也是一個產(chǎn)生誤差的地方,水準(zhǔn)儀是否夾在測站點與測站點之間也需要我們用腳步估測,測完后視黑尺的上中下絲測前尺黑面的上中下絲,最后再測前尺紅面中絲,遵循后前前后的.規(guī)則,進行循環(huán)測點,雖然說簡單,但絲毫都不能疏忽,我們測完一組數(shù)據(jù)就進行計算,保證算的值在誤差允許范圍之內(nèi),然后再搬到下一個點進行測量,為了及大減小誤差,我們某些點測了好多次,直到誤差值最小,因此,我們最后的數(shù)據(jù)誤差很小,因而有利于下一步測量的正常進行。

      測碎部點是此次測量的大工程,要根據(jù)導(dǎo)線測量的數(shù)據(jù)算出坐標(biāo)然后在根據(jù)坐標(biāo)得出各碎部點的坐標(biāo),從而完成一張圖紙,香遠(yuǎn)樓棱棱角角特別多,碎部點的測量是一項大工程,前面已有鋪墊,測導(dǎo)線點的時候,我們定了五個點,每一個點都力求把盡可能多的碎部點收于眼下,花了不少時間和精力,因為選點非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。某些組隨隨便便找了幾個點,因而導(dǎo)致最后觀測缺點的情況,從而竹籃打水一場空,導(dǎo)線又得加點重新計算,我們選了五個點,五個點上所觀測的碎步點加起就能把香遠(yuǎn)樓的大輪廓畫出,我們畫好了草圖,并把所有的碎部點編號,然后逐個進行觀測,我們依然是一步一個腳印,不管其他組如何快,我們也按捺住自己的心急,因為心急的時候最易出錯,我們?yōu)榱四軌蚝翢o風(fēng)險的保存好數(shù)據(jù),測完一個就抄一個,雖然慢,但這卻是最保險的方式,后,我們證實了,我們又一次對了,其他組測得快沒有保存數(shù)據(jù),然后數(shù)據(jù)就丟失了,其心痛程度難以估計,組長直接倒在了草地上痛斥自己的粗心大意,我們組測了大概一百個點,組長就讓人把這一百個點的坐標(biāo)抄在了記錄本上,并且拍照存在手機上,雙重保險。

      星期三下午五點一刻,碎部點還剩下兩站的時候,我們打算一鼓作氣奮戰(zhàn)到底,于是我去給我們組員買我們的助力劑——晚飯,希望能夠一舉拿下,周四就好好休息和寫實習(xí)總結(jié),傍晚六點時分,太陽已經(jīng)揮手而去,只剩下幾抹艷麗的彩霞和在彩霞地下忙碌的組員,吃完了飯,他們更有干勁,然而卻拼不過老天那張黑過去的臉,于是我們只有回府休息,明天再戰(zhàn)。星期四上午我們又到了香遠(yuǎn)樓,我們決定不論如何都得測完,于是高效率的測量著,經(jīng)過一個上午的奮戰(zhàn),點坐標(biāo)都整整齊齊的排在了記錄本上,現(xiàn)在等著我們做的事是把它們都輸入電腦,然后畫圖。

      到此,測量實習(xí)已經(jīng)告一段落。測量實習(xí)讓我們了解到,盲目的狂干并不能成功的完成任務(wù),必需理清思路,慢慢,我們開始的心急導(dǎo)致了我們開始的努力付諸東流,我們后的耐心,讓我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,另外團隊的合作也是特別的重要,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也不能完美的把工作做好,很慶幸,我們組的組員大多數(shù)愿意配合工作,這也是我們組能夠順利完成測量任務(wù)的原因,這次實習(xí),我們將銘記于心!

      大學(xué)生工程測量實習(xí)總結(jié) 篇2

      我是第七測量小組的組長,小組有九名隊員,除了操作和管理儀器,我還負(fù)責(zé)制定測量計劃,諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作。另外,每天叫隊員起床也是我要干的事。作為第一把手,領(lǐng)測量工具、場地踩點的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午,老師在給我們講解了相關(guān)注意事項后,便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察,然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是:以教工區(qū)20到24樓為中心,測繪一張250m250m的地形圖,外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點半我?guī)ьI(lǐng)三名隊員領(lǐng)了工具,由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀,而我們拿到的卻是精度更高的dj2,在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,它只是一個幾萬塊錢的高級玩具。我向來自命不凡,但光學(xué)會dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘,而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊員授業(yè)解惑,第一次有感到有愧組長之位。不過還好,最終還是學(xué)會了,后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。在給一名隊員授經(jīng)之后,我?guī)嫌推幔土硪幻爢T繞所測區(qū)域走了一圈,選了9個控制點;蛟S是太興奮,又或許是第一次,我們選點時把教科書所列的注意事項忘得一干二凈,這為后來的測量作業(yè)造成了很多麻煩。其實控制點的選定事關(guān)重大,這一著棋走失了,將會對接下來的局勢造成很利的影響。以下是導(dǎo)線控制點選點的基本要求,摘錄如下,以此為戒!

      1、相鄰導(dǎo)線點應(yīng)通視良好,地勢平坦,便于測角和量距;

      2、導(dǎo)線點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實、穩(wěn)定處,便于保存點的標(biāo)志和安置儀器;

      3、導(dǎo)線點位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方,便于測圖和放樣;

      4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等,應(yīng)接近于平均長度;

      5、導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度,分布均勻,以便控制整個測區(qū)。

      2、3、4點我們做得不錯,1、2點就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來的測量中,這兩個失誤也不斷被放大,最后竟然放大到不得不重測的程度。我想,通過這件事,我深刻領(lǐng)會到了“早知如此,何必當(dāng)初”這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點的普通水準(zhǔn)測量外,并沒弄出什么成果來。收工回宿舍后進行了內(nèi)業(yè)計算,結(jié)果嚇一跳,導(dǎo)線高程閉合差竟然達到了驚人的90mm?磥淼诙斓蒙蟼早班了。

      第二天起了個大早,重新測了一遍導(dǎo)線點的高程,結(jié)果讓人滿意,閉合差在容許范圍之內(nèi)。第一天走錯了一步棋,因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點的`內(nèi)角測量和視距測量,這兩組數(shù)據(jù)都是計算導(dǎo)線點坐標(biāo)時不可缺少的,而且事關(guān)成敗,馬虎不得。我和另一同學(xué)輪流上崗,負(fù)責(zé)觀測;其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作,一旦偏之毫厘,則可能會差之千里,而觀測和立尺這兩個環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人,剛才開始時,經(jīng)緯儀的對中整平著實讓我費了一翻腦筋,總覺得對中和整平就像魚和熊掌,根本沒辦法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助,學(xué)習(xí),還有自我摸索,終于有了點眉目,再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵,感謝上帝,給我們隊賜了一名立尺之猛男,此君立尺穩(wěn)如泰山,標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動。而這點,恰是測量工作最需要的。就這樣,我們珠聯(lián)璧合,把九個導(dǎo)線點的內(nèi)角與距離測了出來。晚上進行了內(nèi)業(yè)計算,結(jié)果又嚇了我一大跳,閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120,而我們實測閉合差不到5,基本上可以忽略,實乃幸事。但“基本上”并不能代表“完全”,有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理,而這點恰是我不擅長的,但隊中自有數(shù)據(jù)處理之能人,我不必勞神苦思。

      以前說過,在中國,許多東西都會成為考試的犧牲品,測量實習(xí)也避免不了。由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試,測量工作并不能正常的進行,但還是完成了幾幢樓碎部點的測量。準(zhǔn)備考試期間,我們抽空計算出了導(dǎo)線點的坐標(biāo),并展繪到圖紙上,為接下來的工作做點準(zhǔn)備。

      最后一門考試的結(jié)束不僅意味著這個學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了,還意味著測量工作重新回到了正軌。前些天落下了許多工作,因此唯有起早貪黑,加班加點才能趕上進度?刂泣c已經(jīng)展繪到了圖紙上,我們要做的就是以控制點為基準(zhǔn)點,把測繪區(qū)域內(nèi)的建筑物,道路,車棚,花壇等地物按比例放樣到圖紙上,最終形成一幅完整的地形圖。碎部點的放樣用的是極坐標(biāo)法,因此需要測的只是一個角度和一個距離,并且只進行一個測回。碎部點要求在現(xiàn)場同步展繪,測一點繪一點,便于隨時校核。由于之前控制點的選擇并不是很好,這對碎部點的測量造成了很大的麻煩。以下是幾點不足之處:

      1、控制點與碎部點間的通視不良,視線常常被樹葉,路燈等地物遮擋,造成觀測不便,甚至無法觀測。

      2、控制點選擇沒有考慮到像車來人往這樣的不確定因素的影響,我們的bm7點就長期藏在汽車底盤下。

      3、控制點的密度不夠,后期補點繁瑣,并且影響測量精度。

      4、控制點過于靠近道路邊緣臺階處,給儀器的架立帶來不便。

      不足雖然存在,但我們也通過一些手段將它們克服了。經(jīng)過前幾天對控制點的測量,我們對儀器的操作和量測的過程也已輕車熟路,因此對碎部點的測量并沒遇到多少困難,只是需要施測的碎部點數(shù)量太多,工作量太大。特別是對于負(fù)責(zé)畫圖的同學(xué),這實在是對精力和體力的煎熬與考驗。碎部點的測量花了三天,結(jié)果讓人滿意,只不過原始記錄數(shù)據(jù)過于混亂,不利于后期的核對與整理。

      實習(xí)時間雖名為兩周,但實質(zhì)上已經(jīng)折半?上攵瑴y量成果沒有什么值得稱道的地方,測量進度并不是我們能夠控制的。雖然結(jié)果不能盡如人意,但整個過程還是充滿樂趣和知識的。試想一下,你能把偌大一塊場地按比例縮小玩弄于掌中,并且讓旅行者不至于迷路,難道沒有一種地圖繪制者的成就感嗎?老師說過,通過工程測量這門課的學(xué)習(xí),把我們培養(yǎng)成一名合格的測繪工作者,F(xiàn)在看來,我距那個崗位還有一段距離,但不遠(yuǎn)了。由于兩周來都是負(fù)責(zé)操作儀器觀測,所以對那個高檔玩具并不覺得陌生了,我覺得這是最大的收獲。但是話又說回來,一名合格的測繪工作者并不只是懂得如何操作儀器,他還需要知道如何去組織,計劃,諧調(diào)工作的進行,并且對整個步驟和程序要有足夠的熟悉和了解,包括外業(yè),也包括內(nèi)業(yè)。通過這次實踐的檢驗,我悟出一條真理:在實踐中學(xué)習(xí)比在教室中學(xué)習(xí)的效果要好得多!

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