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  • 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

    時(shí)間:2024-02-16 07:52:12 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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    漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

      總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié),歡迎大家分享。

    漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

      時(shí)光匆匆,總是那樣猝不及防。不知不覺(jué)中,日歷上的活頁(yè)紙已經(jīng)翻過(guò)了100多張。每一張的翻閱都記錄了我在這里的生活。此時(shí)抬頭看看日歷已經(jīng)是“公元20xx年xx月xx日”,這幾個(gè)往?此破匠5臄(shù)字卻和“20xx年xx月xx日”隔著我的整個(gè)實(shí)習(xí)生活。

      還記得,xx月xx日的豐寧還沒(méi)有初春的溫暖,我們頂著瑟瑟寒風(fēng)、拖著全部的“家當(dāng)”經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們拿著行李踏進(jìn)豐寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那一刻,我們就再也沒(méi)有理由孩子氣。那一句:“老師好”,不知賦予了我們多少責(zé)任與義務(wù)。由學(xué)生到老師,年齡沒(méi)變,身份卻不同了。曾經(jīng)坐在教室課桌旁的我也要一躍到講桌邊。

      青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列車(chē);厥灼接沟倪^(guò)往總覺(jué)得慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)了四分之三,記憶中還是一無(wú)所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水。回頭想想,前三年的大學(xué)每天更多的時(shí)間被電影、電視劇充斥著,不知何時(shí)就把曾經(jīng)的理想和抱負(fù)丟在了半路上。在師大的時(shí)候總覺(jué)得我只要做好自己的事情就可以了,關(guān)于課程只要不掛科就可以了?傊磺惺虑槎加邪辔、導(dǎo)員和老師頂著,從未想過(guò)自己該怎樣去學(xué)著承擔(dān)一份責(zé)任?墒菍(shí)習(xí)的生活讓我不得不擔(dān)起一切,為了我的學(xué)生,為了我的班級(jí)擔(dān)起一切。

      有人說(shuō):“年齡的大小并不足以代表是否成熟”。直到這一刻我才體會(huì)到它的真證含義。23歲,一個(gè)早已被社會(huì)認(rèn)定是成年人的年齡。可是回顧一下,很多時(shí)候的自己還是那樣幼稚,天真。這次頂崗真正意義上給了我成長(zhǎng)的空間,第一次讓我意識(shí)到我真的該長(zhǎng)大了。

      來(lái)到這里,曾經(jīng)那個(gè)一睡睡到自然醒的我不再賴(lài)床了;來(lái)到這里,曾經(jīng)那個(gè)很少進(jìn)圖書(shū)館的我開(kāi)始在網(wǎng)上看各種教學(xué)視頻,每天利用大半的時(shí)間來(lái)跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);來(lái)到這里’曾經(jīng)那個(gè)遇事得過(guò)且過(guò)的我開(kāi)始認(rèn)真,開(kāi)始努力把每件事情做好。不管在生活上還是工作上我都在努力的完善自己。

      在教學(xué)上,每天我都會(huì)盡可能的查閱資料,充分的備課。在沒(méi)課的時(shí)候我會(huì)跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課,隨后效仿著她的講課來(lái)完善自己的課堂。在教學(xué)上,我的指導(dǎo)老師是縣級(jí)的特聘名師,她給了我許多的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),讓我在很短的時(shí)間里有了很大的進(jìn)步。除了和指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),我還會(huì)在課后了解學(xué)生的接受情況,按照反饋的情況及時(shí)調(diào)整我的授課方式。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師和學(xué)生的幫助,我的教學(xué)成效還算說(shuō)得過(guò)去。在本學(xué)期的期中考試中,我所交的班級(jí)在語(yǔ)文成績(jī)上得到了本專(zhuān)業(yè)的第一。那一刻,真正的體會(huì)到了付出有回報(bào)的喜悅。

      在教課的過(guò)程中,我還做了見(jiàn)習(xí)班主任,在見(jiàn)習(xí)班主任的過(guò)程中真正的體會(huì)到了做一個(gè)合格的班主任是多么的不容易。

      在擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任后不久,學(xué)校接連舉辦了兩個(gè)大型活動(dòng):匯操比賽和學(xué)生才藝展示。為了迎接這兩項(xiàng)活動(dòng)我每天早中晚的跟著學(xué)生練習(xí)。除了陪學(xué)生一起練習(xí)同時(shí)還要處理班主任的其他工作。自從做了見(jiàn)習(xí)班主任,我的鬧鐘從7:30改到了5:30。在記憶里,每天早上5:30起床的經(jīng)歷還是三年前上高中時(shí)候的事情。就這樣我又一次做回了“高中生”。每天6:05我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)學(xué)生宿舍,檢查學(xué)生搞衛(wèi)生情況:7:50我要按時(shí)回班監(jiān)督學(xué)生搞班級(jí)衛(wèi)生;8:00我要按時(shí)檢查學(xué)生到校情況之后就是組織學(xué)生早讀。早讀結(jié)束了,如果沒(méi)有課我的上午工作才算告一段落。下午2:30我依然要按時(shí)到班里進(jìn)行午檢,所有學(xué)生都按時(shí)、安全到校,我的工作才算完成。說(shuō)實(shí)話(huà),在見(jiàn)習(xí)班主任期間我抱怨過(guò),也想過(guò)放棄,可是每每想到那一張張稚嫩的面孔我總會(huì)告訴自己我要繼續(xù)下去,我要和他們一起經(jīng)歷,這樣在我離開(kāi)時(shí)才不會(huì)后悔。很幸運(yùn)的是,付出真的有回報(bào),經(jīng)過(guò)幾天的集訓(xùn)在匯操比賽中我們班奪得了第一名。那一刻看著學(xué)生們滿(mǎn)臉的喜悅,再多的苦和累都瞬間消失了,留下的只有滿(mǎn)足。

      現(xiàn)在回過(guò)頭看看我的實(shí)習(xí)生活真的可以說(shuō)是豐富多彩。教學(xué)技能上我獲得了很大的進(jìn)步,管理能力上我也得到了很好的鍛煉。在忙碌的同時(shí)我也學(xué)著忙里偷閑和大家一起玩了玩,走了走。我們?nèi)チ司琵埳剑m然以前經(jīng)常去,但是這一次的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有的。同樣的地點(diǎn),同樣的自己,可是身份變了,心情也就不一樣了。在九龍上我們一連爬了九個(gè)山頭,一路歡聲笑語(yǔ),歌聲作伴。原來(lái)再長(zhǎng)的路只要我們一起同行也不會(huì)覺(jué)得疲憊。除了玩,我們還進(jìn)行了家訪,“家訪”一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的詞匯。第一次去體驗(yàn)家訪是怎樣的一個(gè)活動(dòng)。到了學(xué)生家里面對(duì)家長(zhǎng)的熱情招待和她們那種想了解自己孩子在校情況的急切心理,頓時(shí)覺(jué)得“老師”這個(gè)職業(yè)被賦予更多的責(zé)任。

      剛剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都盼著日子快點(diǎn)過(guò),可是真到了這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始祈禱時(shí)間定格。7月12日即將到來(lái),匆匆忙忙又要道別,在這個(gè)小城里從此又多了一份牽掛。在短短的100多天里我們經(jīng)歷了太多太多,有初到時(shí)的失望落寞,有忙碌時(shí)的疲憊,有良苦用心不被理解的難過(guò),有付出得到肯定時(shí)的喜悅,有學(xué)生給的一份份感動(dòng),有同事給的一份分幫助,有將要離別時(shí)的一份感傷·····

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