護士實習總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的護士實習總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護士實習總結(jié)1

　　實習即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們帶給了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

　　臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

　　護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，但是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的`最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作潛力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。

　　遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用潛力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的潛力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，透過思考，舉一反三。

護士實習總結(jié)2

　　作為一名實習護士，我在過去的幾個月里積極參與了各種醫(yī)療工作，并取得了一定的成績。通過這篇個人總結(jié)，我想分享我在實習期間的經(jīng)驗和收獲，并總結(jié)出自己的優(yōu)勢和不足之處，以便今后能夠更好地發(fā)展和成長。

　　實習期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在醫(yī)院的臨床工作中，醫(yī)護人員需要緊密合作才能為病人提供最佳的服務(wù)。我積極參與醫(yī)療團隊的工作，與其他實習護士和醫(yī)生密切合作，互相協(xié)作，互相支持。我學會了傾聽他人意見，并和他人討論，以便更好地提供醫(yī)療服務(wù)。在團隊合作中，我展現(xiàn)了良好的溝通能力和團隊精神，能夠與團隊成員合作愉快，并取得了很好的工作效果。

　　實習期間，我努力提高了自己的專業(yè)技能。作為護士，臨床技能是我們必備的素質(zhì)。我努力通過學習和實踐來掌握各種護理技能，如病人觀察、藥物管理和傷口護理等。在實習期間，我不斷參與各種臨床操作，提高自己的操作熟練度，并通過對病例的分析和病人的觀察來完善自己的護理技能。在實踐中，我能夠獨立處理一些常見的護理問題，并且能夠在緊急情況下果斷地采取行動。

　　同時，我也努力提高了自己的專業(yè)知識水平。作為實習護士，在醫(yī)療知識上要不斷學習和提高自己的素養(yǎng)。在實習期間，我不僅加強了對常見疾病的'了解，還努力學習了一些新技術(shù)和新療法。學習使我更加自信，能夠?qū)�患者的問題作出合理的判斷并提供相應(yīng)的服務(wù)。通過參與學術(shù)研討會和閱讀醫(yī)學文獻，我不斷更新自己的醫(yī)學知識和專業(yè)技術(shù)，為更好地服務(wù)患者做好準備。

　　作為優(yōu)秀的實習護士，我一直注重病人的個體差異，并注重提高護理質(zhì)量和病人滿意度。在實習期間，我善于傾聽病人的需求，尊重病人的選擇，并盡力滿足病人的需求。我會根據(jù)病人的具體情況制定個性化的護理方案，并積極與病人交流，解答他們的疑問。我相信，通過良好的溝通和關(guān)懷，能夠讓病人感受到自己的關(guān)心和愛護，并在治療過程中給予他們力量和支持。

　　我也意識到自己存在一些不足之處，需要進一步提高和完善。我需要更加注重細節(jié)。有時候，我在忙于完成工作的過程中會忽略一些細小的問題，這可能會影響到病人的護理質(zhì)量。我需要進一步提高溝通能力，尤其是在與醫(yī)生和病人及其家屬的溝通中。在實習期間，我意識到自己在溝通上還有很大的提升空間，需要更加深入地理解病人的需求和情感，并能夠與他們建立起親密的關(guān)系。我希望能夠進一步提高自己的應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對突發(fā)事件和病人的急需。

護士實習總結(jié)3

　　自考本科護士實習是我大學期間的一段寶貴經(jīng)歷，通過實習我對護理工作的實際操作和環(huán)境有了更深入的了解，也積累了豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識。在此次實習中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了很多成長和進步。以下是我對這次實習的詳細總結(jié)。

　　在實習期間，我參與了各科室的輪轉(zhuǎn)，親眼目睹了各種疾病的臨床表現(xiàn)和治療過程。通過實際操作，我更加熟悉了多種醫(yī)療器械的使用，并掌握了常見疾病的護理技巧。在內(nèi)科科室，我接觸了很多患有心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等病患，并學習了心電監(jiān)護、血氧飽和度檢測、胃管插管等操作技術(shù)。在外科科室，我見證了手術(shù)的全過程，學到了術(shù)中的無菌操作規(guī)范和傷口護理的重要性。在婦產(chǎn)科，我參與了分娩的護理工作，了解了產(chǎn)婦的產(chǎn)程和各個階段的護理方法。通過輪轉(zhuǎn)各科室，我深刻認識到了護士的專業(yè)性和責任感，同時也加深了我對護理工作的熱情。

　　在這次實習中，我還學會了如何與患者和家屬進行有效的溝通。在與患者接觸的過程中，我學會了傾聽他們的需求和抱怨，并盡量給予安慰和支持。有一次，我照顧了一位患有癌癥的.患者，他經(jīng)常情緒低落，我主動與他交流并鼓勵他保持積極的態(tài)度。經(jīng)過一段時間的陪伴和溝通，他逐漸走出了困境，對治療產(chǎn)生了信心。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到護士在患者治療中的重要作用，激發(fā)了我成為一名優(yōu)秀護士的決心。

　　這次實習也讓我認識到了護士團隊的重要性。我和其他實習生一起合作完成了很多工作，互相幫助和學習。在與護士長和其他護士的交流中，我了解到了團隊合作的重要性和護士間互相支持的精神。在實習期間，我主動向老師和護士請教問題，并積極參與團隊活動，這不僅提高了我的專業(yè)水平，也加深了我與團隊成員的感情。

　　在這次實習中，我還學到了如何應(yīng)對工作中的困難和挑戰(zhàn)。有一次，我遇到了一位病情危重的患者，他需要緊急搶救，我當時幾乎處于慌亂的狀態(tài)。但通過老師和護士的指導，我迅速冷靜下來，按照規(guī)范的流程進行急救工作，并最終成功地挽救了患者的生命。這次經(jīng)歷讓我明白了護士需要在工作中保持冷靜和技術(shù)嫻熟，并為自己設(shè)定了更高的工作目標。

　　通過這次自考本科護士實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更明白了作為一名護士的使命和責任。這次實習讓我對護理工作有了更深入的理解和認識，我深信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療護理服務(wù)。我將以這次實習為契機，不斷學習和進步，成為一名優(yōu)秀的護士。

護士實習總結(jié)4

　　我是一名正在實習的護士，這個月是我在醫(yī)院的第一個月。這個月我經(jīng)歷了許多新鮮事物，收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓，在這里我想對這一個月的實習進行總結(jié)。

　　作為一名實習護士，我要負責照顧病房里的病人。這不僅需要我具備扎實的專業(yè)知識，還需要我具備應(yīng)對緊急情況的臨場能力和處理復雜病情的技巧。在這個月里，我積極參與工作，嚴格要求自己，不斷提高自己的能力。

　　我學到了很多專業(yè)知識。在這個月里，我跟隨導師學習了護理基礎(chǔ)知識、常見疾病的護理操作等。通過觀察和實踐，我更深刻地理解了護理工作的本質(zhì)和重要性。我學會了怎樣評估病人的病情，制定合理的護理計劃，并正確地執(zhí)行護理操作。我深刻意識到，只有通過不斷學習和探索，才能成為一名出色的護士。

　　我鍛煉了自己的臨場能力。實習護士工作中，經(jīng)常會遇到各種緊急情況，如突發(fā)病情惡化、心肺復蘇等。在這些情況下，時間是最寶貴的，錯誤的'判斷和拖延將直接影響病人的生命安全。因此，我在工作中注重提高自己的應(yīng)變能力和臨床判斷能力。通過不斷的實踐和積累經(jīng)驗，我學會了冷靜面對突發(fā)情況，并采取正確的措施。雖然在一開始我感到有些緊張和不安，但隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了這種工作狀態(tài)，提高了自己的應(yīng)對能力。

　　我在這個月里親身感受到了護理工作的艱辛和辛勤。護理工作需要時刻保持警覺和專注，對病人的生命負責。有時候，工作壓力大，工作時間長，但沒有任何借口可以影響工作的質(zhì)量和效率。我深知，作為一名護士，我們肩負著救死扶傷的使命，必須時刻以病人的健康和生命為重。

　　通過這一個月的實習，我學到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到自己在專業(yè)知識上還不夠扎實，需要繼續(xù)學習和提高。我需要增加對緊急情況的處理經(jīng)驗，提高自己的臨場能力和決策能力。我還面臨著情感疲憊和心理壓力的挑戰(zhàn)，需要學會在繁忙的工作中保持積極的態(tài)度和心態(tài)。

　　這一個月的實習讓我感到收獲頗多。我通過實踐學到了更多的知識和技能，鍛煉了自己的專業(yè)能力和應(yīng)對能力，并且對護理工作有了更深刻的理解。雖然這個月的實習經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只有通過這樣的歷練，才能成長為一名優(yōu)秀的護士。在未來的實習中，我將繼續(xù)學習和努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為病人的健康貢獻自己的力量。

護士實習總結(jié)5

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在福田醫(yī)院的實習生涯就要結(jié)束了。

　　在學校的時候，實習對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

　　我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個醫(yī)學生變?yōu)榱艘粋�實習醫(yī)生，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一名合格的實習醫(yī)生，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……

　　在開始實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。再加上我是專科生，與本科實習生比起來，欠缺很多，理論知識不夠扎實。在帶教老師們的細心教導下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望！

　　現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實的機遇，將學了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實踐，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的，使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。經(jīng)過這近九個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

　　1、理論知識的問題。

　　在學校時，學校是以學生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的問題下，一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

　　2、角色轉(zhuǎn)化問題。

　　實習剛開始，不少東西都不了解，以前也沒有見習過，真正的`要實踐操作了，心里沒有底。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動問題，主動提出操作的規(guī)定，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師規(guī)定做什么才去做。

　　3、膽魄的鍛煉。

　　面對病人，特別是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

　　4、無菌觀念和規(guī)范化操作。

　　在外科實習那段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

　　5、微笑服務(wù)是很重要的。

　　無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

　　總而言之，在這9個多月的過程里，不少不足之處需要改進，這是學習的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我已克服。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所規(guī)定，才會有所收獲。我想接下來的最后一個多月的實習是新的一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。我會珍惜！

護士實習總結(jié)6

　　我來到本院工作已有一年了，在這一年里，我在院領(lǐng)導和護士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導下，及同事們的關(guān)心與幫忙下，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和掌握各項外科臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作。在思想、學習和工作等方面變得更加成熟。

　　嚴于律已，不斷加強作風建設(shè)

　　一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自我的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自我的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，不斷改善工作作風;堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只期望把所有工作圓滿完成。

　　記得剛來外科時我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的`，為了搞好工作，向前輩請教。學習、自我摸索實踐，服從領(lǐng)導安排，踏踏實實做好護理工作，認真地完成工作任務(wù)，進取.主動學習護理專業(yè)知識。在很短的時間內(nèi)熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作效率，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。當然在工作中仍有不足之處，如工作中技術(shù)有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中必須努力提高自我的技術(shù)，更加細心，提高微笑服務(wù)，端正工作態(tài)度，用自我所學的所有知識和技術(shù)去救治。在這一年的護理工作中，我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。護理工作是一門精細的藝術(shù)，是健康的基本保證。我的體會是“三分治療，七分護理”，要有一顆同情的心，用無私的奉獻支撐起無力的生命，發(fā)揚救死扶傷的精神，認真履行醫(yī)務(wù)工作職責。我期望經(jīng)過自我的努力獲得病員廣泛好評的同時，也能得到各級領(lǐng)導、護士長的認可。

　　我為自我是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)做出自我應(yīng)有的貢獻。

護士實習總結(jié)7

　　作為一位實習護士，我深感時間的飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這家醫(yī)院實習了一個月，回顧這段時間的成長歷程，我感慨萬分。在這篇文章中，我將詳細敘述我在實習期間的經(jīng)歷和收獲，希望能夠給其他實習護士以及即將實習的同學們一些參考和啟發(fā)。

　　在這一個月的實習中，我參與了許多病房的工作和護理工作。一開始，由于是實習生的身份，我顯得有些拘束和不自信。但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境，也獲得了更多的經(jīng)驗和技能。

　　我認識到作為一名護士，職責的重要性。每天早晨，我先與同事們一起接班，我們會在交接班會議上了解患者的情況，并制定當天的工作計劃。接著，我們便開始了巡視病房，檢查患者的身體狀況和各項指標。在這個過程中，我學到了如何仔細觀察患者，并能夠及時發(fā)現(xiàn)可能的.問題或癥狀變化。這對于提前預(yù)警和及時干預(yù)患者的病情發(fā)展至關(guān)重要。

　　我也參與了很多具體的護理工作。無論是給患者上藥、換藥、還是協(xié)助醫(yī)生進行各種檢查和特殊操作，我都積極主動地參與其中。在這個過程中，我學到了很多基礎(chǔ)的護理技能，如細心觀察、熟練操作醫(yī)療設(shè)備、尊重患者隱私等。我意識到了這些技能的重要性，并且明白只有通過不斷的實踐和學習，才能熟練掌握和運用它們。

　　在實習期間，我還參與了一些特殊護理工作，如照管臥床不起的患者、陪同患者進行心理疏導等。這些工作不僅需要豐富的專業(yè)知識，還需要耐心和關(guān)愛。通過和患者的交流和溝通，我體會到了作為一名護士，我們的責任不僅是提供醫(yī)療上的幫助，更是給予患者精神上的支持和關(guān)懷。只有在患者的全方位護理中，我們才能真正滿足患者的需求，并提高他們的治愈率和生活質(zhì)量。

　　除了工作本身，我還與許多優(yōu)秀的護士和醫(yī)生進行了交流和學習。他們不僅對我進行了專業(yè)指導，還分享了他們的經(jīng)驗和故事。在他們身上，我看到了護理事業(yè)的無限魅力和成就感。通過觀察和學習，我也確立了自己的職業(yè)規(guī)劃，決心在未來成為一名優(yōu)秀的護士，并不斷提升自己的專業(yè)能力和人際交往能力。

　　實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，醫(yī)院的工作強度和壓力讓我有些力不從心。但是，在同事們的鼓勵和支持下，我始終堅持下來，努力克服困難并提升自己。我相信，只有通過面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長，并成為突破自我的優(yōu)秀護士。

　　總結(jié)這一個月的實習經(jīng)歷，我深刻體會到了護士的職業(yè)魅力和責任感。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，學習更多的專業(yè)知識和技能。我相信，通過不斷的實踐和學習，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　實習護士月底總結(jié)，這是一個新的起點，也是一個新的開始。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機遇，相信在這個職業(yè)道路上，我將不斷追求進步和成功！

護士實習總結(jié)8

　　10月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我告辭了我的護士實習生活，也恒久告辭了我的學生時代，在這一年時間了，我收獲了好多，收獲了學問，技術(shù)，友情，閱歷。例如；正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，嚴格執(zhí)行無菌操作�？偠�言之，這是適應(yīng)的過程，許多不足之處須要改進，在學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦乏累，但是我信任自己確定能克服的。這只是實習之初，今后還須要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。

　　護理工作是一個特別的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因此工作時精神要高度集中，愛護好我的健康身體，才有充溢的精力保證順當?shù)墓ぷ鳌?/p>

　　在挫折面前我應(yīng)當激勵自己不要輕易放棄，對自己的要求也不斷提高，為了適應(yīng)護理工作的要求，我應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。學會以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。工作要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人感到暖和！“微笑服務(wù)“。主動向上、樂觀自信的生活看法；穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢；能臨危不懼，在困難和困難的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對；有寬敞的胸懷，虛心學習，能聽取不同的看法，取眾之長，補己之短。

　　成長的過程不會是一帆風順的。在學習生活中，由于各種主客觀的緣由，我還是遇到了很多問題。實習時，膽怯

　　自己做得比別人差怕，自己不知從何入手…......可越想先做好它越出錯，越錯越膽怯，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。很多人給過我激勵，現(xiàn)在我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天！努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

　　面對將來，迎來的是更多的挑戰(zhàn)，克服更多的困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會有精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會接著努力，接著往前跨越。我會不斷學習、創(chuàng)新，提高自己的專業(yè)技能和品德素養(yǎng)，從而繼承做得好的一面改進不足的地方，讓自己回顧走過的路時，也更是為了看清以后要走的路。

　　8月，我有幸來到了香港瑪麗醫(yī)院學習新生兒深切護理，由于這次學習機會特別難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獲得的學習機會，所以在來之前，我想我肯定要仔細的'學習他們的先進護理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)覺除了學習之外，最重要的是體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到瑪麗醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)平安防護等諸多值得我們學習的地方。

　　一、人性化的管理首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。

　　每一個病房的護理隊伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護士長、�？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量，另外還配有機長，負責儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、修理及備件的購買；健康服務(wù)助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫(yī)療秘書，負責接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管；衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生（要求達到一塵不染的效果）。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種平安感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。其次瑪麗醫(yī)院對每名新報到的員工均要進行《職業(yè)平安健康》和《感染限制》課程的培訓。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲憊的各種保健操，指導員工在工作中如何愛護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時，均應(yīng)帶手套，當心處理針嘴及利器，勤洗手，避開交叉感染。在學習的期間我們了解到瑪麗醫(yī)院對員工也進行人員素養(yǎng)培育，年初，由護士自己制定目標，而護士長會依據(jù)護士自己定下的目標，供應(yīng)相應(yīng)的學習機會，并且醫(yī)管局每月都會組織各種類型的學習班，以提高員工的素養(yǎng)，對于護理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說了一句最經(jīng)典的話是，當護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會依據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲處護士，只有這樣，出了差錯才會剛好上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，削減差錯事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作驚慌而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導，如何減壓等，此外，還組織員工進行體育鍛煉，并為員工供應(yīng)上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok內(nèi)的會所。

　　二、先進的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

　　科學有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護設(shè)備、中心吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，醫(yī)療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，運用起來得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護設(shè)備，并連接于護士站的中心監(jiān)護系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，變更任何一插件可變換監(jiān)測項目。其他則依據(jù)病人的狀況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道養(yǎng)分輸注器和動靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所須要的設(shè)備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。

　　除此之外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們駕馭著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc，等等。他們曾經(jīng)勝利地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很留意人性化的服務(wù)，如運用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時都會貼上愛護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行以削減光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長發(fā)育。對有特別問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來為他們服務(wù)，對于出院后接著康復治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。

　　全院開展以家庭為中心的護理模式。一般病房內(nèi)寬敞的嬉戲區(qū)域帶給孩子們一個沒有生疏感的環(huán)境；每天嬉戲大使的到來給孩子們帶來了快樂；全職的紅十字會老師免去了學齡兒童對學業(yè)的擔憂；家長在護理人員的指導下主動參加到患兒的照看中。在nicu中，護理人員激勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒出院前奏學習班，由特地的護士為家長做說明指導工作，讓家長為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進行門診隨訪，定期由�？漆t(yī)生為他體檢。通過標準得體的服務(wù)方式，向患兒家長表示關(guān)切與憐憫，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準。把服務(wù)規(guī)范自然地融為服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護實踐中。病房為出院病人設(shè)置了熱線詢問電話，24h負責供應(yīng)各類詢問服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導；每個科室都備有各專業(yè)病種醫(yī)護學問的小冊子，供人們自由取用。

　　三、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L

　　為了預(yù)防差錯事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時醫(yī)生下達的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對，再由兩名護士核對劑量后，方可用于病人身上；作特別的治療，如輸血，固爾蘇的應(yīng)用，經(jīng)醫(yī)護雙方核對后，由醫(yī)生執(zhí)行；在治療中能口服肯定不會運用靜脈治療，抗生素大部分運用青霉素而且及早停藥。對于新安排的學生和進修護士由專科護士帶教，5 / 12

　　先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點，學習各個設(shè)備的運用和留意事項，臨床工作中所應(yīng)用的各項護理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。

護士實習總結(jié)9

　　作為一名實習護士，我有幸擁有了一次寶貴的實踐機會。在這段實習期間，我受到了許多優(yōu)秀的帶教護士的指導和照顧。他們?yōu)槲姨峁┝素S富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，并幫助我運用所學知識與技能，順利成長為一名合格的護士。在此，我將詳細記錄我在實習期間的學習經(jīng)歷和所得的收獲。

　　我要感謝我的帶教護士李姐。她是一位經(jīng)驗豐富、責任心強的護士，對待工作充滿了激情和耐心。從第一天開始，李姐就給予了我很多的.鼓勵和幫助。她教會了我如何為患者提供基本的護理，例如測量血壓、體溫和心率等。她教會了我如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，傾聽他們的需求和疾苦，并給予適當?shù)陌参颗c支持。在李姐的指導下，我漸漸掌握了一些最基本的護理技能，并通過在實踐中的不斷練習，提高了自己的操作熟練度。

　　在接下來的幾周里，我開始參與更復雜的護理工作。在此期間，另一位帶教護士王姐成為了我的導師。她是一位溫和但又非常有條理的護士，總是嚴格要求我對每個操作細節(jié)進行反復檢查。王姐教會了我如何正確地縫合傷口，并向我介紹了常見的創(chuàng)口護理方案。她還指導我如何處理急救情況，例如心臟驟停和溺水等。通過與王姐的學習，我了解了護理工作中的許多重要細節(jié)和注意事項，并逐漸具備了處理危急情況的能力。

　　值得一提的是，帶教護士們對團隊合作的重要性進行了強調(diào)。他們教會了我如何與其他醫(yī)護人員共同工作，建立相互信任和協(xié)作精神。在日常工作中，他們總是鼓勵我主動提問和參與，以便更好地理解和應(yīng)對患者的需求。通過與團隊成員的互動，我深深體會到護理工作的辛苦與快樂，并更加堅定了自己將來從事護理工作的決心。

　　實習期間還有一次實習報告的機會。在準備報告的過程中，我的帶教護士們給予了我很多的幫助和指導。他們鼓勵我廣泛閱讀相關(guān)文獻，了解最新護理研究的進展，并教會我如何整理和呈現(xiàn)報告內(nèi)容。通過這次報告，我不僅深化了對護理知識的理解，還提高了自己的表達和溝通能力。

護士實習總結(jié)10

　　作為一名神外實習護士，這段時間的經(jīng)歷是我人生中寶貴的財富。這篇文章將詳細、具體且生動地寫下我在實習期間的所見所聞，希望能夠與大家分享。

　　我實習的是一家知名的神經(jīng)外科醫(yī)院。剛開始的時候，對于這個領(lǐng)域的知識和工作流程我完全不了解，但是導師和同事們都非常耐心地教導我。從第一天，我就被導師分派到一個患者負責區(qū)域，這里是神經(jīng)外科手術(shù)病房。每天早上，我都會和導師一起做病房查房，了解病人的情況和手術(shù)計劃。在這個過程中，我學到了很多關(guān)于腦部手術(shù)的知識，包括手術(shù)前的準備工作、手術(shù)中的.手術(shù)器械使用以及手術(shù)后的護理。

　　在手術(shù)室的觀摩中，我一次次地領(lǐng)略到神經(jīng)外科醫(yī)生的技術(shù)和護士的專業(yè)度。手術(shù)室內(nèi)是一個高度緊張和專注的環(huán)境，每個人都在高強度的工作中。我仔細觀察和學習了神經(jīng)監(jiān)護儀的使用、手術(shù)器械的傳遞和各種體位的安全操作。面對各種突發(fā)狀況，醫(yī)生和護士們總是能夠穩(wěn)定心態(tài)，迅速應(yīng)對。他們不僅在技術(shù)上非常優(yōu)秀，還對患者的身心健康給予了高度關(guān)注，讓患者在術(shù)后減少疼痛和并發(fā)癥的情況下盡快康復。

　　另外，我還參與了院內(nèi)的科研項目，這為我提供了更多的機會來學習和了解該領(lǐng)域的發(fā)展。我參與了一項關(guān)于脊椎手術(shù)并發(fā)癥防護的研究，通過搜集病例和文獻資料，進行數(shù)據(jù)分析和討論。這個過程讓我更加深入地了解了該領(lǐng)域的前沿進展和護理技術(shù)。同時，我還通過參加每周的學術(shù)討論會，向其他同事匯報和分享我的研究成果，得到了許多寶貴的反饋意見。

　　在實習期間，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。由于神經(jīng)外科病房工作的復雜性，有時候在處理護理問題上會感到有些力不從心。但是，我學到了堅持不懈的精神。在導師和同事的幫助下，我學會了如何快速解決問題，并且始終保持積極的態(tài)度。

　　整個實習期間，我越來越意識到，作為一名神外實習護士，我需要不斷學習和提升自己的技能和知識。我參加了幾個與神經(jīng)外科相關(guān)的培訓課程，如腦卒中護理和神經(jīng)系統(tǒng)疾病護理等。這些培訓課程讓我對于各種神經(jīng)外科疾病的認識更為深入，同時也提高了我的護理水平和專業(yè)素養(yǎng)。

　　總的來說，這段時間的神外實習經(jīng)歷是我人生中的一大收獲。我深刻認識到神經(jīng)外科這個領(lǐng)域的重要性和專業(yè)性。我也更加堅定了成為一名合格神經(jīng)外科護士的決心。通過實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學會了團隊合作、溝通技巧和應(yīng)對壓力等與工作息息相關(guān)的能力。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將會對我未來的護理工作產(chǎn)生巨大的幫助。

護士實習總結(jié)11

　　產(chǎn)科實習是我作為一名護士在大學期間的重要實習項目之一。通過這次實習，我不僅學到了很多關(guān)于孕產(chǎn)婦護理的知識和技能，還深刻體會到了產(chǎn)科護士的職責和使命。

　　在產(chǎn)科實習的第一天，我感到有些緊張和不知所措。我被分配到了一家醫(yī)院的產(chǎn)科病房，負責照顧正在分娩或已分娩的孕產(chǎn)婦。剛開始的時候，我覺得自己無從下手，不知道該怎么去照顧這些需要特殊護理的婦女。我很幸運地有一位經(jīng)驗豐富的護士作為我的導師，她耐心地教我如何給產(chǎn)婦測量血壓、體溫，如何進行胎兒心率監(jiān)測等。慢慢地，我掌握了這些基本的護理技能，并開始參與到產(chǎn)婦的身邊，為她們提供一對一的支持和護理。

　　在接下來的幾周里，我逐漸適應(yīng)了產(chǎn)科護理的工作節(jié)奏，也開始更深入地了解產(chǎn)婦的需求和情況。每天早上，我會與我的導師一起進行查房，了解每位產(chǎn)婦的.產(chǎn)程進展和身體狀況。在分娩室，我學會了如何為產(chǎn)婦提供有效的疼痛緩解措施，如進行無痛分娩的監(jiān)護和協(xié)助。雖然有時候堅持夜班的夜晚會很辛苦，但我總是感到自己在為這些即將成為母親的女性做出重要貢獻。

　　除了技術(shù)上的學習和實踐，我還通過與產(chǎn)婦的溝通和交流，深入了解到了她們在孕期和分娩過程中的心理和情感需求。每次我看到一位孕婦因為即將成為母親而充滿喜悅和期待的眼神，我都能感受到我在這個特殊時刻對她們的重要性。我與她們建立了真誠的關(guān)系，傾聽她們的擔憂和煩惱，并盡我的力量給予她們安慰和支持。

　　在整個實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會碰到情緒波動較大的產(chǎn)婦，她們可能對分娩過程的不確定性感到恐懼和焦慮。在這種情況下，我要保持耐心和冷靜，與她們進行有效的溝通，幫助她們減緩緊張情緒，并提供必要的安慰和支持。有時候，分娩過程可能會出現(xiàn)一些并發(fā)癥，需要緊急處理，這就要求我要快速反應(yīng)并與醫(yī)生團隊緊密協(xié)作，確保產(chǎn)婦的安全和健康。

　　通過產(chǎn)科實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了耐心、責任心和團隊合作精神。我明白了產(chǎn)科護士的工作是非常神圣和重要的，我們要為每位產(chǎn)婦和她們未出生的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的護理和照顧。我深深地感到自己在這個職業(yè)中大有長進的空間，我要繼續(xù)努力學習和進步，成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護士。

　　通過這次產(chǎn)科實習，我深入了解了產(chǎn)婦的需求和護理技能，并體驗了產(chǎn)科護士的工作。我收獲了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了重要的職業(yè)素養(yǎng)。這次實習經(jīng)歷將成為我未來成為一名出色護士的寶貴財富。我相信，只要我持續(xù)努力，將這次實習中的經(jīng)驗運用到實際工作中，我一定能為每一位產(chǎn)婦帶來溫暖和關(guān)懷。

護士實習總結(jié)12

　　實習，是一種等候，是對自己成長的等候，是對自己腳色起頭轉(zhuǎn)換的等候，更是對自己胡想的等候；進修，也有一份驚慌，有對自己缺乏抉擇信念的不安，有對自己無法順應(yīng)新情形的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦炙。

　　帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304病院，起頭了我的實習生涯生計。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋�實習護士，生

　　活情形將從黌舍轉(zhuǎn)為病院，接觸的對象將從教員，同窗改變?yōu)槟暌狗�，護士，病人。對于這三年夜改變，對于若何做一個及格的實習護士，雖說教員對我們已是千丁寧萬叮囑，可我心里仍是忐忑不定的，怪不順應(yīng)，怕被帶教教員罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

　　第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教教員是萬凌教員，她是院里的操作妙手，干活麻利，動作標致，操作規(guī)范，這無形中給了我很年夜壓力。實習糊口的起頭就讓我有種挫敗感，在教員面前感受自己很細微，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行使命，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性輪回。以至于我都不敢自動要求做操作，可這樣教員又感受我干活不自動，有時辰感受委屈了就自己年夜哭一場。天天面臨著教員如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好勤學，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏翼槕�(yīng)能力差，又不會與教員溝通，進了ccu仍是處在彷徨中，但我也很感謝感動我的帶教教員，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠教員天天都能看到我的`前進，即使是一點點她也鼓舞激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講事理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個指導的浸染，我起頭有了自己的思緒，又從頭有了工作的激情，不管多苦多累只要心里愉快，我就可以歡快渡過每一天！

　　此刻我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本覺得可以很快順應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感受自己變得更傻了，不知該干什么，而教員也感受我們實習了這么長時刻，又是本科生，做起事來應(yīng)駕輕就熟才是，面臨教員的無奈我真愧汗怍人！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的糊口，干事一點條理也沒有。然而何婷教員知道了我因為自卑，不自動而沒有獲得操作磨煉時，她就給我講操作手藝的主要性，并幫我尋找磨煉機緣。是教員又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝感動教員對我的關(guān)切，我也會加倍全力，不辜負教員對我的期望！

　　此刻對于實習，我仍是又憧憬又驚慌的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實的機緣，將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床，其實長短常新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病素質(zhì)，心中卻沒底，便難免驚慌了起來。也曾問過不少實習同窗，各說紛繁。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明晰的使用懂得常識的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會若何與病人，教員交流isveryimportant！不長于與人接觸是我的一年夜弱點，那種膽寒與不自然會使我失蹤去良多的進修機緣，所以我感受溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)由這近五個月的實習，我也有了這層體味。在此，我總結(jié)了以下幾點：

　　一，理論常識的問題：以前當?shù)囊幌蚴菍W生，黌舍是以學生為中心的。而中國式的教育一貫是填鴨式的：被動地接管那么多的常識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的常識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不竭翻書。當在教員的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時刻經(jīng)由的記憶如同沙灘上的萍蹤，那時似乎深刻較著，卻耐不住年光的清洗。

　　二，腳色轉(zhuǎn)化問題。實習剛起頭，良多工具都不體味，雖然以前也曾見習過，但真正的要現(xiàn)實操作了，我仍感受底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干工作老是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同窗默示都很好，我感受教員都喜歡她們，工作似乎也輪不到我頭上，天天盲目跟著做基本護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。是以，我感受腳色轉(zhuǎn)化是個坎，我必然要全力戰(zhàn)勝這一點。體例主若是靠自動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要自動提問，自動提出操作的要求，教員都是很甘愿批準教的。不能再像在黌舍里那樣等著教員要求干什么了。

　　三，膽魄的磨煉。面臨病人，出格是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人疾苦地呻吟，出格在操作的時辰，心總會提到嗓子眼，是以而毛骨悚然，束手束腳，反而會給病人造成更年夜的疾苦。是以，膽魄得磨煉得年夜一點，再年夜一點。膽年夜心小是我追求的方針，只有切確迅速才能早點解決病人的疾苦。

　　四，無菌不美觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時刻，每個教員都強調(diào)無菌不美觀念，因次，我深刻熟悉了無菌不美觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也其實是個很保守和平安的做法！至于新法子，立異思維，那也得熟悉情形了再說吧。

　　五，微笑處事：在這里，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都

　　感受出格地標致與可愛，讓我有種感受，若是我是一位病人，我會毫不躊躇選擇住在這里。是以我也要求自己不把情感帶到工作中，天天連結(jié)陽光輝煌的笑臉，讓病人感應(yīng)暖和！

　　總而言之，這五個月，是順應(yīng)的過程，良多不足之處需要改良，這是進修的過程，良多不美觀念獲得批改，雖然辛勞倦怠，可是我相信自己必定能戰(zhàn)勝的。這只是實習之初，此后還需要不斷地試探，同時必需對自己有所要求，才會有所收成。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機緣，我必然要好好把握這個機緣。

護士實習總結(jié)13

　　離開學校來到x醫(yī)院實習，從此開啟了我的實習生涯，在經(jīng)過這段實習工作我收獲良多，下面談一談我的心得。

　　一、適應(yīng)新角色

　　從學生成為一名護士我感到非常不適應(yīng)，雖然在學校的時候我曾經(jīng)屢次夢想著我穿著白色的護士服幫助每一位需要幫助的病人，給他們送去溫暖與希望。覺得成為一個白衣天使是一件非�？鞓返氖虑�。當我正式步入到醫(yī)院工作的時候才發(fā)現(xiàn)，并沒有我想象中的那么好，每天來到醫(yī)院的人很多需要效勞的人也非常多，各種各樣的人也多，有的人對我們尊重，有的對我們一點都不友好，甚至會說臟話，讓我感到了壓力與不適，在我心里我一直以為只要白衣天使所到之處大家都會微笑面對，想象和現(xiàn)實還是有一定差距的，我從一個學生每天只需要學習，現(xiàn)在需要效勞幫助他人我感到不適應(yīng)。這些困難讓我在實習期間感到步步難行，我有夢想這些小挫折又怎么能夠讓我輕易放棄，我決定咬牙堅持經(jīng)過一段時間的工作慢慢的適應(yīng)了現(xiàn)在的生活調(diào)整好了自己的'心態(tài)，不在把自己當成一個學生，我已經(jīng)步入職場了角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變因此我也就改變了我的態(tài)度認真做好自己的工作，跟上了工作的節(jié)奏。

　　二、注重理論與實際結(jié)合

　　我們來到醫(yī)院之前學到了很多的理論知識，知道了很多的相關(guān)的工作方式，都是通過學校學習，我們大多數(shù)都對這些知識非常了解和熟悉，在這過程中我們會經(jīng)常把這些套用進工作中，會發(fā)現(xiàn)有的適用有的不適用，不同的環(huán)境不同的處理方式，雖然理論知識學好了但還是需要我們?nèi)ビ煤玫�，在用的過程中結(jié)合實際工作才能夠發(fā)揮我們的實際水平，才能夠讓我們有所成長，在這過程中我會把不懂的問題向護士長請教，詢問解決方法，通過和我們所學的知識比照考慮什么更適用。

　　三、微笑對待每一位病人

　　每一個病人來到醫(yī)院心情都是非常的忐忑，非常不安，甚至有的是暴躁的，對我們的工作會有一定的影響，來到了醫(yī)院我們應(yīng)該讓他們放下心中的包袱讓他們能夠放松心情這也有利于治療，在工作的時候一次暖心的微笑帶給病人的是關(guān)心，讓病人感受到我們對他們的態(tài)度，讓他們忐忑的心情的到安撫，微笑是帶有魔力的讓人感到開心，因為看到他人臉上的笑容自己也會不由自主的露出微笑，這樣既表達了一個人的素養(yǎng)又讓人有好感的事情，我們應(yīng)該多做，一個微笑讓病人得到安心。

　　四、學習進步

　　來到了醫(yī)院并不意味著就不需要學習，反而要學更多的知識，因為學校學的知識都是經(jīng)過醫(yī)院實踐后整理的，最前沿的知識永遠都是戰(zhàn)斗的第一線，所以來到醫(yī)院后向醫(yī)院的其他人學習方法技巧是非常有必要的能夠提升自己讓我們更好的為病人效勞。

　　經(jīng)過這段的實習工作讓我時候很大，給我打下了良好的根底，讓我明白了作為一名醫(yī)生我們的責任。

護士實習總結(jié)14

　　在我實習護士的這段時間里，我有幸得到了一位非常出色的帶教護士的指導。在她的引導下，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，對護理工作的理解也得到了提升。下面是我對這次實習經(jīng)歷的總結(jié)。

　　我要感謝我的帶教護士對我的耐心和支持。她總是給予我鼓勵，對我的進展感到滿意時，她會及時給予贊許，這讓我感到非常受鼓舞。與此同時，她也會及時指出我的不足之處，并告訴我如何進行改進。這種積極的溝通方式，讓我在工作中能夠更好地理解自己的不足并加以改正，從而提升了自己的護理水平。

　　我的帶教護士教會了我很多實用的技能和知識。在她的指導下，我學會了如何正確測量患者的血壓、脈搏和體溫，以及如何采集標本進行檢測。她還耐心地教我如何進行基礎(chǔ)護理，例如如何給患者更換床單、更換尿布等。這些技能的掌握不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，更重要的是提高了我的專業(yè)水平。

　　我還要感謝我的帶教護士給予我很多機會參與實際工作。她會親自帶我去接觸患者，并告訴我如何與他們進行有效溝通，以了解他們的需求和病情。在實際工作中，她會讓我獨立完成一些簡單的任務(wù)，例如為患者測量血壓，給他們提供一些基本的護理。這讓我感受到了工作的重要性和價值，也增強了我的工作積極性和責任心。

　　我的帶教護士還教會了我重要的觀察和評估技巧。她告訴我，在護理工作中，觀察是非常重要的一環(huán)。通過觀察，我們可以及時發(fā)現(xiàn)患者的異常情況，并采取相應(yīng)的措施。她還教會了我如何進行綜合評估，包括患者的體征、癥狀和心理狀態(tài)等。這些技巧能夠幫助我更全面地了解患者的疾病情況，從而更有效地提供護理。

　　我的帶教護士還非常重視團隊合作的重要性。她告訴我，在醫(yī)療團隊中，各個成員需要相互協(xié)作，才能保證患者得到最好的護理。她鼓勵我與其他護士積極合作，并積極參與團隊會議和討論。通過與其他同事的`交流，我學到了很多專業(yè)知識和經(jīng)驗，也培養(yǎng)了良好的團隊意識。

　　通過這次實習護士的帶教，我在護理工作中取得了一定的進步。我學會了更多的技能和知識，提升了專業(yè)水平，并培養(yǎng)了良好的職業(yè)態(tài)度。在未來的工作中，我將更加努力地投入到護理工作中，并繼續(xù)學習和成長。我會永遠感謝我的帶教護士對我的指導和教育，她是我職業(yè)生涯中的重要導師。

護士實習總結(jié)15

　　在醫(yī)院的實習中，我作為一名護士，深刻地體會到了護理工作的艱辛和重要性。在這個過程中，我不僅提高了自己的實際操作技能，還學到了很多和患者交流，與醫(yī)生協(xié)同工作的技巧。以下是我在實習中的一些心得體會。

　　第一點，在實習中我了解到了很多具體的實際操作技能。護理專業(yè)的學生常常在課堂中學到的知識不一定都是可以在實際工作中應(yīng)用的，因此實習是一個很好的機會來學習實際的操作技能。在我的實習中，我學到了如何正確地給病人輸液或注射，如何更好地利用各種儀器來測量病人的生理數(shù)據(jù)等等。這些技能的學習，不僅可以提高自己的操作能力，更是為以后的工作積累了重要的基礎(chǔ)。

　　第二點，在實習中我學會了如何與患者交流�；颊吲c護士之間的交流非常重要，良好的溝通可以讓患者感受到關(guān)懷，提高患者的治療效果。在我的實習中，我常常主動與病人聊天，與病人開導，鼓勵病人適當活動、飲食和保持心情愉悅。這些言語慰藉的背后，是每個患者的不同心境。通過與患者交流，我深刻地認識到了患者們在治療期間所要承受的各種壓力，更加重視每一個患者，給予他們更全面的關(guān)心。

　　第三點，在實習中我學會了如何與醫(yī)生協(xié)同工作。在醫(yī)院中，護士與醫(yī)生之間的互動是非常頻繁的。我們需要根據(jù)醫(yī)生的預(yù)處理，進行合理的護理安排，同時及時匯報病人的.身體狀況等問題。在與醫(yī)生互動的過程中，我了解到不同的醫(yī)生有不同的特點，有些醫(yī)生可能比較嚴格，有些醫(yī)生可能比較隨和。因此，我們要根據(jù)不同的醫(yī)生特點來調(diào)整自己的言行舉止，確保和醫(yī)生的溝通協(xié)調(diào)、順暢。

　　總之，在實習中，除了學到了很多具體的實際操作技能，我還從中學會了如何與患者交流、與醫(yī)生協(xié)同工作。這對于我今后的工作生涯非常重要。同時，實習中也暴露了我實際操作中仍需加強的地方，更進一步加強我的職業(yè)素養(yǎng)的品質(zhì)。感謝實習生活，讓我得到這一次難得的機會，讓我更好地了解這個行業(yè)，這也讓我更加地熱愛自己的專業(yè)，并堅定了我在未來的職業(yè)方向。

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