大學生財務(wù)崗位實習總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大學生財務(wù)崗位實習總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生財務(wù)崗位實習總結(jié)1

　　三個月的實習期匆匆而過，我在__公司作為一名財務(wù)人員實習的生活也已經(jīng)結(jié)束了�；仡櫸以谶@三個月里的成長，我覺得是我目前為止變化最大，也是進步最快的一次。當然在這進步和成長的背后，也有我辛苦付出了汗水和淚水，也有很多人們看不到的辛酸。大學生財務(wù)助所以為了記住我這一次的成長，我給自己做了一篇自我鑒定。

　　我剛出來實習的時候，我的家人都很擔心我能不能夠勝任這份工作，我自己也很擔心，我會干不好。因為這畢竟是我二十年第一次出來工作，充滿了各種未知和挑戰(zhàn)，心里面也滿是緊張和忐忑的情緒。但是在這忐忑之余，我還抱有對新生活的期待，對未來的向往。懷著這樣復(fù)雜的心情，我開啟了來公司上班的第一天的生活。

　　實習的第一天，和我想象中的有一點不一樣。我以為會有老員工過來帶我工作，我以為會有人給我時時刻刻安排工作任務(wù)，我以為我會沒有閑暇的時間。但是這些全都只我的自以為，事實是人事在帶我進入公司，給我安排了我的工作崗位他就走了，留我自己一個人在那里面對著一臺電腦發(fā)呆。我不知道自己要干嘛，動也不是，不動也不是，我看著辦公室里的其他員工都在努力的工作著，只有我一個人閑在那里沒事干。我感覺很不自在和尷尬，我心里想著難道我的實習生活還沒開始就要結(jié)束了嗎?

　　等到我回去之后，我覺得我不能這么被動，我應(yīng)該主動起來，既然公司里面沒有人過來教我，我就自己琢磨，我就自己給自己找事情做。所以到了后面的幾天，我不再開始坐在那里像個傻子一樣，我開始主動聯(lián)絡(luò)同事，先從我周邊的同事認識起，然后再慢慢的熟悉其他同事。他們在工作的時候，我就靜靜的在旁邊學習著，他們休閑時，我虛心的跟他們請教。我開始自己了解我們公司的各種項目，了解我們公司的各種財政狀況和收入，雖然公司里還沒有正式給我分配工作，但是我對我要工作的內(nèi)容基本上都有了一個大致的了解。所以在一個星期后，主管給我安排任務(wù)了，我完成的非常好，這是第一次得到了公司里對我的肯定。但是從那之后，我得到的肯定就越來越多了。

　　所以這次的實習經(jīng)驗，不僅給我?guī)�來了更多的信心，也給我很大的一個啟示，它讓我明白了如果我們到了一個陌生的環(huán)境里，我們要積極主動的去適應(yīng)環(huán)境，而不是等著環(huán)境來適應(yīng)自己的道理。

　　經(jīng)過一段時間的實習，就會給自己累積一定的工作經(jīng)驗，而工作經(jīng)驗在學校在課堂上是學不到的，只有通過自己動手實踐，才會增加自己的工作經(jīng)驗。而會計專業(yè)是一門應(yīng)用性的學科，主要是的工作是提高經(jīng)濟管理，增加經(jīng)濟效益，而經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會對會計的需求也越大越高。經(jīng)歷了實習，對社會也有了基本的`實踐，讓我學到了書本以外的知識，對我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，對于以后的工作有著莫大的幫助。

　　通過這次的實習，我將課堂上學到的理論知識結(jié)合到工作當中，讓我對會計專業(yè)更加的了解，對以后的工作流程也有的基礎(chǔ)的認識，在工作上培養(yǎng)了我的動手能力，增加了我一定的工作經(jīng)驗。我將學校所學的會計理論知識，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證對一定時期內(nèi)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足，同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。這些工作開闊了我的視野，還增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

大學生財務(wù)崗位實習總結(jié)2

　　經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導(dǎo)下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。實習中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

　　首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

　　在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的'明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。

　　通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，有些規(guī)定一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。

　　另外，我認為如果在今后的實習中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門等等�？赡軙�更生動些、更現(xiàn)實些。

　　通過這次的實習，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應(yīng)手。

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