大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)15篇[精華]
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
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大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1
這段時(shí)間的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我現(xiàn)在感覺非常的充實(shí)，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中我也是對(duì)自己做的不夠好的，在這方面我也是應(yīng)該要做出更好的調(diào)整，這讓我感覺也是有一定的壓力的，在這個(gè)過程當(dāng)中，我是需要接觸一些新的知識(shí)，雖然這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)不是很久，但是我卻對(duì)自己各個(gè)方面還是很有信心的，所以也及時(shí)把自己的本職工作做好了，對(duì)于實(shí)習(xí)也是需要總結(jié)一番。
這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我也是在認(rèn)真的做好相關(guān)的本職工作，這對(duì)我個(gè)人能力也是很不錯(cuò)的提高，我在學(xué)校的時(shí)候，也是出現(xiàn)了一些問題，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是有一些不足之處的，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)的知識(shí)，運(yùn)用到工作當(dāng)中，還是稍顯不足，確實(shí)是應(yīng)該要做出一些調(diào)整，這讓我是應(yīng)該要做的更加有信心一點(diǎn)的，這次實(shí)習(xí)期間所接觸到的一些知識(shí)，我應(yīng)該要對(duì)自己各方面做出相關(guān)的調(diào)整，在這方面我也是感覺很有動(dòng)力，作為一名大學(xué)生我是應(yīng)該要維持一個(gè)好的心態(tài)，在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的事情，我也是很充實(shí)的，實(shí)習(xí)對(duì)我也是一個(gè)打磨，我也感激這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)，希望以后可以做出更好的成績(jī)。
在這一點(diǎn)上面，我是應(yīng)該要做的更加認(rèn)真的，在這個(gè)過程當(dāng)中我是應(yīng)該要做的更加認(rèn)真一點(diǎn)的，在實(shí)習(xí)期間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也和周圍的同事學(xué)習(xí)到了很多東西，在這個(gè)過程當(dāng)中我應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來，在這樣的環(huán)境下面我當(dāng)然需要鼓足勇氣去做好調(diào)整，我也特別感激周圍的同事對(duì)我的幫助，每天我按時(shí)的上班，積極的做好工作，這對(duì)我也是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高， 在這方面我還是應(yīng)該要更加努力一點(diǎn)的，希望可以在接下來做的更加有信心一點(diǎn)，這也是我應(yīng)該要去調(diào)整好的，也會(huì)在未來的工作當(dāng)中更加有信心一點(diǎn)，這次的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我也需要讓自己積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己在這個(gè)過程當(dāng)中，所做出的成績(jī)，未來我也需要落實(shí)好相關(guān)的調(diào)整，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)的，我也是感覺很充實(shí)的。
在下一階段的工作當(dāng)中，我也需要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，這也是我需要調(diào)整落實(shí)好的，希望能夠接觸到更多的知識(shí)的，盡管在工作方面也是有一些做的不夠好的，但是我也是需要做出調(diào)整，讓自己做的更好，同時(shí)也做出更好的成績(jī)來。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2
在xxxx電腦為期18天的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，而我在新學(xué)期的學(xué)業(yè)也即將開始�；仡欉@短短的實(shí)習(xí)期，可以說是，學(xué)到了不少，也感受到不少。愿意借這次總結(jié)的機(jī)會(huì)，來為我寶貴的實(shí)習(xí)劃上一個(gè)句號(hào)（所引用圖片由本人親自拍攝）。
本次的實(shí)習(xí)從1月22日開始，至2月18日結(jié)束。寒假實(shí)習(xí)正值春節(jié)熱潮，短短的時(shí)間讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里努力地盡量多學(xué)東西，多看、多問、多觀察。實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是將以前培訓(xùn)的知識(shí)用于實(shí)踐的一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。
首先來說說我們店面。xx電腦位于xx武昌這邊，珞瑜路7號(hào)，地理位置比較特別，正朝街面，是從xx大學(xué)、xx理工大學(xué)出發(fā)至電腦城的必經(jīng)之路，也是第一家賣電腦整機(jī)和配件的店面。店面比較大，分兩個(gè)部分：朝東的半個(gè)店面是售“新藍(lán)”品牌機(jī)的；朝南的店面是出售兼容機(jī)或者做配件的，除了櫥窗展示一些配件以外，還專門有一個(gè)三星顯示器的展臺(tái)。致使很多顧客以為這兩個(gè)門分別是兩家，不是一家店。
正因?yàn)榈乩砦恢锚?dú)特的緣故，我們?cè)诟蛻艚灰椎臅r(shí)候較別的店面要多考慮一些。比如，通�？蛻魜砦覀兊昝妫际前盐覀冏鰹榈谝患覂r(jià)格比對(duì)的店，拿我們的價(jià)格來做一個(gè)參考，或是做為一個(gè)預(yù)算摸底。所以首次成交率都是比較低的。但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)，我們是新藍(lán)湖北省總代理，三星一級(jí)代理商，也是磐正的首代，還有很多……就是說我們?cè)趦r(jià)格上比較有優(yōu)勢(shì)，因此也就注定了我們要走薄利多銷的路線了（為了得到更多的回頭客）。
店面的客戶主要都是兩大類：一類是回頭客，就是說覺得我們這里價(jià)格比較實(shí)在，喜歡拿著某某店員的名片再來淘寶或者介紹別的朋友一同前往購機(jī)的；一類就是網(wǎng)吧老板，接的單子一般也比較多，忙的時(shí)候一個(gè)晚上要裝好幾十臺(tái)網(wǎng)吧電腦，有一次裝到了凌晨?jī)牲c(diǎn)。
剛開始到店面的時(shí)候，能夠感覺到周圍的人對(duì)新來的'碩市生多少都有些戒備，不太熱情（后來在每個(gè)晚上的碩市生碰頭會(huì)上問過大家，這是普遍的情況），但是這難不倒我。憑著學(xué)生的斯文外表和談吐，可以很容易跟大家混個(gè)六、七成熟。熟了之后才好開展工作啊。
這個(gè)店每周五、六非�；鸨苋者_(dá)到巔峰，經(jīng)常是人滿為患，致使很多顧客在門口張望一下就搖搖頭走了，因?yàn)楦緵]有任何空位置坐了。而經(jīng)理都會(huì)主動(dòng)過來幫忙接待客戶。做老大不容易，做一個(gè)生意紅火的店面老板更不容易。
碩市生普遍遇到的另一個(gè)問題就是，店員普遍對(duì)xx的獨(dú)家秘笈和產(chǎn)品命名規(guī)則都不甚熟悉。因此我就利用平時(shí)不忙的時(shí)間，向他們講解我知道的知識(shí)（當(dāng)然是以“交流”的口吻來討論出來的，看得出來他們也對(duì)我知道的這些表示濃厚的興趣）。后來他們就有什么xx的問題就都喜歡問我，甚至連上面印刷布線的問題都問我。這也讓我覺得自己學(xué)的東西太少了，需要多多充電。于是，我經(jīng)常抽空背一些詳細(xì)的資料，以備隨時(shí)之需。
我注意到我們這個(gè)店面的是新簽約xx的客戶，因此除了對(duì)xx不了解以外，大家平時(shí)也有推薦磐正主板的指標(biāo)（據(jù)說是200臺(tái)）。因此這就造成了xx、磐正推薦相沖突的情況。我還是堅(jiān)持在店面鋪開xx的推薦路線，能推xx盡量推xx，不行再推薦磐正。據(jù)說磐正是全球唯一AMD推薦主板廠商（不知道xx情況如何）。一般來說，只要是經(jīng)過我的手，寫出來的單子，必以xx主板談成。因?yàn)槲覍?duì)于xx主板的獨(dú)門秘笈和主板性價(jià)比方面喜歡向客戶詳細(xì)介紹，讓客戶了解之后再做出決定。
至于xx的光存儲(chǔ)方面，xx在我初來之前還未開拓出這片市場(chǎng)。經(jīng)過幾天的了解和分析，我認(rèn)為xx的ODD不是性價(jià)比不高，而是品牌打入xx市場(chǎng)相對(duì)較明基、三星和先鋒晚一些。因此我就利用xx的DDSSⅡ第二代雙層懸吊動(dòng)態(tài)防震技術(shù)和AFFM空氣流場(chǎng)導(dǎo)正技術(shù)兩大技術(shù)做為重頭，詳細(xì)向客戶推薦。而客戶往往看到xx只比其他廠商的產(chǎn)品貴5元左右，卻支持這么多技術(shù)，還可以智能變速，也能讀壞碟，都會(huì)考慮用xx。用客戶自己的話來說，因?yàn)樗麄兌贾馈皒x主板是老大，光驅(qū)一定也差不離”！看來開拓市場(chǎng)還是品牌效應(yīng)最有效！由此我打開了xx電腦門店xxODD的渠道市場(chǎng)。牛刀小試，獲得成功。
其實(shí)把握顧客的心理也比較簡(jiǎn)單，至少我自己這樣認(rèn)為。因?yàn)槲覀�(gè)人很喜歡換位思考，就對(duì)客戶的心態(tài)拿捏比較準(zhǔn)確。我可以知道哪些客戶是很希望成交，哪些客戶只是來看看，并不很想買，哪些客戶是拉開陣勢(shì)準(zhǔn)備用一天甚至幾天的時(shí)間來進(jìn)行價(jià)格參照和觀望，最后進(jìn)行綜合比較來敲定一家。明白客戶永遠(yuǎn)都是希望用最少的錢來購買最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品這一原則，再加上合適的換位思考，通過與對(duì)方的交流，讓客戶產(chǎn)生安全感，就可以抓住客戶的心。即使當(dāng)時(shí)談不下來，也能給客戶一個(gè)很好的印象，回頭客就這樣產(chǎn)生了。
xx電腦店面沒有出售過xx顯卡和LCD，這是我比較遺憾的。在我實(shí)習(xí)結(jié)束之前xx做過一個(gè)“主板加顯卡”的一個(gè)套餐，但是我們這個(gè)店面的市場(chǎng)反應(yīng)比較冷淡，歸結(jié)原因我想可能是xx在這邊的顯卡市場(chǎng)還沒有打開。聽到過店員對(duì)xx顯卡的評(píng)價(jià)是“低端做得比較差，高端貴得嚇?biāo)廊恕�，雖然有失偏頗，但是也不無道理，畢竟代表了客戶普遍的評(píng)價(jià)。液晶顯示器是xx的另一市場(chǎng)，但由于本店面只做三星，而且市場(chǎng)占有率相當(dāng)高，因此我就多關(guān)注了一下三星顯示器（在實(shí)習(xí)日記中有詳細(xì)記錄）。
最后談?wù)勂放茩C(jī)（這可能是大部分做配件的碩市生都沒有遇到過的一個(gè)方陣）。我的這家店面售賣新藍(lán)品牌機(jī)，也經(jīng)常會(huì)有藍(lán)星和新藍(lán)那邊的人過來與老板或是我們進(jìn)行交流，也會(huì)時(shí)不時(shí)坐下來教給我們一些銷售品牌機(jī)的技巧。在現(xiàn)在兼容機(jī)市場(chǎng)占主導(dǎo)地位的今天，品牌機(jī)只能以其放心、貼心的售后服務(wù)來取勝。新藍(lán)筆記本與品牌機(jī)一樣，都是在服務(wù)承諾以及超高的性價(jià)比來在市場(chǎng)上占有一席之地。在做配件之余，我也經(jīng)常會(huì)去跟那些希望了解品牌機(jī)的客戶交流，了解他們的想法。一般說來，想購買品牌機(jī)的客戶都是更希望以較高的價(jià)格來換取優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更為可靠的保證。不過也會(huì)有些客戶因?yàn)槠渲靼宓扰浼膹S商不透明而望而卻步。在這個(gè)方面，兼容機(jī)就具有很明顯的優(yōu)勢(shì)了。我們這個(gè)店面的運(yùn)行流程比較簡(jiǎn)單化，基本上都在臺(tái)面上就可以了解一切。包括拿貨之后請(qǐng)客戶親自核對(duì)并拆封，裝機(jī)過程邀請(qǐng)客戶觀看，這一點(diǎn)與藍(lán)星的全封閉裝機(jī)有著天壤之別。而且店面實(shí)行裝機(jī)后當(dāng)場(chǎng)用評(píng)測(cè)軟件進(jìn)行測(cè)試的做法，也大大減少了客戶以后的投訴和返修，節(jié)省了人力和物力，減少了周轉(zhuǎn)的時(shí)間。
通過這次寒假實(shí)習(xí)，我覺得學(xué)到的東西并不是最重要的，認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不足，更有補(bǔ)充新知的動(dòng)力才是最難得可貴的。我很慶幸我能有這次實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)，讓我更加意識(shí)到天外有天，市場(chǎng)之遼闊是我們平常從未如此關(guān)注過的。當(dāng)我們?cè)诮嚯x觀看這些東西的時(shí)候，當(dāng)我們從宏觀變?yōu)槲⒂^進(jìn)行觀察的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這都是如此微妙的東西，市場(chǎng)的規(guī)則其實(shí)如此簡(jiǎn)單。風(fēng)云變幻莫測(cè)，終究離不開優(yōu)勝劣汰這一永遠(yuǎn)雷打不動(dòng)的定律。
感謝xx給予我的這次機(jī)會(huì)，感謝我合作過的每一個(gè)人，感謝我的每一位客戶，是你們讓我感受了這么多，懂得了書本上學(xué)不到的東西。我堅(jiān)信，xx的崇本務(wù)實(shí)，xx的謙誠勤敏勇，是我一輩子的寶貴財(cái)富，將陪伴我一生！謝謝！
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3
在為期xx周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專業(yè)知識(shí)，并且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的.。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此刻電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自我動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期，在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用！
第一周，就學(xué)習(xí)了測(cè)血糖，量血壓，收體溫計(jì)，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，抽動(dòng)脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡(jiǎn)單的操作，自己第一次做起來還是會(huì)手忙腳亂的。測(cè)血糖，經(jīng)常犯得錯(cuò)誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低！測(cè)血壓，聽測(cè)器放不到動(dòng)脈波動(dòng)處，聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。
扎針了4個(gè)病人，前幾天把兩個(gè)病人的手打腫了，原因可能是進(jìn)針后沒平行在進(jìn)去，導(dǎo)致失敗。今天讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了，第一次感覺到有點(diǎn)成功感！剛剛開始自己一點(diǎn)都不會(huì)看輸液卡，不知道bid，qd，q12，q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶，現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了。
讓我很開心的'是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個(gè)快樂的大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師都很年輕，很好人，對(duì)我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑�！帶我的xxxx老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會(huì)靈活運(yùn)用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣。
在呼吸內(nèi)科，我停留了xxxx個(gè)星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5
20xx年對(duì)于我來說真是充實(shí)的一年，在工作室的各位老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，通過不斷地進(jìn)行各種比賽和教研活動(dòng)，不是在學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)的路上，我感覺我又邁入了一個(gè)新的階段。回顧一年來，收獲滿滿，幸福滿滿，特將總結(jié)如下：
從20xx年的三、四月份，工作室多次派遣我前往新余和南昌聽課學(xué)習(xí)，到下半年十月份，我又有幸參加了《第十二屆“和美課堂”研討會(huì)》，活動(dòng)中有幸聆聽了九位老師的教學(xué)理念，感受了專家們的教學(xué)風(fēng)采。十二月份又有幸參加了由縣教育局安排的支教教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)中多位老師與我們分享了他們教學(xué)生活中的各種經(jīng)歷和趣事，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
從這么多次的學(xué)習(xí)中，隨著對(duì)新課程改革主題思想的深入，通過進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)有所改變，我借鑒了專家們的教育理念，在我自己四（3）班的課堂上進(jìn)行了一次新的教學(xué)嘗試。其實(shí)，可以嘗試著讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下登上講臺(tái)，由學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，而老師可以走下講臺(tái)，師生互換角色。這一次，我就讓孩子們來當(dāng)老師。在上課的前一天我就給學(xué)生安排了收集資料的任務(wù)，第二天就讓這些小老師們走馬上任了。課后我撰寫了《“我”來當(dāng)老師》教學(xué)隨筆，并且在工作室內(nèi)部教學(xué)隨筆評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
工作室要求我們每學(xué)期及其假期共讀兩本好書，并且撰寫讀后感。這一年里，我認(rèn)真研讀了《邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數(shù)學(xué)》和《第56號(hào)教室的奇跡》這兩本書，并且認(rèn)真撰寫了兩篇讀后感。我撰寫的《讀“56號(hào)教室”有感》在工作室讀后感論文品比中榮獲二等獎(jiǎng)。
工作室相應(yīng)教育局要求加強(qiáng)，對(duì)教師基本功“三字一話”的訓(xùn)練。六月份工作室舉行了鋼筆字比賽活動(dòng)，我榮獲了一等獎(jiǎng)，期末工作室舉行了粉筆字比賽，我榮獲了二等獎(jiǎng)。
在工作室的各位老師的共同幫助下，從課題選定到教案的一稿、二稿，從面對(duì)面聽課、評(píng)課到線上交流，大家圍繞同一節(jié)課積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，四月份我上的《面積和面積單位》獲得了分宜縣區(qū)域教研“無生課堂比賽”的一等獎(jiǎng)，并且五月份參與了去苑坑“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)和進(jìn)行了“家長(zhǎng)聽課日”活動(dòng)。并且這堂課還獲得了20xx年“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)中縣優(yōu)。
數(shù)學(xué)工作室就像一個(gè)溫馨的家庭，團(tuán)結(jié)又溫馨。工作室領(lǐng)銜李水蓮老師和副領(lǐng)銜王小寶傾囊相授，細(xì)心指導(dǎo)工作室每一個(gè)成員。成員之間互幫互助，比如有老師參加比賽，各位工作室的老師都會(huì)提前到場(chǎng)幫忙安排學(xué)生，協(xié)助分發(fā)學(xué)具。
一年時(shí)間很長(zhǎng)，一年時(shí)間卻又很短，在成長(zhǎng)進(jìn)步的道路上，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，期待著我在下一個(gè)學(xué)期里能有更大的收獲。
大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)4
3月17號(hào)下午正式開始了我在北馬中學(xué)的實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)之前我就暗暗下定決心這次一定要把握住機(jī)會(huì)好好跟老師學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)如何教學(xué)更重要的是學(xué)習(xí)如何與同學(xué)溝通交流。這次是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠有現(xiàn)實(shí)的模板在身邊，所以在實(shí)習(xí)期間我不敢放松，也不放過任何一個(gè)可以與老師交流的機(jī)會(huì)，非�？释卜浅Ｕ湎睦蠋熌抢飳W(xué)到的點(diǎn)滴。在實(shí)習(xí)期間我主要實(shí)習(xí)了以下三件大事。
1.我的講課
實(shí)習(xí)的開始由于老師面臨教委聽課以及學(xué)生期中考試提前等各種問題，老師不愿意讓我講課，這樣的學(xué)習(xí)不是我想要的，所以在私底下我會(huì)時(shí)常了解老師的講課動(dòng)態(tài)，并積極的備好老師沒講的課，在備課的過程中我會(huì)挑出自己不會(huì)講的地方去請(qǐng)教老師，也是給老師一個(gè)訊息就是，我在備課。漸漸地老師發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)真以及主動(dòng)，開始讓我走向講臺(tái)。在自己講課期間，我改掉了以前自己在講課上常出現(xiàn)的最大的問題，在實(shí)習(xí)之前我講課的目的就是完成自己課件或大綱上的內(nèi)容，從不了解同學(xué)的掌握情況與接受程度，也不敢在課堂上深究一個(gè)問題，總是怕會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，完不成本節(jié)課的任務(wù)，但是在經(jīng)過這么多次講課的訓(xùn)練以及老師對(duì)我講課的指導(dǎo)，我漸漸敢在課堂上就一個(gè)問題和同學(xué)討論，如果大多數(shù)同學(xué)對(duì)一個(gè)問題還有疑惑我就會(huì)停下來和他們探討直到他們中的大多數(shù)明白為止，即使講不完課但是他們真正理解了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也是值得的。記得第一次講課時(shí)，我準(zhǔn)備了不少內(nèi)容但是講完之后卻發(fā)現(xiàn)還有18分鐘才下課，一節(jié)課45分鐘，那么多內(nèi)容我才講了37分鐘，剩下的時(shí)間就現(xiàn)場(chǎng)找題讓同學(xué)們做，在這個(gè)過程中浪費(fèi)了很多時(shí)間。在后來的備課中我學(xué)會(huì)了做好兩手準(zhǔn)備，漸漸地一節(jié)課的時(shí)間就剛剛好了。以前在課堂上老師一直強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，當(dāng)時(shí)對(duì)于這句話，我并沒有記在心里，在講過幾節(jié)課之后老師告訴我講新課的整個(gè)過程中要讓同學(xué)說出來，題目要讓同學(xué)自己思考幾分鐘，而不是老師直接說出答案，我不明白，這是新課他們不知道什么內(nèi)容怎么回答呀，老師的'提點(diǎn)讓我明白老師的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生說出概念，給學(xué)生提供思路，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，一次說不對(duì)就繼續(xù)引導(dǎo)，直到答案真正的從學(xué)生口中說出來，現(xiàn)在我才體會(huì)到在課堂上老師永遠(yuǎn)是配角，學(xué)生才是主體的真正含義。
在講課期間，我永遠(yuǎn)也忘不了我犯的最大的一個(gè)錯(cuò)誤，在講解平行線的判定定理的時(shí)候，我講解的順序是通過做題目從而得出兩個(gè)定理是正確的，講完之后老師告訴我順序顛倒了，本節(jié)課他們六年級(jí)已經(jīng)接觸，也知道兩個(gè)定理也會(huì)用，只是不會(huì)證明，所以正確的步驟是給出定理然后證明。而且數(shù)學(xué)不像其他的學(xué)科，數(shù)學(xué)不僅要聯(lián)系前后章的內(nèi)容還要聯(lián)系上下年級(jí)的內(nèi)容。課下我好好分析了一下為什么當(dāng)時(shí)我沒有想到這些問題，這時(shí)我才意識(shí)到自己在講課這方面欠缺的不是語言組織能力，不是心理素質(zhì)不強(qiáng)，我所欠缺的是合理安排教學(xué)內(nèi)容的能力，所以在之后的時(shí)間里我一直著重鍛煉自己在這方面的能力，也是在這之后我更加喜歡聽課，仔細(xì)觀察在每次的備課中我的內(nèi)容安排是否像老師安排的那樣合理，因此我非常珍惜每次的聽課機(jī)會(huì)。
2.我的聽課：
在實(shí)習(xí)期間我聽了各個(gè)學(xué)科以及各個(gè)年級(jí)的老師的課，包括語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物等學(xué)科，初一到初四的課基本上都聽過一次，當(dāng)然在聽數(shù)學(xué)的時(shí)候感受最深。每次聽指導(dǎo)老師的課前我都會(huì)備好課，以便和老師比較一下自己有哪些地方做的不到位。在聽課期間我不僅注意老師是如何安排本節(jié)課內(nèi)容的，更重要的是我學(xué)到了我覺得是教學(xué)過程中最重要的東西，那就是在課堂上時(shí)刻了解學(xué)生的接受程度。如何了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是個(gè)技巧，記得在我指導(dǎo)老師講課的過程中，讓同學(xué)們練習(xí)新知識(shí)的時(shí)候都會(huì)問一句有多少同學(xué)做出來了，如果舉手的不到三分之二老師就會(huì)等，知道出現(xiàn)三分之二及以上的同學(xué)舉手示意了老師才繼續(xù)下去。這樣就能精確的保證班里大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做。還有一個(gè)細(xì)節(jié)就是老師在要求同學(xué)們細(xì)節(jié)的時(shí)候特別苛刻，比如說在改寫命題的時(shí)候，第一遍學(xué)生改的不理想，老師給一定的提示，學(xué)生改寫之后當(dāng)時(shí)我覺得差不多，老師再強(qiáng)調(diào)一遍就可以過了，可是老師又給出提示繼續(xù)讓改寫，學(xué)生在連續(xù)改寫四次之后，真的就說出了理想的答案，在后面兩個(gè)命題改寫的時(shí)候老師沒怎么提示，學(xué)生也很輕松的成功改寫，當(dāng)時(shí)我就很驚訝，很佩服老師，不僅是給好孩子上了一課，也是給我上了一課。記得還有一次我講題的過程中將小于號(hào)寫成了一個(gè)書名號(hào)，課下老師就告訴我寫錯(cuò)了，那樣會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，教的時(shí)候不標(biāo)準(zhǔn)，之后會(huì)越寫越不標(biāo)準(zhǔn)，想想也是，我不就是個(gè)例子嘛，所以在經(jīng)歷了這幾件事之后，我變得更加謹(jǐn)慎認(rèn)真了，再也不敢“差不多了”，也明白了數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蛄恕?/p>
我講課的時(shí)候會(huì)問“哪位同學(xué)愿意分享你的答案”而且通常會(huì)找舉手的同學(xué)，我以為這樣會(huì)讓學(xué)生更有積極性去表現(xiàn)自己，我以為自己的做法是正確的，但當(dāng)我看到老師的做法的時(shí)候我再一次被折服了。當(dāng)時(shí)老師叫起來的同學(xué)都是似會(huì)非會(huì)的，在后來我才知道被老師叫起來的學(xué)生都是中等的，老師說好的學(xué)生不用管，差的學(xué)生管不起來，所以只要好好提起中間部分的力量就好了，現(xiàn)在回想一下我以前叫起來那些舉手的同學(xué)都是好學(xué)生，有時(shí)候好學(xué)生會(huì)了，就會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為所有學(xué)生都會(huì)了，現(xiàn)在才覺得這是個(gè)多么愚蠢的想法。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)6
實(shí)習(xí)快一年了，時(shí)間真的很快。我自己，從一個(gè)學(xué)生到步入社會(huì)，變化也甚多。
實(shí)習(xí)工作接近一年，對(duì)工作也有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，對(duì)未來以及工作總是充滿著期望、活力，恨不得立馬大顯身手。然而，夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，工作，遠(yuǎn)不如讀書上學(xué)那么簡(jiǎn)便，有太多不是自己稍微努力或者應(yīng)付就能夠的，因?yàn)槟阕约旱墓ぷ魇潜ＷC你的生活，是你能夠繼續(xù)活下去的根本。之前自己也是想的太簡(jiǎn)單，聽的人家的太勵(lì)志，以為自己想要做的都能夠完成，殊不知，工作的點(diǎn)滴，都是要?dú)v盡千辛萬苦，自己腳踏實(shí)地，才有可能沒落下社會(huì)大軍的腳步。在平時(shí)的工作中，真的要用心才能夠盡量的多學(xué)，個(gè)人感覺最實(shí)用的還是堅(jiān)持，無論做什么事，都離不開它。年輕人，活力澎湃熱血沸騰，看起來貌似比中年或者老者兇猛得多，但這還是表面現(xiàn)象，沒有一個(gè)過程，就在炫耀自己的成就，實(shí)在愚昧至極啊，這不一樣做法就體現(xiàn)出一個(gè)心態(tài)的不一樣。心態(tài)，也是工作中一個(gè)重要的因素，說得好聽點(diǎn)我們真的是太年輕了，以至于心態(tài)不穩(wěn)，愛好沖動(dòng)，凡事以自己為中心，并且過于樂觀，等等。自己最想接觸和感受的就是老者心中的那份心態(tài)，是那么的穩(wěn)重，那么的慈祥有愛，我自己就真的差的很遠(yuǎn)了，好高騖遠(yuǎn)，經(jīng)常浮躁不安，沒那份汗水和腳步就想擁有榮譽(yù)，結(jié)果真的會(huì)讓自己后悔莫及。所以在自己以后的'工作中，自己真的需要吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)下過來人的堅(jiān)持，感受下老者們的心態(tài)，一步一腳印，好好用心經(jīng)營(yíng)自己的工作吧。
出來實(shí)習(xí)，步入社會(huì)，在做好自己的工作外，更重要的依然是學(xué)習(xí)。正所謂活到老學(xué)到老，對(duì)于一個(gè)剛步入社會(huì)的幼稚青年，每一天每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)必不可少。剛畢業(yè)的我們，放開書本就像拋開了一切，然后就為所欲為的享受著新鮮，浪費(fèi)著學(xué)習(xí)的種種機(jī)會(huì)。我自己也是很放縱過自己，但靜下心來，浮夸的社會(huì)，從來不會(huì)照顧不思進(jìn)取的人，做什么都有代價(jià)，做什么都要付出，所以，在自己的閑暇空余不如多看幾頁書，感受下人家的世界。我自己也是真的在畢業(yè)之后才感覺到，學(xué)習(xí)真的很重要，以前的學(xué)習(xí)都是應(yīng)付式的，此刻的學(xué)習(xí)是生存式的，你沒有的東西，不學(xué)就永遠(yuǎn)沒有，久而久之，你可能會(huì)一無所有。有點(diǎn)欣慰的是，自己相對(duì)于讀書生涯，更喜歡閱讀了，雖不能跟那些讀過萬卷書的人相比，但隨著自己閱讀的增加，心態(tài)會(huì)不一樣，學(xué)習(xí)，也就自然而然的順手很多。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不止是這些，在社會(huì)上的實(shí)踐，平時(shí)接觸的人人事事，看到的每個(gè)景象聽到的每句閑話，都是個(gè)學(xué)習(xí)的過程，唯有用心，才能做到常人所不及。
最終在思想上，坦誠說自己真的不怎樣會(huì)總結(jié)，不是說自己沒有什么思想，而是思想這類的真不擅長(zhǎng)�？赡苁亲约旱馁Y歷尚淺吧，連工作和學(xué)習(xí)都做得不是很好，怎樣跟人談思想�？墒窃谧约旱乃枷脒M(jìn)化中，自己還是有感而發(fā)的，都說社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，都說被社會(huì)磨去了棱角，我們絕大多數(shù)人的思想是會(huì)跟著社會(huì)走的，千篇一律，真的很難控制。我自己也會(huì)耳濡目染，思想跟大多社會(huì)青年沒什么差別，都是要好生活，要努力。可是，在自己的最心底，還是會(huì)有自己的一點(diǎn)私有的想發(fā)，思想，期望自己能夠堅(jiān)持下去，努力做好自己的工作，不斷學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7
時(shí)間如白駒過隙，到桐昆分公司實(shí)習(xí)已有兩月，在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我足夠的寬容和幫助，讓我充分感受到了桐昆集團(tuán)“值得尊重的企業(yè)，受人尊重的伙伴”的核心價(jià)值觀。
通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的系統(tǒng)性工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了工作中。在經(jīng)營(yíng)部，我學(xué)到了車輛調(diào)度的`具體流程以及車輛運(yùn)輸貨物MEG和PTA的特性；在國際貨代部我了解到船舶的訂艙流程；在安環(huán)部門學(xué)到了車輛安全管理和安全體系建設(shè)。雖然在處理工作的時(shí)候會(huì)有些生澀，但是通過虛心請(qǐng)教部門同事和領(lǐng)導(dǎo)，都能很快的將問題解決。通過對(duì)不同部門的具體了解，使我對(duì)公司的運(yùn)行模式的認(rèn)識(shí)從純理論上升到實(shí)踐。
在學(xué)校總以為自己學(xué)的理論和實(shí)際很脫軌，但經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深刻地感受到在學(xué)校生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對(duì)人，不論干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
從這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活中我學(xué)到了下面幾點(diǎn)：
繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名初入職場(chǎng)的新人，要時(shí)刻提醒自己保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，虛心向周圍的前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力工作，提升職業(yè)素養(yǎng)。
提高工作積極性和主動(dòng)性
作為一名剛進(jìn)入工作領(lǐng)域的年輕人，應(yīng)保持積極向上的工作態(tài)度和工作主動(dòng)性，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)和社會(huì)知識(shí)，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力。在今后的工作和生活中，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
在桐昆工作的人，無一不認(rèn)真積極地做著自己的工作。要想在桐昆這塊沃土上馳騁，就必須不斷學(xué)習(xí)提高自己的積極主動(dòng)性和業(yè)務(wù)能力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)8
一、前言部分
我與20xx年3月6日至4月30日在鄭州瑞光印務(wù)公司實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間內(nèi)我在精裝車間工作，熟悉精裝書的生產(chǎn)流程，同時(shí)也對(duì)印刷印前，印刷、印后加工工序有一定的了解。在期間使我學(xué)會(huì)了如何更好的與人相處， 怎樣才能使工作很好的完成。
二、公司概況
公司擁有國際領(lǐng)先水平的CTP直接制版系統(tǒng)和數(shù)字化工作流程，進(jìn)口多色膠印機(jī)、海德堡八色膠印機(jī)、日本小森等進(jìn)口多色膠印機(jī)及八色膠印輪轉(zhuǎn)機(jī)、騎馬聯(lián)動(dòng)機(jī)、平裝膠訂自動(dòng)線、全自動(dòng)過油機(jī)、自動(dòng)模切等完善的印前、印刷、印后加工設(shè)備。公司承印的教材、期刊等產(chǎn)品獲“國優(yōu)”和“省優(yōu)”的有數(shù)千個(gè)品種，先后被授予“全國誠信印刷企業(yè)”、“全國誠信守法鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”、河南省“產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)、經(jīng)營(yíng)講誠信” 單位、“河南省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”、“河南省關(guān)愛員工先進(jìn)企業(yè)”、“河南省最佳信用民營(yíng)企業(yè)”、“鄭州市百家重點(diǎn)非公有制企業(yè)”、鄭州市“職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
面對(duì)企業(yè)發(fā)展中不斷變化的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，在“坦誠求實(shí)、協(xié)力創(chuàng)新”瑞光精神的激勵(lì)下，公司以“發(fā)展印刷、傳承文明”為已任，不斷投資引進(jìn)大批高端設(shè)備研發(fā)和應(yīng)用印刷前沿新技術(shù)新工藝，在印刷技術(shù)“印前數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化、印刷多色高效化、印后多樣自動(dòng)化、器材高質(zhì)系列化”方面始終走在省內(nèi)印刷行業(yè)前列。專業(yè)的印前工藝、制版數(shù)字化工作流程、CTP直接制版系統(tǒng)，為客戶提供精品和系統(tǒng)化服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；先進(jìn)、精良的印刷設(shè)備為公司制作優(yōu)異品質(zhì)的產(chǎn)品提供無以倫比的設(shè)備保障；先進(jìn)的騎訂、平裝、精裝聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)流水線，實(shí)現(xiàn)了印后的整體服務(wù)。精良的設(shè)備、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍為向客戶實(shí)現(xiàn)高效、精美的服務(wù)提供了強(qiáng)有力的設(shè)備保障和技術(shù)支持。
在不斷引進(jìn)高端設(shè)備的同時(shí)，還持續(xù)投入大量物力和財(cái)力，不斷研發(fā)和采用新技術(shù)和新工藝，為客戶產(chǎn)品獲得良好的社會(huì)效益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自主工藝研究和開發(fā)水平也不斷提升，自主工藝研究和開發(fā)水平也不斷提升，近年來成功申報(bào)并與大專院校合作完成了新技術(shù)課題多項(xiàng)，同時(shí)自主研發(fā)并獲得實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利40項(xiàng)。
三、實(shí)習(xí)狀況
我在該公司實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月6日~20xx年5月1日。我在瑞光印務(wù)精裝車間工作，主要學(xué)到了以下一些知識(shí)：
1、精裝書
精裝書是圖書出版中較講究的一種裝訂形式，與平裝相比，精裝具有用料考究、裝訂堅(jiān)實(shí)、裝潢美觀、有利于長(zhǎng)期保存等優(yōu)點(diǎn)。其復(fù)雜的印后加工工序可為精裝書增添多于20%的附加值。隨著出版事業(yè)的發(fā)展，精裝書突現(xiàn)出巨大的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、精裝書的.加工工藝過程
⑴書芯的制作與加工：折頁→配頁→鎖線→壓平→刷膠烘干→三面裁切→扒圓、起脊→第二次刷膠→“三粘”（粘貼堵頭布、粘貼紗布、粘貼書背紙）；
�、茣獾闹谱鳎合铝稀⒛z→貼封面料→包邊角→壓平→烘干；
�、菚九c書封殼的套合：套書殼→壓槽→貼環(huán)襯→壓平→定型，等等。
3、常見問題及解決方案
⑴折頁常見問題
�、僬劬�位置與顏色分界線不重合：在設(shè)計(jì)折頁產(chǎn)品時(shí)必須考慮到紙張厚度對(duì)折頁質(zhì)量的影響。一般說來，在多重折頁中，折在內(nèi)部的頁面的尺寸必須稍稍小于外部的頁面，即設(shè)計(jì)部門必須就此給出一定的裁切補(bǔ)償量，以增大實(shí)際的裁切量。如果補(bǔ)償量過小。內(nèi)部頁面就會(huì)因尺寸過大而與其它頁面發(fā)生干涉，頁面之間相互擠撞使得外部頁面呈拱形翹起，整個(gè)書貼平服程度較差。所以，對(duì)于多重折頁，最好在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中就明確給出補(bǔ)償量。否則，一旦帶有這種設(shè)計(jì)缺陷的文件被送出，作為最后一道防線的裝訂部門，就不得不在折頁過程中對(duì)頁面的裁切量進(jìn)行補(bǔ)償，這時(shí)，如果產(chǎn)品的折線位置剛好與顏色分界線重合，就會(huì)因?yàn)椴们醒a(bǔ)償而造成實(shí)際上的不重合。②折角處紙張起皺： 在多重垂直折頁時(shí)．頁面的折角處(折線的相交點(diǎn)附近)很容易起皺。要避免這類現(xiàn)象．就必須采取相應(yīng)的預(yù)防措施。常見原因有：折頁順序不合理，使折疊壓力過高，從而使折角處紙張起皺。 折頁工藝不合理。造成空氣滯留在書貼內(nèi)部，無法順利排出，從而影響折頁效果。比如，先對(duì)頁面進(jìn)行兩次平行折，然后垂直方向再進(jìn)行兩次平行折，這種方案就很容易引起書貼內(nèi)部的空氣滯留。但如果將前面的兩次平行折改成扇形折，即可擺脫困境。 折頁速度過高，使紙張?jiān)谡垌撨^程承受的壓力增大。一般說來。定量較重和較輕的紙都必須采用較低的折頁速度。更換紙張類型有時(shí)也會(huì)收到較好的效果。比如，回收紙因?yàn)槔w維短、強(qiáng)度低。折角處起皺的可能性更大，如果換成質(zhì)量等級(jí)較好的紙張。即可大大改善折頁效果。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)9
馬上就要開學(xué)了，我知道我的學(xué)習(xí)生活又要開始了，大學(xué)生公司ERP實(shí)習(xí)總結(jié)。不過我經(jīng)過了一個(gè)難忘的暑假，在暑假里我參加社會(huì)實(shí)習(xí)了，我感到這個(gè)暑假過的特別的有意義！
暑假實(shí)習(xí)時(shí)我在暑假之前就已經(jīng)想好的了，在暑假回家之后我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。因?yàn)榫驮谧约杭腋浇晕乙埠荛_心能夠有這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
20xx年x月6日至20xx年x月10日，對(duì)我來說，是一段難忘的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我參加了學(xué)校組織的畢業(yè)生校內(nèi)erp實(shí)習(xí)。負(fù)責(zé)e區(qū)票據(jù)中心的工作。主要的職責(zé)是e區(qū)票據(jù)的管理和交易工作。在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過自己的努力，在與同伴的密切配合下，順利地完成了工作任務(wù)，無論是對(duì)工作性質(zhì)的理解，對(duì)工作態(tài)度的培養(yǎng)還是工作業(yè)務(wù)能力的煅煉上，自己都得到不少的提升。當(dāng)然，在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些尚待改進(jìn)的地方，發(fā)現(xiàn)票據(jù)管理中存在的一些突出問題。通過參與這次校園erp實(shí)習(xí)，進(jìn)一步豐富了我的管理交際經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)商業(yè)運(yùn)作的理解，特別是對(duì)各種票據(jù)有了全新的了解和認(rèn)識(shí)。根據(jù)前段時(shí)間的實(shí)產(chǎn)體會(huì)，現(xiàn)就這次的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
（一）發(fā)現(xiàn)問題，妥善解決促業(yè)務(wù)發(fā)展
工作其實(shí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，再發(fā)現(xiàn)問題，再解決問題這么一個(gè)循環(huán)交替、上升的過程。票據(jù)中心也積極的開展此項(xiàng)工作，但由于客觀上票據(jù)中心管理的票據(jù)種類多、數(shù)量大；用票單位多，項(xiàng)目雜；加之票據(jù)中心本身人手少，工作開展難度較大。在手工條件下對(duì)票據(jù)的管理就不可避免的存在這樣那樣的問題：
1、由于手工管理漏洞多，使票據(jù)安全性不好，存在丟失及不合理損耗現(xiàn)象，客觀上為各公司的不合理行為提供了便利；
2、由于票據(jù)中心人手相對(duì)不足，時(shí)有排長(zhǎng)龍等侯買票的現(xiàn)象。
3、由于五區(qū)票據(jù)中心分不同時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，而且票據(jù)交易方式存在一定的差異，使票據(jù)的使用、領(lǐng)發(fā)、核銷等環(huán)節(jié)管理不力，直接造成票據(jù)流失；
4、公司機(jī)構(gòu)，特別是外部機(jī)構(gòu)沒有計(jì)劃，盲目過量購買票據(jù)情況明顯，節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致票據(jù)浪費(fèi)嚴(yán)重。
5、票據(jù)中心衛(wèi)生工作有待進(jìn)一步提高，樹立良好中心形象。
面對(duì)上面各種在工作中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，我們及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，請(qǐng)示老師，盡量減少問題帶來的負(fù)面影響。
1，節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)問題。面對(duì)在工作中發(fā)現(xiàn)的票據(jù)浪費(fèi)現(xiàn)象，我們聯(lián)合綜合信息中心，工商部門，針對(duì)不同的年度票據(jù)需求和各公司的實(shí)際情況，采取限量購票的方法控制出票量，同時(shí)，進(jìn)行“節(jié)約型模范公司”的評(píng)比活動(dòng)，通過宣傳活動(dòng)意義和開設(shè)退票退款的渠道增強(qiáng)各公司的節(jié)約意識(shí)、效益意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以此達(dá)到最優(yōu)效果。借此增強(qiáng)票據(jù)中心的社會(huì)影響力，樹立部門權(quán)威。
2，安全性問題。我們主要采取宣傳教育的形式，因?yàn)槲覀兿嘈牛瑢?duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生來說，自覺自律的意識(shí)還是值得肯定的，存在的不安全問題只是極少數(shù)情況。同時(shí)，我們積極與其它各區(qū)的'票據(jù)中心負(fù)責(zé)人加強(qiáng)聯(lián)系和監(jiān)管，確保票據(jù)交易的安全。
3，環(huán)境衛(wèi)生問題。雖然我們票據(jù)中心在日常中盡力做好相關(guān)單據(jù)的填寫和票據(jù)存取的工作，但由于票據(jù)中心自身的工作實(shí)際情況，難以確保不存在紙張和紙屑遺落地上，對(duì)工作環(huán)境造成一定的負(fù)面影響。經(jīng)過相關(guān)部門的評(píng)價(jià)監(jiān)督后，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題所在，在日常工作中更加注重環(huán)境衛(wèi)生的清潔和維護(hù)，主要通過嚴(yán)格填寫規(guī)范，準(zhǔn)確核數(shù)票據(jù)數(shù)量和及時(shí)清潔地面遺落的紙張紙屑等方式確保環(huán)境的衛(wèi)生。
4，人手不足問題。我們首先不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，盡快熟悉各種票據(jù)名稱和庫存位置，規(guī)范票據(jù)業(yè)務(wù)員填寫單證的規(guī)范性，特別是票據(jù)序號(hào)的正確填寫，確保能快速查找到票據(jù)位置，提高業(yè)務(wù)較率；同時(shí)，暢通與各公司機(jī)構(gòu)的交流渠道，了解各公司的票據(jù)需求動(dòng)向，提前做好相關(guān)票據(jù)的準(zhǔn)備工作，并且與人才交流中心協(xié)調(diào)，在業(yè)務(wù)高峰時(shí)請(qǐng)調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)人員協(xié)助。
5，五區(qū)工作協(xié)調(diào)問題。由于這次總共有五個(gè)區(qū)，分在不同時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，因此造成一些業(yè)務(wù)問題的出現(xiàn)，對(duì)此我們加強(qiáng)各區(qū)票據(jù)中心相互之間的聯(lián)系了解和協(xié)調(diào)，對(duì)各區(qū)當(dāng)天票據(jù)交易進(jìn)行相關(guān)的摸底，做到心中有數(shù)，便于庫存數(shù)量的核對(duì)，做好票據(jù)庫存量的交接和管制票據(jù)的不必要損失。
�。ǘ┺D(zhuǎn)變思想，正確對(duì)待票據(jù)中心工作
票據(jù)中心，每天的主要工作內(nèi)容就是進(jìn)行為內(nèi)外公司部門提供票據(jù)的交易并統(tǒng)計(jì)匯總票據(jù)交易情況。開始剛接觸這份工作的時(shí)候，內(nèi)心確實(shí)存在很多不理解和不樂意，特別是開始的時(shí)候，由于對(duì)各種票據(jù)的認(rèn)識(shí)不夠，而且對(duì)各種票據(jù)存放位置不清楚，工作效率極低，收效甚微，而且看到一些購票者由于等待時(shí)間過長(zhǎng)，多少有些怨言，內(nèi)心確是不快。更甚的是當(dāng)了解到其它同學(xué)的工作內(nèi)容相對(duì)充實(shí)，意義相對(duì)明顯時(shí)，真是感嘆良多，真有放棄離職的沖動(dòng)。
指導(dǎo)老師了解到我們工作中碰到的困難后，向我們分析了票據(jù)中心的工作性質(zhì)和職能，為我們工作提出了很多富有成效的建議，讓我們對(duì)票據(jù)中心有了一定的理解。特別是在接下來對(duì)各種業(yè)務(wù)接觸后，相關(guān)能力得到煅煉，更加深了我們對(duì)票據(jù)中心的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到票據(jù)中心作為整個(gè)市場(chǎng)的中樞，為整個(gè)市場(chǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供各種必不可少的票據(jù)憑證，確保公司機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，可以說，如果缺少了票據(jù)中心，整個(gè)市場(chǎng)的業(yè)務(wù)也就難以順利進(jìn)行，甚至中斷，因而也就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦幸皶r(shí)為各公司準(zhǔn)備好各種所需的票據(jù)，做好票源的提供工作，同時(shí)做好市場(chǎng)各種票據(jù)需求的統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)，確保票據(jù)庫存，這些工作都極具專業(yè)性，而且要求我們具有高度的責(zé)任感和使命感，在工作中時(shí)刻保持細(xì)心和耐心。面對(duì)不同公司的各種票據(jù)的購買需求，要及時(shí)提供。再者，充分認(rèn)識(shí)了解各種常用票據(jù)的功能和填寫方法，為票據(jù)咨詢提供各種專業(yè)的答復(fù)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)10
為了提高自己的實(shí)踐能力，掌握實(shí)踐的基本技能，使自己能夠在以后的求職中脫穎而出，我來到了xxx有限公司開始我的實(shí)習(xí)。
作為外貿(mào)跟單員，工作涉及到整個(gè)企業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，工作特點(diǎn)是復(fù)雜而全方位：
首先，外貿(mào)跟單員的工作是建立在訂單與客戶上的，因?yàn)橛唵问瞧髽I(yè)的生命，失去客戶與訂單將危及到企業(yè)的生存，做好訂單與客戶的工作責(zé)任重大。
其次，外貿(mào)跟單員的工作涉及各個(gè)部門，跟單員與客戶，計(jì)劃部門，生產(chǎn)部門等許多部門之間是一種溝通與協(xié)作，都是在訂單完成的前提下進(jìn)行的與人溝通的工作，協(xié)調(diào)能力特別重要。
再次，外貿(mào)跟單員掌握著大量的客戶資料，同時(shí)也了解工廠的生產(chǎn)情況，因此可以做客戶的參謀，對(duì)客戶的訂單可以提出意見，以利于客戶的訂貨。
最后，外貿(mào)跟單員的'工作節(jié)奏多變，快速，面對(duì)的客戶來自五湖四海，他們的工作方式，作息時(shí)間，工作節(jié)奏各不相同，因此，外貿(mào)跟單員的工作節(jié)奏應(yīng)是多變的，另外，客戶的需求是多樣的，有時(shí)客戶的訂單是小批量的，但卻要及時(shí)出貨，這就要求外貿(mào)跟單員的工作效率是快速的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)11
今天除了把昨天設(shè)計(jì)好的封皮裝訂整理好，并派送到各個(gè)部門就暫時(shí)沒我的事了。閑暇之余我觀摩了__主任教剛參加工作的會(huì)計(jì)們裝訂會(huì)計(jì)檔案，動(dòng)作非常嫻熟，不愧為一個(gè)老行家!會(huì)計(jì)檔案保持會(huì)計(jì)的原始整理，只更換掉封皮，然后加上備考表就可以打孔裝訂了。為了使案卷背脊強(qiáng)勁有力，__主任都?jí)|很多材料，而且粘的很嚴(yán)實(shí)，然后用針穿線可算完工，每一道工序都有一定的技巧，而且要求標(biāo)準(zhǔn)化。原本以為當(dāng)會(huì)計(jì)的`就只是對(duì)著計(jì)算器、電腦和一大堆單調(diào)的數(shù)字，噼里啪啦的運(yùn)算各種數(shù)據(jù)，然后預(yù)估下最節(jié)約成本的設(shè)計(jì)方案，好讓公司業(yè)務(wù)計(jì)劃能更好的實(shí)施下去。
沒想到還要自己裝訂會(huì)計(jì)檔案啊，而且還這么的繁瑣，看來沒有什么工作是簡(jiǎn)單的啊。
下午的時(shí)候，__經(jīng)理突然叫我去他辦公室一下，剛開始我的心情很忐忑，因?yàn)榻?jīng)理的態(tài)度很嚴(yán)肅，我反復(fù)的想了一遍最近我自己的工作，感覺沒什么錯(cuò)啊，雖然有點(diǎn)二丈和尚摸不到頭腦，但經(jīng)理叫，總得去吧，然后很小心的敲了經(jīng)理辦公室的門，經(jīng)理叫了一句請(qǐng)進(jìn)，還是很嚴(yán)肅，我進(jìn)去后，經(jīng)理直接開門見山讓我將分店的傳過來的駐店客人的各項(xiàng)信息重新整理，好做一份針對(duì)客戶群的市場(chǎng)分析，原來，經(jīng)理生氣的這些資料很亂，好多地方都是錯(cuò)的，我整個(gè)下午都在面對(duì)這份材料苦戰(zhàn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)12
xx年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的醫(yī)院實(shí)習(xí)。剛踏入這片熱土，就讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么？做完之后應(yīng)該想什么？想完之后應(yīng)該再做什么？經(jīng)過近8個(gè)月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會(huì)的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、注重實(shí)習(xí)“方法”
xx醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對(duì)一種病，從康復(fù)評(píng)定、治療再到評(píng)定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實(shí)習(xí)日記和科室小結(jié)。xx醫(yī)院血管外科治療師的一對(duì)一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的xx醫(yī)院腦外科場(chǎng)所和求知的平臺(tái)，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會(huì)善于把握。
二、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)
經(jīng)常會(huì)有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎？”我對(duì)著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的'目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點(diǎn)在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個(gè)月里我沒看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的，在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè)，認(rèn)真對(duì)待，還要給我們講知識(shí)，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
三、學(xué)會(huì)能夠解決問題的能力
在實(shí)習(xí)中我們擁有實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對(duì)于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會(huì)把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對(duì)這些患者，我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會(huì)有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ伎�，說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會(huì)，我們一定要學(xué)會(huì)善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識(shí)、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會(huì)正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。
四、勇于嘗試和創(chuàng)新
xx醫(yī)院是全國第一家xx醫(yī)院，是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗(yàn)積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對(duì)患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)13
20xx年xx月xx日，我正式進(jìn)入到xxxx化工有限公司。因?yàn)橐郧皼]接觸過化工之類的公司，所以新公司的一切一切對(duì)我來說都是陌生的。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖然在到公司上班以前對(duì)公司大概熟悉了一下，但是實(shí)際上當(dāng)我來到這里之后，我發(fā)現(xiàn)我自己所了解的知識(shí)只是些毛而已，連皮都不算。到質(zhì)檢科實(shí)習(xí)的xxxx個(gè)月時(shí)間，真正的讓我學(xué)習(xí)到了些我所沒接觸過的知識(shí)�？鬃诱f：三人行，必有我?guī)熝�。來到公司之后，我覺得工作無從下手，我就跟一個(gè)剛進(jìn)入幼兒園的小朋友一樣，什么都不懂，什么都不會(huì)。質(zhì)檢科的戴主任、蔡老師、王姐、劉姐等都耐心的教我，指導(dǎo)我，我不會(huì)的都向他們虛心請(qǐng)教，他們也是耐心的給我講解，把他們所知道的`知識(shí)教給我。實(shí)踐是檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這才是真正做到學(xué)有所用。xxxx個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過，對(duì)于我這樣的新人，學(xué)習(xí)的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一個(gè)優(yōu)秀的員工的工作態(tài)度應(yīng)該是積極主動(dòng)的。天下沒有免費(fèi)的午餐，不勞而獲只是幻想。作為一位員工，不應(yīng)該是等事做，而是積極主動(dòng)的去找事做。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)14
本周，我結(jié)束了在生產(chǎn)部的實(shí)習(xí)，進(jìn)入了品質(zhì)部的實(shí)習(xí)。具體的實(shí)習(xí)時(shí)間如下：我繼續(xù)在備料組實(shí)習(xí)了半天，在IQC實(shí)習(xí)了兩天，在插件組的QC實(shí)習(xí)了兩天，在包裝組的QC實(shí)習(xí)了一天。首先，我總結(jié)一下本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容，然后，談?wù)勎冶局艿膶?shí)習(xí)心態(tài);最后，對(duì)下周的實(shí)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃。
在備料組的半天實(shí)習(xí)，我主要做了兩件事。
第一，我?guī)еそ?jīng)理上周六開實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)時(shí)給我提的兩個(gè)問題去實(shí)習(xí)并得到了答案。問題一：有的燈罩上需要加硅橡膠套，硅橡膠套得作用是什么?我的答案是硅橡膠套具有耐高溫和絕緣的作用，這樣不緊可以防止觸電，也可以防止燈罩破裂后劃破手，起到安全保護(hù)的作用，同時(shí)，它不僅美觀可以用于裝飾，而且可以使燈光更加柔和，不刺眼，對(duì)眼睛起到一定的保護(hù)作用。問題二：不同材質(zhì)的燈罩對(duì)燈有何不同的作用?我的答案是，燈罩共同的`作用有：可以使光聚集在一起，可以防止觸電，可以用于裝飾，對(duì)眼睛也有一定的保護(hù)作用。而燈罩的材質(zhì)主要有，玻璃、PC。玻璃燈罩可以分為：涂粉乳白燈罩，磨砂燈罩，蒸鍍燈罩。涂粉乳白燈罩可以使燈光更加柔和;磨砂燈罩的外形朦朧，同時(shí)也可以使燈光變得朦朧，常用于裝飾。蒸鍍燈罩常用于做反射燈。PC材質(zhì)的燈罩透光率高達(dá)90%，具有高光潔度，防火等級(jí)高，抗紫外線，耐熱性強(qiáng)，環(huán)保。
第二，我根據(jù)上周自己在備料組的總結(jié)，重點(diǎn)記憶了常見燈管的管徑和外徑，我將U型燈管和螺旋形燈管分開來記憶的。例如，U形型管：大4U、大5U、大8U的管徑都是17。中4U的管徑是14。單U、2U、3U、4U、5U、8U的管徑是12。小3U、迷你4U、迷你5U、迷你佛手、迷你瓜型是9。迷你6U是7，微型4U是7。螺旋型燈管：半螺的管徑和外徑分別是12、58。全螺是12、54。細(xì)管徑半螺是9、44，細(xì)管徑全螺是9、42。微型半螺是7、33，微型全螺是7、31，新細(xì)管全螺是8、46。新小半螺是7、46，新小全螺是7、38。通過自己的歸納總結(jié)和記憶之后，我看到這些熟悉的燈管就能說出它是做哪款燈的。在備料組這周雖然只有半天的實(shí)習(xí)時(shí)間了，但是這半天里我的收獲不少，對(duì)前幾天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)和鞏固
接下來是我在品質(zhì)部得實(shí)習(xí)。IQC的兩天實(shí)習(xí)里，主要明白了IOC的職責(zé)和工作內(nèi)容以及工作流程。IQC的主要工作流程是：原材料入庫—貨倉人員驗(yàn)收，填好材料(輔料)驗(yàn)收入庫單—通知IQC—IQC檢驗(yàn)—IQC組長(zhǎng)或品質(zhì)主管審核—入庫。IQC是來料檢驗(yàn)組，主要是對(duì)電子料和包裝材料，燈管，燈罩，塑件，燈頭進(jìn)行檢驗(yàn)。
第一，IQC對(duì)電子料的檢驗(yàn)的儀器主要有晶體管圖示儀、LCR數(shù)字電橋、漏電流測(cè)試儀、晶體管多功能篩選儀。晶體管圖示儀主要用于測(cè)試二極管的反向耐壓;LCR數(shù)字電橋主要用于測(cè)試電阻的阻值，電感的電感量，電容的容量，電容的損耗正切值，磁環(huán)的電感量。此外，磁環(huán)還要進(jìn)行居里溫度的測(cè)試。磁環(huán)有5K和PC40兩種材質(zhì)的，要分辨出磁環(huán)的材質(zhì)，就得看它的居里溫度值，一般，5K材質(zhì)的可以通過150度，而PC40的可以通過180度甚至200度。從它可以通過的居里溫度值，可以判斷出它的材質(zhì)。漏電流測(cè)試儀主要測(cè)試電解電容漏電流的儀器。晶體管多功能篩選儀主要用于測(cè)試三極管的各種參數(shù)。
第二，IQC對(duì)包裝材料，燈管，燈罩，塑件，燈頭進(jìn)行檢驗(yàn)。IQC對(duì)燈管進(jìn)行全檢，其他的進(jìn)行抽檢。一般都是根據(jù)《出料清單》《包裝明細(xì)》按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行檢驗(yàn)：檢查外觀—測(cè)量尺寸—試裝檢測(cè)—進(jìn)行標(biāo)識(shí)。在檢驗(yàn)彩盒時(shí)，IQC檢查無誤后，檢查人員需每款拿出兩個(gè)彩盒來，讓跟單員檢查，簽字確認(rèn)。IQC主要負(fù)責(zé)產(chǎn)前的來料進(jìn)行檢驗(yàn)，主要的職責(zé)是：檢驗(yàn)、標(biāo)識(shí)、隔離、記錄，嚴(yán)格把好來料的質(zhì)量關(guān)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)15
回想自我這兩個(gè)月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫忙，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感激公司給我們供給工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從2月11日開始進(jìn)入公司，不知不覺中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多，無論是專業(yè)知識(shí)還是社交，此刻，還未完成職業(yè)主角的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會(huì)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷鍛煉自我，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自我的不足之處，異常是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的熟練與運(yùn)用。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì)到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不容易與肩負(fù)的重任�；叵肫�2月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問號(hào)，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)提高嗎如今，兩個(gè)月的生活見證了我的成長(zhǎng)，為我的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!
回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對(duì)公司的一些工作流程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓�？墒墙�(jīng)過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識(shí)，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)�？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟教師像朋友一樣相處，教師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自我再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自我也不理會(huì)。把自我個(gè)在自我自我的'小空間了�？倱�(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
人都說不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?也許像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢，僅有多歷練一下，才會(huì)體驗(yàn)到什么叫苦，什么叫人生
在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月，最終在5月28號(hào)我頂崗了，以前，跟著師傅學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來不明白這份活這么難做，真正自我做的時(shí)候才發(fā)覺一切都沒那么簡(jiǎn)單，根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡(jiǎn)單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難
也許任何事情都是從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到熟練，苦與難都是必經(jīng)之路。剛開始頂崗的那幾天，我真的有點(diǎn)干不來，無論自我怎樣努力，可怎樣都做不好，那會(huì)是多么煩氣啊�？墒锹模�，發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)在不知不覺中熟練了，會(huì)用包縫機(jī)縫一個(gè)又直又齊的縫頭了，明白如何取樣了，懂得如何調(diào)卷了，明白如何避免起折了
雖然中檢上的雜活會(huì)比較多，可是我不會(huì)所以退卻，我會(huì)把它當(dāng)成鍛煉自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，好好努力````````
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。也許自我會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)侯可能會(huì)覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很簡(jiǎn)便。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學(xué)校時(shí)，教師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自我的自學(xué)本事，參加工作后才能深刻體會(huì)到教師的良苦用心。無論怎樣，自我都要堅(jiān)持!
在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我此刻要好好鍛煉自我。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自我經(jīng)過努力必須會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的教師的。別的沒有什么奢求的，此刻當(dāng)然是把磨練自我放在第一位。
在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險(xiǎn)灘，以后步入了復(fù)雜的社會(huì)，作為一名小實(shí)習(xí)生，在學(xué)習(xí)的過程中，肯定會(huì)有委屈，會(huì)有埋怨，無論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要明白，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長(zhǎng)，要加油!
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