法院實(shí)習(xí)證明(11篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),要用到證明的情況還是蠻多的,證明是核驗(yàn)一個(gè)人的身份、經(jīng)歷或一件事的真實(shí)情況時(shí)所寫的一類文書。那么證明的格式,你掌握了嗎?以下是小編幫大家整理的法院實(shí)習(xí)證明,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
法院實(shí)習(xí)證明1
茲有大學(xué)系專業(yè)同學(xué),于xx年x月x日至xx年x月x日在我xxxxxxxxx單位實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是xxxxxxx。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠(虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間服從安排,,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明
xx年x月x日
單位(章)
法院實(shí)習(xí)證明2
貴校__________系_________________專業(yè)_____________,于________年____月____日至_________年____月____日在我公司____________部門實(shí)習(xí)工作,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
特此證明!
________實(shí)習(xí)單位(公章)
________年________月________日
法院實(shí)習(xí)證明3
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在我院_________部門實(shí)習(xí),該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________ 。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,善于思考,并能夠舉一反三。對(duì)于他人提出的工作建議,可以虛心聽取。所學(xué)知識(shí)能夠靈活應(yīng)用到具體的工作中去,并能夠在工作中不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)金融系統(tǒng)的多方面了解。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我xx的各項(xiàng)規(guī)章制度,并能與我行同事和睦相處。實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,現(xiàn)已完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
特此證明。
實(shí)習(xí)單位(公章)
年 月 日
法院實(shí)習(xí)證明4
茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________公司__________部門實(shí)習(xí))。
工作期間表現(xiàn)良好,有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)
特此證明!
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
________實(shí)習(xí)單位(公章)
________年________月________日
法院實(shí)習(xí)證明5
某某在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)良好,很好的完成了各項(xiàng)工作,達(dá)到了要求,主要表現(xiàn)如下:
一、能夠服從公司的安排,認(rèn)真做好交給的工作,把學(xué)到的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來;
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí),不懂就問,學(xué)一行愛一行;
三工作中能夠任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),受到了所在部門的好評(píng);
四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,誠實(shí)守信,顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
特此證明
某某有限公司公司地址:
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
公司落款、蓋章
20xx年某月某日
拓展閱讀:
法院實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來說,更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。
XX年年12月24號(hào)——到20xx年1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí),了解社會(huì)實(shí)踐,但說到真正的去辦案,去運(yùn)用法律知識(shí),同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn),所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí),成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天,我感覺自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫,隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件,分析案情,從一開始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告,從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí),盡管我仍會(huì)想回學(xué)校,但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí),扎實(shí)的學(xué)到解決分析問題的技能,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí),對(duì)未來有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí),能夠有這樣的收獲,我是快樂的。
在過去的這兩周實(shí)習(xí)過程中,讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)該說,了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過程,是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容,而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的,親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑,而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理,是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映,通過對(duì)案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理,總結(jié)時(shí)間順序,我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過程,并且通過自己的思考,理解,在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理,以加深對(duì)其的掌握。我想,這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的,也是做的最多的工作吧,這正是法院安排的`苦心所在,是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件,從起訴到受理,到審判,再到最后的判決,都有一個(gè)清楚的思維,從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。
來法院的初衷,是為了要手握法律的正義之劍,打擊犯罪,維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地,手上案件一個(gè)又一個(gè)后,我的心卻漸漸沉甸甸了:法律,究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律,罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后,我沒有得到正義的滿足,卻是留下了滿心的惋惜。因?yàn)椋谶@兩個(gè)周中,我看了太多迷失的少年,聽了太多花季被折斷的聲音,見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人,在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下,僅11月份,少年法庭就接了9個(gè)未成年案,涉案34人,批捕了32人,另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示:對(duì)未成年人的法治教育,已刻不容緩了。 結(jié)合庭里的資料,現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述:
一、未成年人的犯案,多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中,有5個(gè)是搶劫案,1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡(jiǎn)單,生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩,所以,他們最需要的只是錢。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆,幾乎沒有收入,家里給的錢又不夠揮霍,因此,財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo),侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。
二、未成年人犯案,很少是單獨(dú)行為,多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中,有6個(gè)是團(tuán)伙作案,四五個(gè)人一起的居多,多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來就很喜歡拉幫結(jié)派,而在犯案時(shí),由于他們年齡小、個(gè)頭不大,單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的,所以,他們需要人多,才能“鎮(zhèn)的住場(chǎng)子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代:“人多,氣勢(shì)擺在那里,他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。
三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的,而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡(jiǎn)單、心智極其幼稚,完全不能很好地預(yù)計(jì)自己行為的性質(zhì)和后果。所以,在犯案的表現(xiàn)形式上就是作案瘋狂、不計(jì)一切后果。在很多個(gè)案件中,都打傷、或打死受害人,甚至帶上工具作案,而在我們提審他們時(shí),他們對(duì)自己行為的后果都表現(xiàn)得滿不在乎。其中有一個(gè)16歲的未成年人和一個(gè)19歲的人把一個(gè)13歲的小孩活活打死后,問他知不知道自己行為可能的后果,他很輕松地回答:“不就是死刑、無期”。我在想,他根本不知道死刑、無期對(duì)他自己的生命意味著什么,才會(huì)如此沒負(fù)擔(dān)地回答吧。人小,別人一吆喝,便跟著去搶人,知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴(yán)重。正是對(duì)后果的無知,才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外,他們很容易接觸的網(wǎng)絡(luò)暴力、兇殺,也可能成為了他們犯罪的藍(lán)本。還有這些未成年人幾乎都是小學(xué)生,初中文化,也就是說他們沒有接受“做人”的教育。也完全不知道觸犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他們的知識(shí)和人生閱歷也使他們想不明白這個(gè)后果真實(shí)的意義。很多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年,一幌就出來了,沒什么事,可他們不明白、不理解:那幾年人生中寶貴的時(shí)間意味著什么……
最后,想要說的是,整個(gè)社會(huì)法治觀念落后,也是未成年犯罪的成因之一。社會(huì)上沒有對(duì)法律的尊重的風(fēng)氣,人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款,也就去大膽犯案,從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么,在此需要呼吁:未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護(hù)法應(yīng)該起到應(yīng)有的作用,社會(huì)、家庭、學(xué)校、不要過早地放棄孩子。
在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個(gè)周的實(shí)習(xí),我收獲很大,能夠把大學(xué)三年以來所學(xué)的部分法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中,并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
我覺得這次實(shí)習(xí)不僅是把理論運(yùn)用于實(shí)踐,而且是積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解,也對(duì)專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握,更加堅(jiān)定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心。
法院實(shí)習(xí)證明6
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_____________日至_________年_________月_________日在我院_________部門實(shí)習(xí),該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_____________。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,善于思考,并能夠舉一反三。對(duì)于他人提出的工作建議,可以虛心聽取。所學(xué)知識(shí)能夠靈活應(yīng)用到具體的工作中去,并能夠在工作中不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)金融系統(tǒng)的多方面了解。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度,并能與我行同事和睦相處。實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,現(xiàn)已完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
特此證明。
_______________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_______年_____月_____日
法院實(shí)習(xí)證明7
茲有__________________學(xué)校__________________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年______月_____日在_ ____________實(shí)習(xí) 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是______________。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定. 特此證明.
_________法院
_________年_________月_________日
法院實(shí)習(xí)證明8
茲有xxxxxx學(xué)校xxxxxx班xxxxxxxx同學(xué)現(xiàn)在我公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí),期間擔(dān)任xxxxxxxxx,情況屬實(shí),特此證明.
公司地址:xxxxxxxxx
聯(lián)系人:xxxxxxxxx
聯(lián)系電話:xxxxxxxxx
公司落款,蓋章
法院實(shí)習(xí)證明9
茲有_____學(xué)校_____專業(yè)_____同窗于_____年_________月_____日至_____年_____月_____日在_實(shí)習(xí)____該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_____該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作當(dāng)真,在工作中碰到不懂的處所,能夠虛心向富有教訓(xùn)的先輩求教,擅長(zhǎng)思考,并可能觸類旁通。對(duì)別人提出的工作倡議,能夠虛心聽取。在時(shí)____光緊急的情形下,加班加點(diǎn)完成任務(wù)。可以將在學(xué)校所學(xué)的常識(shí)機(jī)動(dòng)利用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)厲遵照我院的各項(xiàng)規(guī)章制。實(shí)習(xí)時(shí)間,遵從實(shí)習(xí)部署,實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)義務(wù)。尊重實(shí)習(xí)單位職員。并能同事事和氣相處,與其一起工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表示予以確定。
特此證明。
_______________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_______年_____月_____日
法院實(shí)習(xí)證明10
學(xué)校:
貴校同學(xué)于____年__月__日至_,___年__月__日在我院參加社會(huì)實(shí)踐。期間,該學(xué)生參與了工作,態(tài)度認(rèn)真,獲得了__領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
特此證明!
__(公章)
____年__月__日
法院實(shí)習(xí)證明11
謹(jǐn)證明xxxxxx先生/小姐在xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日期間于本公司擔(dān)任xxxxx職位.
xxxxx先生/小姐在本公司負(fù)責(zé)xxxxxx工作.xxxxxx先生/女士在本公司服務(wù)期間,(請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)內(nèi)容及其工作表現(xiàn)).
公司負(fù)責(zé)人姓名xxxxx及公司蓋印
日期:xx年x月x日
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