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就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明范文
就業(yè)單位的實(shí)習(xí)證明如何寫(xiě)呢?下面為各位整理了就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明范文，歡迎閱讀!
就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明范文一
________學(xué)校：
貴校同學(xué)于___________年________月________日至_________年____月____日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與了_工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了________領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
特此證明!
________(公章)
________年______月_______日
就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明范文二
茲有學(xué)校____同學(xué)于_______年_____月____日至_____年_____月____日在__大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
_____大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(實(shí)習(xí)單位蓋章)
______年_____月____日
就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明范文三
茲有______________學(xué)校__________學(xué)院___________專(zhuān)業(yè)___________同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________。實(shí)習(xí)時(shí)間為20____年____月____日至20_____年____月______日止。
聯(lián)系人：___________
聯(lián)系電話：___________
單位蓋章:___________
就業(yè)單位實(shí)習(xí)自我鑒定
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)理教會(huì)我們?cè)鯓幼鲢y行各部門(mén)的業(yè)務(wù)考核表;楊師傅教我怎樣做頭寸表;寇黎姐教我什么是明晰分類(lèi)帳;袁經(jīng)理教會(huì)我怎樣查帳;吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過(guò)程中，我了解了銀行里各部門(mén)之間有怎樣的分工與合作，我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流動(dòng)。
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識(shí)。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)橹R(shí)遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)很有成就感——即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理——但是，我有這樣的感覺(jué)：這種經(jīng)濟(jì)作業(yè)的方式以后能給我的.工作帶來(lái)很多靈感!
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會(huì)為某個(gè)問(wèn)題去討論，然后很快的去解決。“效率就是謙虛，就是交流，就是妥協(xié)和團(tuán)結(jié)!”我是這樣體會(huì)到的!
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們是學(xué)統(tǒng)計(jì)方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計(jì)本身只是門(mén)工具，不難學(xué)會(huì)。而以后，我們會(huì)從事各種各樣的工作，就是說(shuō)當(dāng)我們不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)方面的研究了，我們就要從頭開(kāi)始學(xué)!這是一個(gè)很?chē)?yán)峻的事實(shí)，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)!
也許，我們的突然到來(lái)給大家?guī)?lái)了很多麻煩和不便，希望您能原諒!
最后，我想再次感謝我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部的伍經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個(gè)短短星期的實(shí)習(xí)變得很充實(shí)，很有意義!
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