- 慶祝教師節(jié)手抄報(bào)資料內(nèi)容 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師節(jié)手抄報(bào)資料
在各領(lǐng)域中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)版面編排和美化設(shè)計(jì)也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。那么什么樣的手抄報(bào)才更具感染力呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)手抄報(bào)資料，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)手抄報(bào)資料
教師節(jié)由來(lái)
1985年9月10日，是第一個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的3個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來(lái)，我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。1931年教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，這是我國(guó)最早的教師節(jié)。
1939年，國(guó)民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。1951年，中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起作為我國(guó)教師節(jié)。
由于種種原因，教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)的意義
俗話所謂“為人師表”，其實(shí)是對(duì)教師很高的要求，“師者，傳道授業(yè)解惑者也”。說(shuō)的就是，教師不但要向?qū)W生傳授知識(shí)，更要傳授做人的道理，要做學(xué)生的表率，為學(xué)生的成人成才立下標(biāo)桿。兩千多年過(guò)去了，《論語(yǔ)》仍然是我們珍貴的精神食糧，孔子也仍然可以作為我們做人的標(biāo)桿，就這一點(diǎn)看來(lái)，定“孔子誕辰”為教師節(jié)，進(jìn)而彰顯我國(guó)“尊師重道”的文化傳統(tǒng)，并無(wú)不妥。
當(dāng)然，教師節(jié)的意義不單在于彰顯此種文化傳統(tǒng)。反觀教育的整個(gè)環(huán)節(jié)，事實(shí)上，教師的辛勞與付出，直接受益的是學(xué)生，最有直接的體會(huì)也是學(xué)生。因此，“尊師重道”精神最直接的承擔(dān)者也應(yīng)是學(xué)生�？梢哉f(shuō)，教師節(jié)是教師的節(jié)日，更應(yīng)該是學(xué)生感謝師恩、感念師恩的日子。承受著教師無(wú)私的關(guān)懷與付出，學(xué)生的感謝與感念也應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的、干凈的、單純的。學(xué)生對(duì)教師感念的核心是情感表達(dá)。情感表達(dá)的方式很多，一張卡片、一條短信、一句問(wèn)候，只要感念之情自然真摯，就是對(duì)教師最大尊重，最誠(chéng)摯的謝意了。
這樣說(shuō)起來(lái)，只要感念師恩的根本意義不變，教師節(jié)日期的改定原本不是大事。但卻如何眾議沸騰，讓眾人的眼光再次投到了教師身上呢?其實(shí)說(shuō)“再次”，并不準(zhǔn)確。事實(shí)上，眾人的眼光可能一直就沒(méi)有從教師身上移開(kāi)。而“教師們”備受矚目的原因，說(shuō)起來(lái)卻頗令人汗顏。因?yàn)椤敖處煛边@個(gè)神圣的職業(yè)居然和“性侵”、體罰或變相體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課、推銷資料等等聯(lián)系起來(lái)了。于是，教師頃刻間成了千夫所指的對(duì)象，教師隊(duì)伍的素質(zhì)、教師的職業(yè)道德都備受質(zhì)疑。無(wú)辜受害者的哭泣聲、受體罰孩子的傷口，成了“人類靈魂的工程師”的滑鐵盧。
教師節(jié)作文
五年過(guò)去了，老師總是辛勤地把知識(shí)傳授給我們，課后總是給予我們關(guān)心，和藹可親的樣子讓我們感覺(jué)老師就是我們的伙伴，是我們的哥哥姐姐。
今天，教師節(jié)，進(jìn)教室就看見(jiàn)老師和同學(xué)們?cè)谥谱髡掌�，心里浮起了自己與老師的種種往事……
我們的班主任汪老師長(zhǎng)得小小的，上課時(shí)有時(shí)挺嚴(yán)肅，但是下課后，對(duì)我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。
那一次經(jīng)歷，讓我真正地感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心。
有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫(yī)院，有些發(fā)燒了。那是我心里很矛盾，明天還要上學(xué)，那么我是要請(qǐng)假還是要堅(jiān)持上學(xué)？思考片刻，我還是選擇了堅(jiān)持上學(xué)。
媽媽想叫我跟老師說(shuō)一聲，可我覺(jué)得不用，應(yīng)為燒肯快就退了，明天肯定沒(méi)問(wèn)題，媽媽聽(tīng)了，似乎松了口氣。
第二天早上語(yǔ)文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以為自己怎么了呢，一聽(tīng)，老師說(shuō)我是不是昨天在發(fā)燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關(guān)心我們！
這短短的一分鐘對(duì)話，卻把我感動(dòng)了，老師，關(guān)心我們，總像個(gè)可愛(ài)的大姐姐，在我們的學(xué)校生活中給予我們溫暖，真心的關(guān)愛(ài)著我們，有時(shí)候甚至象我們的爸爸媽媽。
在這金秋九月，這個(gè)教師節(jié)，我想真誠(chéng)地向老師鞠個(gè)躬，愿老師工作順利快快樂(lè)！
贊美教師名言
1、古之圣王，未有不尊師者也。
2、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
3、師者，人之模范也。 ——楊雄
4、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。 ——夸美紐斯
5、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
7、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
8、善之本在教，教之本在師。 ——李覯
9、三人行，必有我?guī)煛?/p>
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。 ——韓愈
11、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)爾任斯基
12、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報(bào)師尊。
13、片言之賜，皆事師也。 ——梁?jiǎn)⒊?/p>
14、古之圣王，未有不尊師者也。 ——呂不韋
15、一日之師，終身為父。 ——關(guān)漢卿
16、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
17、教師是人類靈魂的工程師。
18、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝�(shū)懷》
19、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
20、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
21、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
22、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
23、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
24、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
25、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
26、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
27、國(guó)將興，心貴師而重傅。 —— 《荀子大略》
28、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
29、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說(shuō)》
30、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
31、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
32、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
33、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
34、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！R卡連柯
35、學(xué)貴得師，亦貴得友。
36、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
37、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
38、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報(bào)師尊�！侗摹�
39、君子隆師而親友。
40、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
41、敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？——佚名《天凈沙六首·王本成》
42、客來(lái)坐上心慵問(wèn)，飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無(wú)。
43、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
44、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
45、國(guó)將興心貴，師而重傅。
46、君子隆師而親友。 —— 《荀子修身》
47、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！祈n愈《師說(shuō)》
48、為學(xué)莫重于尊師。
49、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
50、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。 ——亞里士多德
51、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。 ——荀子
52、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
53、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
54、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
55、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范�！猍美國(guó)]布魯納
56、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》
57、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
58、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
59、一日為師，終身為父。
60、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
61、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
62、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)�！獜埣端突ど剿律�
63、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。
64、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
65、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
66、師友相從氣義同，報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日，心跡兼忘來(lái)源通。
67、事師之猶事父也。
68、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
69、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
70、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
71、我愛(ài)我的老師，但我更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
72、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
73、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
74、報(bào)紙是大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮�！葟�
75、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
76、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
77、身為世范，為人師表。
78、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
79、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
80、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
81、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 ——?dú)W陽(yáng)修
82、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
83、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
84、男婚女嫁休心日。意滅情忘舍俗時(shí)，恭從吾師云水去，將來(lái)決定到天。
85、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
86、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。 ——康有為
87、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
88、老師總是真正上帝的代言人，真正天國(guó)的引路人�！磐�
89、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
90、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的.陽(yáng)光�！獮跎晁够�
91、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
92、善之本在教，教之本在師。
93、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈《送靈師》
94、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷�(tīng)韓侍御吹笛》
95、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
96、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！獮跎晁够�
97、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書(shū)懷》
98、圣人無(wú)常師�！n愈《師說(shuō)》
99、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
100、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
教師節(jié)祝福語(yǔ)
1、你的工作很平凡，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下閃耀的職業(yè)；你的工作很平凡，但你被稱為人類靈魂的工程師；您是我們敬愛(ài)的老師。今天是教師節(jié)。祝你節(jié)日快樂(lè)！
2、有一種形象叫可親；有一種愛(ài)很偉大，叫給予他人；有一種教育叫毫無(wú)保留；這是你尊敬的老師！今天是教師節(jié)。同學(xué)們祝你幸福！
3、講臺(tái)上，課桌旁，忽冷忽熱；澆花，哺育桃李，一如既往；熱情，消耗青春，還有風(fēng)度；消除疑惑，解決困惑，指引方向；教師節(jié)，送上祝福，表達(dá)心聲。節(jié)日快樂(lè)！
4、老師的名字是光輝的，老師的形象是耀眼的，老師的胸懷是無(wú)限的，老師的精神是贊美的。教師節(jié)，祝天下所有老師節(jié)日快樂(lè)，身體永遠(yuǎn)健康！
5、教師節(jié)到了，祝你身體健康，胃口好，萬(wàn)事如意，效率高，錢多，不衰老，家庭好，運(yùn)氣好，幸福長(zhǎng)久。
6、老師，你教會(huì)了我山中有路難走，你給了我山中的方向，你讓我在山中看清了自己的目標(biāo)。教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
7、人的一生有兩個(gè)老師。父母教人生，老師教學(xué)業(yè)。生活老師吃苦，學(xué)術(shù)老師以身作則。教師節(jié)到了，祝天下所有的老師健康平安！
8、在你的關(guān)注下，你給了我無(wú)盡的信心和勇氣！你永遠(yuǎn)是我的老師！我真誠(chéng)地祝你健康快樂(lè)！值此教師節(jié)之際，祝我親愛(ài)的老師身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
9、老師，您是溫暖的陽(yáng)光，照亮了一朵又一朵鮮花；您是一支蠟燭，照亮了學(xué)生們的輝煌之路。學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意。祝您教師節(jié)快樂(lè)！
10、你不是演員，卻引來(lái)學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，但你讓知識(shí)的泉水叮咚作響；你不是雕塑家，但你雕刻出了人的靈魂。教師節(jié)快樂(lè)。
11、老師的恩情刻骨銘心，三尺講臺(tái)的堅(jiān)硬身影；老師的恩情令人難忘，綠色校園的孜孜不倦的叮嚀；老師的恩情刻骨銘心，人生旅途精心呵護(hù)。在國(guó)際教師節(jié)，我祝我親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)。
12、玩得開(kāi)心的時(shí)候，恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀來(lái)照顧我們；課堂上，你咀嚼幾句，哺育我們；在燈光下，普通灰塵的喧囂與你辛苦勞作的寧?kù)o形成對(duì)比。教師節(jié)感謝您！
13、四次春風(fēng)和幾次秋雨沖刷著缺口。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)字寫(xiě)春秋。春日絲未老，秋日燭淚更濃。三千桃李滿園春播，秋來(lái)碩果累累。教師節(jié)快樂(lè)！
14、我想再看你的眼睛，再聽(tīng)你的教誨，再握你的手。我真誠(chéng)地祝您教師節(jié)快樂(lè)！
15、你是冬天的陽(yáng)光，給我們溫暖。你是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。你是天空中燦爛的北斗七星，為我們指明了前進(jìn)的。方向。教師節(jié)快樂(lè)！
16、我愿做一塊橡皮擦，為你擦去生活的煩惱；我愿成為指引你走向幸福的指針；我愿成為一支粉筆，為你寫(xiě)下美麗的祝福；祝您教師節(jié)快樂(lè)！
17、教師節(jié)要到了。你決定送什么禮物給你的老師了嗎？我要帶一只北京烤鴨，一捆青島啤酒，一只上海大閘蟹去和我們老師談。
18、用青春的筆繼續(xù)努力，書(shū)寫(xiě)輝煌的未來(lái)；嘔心瀝血，桃李滿地香；用理解微笑，用知識(shí)真誠(chéng)指引未來(lái)；在教師節(jié)，我祝您健康長(zhǎng)壽。
19、三尺講臺(tái)是你無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證，你的書(shū)籍作業(yè)會(huì)在夜晚陪伴著你。您充滿關(guān)懷的話語(yǔ)讓我們心中充滿溫暖，您的教誨讓我們受益匪淺。今天是教師節(jié)。愿你健康快樂(lè)！
20、天是藍(lán)的，云是連綿的；風(fēng)輕輕吹，月明；下雨了，樹(shù)葉沙沙作響；認(rèn)真思考，感覺(jué)蜷縮；遠(yuǎn)方的問(wèn)候，悄悄的祝福。金色的季節(jié)迎來(lái)了您的節(jié)日，祝您教師節(jié)快樂(lè)，世界桃李滿天下。
21、耳邊回響的是您的諄諄教誨，眼里看到的是您的不懈努力，心里感受到的是您的盡心盡力。今天是教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)！
22、今天是教師節(jié)，我會(huì)送你郁金香。祝你好運(yùn)。送你玫瑰，魅力永在；送你康乃馨，你永遠(yuǎn)健康；送你百合，祝你和你的愛(ài)人百年好合，生活甜蜜！
23、老師永遠(yuǎn)記得，老師的恩情不會(huì)被拋棄，一年一度的教師節(jié)悄然來(lái)臨。在這喜慶的時(shí)刻，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。
24、您無(wú)私地在花園里種下了桃李，您用艱辛點(diǎn)燃了智慧之火，您用汗水澆灌了我們的成長(zhǎng)，您用知識(shí)滋潤(rùn)了我們的心靈，您平凡的事業(yè)彰顯了您偉大的人格。祝您節(jié)日快樂(lè)，教師節(jié)快樂(lè)健康！
25、教師節(jié)，我要拜您為師！跟你學(xué)點(diǎn)生意，有錢干什么就干什么；跟你學(xué)點(diǎn)戀愛(ài)小技巧，喜歡誰(shuí)就追誰(shuí)；多跟你學(xué)點(diǎn)，誰(shuí)不說(shuō)我?guī)浧辆鸵ご颍?/p>
26、9月10日教師節(jié)，真心祝福你一條短信。桃李滿天下會(huì)香，學(xué)生會(huì)被鼓勵(lì)飛躍。平日教書(shū)很累。節(jié)假日請(qǐng)好好休息。愿這條信息給你帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
27、親愛(ài)的園丁，正是在您的精心培育下，花兒才開(kāi)得如此燦爛，笑得如此燦爛。教師節(jié)之際，祝您：桃李滿天下，春暖花開(kāi)！
28、你像春天的幼苗一樣哺育了我，用夏天的甘泉培育了我，看著我在秋天獲得的榮耀，稱贊我像冬天的雪一樣純潔；謝謝您，尊敬的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
29、有了你，世界有了火的激情；有了你，生活波瀾壯闊，絢麗多彩；有了你，我們有了更好的生活。祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，滿園桃李！
30、在筆和紙的摩擦之間，你讓知識(shí)發(fā)出巨大的震撼；你用日日夜夜的努力，讓幼稚的小腦袋瓜不斷充實(shí)；威嚴(yán)與善良之間，你讓世界溫暖。老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
31、他點(diǎn)燃了我們心中渴望的火焰。他照亮了我們的人生旅程。他因我們的成就而教導(dǎo)我們。他為我們的成功不知疲倦地工作。教師節(jié)來(lái)臨之際，給老師發(fā)了一條短信！
32、笑是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是健康的老師，健康是快樂(lè)的老師，快樂(lè)是美麗與和諧的老師，和諧是生活的老師。今天是教師節(jié)。找對(duì)老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！
33、老師：看到你兩鬢的白發(fā)讓我想起了童年的記憶。有了三尺講臺(tái)，你就鋪開(kāi)了青春。你不僅教會(huì)了我知識(shí)，也讓我懂得了生活。謝謝大家！老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)！
34、經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才知道你的價(jià)值；只有你成功了，你才會(huì)知道自己的偉大。謝謝您，我尊敬的老師！今天恨你的學(xué)生，就是將來(lái)愛(ài)你的家長(zhǎng)。教師節(jié)快樂(lè)。
35、因?yàn)槟愕拇嬖冢液荛_(kāi)心。我的成功是因?yàn)槟愕闹С郑业恼\(chéng)實(shí)是因?yàn)槟銓?duì)我的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
36、你是春蠶，春天的蠶會(huì)一直織到死；你是一個(gè)常年辛勤勞作的園��；你是燈塔，照亮學(xué)生的人生道路；你是溫暖全世界孩子心靈的太陽(yáng)。祝您教師節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
37、你是一只奄奄一息的春蠶。把你的青春交給我們；你是蠟燭的灰燼，淚水干涸，指引我們走向美好的明天。親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)。祝你節(jié)日快樂(lè)！
38、老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是一只獨(dú)木舟，帶我們到幸福的彼岸。教師節(jié)，祝親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)，幸福平安！
39、白色粉筆粉，一波一波落下；淳教深；從無(wú)知的角落到智慧的寶座；從一條幼稚的河流，到一條浩瀚的河流，這些都是你的杰作。祝您教師節(jié)快樂(lè)！
40、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。你是人類靈魂的工程師；三百六十行，都有你的足跡。教師節(jié)將至，祝老師們身體健康，天下太平！
41、老師，忘記你的微笑，像花兒一樣在我心中綻放！你難忘的聲音，如音樂(lè)，留在我心中！值此教師節(jié)之際，祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
42、你是春天的雨水，澆灌著視力的幼苗；你是燭光，照亮童稚的心靈；你是發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。教師節(jié)沒(méi)有禮物。送上一句祝福，點(diǎn)亮老師釋然的笑容。
43、三尺講臺(tái)是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑努力工作，整天忙著教學(xué)生。不計(jì)名利，甘愿付出，只求桃李爭(zhēng)春。教師節(jié)之際，祝您幸福、健康、平安。
44、博學(xué)是你的專長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的胸懷，教書(shū)育人是你的夢(mèng)想，期望學(xué)生成才是你的殷切期望。今天是教師節(jié)，謝謝大家，也祝老師節(jié)日快樂(lè)！
45、孩子們玩耍的校園，他們好好讀書(shū)的教室，不知疲倦的臉龐，燈下徹夜不眠的身影，畢業(yè)后經(jīng)常想起的人，慢慢開(kāi)始欣賞的人，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
46、親情是血濃于水，友情是相互安慰，愛(ài)情是相互依賴，師生情是相濡以沫，相濡以沫。今天是教師節(jié)。雖然我不能去看望我的老師，但我總是很擔(dān)心。祝你生活幸福，身體健康。
47、點(diǎn)亮一盞心燈，你就是我少年時(shí)代的光明方向；帶著熱情，你把你的熱情奉獻(xiàn)給了教育。教師節(jié)，祝親愛(ài)的老師幸福安康，快樂(lè)無(wú)邊！
48、帶著教師節(jié)的深情，送美人給園�。浑S著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)伴隨你的旅途；我對(duì)你的祝福從未停止。真心祝你事業(yè)愛(ài)情雙贏，永遠(yuǎn)心情愉快！
49、物理老師教我杠桿原理，英語(yǔ)老師教我ABCD，數(shù)學(xué)老師教我加減乘除，語(yǔ)文老師教我怎么學(xué)。9月10日，教師節(jié)，我想真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝。
50、今天充滿了贊美和感激，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。親愛(ài)的老師，您辛苦了，沒(méi)有您辛勤的汗水，我們就不會(huì)取得今天的成功。祝你節(jié)日快樂(lè)！
51、你辛苦了！春夏秋冬，紅塵滾滾，古往今來(lái)只有教師才是最重要的職業(yè)！值此教師節(jié)之際，祝您幸福、成功！培養(yǎng)世界棟梁，幸福生活！
52、有人說(shuō)你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望你是不朽的明星。只有永遠(yuǎn)保持光明，才能照亮更多的人！所以，你要好好照顧自己。教師節(jié)快樂(lè)！
53、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，寒氣來(lái)來(lái)去去，春夏秋冬，一點(diǎn)點(diǎn)努力就投入進(jìn)去了；在園中，扶殘扶弱，風(fēng)霜雨雪，生出新芽。老師，辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
54、用心寫(xiě)一句溫暖的話，因?yàn)槟阌靡簧忈屃诉@個(gè)名詞——奉獻(xiàn)；用溫暖渲染這個(gè)偉大的節(jié)日，因?yàn)�，老師，您辛苦了！教師�?jié)，祝您青春永駐，快樂(lè)健康！
55、教師節(jié)來(lái)臨之際，祝天下所有教師身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬(wàn)事如意，平安圓滿，幸福每分每秒！
56、是你們，用警惕的目光凝視著奔跑的身影，用智慧的心靈引領(lǐng)著懵懂的足跡，用執(zhí)著的情懷呵護(hù)著燦爛的青春，用執(zhí)著的光芒照耀著我們前進(jìn)的道路。教師節(jié)，祝我敬愛(ài)的老師健康快樂(lè)！
57、你的喉嚨幾乎嘶啞了；你看，白發(fā)加在你的頭發(fā)上；是的，它讓學(xué)生想起了你。祝你幸福，快樂(lè)，好運(yùn)。
58、蜀山有勤奮之路，學(xué)海無(wú)涯。一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們把你記在心里；師者情懷不忘，諄諄教誨猶在耳；祝福老師節(jié)日快樂(lè)，桃李滿春風(fēng)笑。
59、教師節(jié)，我的心思都在想著您，千言萬(wàn)語(yǔ)都在為您祈禱，我所有的臉都因您而微笑，我所有的智慧都來(lái)自您的教導(dǎo)，我所有的祝福都送給您。
60、走在人生的路上，讓時(shí)光的春天緩緩流淌，追尋你慈祥目光的源頭，依稀追憶往事。你的教誨永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。教師節(jié)，祝您幸福、健康、快樂(lè)。
贊美教師的古詩(shī)
1、詠懷古跡五首·其二
唐代：杜甫
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)。
江山故宅空文藻，云雨荒臺(tái)豈夢(mèng)思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點(diǎn)到今疑。
2、《新竹》
鄭燮（清）
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
3、無(wú)題
李商隱（唐）
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
4、《春夜喜雨》
杜甫（唐）
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
5、遠(yuǎn)師
唐代：白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
6、奉和令公綠野堂種花
唐代：白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
7、尋雍尊師隱居
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚石聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
8、己亥雜詩(shī)·其五
清代：龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
感謝您！
贊美教師的詩(shī)歌
教師像一只燃燒的蠟燭
他打開(kāi)的光芒讓愚昧和黑暗退去
但我還看到消失的火焰及春天
我要贊美和歌唱一只燃燒的蠟燭
它是這個(gè)世界的一種力量一種啟示
那些沉默的眼睛被它照亮
那些未開(kāi)墾的荒蕪被它撫摸
一只蠟燭通過(guò)燃燒才能把內(nèi)部的溫暖
綻成春天的花瓣.我知道
它潔白而血紅之色像它的肉 體
它的燭心是它存在的一種信仰
我們今天回憶母校許多蠟燭一樣的老師
讓我們懷念他們的燃燒已經(jīng)照亮了我們
一個(gè)老師一生像蠟燭一樣燃燒
雖然平凡卻有一種很神圣的光芒
讓我們學(xué)會(huì)去熱愛(ài)一只搖曳著火苗的蠟燭吧
它是春天呈現(xiàn)的一種綠色的風(fēng)景
【教師節(jié)手抄報(bào)資料】相關(guān)文章：
感恩教師節(jié)手抄報(bào)資料04-18
教師節(jié)手抄報(bào)資料大全03-20
教師節(jié)手抄報(bào)資料內(nèi)容09-03
小學(xué)生教師節(jié)手抄報(bào)資料03-20
慶祝教師節(jié)手抄報(bào)資料內(nèi)容大全11-06
2014馬年教師節(jié)手抄報(bào)資料及圖片01-16
愛(ài)耳日手抄報(bào)資料大全02-03