小學(xué)說課稿匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="小學(xué)說課稿"> <meta name="description" content="作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿，認(rèn)真擬定說課稿，說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的小學(xué)說課稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。小學(xué)說課稿篇1一、說教材1教材內(nèi)容本節(jié)課是人教"> <link rel="stylesheet" href="http://freetobecreative.com/static/css/v2/article.css">  <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://freetobecreative.com/">亚洲AV日韩AⅤ综合手机在线观看,激情婷婷久久综合色,欧美色五月婷婷久久,久久国产精品99久久人人澡</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><xmp id="uk6uq"></xmp><abbr id="uk6uq"></abbr><pre id="uk6uq"><li id="uk6uq"><cite id="uk6uq"></cite></li></pre><fieldset id="uk6uq"><em id="uk6uq"><sup id="uk6uq"></sup></em></fieldset><fieldset id="uk6uq"><optgroup id="uk6uq"><button id="uk6uq"></button></optgroup></fieldset><strike 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href="http://freetobecreative.com/shuokegao/xiaoxue/" title="小學(xué)說課稿" target="_blank" class="lanmu">小學(xué)說課稿</a> <code>當(dāng)前位置：</code><a href='http://freetobecreative.com/' title="應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)">應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)</a><code>></code><a href='http://freetobecreative.com/shuokegao/' title="說課稿">說課稿</a><code>></code><a href='http://freetobecreative.com/shuokegao/xiaoxue/' title="小學(xué)說課稿">小學(xué)說課稿</a><code>></code>小學(xué)說課稿 </div> <div id="7hrvvfz" class="search"> </div> <div id="xztzd7n" class="rougao"> <a target="_blank" href="http://freetobecreative.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a> <a target="_blank" href="http://freetobecreative.com/contact.html" class="jianyi" title="投訴建議">投訴建議</a> </div> </div> </div> <div id="xphrn7b" class="main"> <div id="t5zbnlz" class="main-left"> <div id="9pzhd1f" class="article"> <h1 class="title">小學(xué)說課稿</h1> <div id="l3pvfhz" class="info"> <span id="nhjj5dr" class="time">時(shí)間：2021-03-29 11:26:29 </span> <span id="n1bfnb9" class="sm_after_time"></span> <span id="bzj7lx7" class="source"><a target="_blank" href="http://freetobecreative.com/shuokegao/xiaoxue/" title="小學(xué)說課稿">小學(xué)說課稿</a></span> <span id="3nvjbrb" class="source"><a target="_blank" href="http://freetobecreative.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <div id="hjxvrjp" class="content"> <p>小學(xué)說課稿匯總?cè)?/p> <p>　　作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿，認(rèn)真擬定說課稿，說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的小學(xué)說課稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/cbb5bfceb8e52_2.jpg" alt="小學(xué)說課稿匯總?cè)?/></p><h2>小學(xué)說課稿篇1</h2> <p>　　<strong>一、說教材</strong></p><p>　　1教材內(nèi)容</p><p>　　本節(jié)課是人教版小學(xué)英語(yǔ)PEP教材四年級(jí)上冊(cè)Unit 3 My Friends中的第一課時(shí)，內(nèi)容包括P.A Let’s learn Let’s find out 兩部分。本課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)生詞friends, long hair, short hair, thin, strong, quiet，以及會(huì)運(yùn)用句型 My friend is… He has…</p><p>　　2.教材的地位</p><p>　　本單元圍繞“My friends”展開教學(xué),重點(diǎn)學(xué)習(xí)描述外貌特征和愛好的詞匯與句型。教師在教學(xué)中，可聯(lián)系三年級(jí)下冊(cè)第六單元描述動(dòng)物外貌特征，通過以舊引新的方式，進(jìn)行教學(xué)，降低知識(shí)點(diǎn)的難度。同時(shí)，教師在教學(xué)描述人的體貌特征的形容詞時(shí)，可適當(dāng)介紹語(yǔ)言背景。</p><p>　　<strong>二、教學(xué)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、教學(xué)目標(biāo)</p><p>　　依據(jù)新課標(biāo)要求、本課的內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平我確定以下教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　知識(shí)目標(biāo)：能聽、說、認(rèn)、讀本課時(shí)的主要的單詞friends, long hair, short hair, thin, strong, quiet</p><p>　　聽懂歌謠，并按節(jié)奏念出本課時(shí)的chant.</p><p>　　技能目標(biāo)：能綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流，向別人介紹自己的朋友及其特征。</p><p>　　情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生樂于聽、說英語(yǔ)，樂于模仿，積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。</p><p>　　2.教學(xué)重難點(diǎn)</p><p>　　(1)重點(diǎn)：描寫人物相貌特征的詞匯。</p><p>　　(2)難點(diǎn)：quiet的發(fā)音</p><p>　　<strong>三、說教法</strong></p><p>　　1、教法設(shè)計(jì)</p><p>　　英語(yǔ)的習(xí)得過程是新舊語(yǔ)言知識(shí)不斷交替復(fù)現(xiàn)的過程。在本節(jié)課導(dǎo)入新課時(shí)，我充分利用新舊知識(shí)的聯(lián)系溫故知新。在操練單詞時(shí)，利用新舊知識(shí)之間的相同點(diǎn)強(qiáng)化記憶。我還發(fā)揮英語(yǔ)歌曲、chant、游戲比賽以及TPR活動(dòng)的激趣作用，讓學(xué)生在愉快的氣氛中，通過多種活動(dòng)來操練重點(diǎn)單詞和句型，突破教學(xué)重難點(diǎn)，并在教學(xué)過程中貫穿對(duì)學(xué)生的形成性評(píng)價(jià)。</p><p>　　2、學(xué)法指導(dǎo)</p><p>　　通過說、唱、玩、演、比賽以及小組合作交流等多種形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中習(xí)得英語(yǔ)，提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，在小組學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)展合作意識(shí)。</p><p>　　3、教學(xué)手段</p><p>　　在本節(jié)課中，我采用了多媒體課件輔助教學(xué)，并借助實(shí)物、圖片、單詞卡片等多種媒體進(jìn)行教學(xué)，以及利用活潑的歌謠、激烈的競(jìng)賽、有趣的游戲把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的興趣點(diǎn)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。</p><p>　　<strong>四、說過程</strong></p><p><strong>　　(一)、熱身(warm-up/revision)</strong></p><p>　　Let’s do</p><p>　　T: Make yourself tall. Ss: Tall, tall, tall.</p><p>　　Make yourself short. Short, short, short.</p><p>　　Make your arms long. Long, long, long.</p><p>　　Make your eyes big. Big, big, big.</p><p>　　Make your eyes small. Small, small, small.</p><p><strong>　　(二)新課呈現(xiàn)(Presentation)</strong></p><p>　　1.教授friends</p><p>　　Sing a song” Friends”,引出friends 是“朋友”的意思，并強(qiáng)調(diào)其單復(fù)數(shù)。</p><p>　　練習(xí)：同學(xué)之間握手，然后說 We are friends.</p><p>　　2.教long hair, short hair</p><p>　　(1)由老師的頭發(fā)，引出hair,再引出long hair</p><p>　　(2)隨便找一個(gè)男生，對(duì)比老師的長(zhǎng)發(fā)，引出short hair.</p><p>　　(3)大屏幕出示長(zhǎng)頭發(fā)和短頭發(fā)的圖片，加強(qiáng)記憶。</p><p>　　練習(xí)：招學(xué)生起來說I have long hair or short hair.</p><p>　　3.教thin, strong</p><p>　　(1)老師做動(dòng)作讓學(xué)生理解老師很強(qiáng)壯，從而引出strong.</p><p>　　(2)找一個(gè)瘦弱的學(xué)生，同樣與老師對(duì)比，從而引出“瘦弱的”thin.</p><p>　　(3)出示圖片超人和流浪者，讓學(xué)生形象的理解strong 和thin.</p><p>　　練習(xí)：I’m strong. I’m thin.</p><p>　　4. quiet</p><p>　　(1)由平時(shí)經(jīng)常說的“Be quiet.”引出quiet 是“安靜的”意思。</p><p>　　(2)再由紫薇和小燕子的圖片對(duì)比引出它還有“文靜的”意思。</p><p><strong>　　(三)操練</strong></p><p>　　1、首先再?gòu)?fù)習(xí)一下三年級(jí)學(xué)過的臉部器官</p><p>　　2、然后同學(xué)練習(xí)用所學(xué)過的單詞描述自己的朋友。</p><p>　　3、聽錄音，模仿發(fā)音。</p><p><strong>　　(四)總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。</strong></p><p><strong>　　(五)布置作業(yè)：寫單詞，聽錄音。</strong></p><h2>小學(xué)說課稿篇2</h2> <p>　　世界的海洋是第二章最后一部分的內(nèi)容，結(jié)合我們6年級(jí)的要求，從本節(jié)課的要求來說，主要是要讓學(xué)生了解邊緣海和內(nèi)陸海概念，海峽和海灣的概念，海底有哪幾種地形，海洋有什么資源，怎么保護(hù)海洋等5個(gè)方面的這些相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容。結(jié)合我們地理課的學(xué)科要求，不能知識(shí)了解概念，要能在地圖上指出世界著名海峽海灣，邊緣海和內(nèi)陸海，能夠讀圖說出五種海底地形的特點(diǎn)及分布。通過討論、舉例,初步認(rèn)識(shí)海洋環(huán)境保護(hù)的重要性。形成保護(hù)海洋的意識(shí)，樹立正確的環(huán)境觀。</p><p>　　從學(xué)生本身來說，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)地理的讀圖分析等能力有了一定的基礎(chǔ)，需要的是讀圖分析后的結(jié)果表達(dá)，引導(dǎo)他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以小組合作等方式，進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí)，最后再落實(shí)在自己的導(dǎo)學(xué)案上。這樣部分的學(xué)生可以立刻結(jié)合書本找出答案，另一些學(xué)生也可以聽過老師的點(diǎn)撥找到答案，起到分層教學(xué)的目的，我們學(xué)生比較喜歡單干的特點(diǎn)，導(dǎo)學(xué)案采取2人一份的方式，督促他們經(jīng)過合作得到共同的答案。</p><p>　　而從內(nèi)容來講，本課的內(nèi)容較多，篇幅較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)不明顯，因此需要教師對(duì)教材進(jìn)行合理的組織，通過學(xué)習(xí)黑海，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生做一個(gè)小小軍事分析員，從黑海的位置了解“海灣和海峽”，“邊緣海和內(nèi)陸�！边@2個(gè)方面，從黑海的資源了解“海底地形”和“海洋資源”最后通過怎么利用好黑海來詮釋“保護(hù)海洋”，本節(jié)課一課時(shí)，部分內(nèi)容作為課后討論。這樣一可以把本來結(jié)構(gòu)不明顯的內(nèi)容串聯(lián)起來，一方面可以使得教學(xué)內(nèi)容更和學(xué)生所看到現(xiàn)今正在目睹的一些社會(huì)時(shí)事聯(lián)系起來，另外一方面也可以拓展學(xué)生的見識(shí)。讓他們培養(yǎng)地理并不局限于課本中，而是在我們生活中無處不在的地理學(xué)習(xí)觀。</p><p>　　在教學(xué)手段上，方法上我采取了生生互動(dòng)和師生互動(dòng)相結(jié)合。在方式上，有看視頻，看書本圖冊(cè)，看模型等多種，這樣更有利于激發(fā)學(xué)生的興趣。我認(rèn)為有了興趣，才可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。引起后續(xù)思考和主動(dòng)活動(dòng)。</p><p>　　在問題的設(shè)計(jì)方面，在第一題關(guān)于邊緣海和內(nèi)陸海的內(nèi)容中，我先用相對(duì)較完整的填空題的方式來讓學(xué)生找到書本上的知識(shí)，然后再在地圖上找相對(duì)應(yīng)的邊緣海和內(nèi)陸海，然后當(dāng)他們學(xué)到了這種方法后，海峽和海灣的內(nèi)容則相對(duì)簡(jiǎn)單，找書本和圖冊(cè)，然后自己找到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，立刻確定答案。在海洋的資源和保護(hù)方面，給他們以足夠的時(shí)間，得出自己的答案，然后教師再加以引導(dǎo)，得出海洋資源的幾個(gè)方面，也得到海洋保護(hù)的方法。這樣也能做到有收有放。</p><h2>小學(xué)說課稿篇3</h2> <p>　　一年級(jí)的小學(xué)生，他們現(xiàn)在的`生活和以前不一樣了，要盡快熟悉學(xué)校生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這就要求我們?cè)谄返屡c生活課上立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活，面向?qū)W生的未來，為他們今后的學(xué)習(xí)生活做好鋪墊。下面我就對(duì)《快快樂樂去上學(xué)》這一課來進(jìn)行說課。</p><p><strong>　　一、說教材。</strong></p><p>　�。ㄒ唬┙滩姆治�</p><p>　　本課這是一年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》第一單元主題三的內(nèi)容。這一主題需要三課時(shí)完成，我教學(xué)的事第一課時(shí)，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到作為小學(xué)生應(yīng)該按時(shí)作息，自己的事自己做。學(xué)會(huì)鉛筆盒、整理書包，提高生活自理能力。</p><p>　�。ǘ┙虒W(xué)對(duì)象分析</p><p>　　1、一年級(jí)的學(xué)生自理能力差，以前什么事情都是由家長(zhǎng)代理的，本課我注重學(xué)生學(xué)習(xí)自理能力的培養(yǎng)，給每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造了空間，使他們都參與到活動(dòng)中。</p><p>　　2、一年級(jí)的學(xué)生喜歡和同伴進(jìn)行活動(dòng)與交流，喜歡游戲，喜歡展示自己，抓住這一特點(diǎn)，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生親身參與、體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。</p><p>　　3、發(fā)揮榜樣的力量，讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺向自理能力強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)，并在活動(dòng)中培養(yǎng)互幫互學(xué)意識(shí)。</p><p>　�。ㄈ┙虒W(xué)目標(biāo)</p><p>　　知識(shí)與技能方面：能夠認(rèn)識(shí)到作為小學(xué)生應(yīng)該按時(shí)作息，自己的事自己做。學(xué)會(huì)整理鉛筆盒，整理書包，提高生活自理能力。過程與方法方面：通過交流與評(píng)價(jià)，學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我，確立今后努力方向，培養(yǎng)了按時(shí)作息，自己的事自己做的良好習(xí)慣。通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生操作、合作、表達(dá)的能力，體驗(yàn)成功的喜悅。情感與態(tài)度方面：培養(yǎng)做事認(rèn)真，積極上進(jìn)的生活態(tài)度，使學(xué)生更加了解生活，熱愛生活。</p><p><strong>　　二、說教法、學(xué)法。</strong></p><p>　�。ㄒ唬┱f教法</p><p>　　在教學(xué)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來，并且要與學(xué)生不斷互動(dòng)、</p><p>　　對(duì)話、交流、溝通，從而指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我大量采用兒童容易接受的活動(dòng)形式展開教學(xué)。以下是我在本課中采用的教法。</p><p>　　1、課堂教學(xué)活動(dòng)化。根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了：游戲、競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng)。 2、情境教學(xué)法。在教學(xué)過程中，教師必須創(chuàng)設(shè)有意義的教學(xué)情境，讓學(xué)生在具體情境的啟發(fā)下，有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此我創(chuàng)設(shè)了整理鉛筆盒、整理書包的情境。</p><p>　�。ǘ┱f學(xué)法</p><p>　　新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究，勤于動(dòng)手，以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。因此在本課教學(xué)中，我著重體現(xiàn)以下幾種學(xué)法的指導(dǎo)。</p><p>　　1、表演展示法。品德與生活課程以學(xué)生直接參與豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教于樂。我在教學(xué)本課時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生參與表演、競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)整理。</p><p>　　2、合作學(xué)習(xí)法。合作學(xué)習(xí)給所有學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也給學(xué)生提供了討論、交流、合作的機(jī)會(huì)。</p><p><strong>　　三、說教學(xué)過程。</strong></p><p>　　（一）：聽《上學(xué)歌》引入新課激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性</p><p>　�。ǘ何夷苄� 用歌曲導(dǎo)入新課后，我提出問題讓大家交流：我們都是小學(xué)生了，每天早上該怎那么做呢？在引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)言的基礎(chǔ)上，師生一起說說早上一系列學(xué)生自我服務(wù)性的事情，并通過引導(dǎo)學(xué)生分析小事例，教育學(xué)生要抓緊時(shí)間認(rèn)真做事，從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。在學(xué)生建立了“按時(shí)作息，認(rèn)真做事”的愿望后進(jìn)而提出要求：“堅(jiān)持做才能養(yǎng)成好習(xí)慣”，然后結(jié)合課件啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生通過自我評(píng)價(jià)的方式，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</p><p>　�。ㄈ赫磴U筆盒在這一環(huán)節(jié)里，先播放課件，讓學(xué)生觀察兩個(gè)鉛筆盒是不同，說說自己喜歡的原因激發(fā)學(xué)生整理鉛筆盒的欲望，然后師生共同找出整理鉛筆盒的方法，然后組織學(xué)生整理自己的鉛筆盒，并獎(jiǎng)勵(lì)整理的好又快的同學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)成功的喜悅。</p><p>　　（四）：整理書包。我先引導(dǎo)學(xué)生展開討論，說說自己每天的書包都是由誰(shuí)整理以及怎樣整理的，整理書包有什么意義，在此基礎(chǔ)上，講朵朵不會(huì)整理書包，讓同學(xué)們幫幫她的故事，激發(fā)學(xué)生整理書包的愿望，然后組織學(xué)生實(shí)踐，比比誰(shuí)的書包整理的好，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生如何給書包“減肥”，在學(xué)生交流后，得出給書包“減肥”的方法，組織學(xué)生實(shí)踐，提高他們生活的自理能力。</p><p>　�。ㄎ澹⒖偨Y(jié)</p><p>　　為了讓學(xué)生充分的體會(huì)自己成功的喜悅，我播放歌曲《我有一雙勤勞的手》，在歌聲中結(jié)束本課，并提出希望：讓同學(xué)們從小養(yǎng)成按時(shí)作息，自己的事自己做的良好習(xí)慣。</p><p>　　以上是我對(duì)《我自己會(huì)整理》一課的說課，謝謝大家。</p><p>【小學(xué)說課稿匯總?cè)肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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