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  • 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》說課稿最新

    時(shí)間:2023-03-03 15:31:22 小學(xué)說課稿 我要投稿
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    小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》說課稿最新

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫說課稿,編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。說課稿要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》說課稿最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》說課稿最新

    各位評(píng)委老師:

      上午好!

      今天我說課的題目是《乘法的初步認(rèn)識(shí)》,下面我將從說教材學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。

      教材學(xué)情:

      本節(jié)是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容,是乘法教學(xué)的第一節(jié)課,也是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本節(jié)課是為以后學(xué)習(xí)表內(nèi)乘法打下基礎(chǔ)。學(xué)生在此之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過加減法,也學(xué)習(xí)過找規(guī)律、分類等一些數(shù)學(xué)策略,具備一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。但對(duì)學(xué)生來說,乘法這個(gè)概念較難確立,因此需要在大量情境中分析、理解、抽象、概括乘法的含義。

      根據(jù)以上教材學(xué)情分析,遵照新課標(biāo)的基本理念,結(jié)合本課的教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,我確立了如下三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo):

      1、知識(shí)技能目標(biāo):初步體會(huì)乘法含義,認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)讀寫乘法算式。

      2、過程與方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力與語言表達(dá)能力。

      3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):與伙伴交流合作中增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。

      教學(xué)重點(diǎn):

      認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)讀寫乘法算式。

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解乘法含義。

      教法學(xué)法:

      目標(biāo)就在前面,要突破還要在教法學(xué)法上下一番功夫。

      教師是課堂的組織者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。在教法上,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡、心理認(rèn)知規(guī)律特點(diǎn),結(jié)合新課改要求,我主要采用創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探究的方法。教學(xué)活動(dòng)中要充分尊重學(xué)生的主體地位,以學(xué)為本。在學(xué)法上,我把課堂還給學(xué)生,體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與能動(dòng)性,使學(xué)生通過自主思考、合作交流去理解和掌握知識(shí)。

      教學(xué)過程:

      為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo),突破重難點(diǎn),結(jié)合教法學(xué)法,我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)過程。

      第一個(gè)環(huán)節(jié):情境導(dǎo)入

      我將出示課件圖片,創(chuàng)設(shè)情境,班級(jí)去游樂場(chǎng)玩,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?結(jié)合舊的加法知識(shí)引出新課題:乘法的初步認(rèn)識(shí)。

      第二個(gè)環(huán)節(jié):探究新知

      1、從課件回到學(xué)生身邊,由遠(yuǎn)到近,讓學(xué)生動(dòng)手用小棒擺出相同圖形,寫出加法算式。

      2、小組交流總結(jié)黑板加法算式相同點(diǎn),引出乘法,教學(xué)乘號(hào)、讀寫乘法算式。

      第三個(gè)環(huán)節(jié):鞏固提升

      我將設(shè)置第一題基礎(chǔ)題,第二題提升題;面向全體學(xué)生,提升鞏固新知識(shí)。

      第四個(gè)環(huán)節(jié):課堂小結(jié)

      在此環(huán)節(jié)中,我將設(shè)置暢所欲言談收獲,讓學(xué)生說一說這節(jié)課你都收獲了什么?

      第五個(gè)環(huán)節(jié):作業(yè)布置

      在家里用小棒擺出多個(gè)相同的圖形,并畫下來寫出加法算式和乘法算式。把自己的收獲和爸爸媽媽分享下。

      板書設(shè)計(jì):

      我的板書包括課題、知識(shí)點(diǎn)。板書重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)潔明了,能幫助學(xué)生清晰理解教學(xué)內(nèi)容。

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