小班語言教案彩虹色的花
小班語言教案彩虹色的花怎么寫呢，大家是否有寫過?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于小班語言教案彩虹色的花，希望能夠幫到大家!
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒聽賞故事，理解故事的內(nèi)容。
2、感受故事中彩虹色的花幫助朋友，樂于助人的美好情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
《彩虹色的花》PPT
三、活動(dòng)過程
(一)出示彩虹色的花，引起幼兒興趣。
師：這是什么呀?你們見過這樣的花嗎?
幼：花，有(電視……)，沒有。
師：我們來看它的顏色，好看嗎?你覺得它的顏色跟誰很像。
幼：好看，像彩虹……
師：今天老師帶來了一本關(guān)于這朵花的書，我們一起來看看，好嗎?
(二)彩虹色的花和小動(dòng)物的故事
1.師：“春天來了，太陽出來了，在黑黑的土地里，開出了一朵彩虹色的花，大家都叫它花兒姐姐，小朋友也來跟花兒姐姐問個(gè)好吧!(出示圖片)
幼：花兒姐姐好!
2. 師：這天，一只小螞蟻?zhàn)哌^來了，花兒姐姐跟小螞蟻打招呼：“小螞蟻你好，你要去哪呀?”
小螞蟻說：“我要去外婆家，可是前面有一個(gè)大水洼，我過不去。”
師提問：如果你是花兒姐姐，你愿意幫助小螞蟻嗎?怎么幫呢?
幼：愿意，……
師：我們一起來看看花兒姐姐是怎么坐做的(移一片花瓣)
師：它把一片花瓣送給了小螞蟻，給小螞蟻?zhàn)?/p>
小螞蟻渡過了小水洼，它要對彩虹色的花說什么呢?彩虹色的花少了一片美麗的花瓣，心里難過嗎?為什么?
幼：說謝謝，難過(不漂亮了)，不難過(幫助了別人)
3、師：又過了一天，看，這是誰呀?
幼：青蛙，恐龍……
師：它呀有個(gè)好聽的名字叫蜥蜴。我們一起來說說看。我們來看看蜥蜴的表情，看看它開心嗎?
幼：不開心。
師：如果你是花朵姐姐，你會(huì)怎么問呢?
幼：學(xué)問
師：“我要去參加森林舞會(huì)，可是我沒有漂亮的`衣服”原來是沒有漂亮的衣服，小朋友你們愿意幫助它嗎?怎么幫呢?
幼：……
師：花兒姐姐又把自己的一片花瓣送給了蜥蜴，蜥蜴有了漂亮的花瓣做衣服，美滋滋的去參加宴會(huì)了，眼睛都笑彎了呢!
4.接下來彩虹色的花又遇見了誰呢?老師想請你們來猜猜看!
幼：大象，猴子……
5.師：我們來看看，天上有個(gè)大太陽，你覺得今天天氣怎么樣?
幼：熱……
師：看一只小老鼠來了，它一邊走一邊說：好熱啊，好熱啊!如果你是花朵姐姐，你會(huì)怎么幫呢?
幼：把花瓣做傘，做帽子……
師：小老鼠有了花瓣做扇子，扇起來多涼快，心里甭提有多高興了!
6.師：花朵姐姐的花瓣越來越少了，如果你是花朵姐姐，你還愿意幫助別人嗎?
幼：愿意，不愿意
師：我們一起來看看花朵姐姐是怎么做的。
7.小鳥摘了一片黃色送給她的女兒做生日禮物，它的女兒一定開心極了!
……
8.當(dāng)刺猬有了傘，遮住了大雨，不用再挨凍了。
9.播放圖片，講述畫面內(nèi)容
風(fēng)吹走了最后一片花瓣。彩虹色的花多么舍不得這最后一片花瓣呀!可是，她已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣了，寒冷的冬天馬上就要奪走它的生命了。
現(xiàn)在她沒有花瓣了，她還是一朵美麗的花嗎?你心里有什么感覺?跟旁邊的小朋友說說看。
(教師引導(dǎo)幼兒說出它還是一朵美麗的花，因?yàn)樗鼰嵝摹⑸屏?
10.播放下雪圖片，講述畫面內(nèi)容
師：誰還會(huì)記得彩虹色的花?你希望有奇跡發(fā)生嗎?
11.播放課件，講述畫面內(nèi)容
提問：小動(dòng)物們真想念彩虹色的花，現(xiàn)在，它們看到天上的彩虹，想說些什么呢?
12.播放課件，講述畫面內(nèi)容
再次見到彩虹色的花，跟它打個(gè)招呼吧!
(三)故事總結(jié)
師：小朋友們，彩虹色的花棒不棒?為什么?
幼：棒!因?yàn)樗鼛椭藙e人。
師：那你有沒有幫助過別人呢?請你們討論一下
幼：……
師：小朋友們都很棒，都幫助過別人，在以后的日子里我們還是要幫助別人，好嗎?
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