幼兒園社會(huì)春游說(shuō)課稿
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是一個(gè)適合春游的季節(jié)!下面yjbys小編為大家介紹幼兒園社會(huì)春游說(shuō)課稿，希望能幫到大家!
內(nèi)容：
1、花兒開了，鳥兒叫了。
2、小朋友們樂(lè)了。
說(shuō)明：
春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們抓住春天“花兒香，鳥兒唱”等的特點(diǎn)展開活動(dòng)，讓孩子接觸一些粗淺的知識(shí)，讓幼兒在認(rèn)識(shí)春天、感受春天美景的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生愉悅感，激發(fā)其熱愛春天的情感。
活動(dòng)目的：
1、 觀察春天的花與鳥，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)、植物的興趣。
2、 布置春天特征的環(huán)境，感受春天的美。
3、 體驗(yàn)春天給人們帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)一：花兒開了，鳥兒叫了
建議：
1、學(xué)念兒歌“春天說(shuō)了些什么?”
2、帶幼兒到戶外觀察：觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。
3、學(xué)唱歌曲“春天”(附教材)
�、� 彈奏音樂(lè)，可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動(dòng)作。
⑵ 在音樂(lè)旋律下，拍手念兒歌。
�、� 學(xué)唱歌曲，注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。
�、� 在音樂(lè)伴奏下，學(xué)習(xí)歌表演的動(dòng)作。
4、粘貼：“春天來(lái)了”，可作展出用。
5、手工：柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中。
活動(dòng)二：小朋友樂(lè)了
建議：
1、故事“小動(dòng)物春游”。
活動(dòng)過(guò)程：
�、� 引出春游
�、� 幼兒自選動(dòng)物頭飾，說(shuō)出自己表演的`角色名稱。
�、� 語(yǔ)言引導(dǎo)：你們想干什么?到哪里去?怎么去?
�、� 游戲活動(dòng)：小動(dòng)物上公共汽車。
⑵ 春游途中
�、� 游戲“點(diǎn)名”，要求被喊到的小動(dòng)物用叫聲回答。
② 設(shè)置情景：小貓、小狗想上車。
�、� 幼兒交往：
a) 招呼小貓小狗;
b) 給小貓小狗讓座。
�、� 解決問(wèn)題
① 老師扮演熊婆婆的角色，提出問(wèn)題：熊婆婆不想去春游，她要去看病。
�、� 幼兒討論：
a) 熊婆婆上醫(yī)院和小動(dòng)物春游哪件事情重要?為什么?
b) 怎么幫助熊婆婆?
③ 角色交往：
a) 安慰熊婆婆;
b) 送熊婆婆上醫(yī)院。
�、� 引導(dǎo)講評(píng)
① 幫助別人是件最快樂(lè)的事，夸獎(jiǎng)各位小朋友。
�、� 回家告訴父母：春游途中做了哪些好事?
2、小朋友春游活動(dòng)
�、� 組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥唱歌，小朋友玩游戲。
�、� 觀看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動(dòng)。
附兒歌
春天說(shuō)了些什么?
春天說(shuō)了些什么?
花兒那么聽話，都開了;
春天說(shuō)了些什么?
小燕子那么聽話，都飛回來(lái)了;
春天說(shuō)了些什么?
小朋友那么高興，都去春游了。
附歌曲
春 天
盛璐德 詞
1=E 2∕4 馬革順 曲
3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 -|
春天 天氣 真 好， 花兒 都開 了，
蝴蝶 姑娘 飛來(lái)了， 蜜蜂 嗡翁 叫，
6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 -||
楊柳 樹枝 對(duì)著 我們 彎 彎 腰。
小白 兔兒 一跳 一跳 又 一 跳。
附故事
小動(dòng)物春游
小動(dòng)物幼兒園去春游了，小白兔在綠綠的草地上，看到了牽�；ā⒑�、桃花全都露出笑臉，小鳥在樹枝上唱起動(dòng)聽的歌，好象在說(shuō)：“歡迎小動(dòng)物們來(lái)春游!”小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好!
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