小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文6篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1
一年來(lái)，在寶安區(qū)教育局和新安街道辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極履行校長(zhǎng)的職責(zé)，用科學(xué)及先進(jìn)的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，我與行政班子成員一道千方百計(jì)激活師生們的激情與斗志，帶領(lǐng)全校教職工克服重重困難，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，在平凡而又艱巨的教育工作崗位上，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。用辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的高度贊揚(yáng)。
主要成績(jī)：
一是優(yōu)質(zhì)化水平明顯提。圍繞創(chuàng)建區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校及優(yōu)質(zhì)街道為目標(biāo)，我校一方面加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，另一方面加強(qiáng)教育教學(xué)管理，雙管齊下，形成了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，去年底我校順利通過(guò)了寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校的評(píng)估。學(xué)校綜合大樓從去年12月動(dòng)工至今，進(jìn)展很順利，9月1日正式投入使用。從辦理手續(xù)緩慢的追兵變成工程進(jìn)展的標(biāo)兵，綜合大樓的竣工將為我校的發(fā)展插上騰飛的翅膀。
二是素質(zhì)教育及教科研碩果累累。學(xué)校先后被評(píng)(定)為“全國(guó)發(fā)展與創(chuàng)新教育科研先進(jìn)單位”、教育部“京劇進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、 “深圳市體育特色學(xué)校”、市“中國(guó)象棋特色學(xué)校”、市“巾幗文明示范崗”、 “依法治校示范�！�、“辦學(xué)先進(jìn)單位”、“陽(yáng)光體育先進(jìn)學(xué)校”等集體榮譽(yù)。一年來(lái)，師生獲得各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)及參加教育教學(xué)競(jìng)賽，共獲獎(jiǎng)200多人次，其中國(guó)家級(jí)65人次，省市區(qū)街道級(jí)169人次，一等獎(jiǎng)68人次。師生發(fā)表或獲獎(jiǎng)的文章有125篇，我在本學(xué)年中發(fā)表文章3篇，其中，《學(xué)校“管”與“理”的綜合研究》一文被評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
三是學(xué)校特色獨(dú)具風(fēng)格。中國(guó)象棋大放異彩，我校象棋隊(duì)參加深圳市舉辦的象棋比賽多次獲得團(tuán)體冠軍；京劇之花綻放校園，我校京劇隊(duì)本學(xué)年參加各級(jí)比賽，共獲獎(jiǎng)54人次，其中國(guó)家級(jí)、省級(jí)6人次，金獎(jiǎng)12人次，學(xué)校被評(píng)為寶安區(qū)節(jié)目演出先進(jìn)集體獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演單位；音樂(lè)表演燦爛奪目，我校鄭素婷、黃芹等多名學(xué)生在各級(jí)文藝演出中共獲金、銀、銅獎(jiǎng)22人次，其中省級(jí)10人次；書(shū)畫(huà)作品眩目耀眼，我校學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品和科技作品有80多篇獲市、區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng)；體育素質(zhì)與精神共同發(fā)展，有近60人次在區(qū)、街道田徑比賽中屢獲佳績(jī)……
四是社會(huì)影響擴(kuò)大、聲譽(yù)日隆。一年來(lái)，收到表?yè)P(yáng)信106封、錦旗8面。
下面簡(jiǎn)述我履行職責(zé)的情況：
一、科學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路
進(jìn)一步提升辦學(xué)理念。為尋求更大的辦學(xué)成績(jī)，我努力學(xué)習(xí)教育理論，將“科學(xué)人文、自強(qiáng)日新”的辦學(xué)理念進(jìn)一步提升為“夯實(shí)人文底蘊(yùn)，培育科學(xué)精神；發(fā)展校園文化，引領(lǐng)社區(qū)文明”，并形成了一整套辦學(xué)理念體系。
進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)。在學(xué)校管理中認(rèn)真落實(shí)“上好每一節(jié)課、帶好每一個(gè)班、提高每一位教師素質(zhì)、讓每一位學(xué)生健康成人”等工作目標(biāo)，突出教育特色，提高辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
進(jìn)一步完善管理制度。我按照“健全制度、依法治校；情感管理、激活學(xué)�！钡墓芾硭悸�，建立并完善了學(xué)校管理方略及民主決策機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了用制度說(shuō)話，靠程序辦事的管理目標(biāo)。學(xué)校工程招標(biāo)、投標(biāo)等重要事項(xiàng)都嚴(yán)格按照上級(jí)政策執(zhí)行；教師職稱(chēng)的評(píng)聘、代課教師的招聘、3000元以上的開(kāi)支等事項(xiàng)都要經(jīng)行政會(huì)或教代會(huì)審議通過(guò)后才能執(zhí)行。堅(jiān)持定期召開(kāi)民主生活會(huì)，聽(tīng)取教師家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力使自己成為上級(jí)政策的執(zhí)行者、教師利益的維護(hù)者、學(xué)生身心的保護(hù)者。
二、精心磨礪，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我歷來(lái)注重班子隊(duì)伍與教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高隊(duì)伍水平，為我校教育質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子水平。一年來(lái)，我按照新安街道黨工委學(xué)習(xí)科學(xué)的計(jì)劃，在黨員行政中堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)教育活動(dòng)，定期進(jìn)行科學(xué)管理、提高工作效率的講座，注重黨員行政的思想、作風(fēng)與業(yè)務(wù)建設(shè)，取得了明顯的效果。
二是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師道德素養(yǎng)。我以加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，以自己身體力行為榜樣，以各種活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)師德建設(shè)。開(kāi)展教師思想大解放活動(dòng)，進(jìn)一步明確教師的歷史使命；倡導(dǎo)廉潔從教，安身立教，以身示范，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，嚴(yán)格遵守《寶安教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》的規(guī)定，樹(shù)立我校教師良好的職業(yè)形象。
三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我堅(jiān)持抓好基礎(chǔ)工程、重點(diǎn)工程、名師工程，建立健全了校本培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的發(fā)展。一、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力。二、校長(zhǎng)以身示范，帶頭進(jìn)行教學(xué)理論講座，以先進(jìn)的教學(xué)思想引領(lǐng)教師解決教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題與困惑，為中青年教師的成長(zhǎng)起到了很好的奠基作用。三、“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)“、開(kāi)展“上合名師講壇”等活動(dòng)，先后派出教師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)200多人次，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到我校講座、上課，引領(lǐng)我校教師不斷成長(zhǎng)。四、進(jìn)一步開(kāi)展“同課異上”活動(dòng)，讓教師同伴合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。我校教師專(zhuān)業(yè)化成績(jī)突出，在街道舉行的小學(xué)教師基本功比賽中，我校共有8人獲得一等獎(jiǎng)；我校英語(yǔ)教師在街道舉行的口語(yǔ)比賽中，又有3人獲獎(jiǎng)。
三、從嚴(yán)治校，努力提升辦學(xué)水平
雖然我校教育質(zhì)量一直受到基礎(chǔ)條件差與生源復(fù)雜的影響，但我堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和師生的不懈努力，一定會(huì)換來(lái)滿(mǎn)意的回報(bào)。
1、堅(jiān)持科學(xué)管理，落實(shí)全方位育人
在德育工作中，我認(rèn)真落實(shí)德育目標(biāo)，對(duì)德育內(nèi)容與方法精心設(shè)計(jì)，提高了德育工作的實(shí)效性。堅(jiān)持全員育人、全程育人，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)系，打造全方位育人體系。一年來(lái)，我校堅(jiān)持“月有大主題、周有小主題”，實(shí)現(xiàn)了德育工作的主題化；開(kāi)展“上合之星”、“十佳少年”等評(píng)選活動(dòng)，每月舉行集體頒獎(jiǎng)儀式，充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性；堅(jiān)持開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，先后發(fā)動(dòng)師生為災(zāi)區(qū)和有難貧困家庭捐款2萬(wàn)多元，真正起到了雪中送炭的作用；抓好安全法制教育，心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)順、校風(fēng)好的育人氛圍。
2、大刀闊斧抓教學(xué)，全員合作提質(zhì)量
為了讓“學(xué)生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)、效率高起來(lái)”，我以課堂教學(xué)為主陣地，大刀闊斧地進(jìn)行了教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)了“低耗高效”的教學(xué)目標(biāo)。一是抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓過(guò)程。行政人員深入到教師備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)中，堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在、平平常常地做好日常的每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。二是聚焦課堂，著力課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建。學(xué)校先后請(qǐng)區(qū)、街道語(yǔ)數(shù)英教研員、全國(guó)優(yōu)秀教師黃愛(ài)華等專(zhuān)家到我校講座、上課，借它山之石以攻玉，改革課堂教學(xué)模式。在全體教師的努力下，我校探索的“和合”課堂教學(xué)新模式已見(jiàn)成效：如 “自主參與、互動(dòng)創(chuàng)新 ”的語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)模式、 “情—知—智相融合”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式、“以板書(shū)呈現(xiàn)為主線”的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式等是教師辛勤合作探索的結(jié)晶。三是加強(qiáng)教學(xué)科研，提高教學(xué)科研含量。繼續(xù)開(kāi)展發(fā)展與創(chuàng)新、國(guó)學(xué)教育等課題研究，通過(guò)加強(qiáng)研究課教學(xué)和校本教材的編寫(xiě)等途徑提高教師的科研能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、提升辦學(xué)特色，形成學(xué)�！傲聋愶L(fēng)景”
在學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校以科學(xué)人文為特色，形成了獨(dú)具風(fēng)格的上合品牌。
�。�1）象棋走進(jìn)課堂。我校堅(jiān)持棋藝育人，用象棋開(kāi)發(fā)學(xué)生心智，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生做人與學(xué)習(xí)同步發(fā)展。把象棋課作為校本課程，納入教學(xué)管理；組建象棋隊(duì)，定期進(jìn)行訓(xùn)練；開(kāi)展象棋活動(dòng)，以賽促教，積極參與省、市、區(qū)組織的各項(xiàng)比賽，成績(jī)突出，學(xué)校被授予“中國(guó)象棋特色學(xué)校”。
�。�2）京劇走進(jìn)課程。我校突出抓好“三項(xiàng)保證”，即時(shí)間保證、人員保證、成績(jī)保證。嚴(yán)格的要求、科學(xué)的訓(xùn)練，我校京劇特色成效顯著，在各級(jí)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。我校被教育部授予“京劇進(jìn)中小學(xué)生音樂(lè)課堂”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
�。�3）健身走進(jìn)師生。我校積極推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)。一是促進(jìn)人人參與。學(xué)校把師生體育普及作為學(xué)校一項(xiàng)基本要求，堅(jiān)持每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是抓好“兩操”、校園集體舞等豐富多彩的體育大課間活動(dòng)，讓師生充分感受體育活動(dòng)的魅力。三是抓好比賽活動(dòng)，激發(fā)師生活動(dòng)興趣，陽(yáng)光體育之花綻放校園。
�。�4）科技走進(jìn)學(xué)校。利用科技節(jié)、科學(xué)課、綜合課，開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的科學(xué)活動(dòng)。學(xué)生在科技小論文、科幻繪畫(huà)、小制作、小發(fā)明比賽評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)中，主動(dòng)參與，形成了一種“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科學(xué)人文氛圍，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。
（5）國(guó)學(xué)走進(jìn)心靈。開(kāi)展“晨誦午讀”活動(dòng)，形成學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣；抓好課前兩分鐘誦讀活動(dòng)，積累經(jīng)典；堅(jiān)持以“導(dǎo)讀明理、蒙正篤行”為宗旨，廣泛深入、持之以恒地開(kāi)展“新六藝”活動(dòng)，通過(guò)唱、讀、寫(xiě)、舞、畫(huà)等形式，把國(guó)學(xué)教育滲透到每個(gè)學(xué)科與活動(dòng)中；廣泛和社區(qū)、家庭聯(lián)系，為學(xué)生讀書(shū)提供更大的平臺(tái)，開(kāi)啟學(xué)生的智慧和潛力，提升兒童人格。我校國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)在區(qū)級(jí)研討會(huì)上交流。
4、改善辦學(xué)條件，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展
建設(shè)一個(gè)美麗的校園，提高上合小學(xué)優(yōu)質(zhì)化水平一直是我不懈地追求。圍繞校園建設(shè)，學(xué)校做了大量卓有成效的工作，基礎(chǔ)設(shè)施日漸完善，校園改擴(kuò)建工程順利進(jìn)行。
堅(jiān)持不懈地追求，腳踏實(shí)地的做法，終于換來(lái)了欣喜的收獲、眾多的榮譽(yù)，得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的充分肯定。多年來(lái)，我全身心投入到上合小學(xué)這塊試驗(yàn)田里，兢兢業(yè)業(yè)，盡情奉獻(xiàn)，雖然疲勞，但看到學(xué)校的跨越發(fā)展，我無(wú)比欣慰，因?yàn)檫@里面浸透著自己的滿(mǎn)腔心血，是我與全體師生共同努力的見(jiàn)證。
四、工作反思與努力方向
過(guò)去的一年，我校取得了可喜的成績(jī)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，也凝聚著班子成員與全體教師的心血。但我們應(yīng)該看到，成績(jī)的背后還有許多不足：學(xué)生生源復(fù)雜狀況依然存在；班額過(guò)大影響了教學(xué)質(zhì)量的提高；教師年齡結(jié)構(gòu)不合理。
今后，我要以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，帶領(lǐng)全體教職工，再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功！
我堅(jiān)信上合小學(xué)的明天會(huì)更加美好！
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2
自20xx年2月我擔(dān)任定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)�，F(xiàn)在我對(duì)自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率
1、規(guī)范自己言行
我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)抹黑。
2、嚴(yán)守工作紀(jì)律
幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門(mén)窗及學(xué)校大門(mén)的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。
3、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
通過(guò)“圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量
我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂(lè)的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛(ài)，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展凝聚人心
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。
首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫(xiě)心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書(shū)的快樂(lè)，職業(yè)的幸福。
四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)
1、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生
小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂(lè)。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生
常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績(jī)、指出問(wèn)題，并督促整改。
終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來(lái)成就學(xué)生的一生。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為峪口鎮(zhèn)南村小學(xué)的校
長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和峪口鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯?zhuān)任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳海連、李景山老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任華華老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆吉平、張海林、劉淑華老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王小艷負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆吉平老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄�，全批全改�?/p>
(二)堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng)，李志亮榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王小艷榮獲“縣教學(xué)新秀”
獎(jiǎng)。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究
學(xué)刊》、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂(lè)作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
( 三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。
(五)關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵(lì)各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績(jī)總是名列前茅。
四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展
我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育�！傲弧眱和�(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè)的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔垺Ｔ诮處熁閱蚀笫聲r(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專(zhuān)欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專(zhuān)欄給人醒目的感覺(jué)。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書(shū)法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。
五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。
為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門(mén)簾，并在窗戶(hù)上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的'墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
我叫***，現(xiàn)任***副校長(zhǎng)并兼任**小學(xué)校長(zhǎng)。除積極配合中心校長(zhǎng)完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類(lèi)制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，
教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫龋黜�(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)
立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫(huà)競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門(mén)前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。五是20xx年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。
5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決
今后的奮斗目標(biāo)：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的
缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿(mǎn)意，讓百姓放心。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5
一、基本情況
XXX，女，民族，漢。籍貫，江西x'x年2月6日出生，于x'x91年7月參加工作。黨員，學(xué)歷，本科。畢業(yè)于華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。小教高級(jí)。任職經(jīng)歷：
20x'x.02-20x'x.x'x深圳市寶安區(qū)福永街道鳳凰小學(xué)任副校長(zhǎng);
20x'x.05—20x'x.x'x深圳市寶安區(qū)福永街道鳳凰小學(xué)任副校長(zhǎng);
20x'x.x'x—20x'x.x'x深圳市寶安區(qū)福永街道下十圍小學(xué)任副校長(zhǎng);
20x'x.x'x至今 深圳市寶安區(qū)福永街道下十圍小學(xué)任副校長(zhǎng)。
二、綜合評(píng)價(jià)
1.德：①有胸懷。一是擁有一顆公正的心，平等地對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人和每一件事，不分親疏遠(yuǎn)近，不分彼此厚薄，只要能幫得到的，盡全力而為。用老師的話說(shuō)就是“一碗水端平”。工作對(duì)事不對(duì)人;二是擁有一顆愛(ài)心，把教師當(dāng)成自己的兄弟姐妹，當(dāng)成自己的長(zhǎng)輩或是晚輩，和他們共享快樂(lè)，共擔(dān)憂(yōu)愁，用“心”關(guān)愛(ài)著每一位老師。三是欣賞身邊的人。了解老師的特點(diǎn)，用欣賞的眼光看待身邊的同事。抓住各種合適的場(chǎng)合宣揚(yáng)老師的優(yōu)點(diǎn)，并想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓大家的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)。四是寬容別人的過(guò)失。引導(dǎo)同事把工作做實(shí)、做細(xì)、做嚴(yán)、做在前面，防患于未然,對(duì)于盡力后的失誤，予以寬容。
�、谟星閼�。熱愛(ài)教育工作，有深厚的教育情懷。我想這主要來(lái)源于三方面的原因。首先，從小就很喜歡小孩。小的時(shí)候，常常是一放學(xué)回家，放下書(shū)包就去鄰居家?guī)Ш⒆尤チ�。還有是對(duì)職業(yè)的敬畏。教師工作的對(duì)象是人。是有著千差萬(wàn)別的孩子。教師的一言一行對(duì)孩子的價(jià)值觀的形成有著重要的影響。稍有不慎，就可能會(huì)影響孩子的一輩子，因此，心存敬畏。再就是緣于對(duì)命運(yùn)的感恩。我常常以為，一個(gè)人如果與生俱來(lái)的天賦與個(gè)人的興趣愛(ài)好以及工作能夠融合起來(lái)，并且這工作能夠讓你衣食無(wú)憂(yōu)，那么這就是一個(gè)幸運(yùn)的人。為此我常常感恩，感恩幫助我的人，感恩命運(yùn)的垂青。我覺(jué)得最好的回報(bào)就是好好工作：盡可能幫助身邊的人，為學(xué)生的成長(zhǎng)盡最大努力。
�、塾性瓌t。待人真誠(chéng)，做事講原則。按學(xué)校章程辦事，人就不會(huì)浮于事，就會(huì)把目標(biāo)、把精力聚焦在學(xué)生的發(fā)展上。
2.能：親和力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同事;了解人性，能夠站在對(duì)方的角度考慮溝通方法，以便更好地推動(dòng)學(xué)校的工作;協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，了解老師的優(yōu)點(diǎn)與不足，盡最大可能根據(jù)人的長(zhǎng)處去協(xié)調(diào)工作并根據(jù)事情的輕重緩急調(diào)配人員;能夠不盡余力運(yùn)用各種資源為老師和學(xué)生服務(wù)。
3.勤：勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于工作。喜歡閱讀，經(jīng)常會(huì)閱讀一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的報(bào)刊雜志或書(shū)籍。如《人民教育》、《陶行知教育名篇》、《以?shī)^斗者為本》。勤于思考，寫(xiě)下思考的問(wèn)題：《讓閱讀引領(lǐng)孩子的精神成長(zhǎng)》，寫(xiě)下對(duì)班級(jí)嘉年華的思考。對(duì)所分管的工作保持不斷的思考，促進(jìn)工作深入發(fā)展，并且不斷跟進(jìn)，保證工作質(zhì)量。
4.績(jī)：
①規(guī)范常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生謀發(fā)展
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，因而學(xué)校的教學(xué)管理也是學(xué)校的中心工作。而常規(guī)的扎實(shí)與否關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞。特別是國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)提倡減負(fù)增效，更需要把好質(zhì)量的關(guān)，防止減負(fù)走向另一個(gè)極端。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在教學(xué)常規(guī)管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來(lái)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，以制度的落實(shí)來(lái)提高學(xué)校的教育教學(xué)管理質(zhì)量。形成下十圍小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度，不斷完善教學(xué)常規(guī)，特別完善三處，一是新教師的常規(guī)檢查采用量化的辦法。初來(lái)乍到的老師很快認(rèn)真地投入到工作當(dāng)中，據(jù)來(lái)自科組長(zhǎng)的反饋，新教師比以往更積極，更努力。二是術(shù)科科組的常規(guī)檢查辦法。增加了對(duì)課堂內(nèi)容學(xué)習(xí)情況的抽檢，體育科組增加了對(duì)學(xué)生體能的抽測(cè)。這些檢查有助于學(xué)校和教師分析教學(xué)的效率，以便于有目標(biāo)的對(duì)自身的教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，有力地促進(jìn)了教師常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)面向全體的教育目標(biāo)。三是規(guī)范興趣小組的津貼補(bǔ)助辦法以及形成行政的檢查辦法，督促教師按照計(jì)劃訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)有勞有得，不勞不得。
秉著從教師中來(lái)，到教師中去的理念，常規(guī)管理在實(shí)踐中不斷修正，逐步完善，最終形成文字成為我校絕大多數(shù)人都認(rèn)同的常規(guī)管理制度。
②促使學(xué)校濃厚的教研氛圍的形成。
堅(jiān)持不懈地開(kāi)展轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念工作。
骨干先行。20x'x年，為了改變我校落后的教學(xué)觀念，我利用在深圳參加英國(guó)培訓(xùn)班獲得的資源，帶領(lǐng)全體科組長(zhǎng)到福田區(qū)學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式。先由科組長(zhǎng)自行在班級(jí)嘗試，成熟后在科組推廣，使得每一位老師每學(xué)期都能根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)上幾節(jié)杜郎口模式的課，逐步推動(dòng)課堂學(xué)生主體性的確立。第一年的嘗試所得得到當(dāng)時(shí)參加辦學(xué)水平評(píng)估組長(zhǎng)張波組長(zhǎng)的高度認(rèn)可。正欲推廣之時(shí)，學(xué)校成員發(fā)生變動(dòng)，全部科組長(zhǎng)調(diào)往其他學(xué)校。20x'x年，再次組織教學(xué)處和科組長(zhǎng)前往學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)一批有方向感，有目標(biāo)，有職業(yè)幸福感的教師，引領(lǐng)教師樂(lè)教樂(lè)享，從而帶動(dòng)學(xué)校整體的教研氛圍。我校還構(gòu)建了學(xué)校第一屆四級(jí)梯隊(duì)。制定福永街道下十圍小學(xué)構(gòu)建第一屆“名師工程”方案�！陡Ｓ澜值老率畤W(xué)第一屆四級(jí)梯隊(duì)選拔與認(rèn)定辦法》、《福永街道下十圍小學(xué)第一屆四級(jí)梯隊(duì)管理和考核辦法》。
借助學(xué)府的力量轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。“他山之石可以攻玉”。借助市搭建的平臺(tái)，邀請(qǐng)幫扶學(xué)校學(xué)府小學(xué)到我校送課。學(xué)府老師精湛的教學(xué)，先進(jìn)的教學(xué)觀念給我們?nèi)w老師的思維帶來(lái)沖擊。老師紛紛在課堂上嘗試改變。
本學(xué)期，我校語(yǔ)文樂(lè)園、數(shù)學(xué)李東凡、科學(xué)、音樂(lè)段曉雯代表街道參加區(qū)課堂教學(xué)大賽。音樂(lè)科獲全區(qū)第一名的好成績(jī)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分別獲得片區(qū)賽課二等獎(jiǎng)，在巡堂和聽(tīng)課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我校課堂變化不僅僅是骨干教師的行為，整體課堂都發(fā)生了不小的變化：學(xué)生課堂實(shí)踐的時(shí)間多了，精心準(zhǔn)備的課多了;為了學(xué)生的發(fā)展，挑戰(zhàn)自我，另辟蹊徑的課有了。
�、蹖W(xué)校特色工作從無(wú)到有。
創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。任職期間經(jīng)歷了學(xué)校藝術(shù)特色的重構(gòu)和深入發(fā)展。
20xx年，學(xué)校被寶安區(qū)教育局評(píng)定為藝術(shù)特色學(xué)校。20x'x年，新一屆校長(zhǎng)率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子在村小改造工作上嘔心瀝血。20x'x年，學(xué)校建設(shè)才基本完成。當(dāng)時(shí)，師資力量因?yàn)檎{(diào)動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了變化。如何重新建立藝術(shù)特色?根據(jù)對(duì)老師的觀察了解，我建議校長(zhǎng)嘗試從合唱抓起。在三位校長(zhǎng)的督促下，在全體老師的支持下，特別是潘老師的熱心幫助下，熱愛(ài)合唱的古子鋒老師克服種種困難，一人獨(dú)挑合唱團(tuán)，當(dāng)年，在區(qū)市比賽中創(chuàng)造了令人想不到的奇跡。最好獲得了全市第四名的好成績(jī)。本屆比賽，我校合唱隊(duì)大隊(duì)和小隊(duì)在寶安區(qū)的合唱中分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。大隊(duì)的孩子代表區(qū)參加市比賽獲銀獎(jiǎng)。古老師本人也多次承擔(dān)街道的教師合唱團(tuán)指導(dǎo)和指揮工作。學(xué)校合唱隊(duì)在區(qū)域內(nèi)有著良好的聲譽(yù)。
粵劇經(jīng)過(guò)幾年的努力，獲得全國(guó)小梅花金獎(jiǎng)兩個(gè)，省級(jí)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)各一個(gè)，市區(qū)級(jí)榮譽(yù)十多項(xiàng)。特別今年，《啞女告狀》獲得全國(guó)小梅花業(yè)余組第一名的好成績(jī)。寶安電視臺(tái)、南方電視臺(tái)、深圳市電視臺(tái)紛紛報(bào)道。
經(jīng)過(guò)四年的努力，學(xué)校全體老師齊心協(xié)力，歷任兩位校長(zhǎng)，終于建構(gòu)了粵劇、合唱藝術(shù)項(xiàng)目。學(xué)校形成了以粵劇為龍頭，合唱引領(lǐng)，三模、版畫(huà)、舞蹈等并駕齊驅(qū)的藝術(shù)項(xiàng)目，滿(mǎn)足了不同孩子的成長(zhǎng)需要。
為了特色項(xiàng)目深入發(fā)展。上學(xué)期，校長(zhǎng)秉承繼承和發(fā)展的原則，在學(xué)校原有的藝術(shù)特色上提出“德育和辦學(xué)特色結(jié)合”的辦學(xué)方向，將特色項(xiàng)目引向普及。我引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)幾度頭腦風(fēng)暴，定下班級(jí)嘉年華的初步方案;邀請(qǐng)專(zhuān)家論證并在十二月實(shí)施，現(xiàn)在觀察了解方案實(shí)施的情況，以便于后續(xù)工作的深入開(kāi)展。
5.廉：廉潔奉公。車(chē)輛自己購(gòu)買(mǎi)，從不外出吃飯，接待工作餐在飯?zhí)媒鉀Q。
6.存在問(wèn)題及建議：
(1)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性要加強(qiáng)。特別是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
一年來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全校教師，圍繞我校確定的“常規(guī)工作是基礎(chǔ)，德育工作是核心，教育質(zhì)量是命脈，教育科研是先導(dǎo)，”的辦學(xué)思路，緊緊咬住“教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，實(shí)施 “融合教育理念”，充分發(fā)揚(yáng)我�！皠�(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推行精細(xì)化管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)全體教師積極參與學(xué)校管理和改革，以情感人、民主公開(kāi)，努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，圓滿(mǎn)完成全年度的各項(xiàng)工作，把學(xué)校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的層面，努力打造學(xué)校的品牌特色——“家園”校園文化。
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我叫xxxx，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，由于工作需要被調(diào)入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
二、建好一個(gè)班子，帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開(kāi)會(huì)商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)�？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念
五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹(shù)人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。學(xué)校通過(guò)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活。一方面，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展了以誦讀經(jīng)典、書(shū)法練字的國(guó)學(xué)教育。
四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來(lái)，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能
過(guò)去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷(xiāo)程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、存在的主要問(wèn)題
一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對(duì)青年教師的督促不夠。
八、下一步重點(diǎn)工作
一是打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成xxx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。
以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！
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