- 教師的述職報告 推薦度：
- 教師述職報告 推薦度：
- 教師述職報告 推薦度：
- 舞蹈教師述職報告 推薦度：
- 高中教師述職報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師述職報告優(yōu)選【15篇】
在生活中，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編幫大家整理的教師述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師述職報告1
一年來，認真學習精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
�。ㄈ┳龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的'肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
這學期我擔任一年級二班的英語教學。經(jīng)學校研究決定一年級的第一學期學習英語的課程。這些孩子都很聰明，學習的熱情很高，都能很自覺的回家背誦詩歌，拼讀字母，單詞和句子，而且上課積極發(fā)言。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報。同時在教學中我也收到了很多寶貴的經(jīng)驗。陳雷英語的特點就是做。運用學生學習母語的方式有針對的教授學生，陳雷英語利用形體教學使教學內(nèi)容活而不亂，學生喜學樂學，暢游在英語的海洋里。更能輕易的記憶所學知識，輕松的上好每一堂課。
以下是我在本學期的教學情況。
一年級的學生年齡小，在教學上有一定的難度，我也曾不知所措過。但是經(jīng)過我的仔細觀察,他們比較活躍，上課積極，喜歡老師的小小的鼓勵,一點小小的表揚.結(jié)合這一特點,對他們增加一些表揚,課堂秩序變的有條不紊.一年二班調(diào)皮的學生較多，學習欠積極，課堂紀律相對較差。開始時也沒有注意到,所以教學效果不是很理想。由此可知，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一點在我一學期的工作中有深深的體會.教學中，備課是一個必不可少又十分重要的環(huán)節(jié)，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得不好，會直接影響教學效果, “備課備不好，倒不如不上課，”這句話很有道理，備課是非常重要的因此，對備課我從來都是認認真真一絲不茍.事實證明這些都是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺.到困難和沉悶。抓住教學的重點，難點，有針對性地講,針對不同層次的學生有目的的講。陳雷英語形體教學生動形象，不沉悶，教學的過程配備大量教具，授課的過程就會胸有成竹,游刃有余了。如果沒有認真?zhèn)湔n，課堂氣氛就會變的沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
充分備課能調(diào)動學生的積極性，達到良好的教學效果,學生在課堂上的一舉一動都直接影響課堂教學。故而,上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這也不是一件很輕松的事,我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的授課受到影響，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。在以后的教學中必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
英語是一門語言.語言是說出來的陳雷英語也不例外,所以除了課堂講授的詩歌.字母以外，還要求學生每天在家認真的看光盤達到復習和預習的目的,更好的鞏固所學的知識,要求他們認真的完成每天留的作業(yè).一方面復習當天的內(nèi)容,另一方面,家長對學校教學不了解,不知道自己的孩子在學校的具體表現(xiàn),作業(yè)是他們檢測學生學習的一個有利途徑.因此,對于學生的作業(yè)檢查我從來都不敢怠慢.
以上是我這一學期的工作總結(jié),不成熟的地方,希望得到批評指正.在以后的工作中能取得好的成績.
教師述職報告2
自20xx年被評為中教一級教師以來，十幾年來一直從事語文教學工作，并從xx年到xx年，xx年到20xx擔任班主任工作。接下來對自己近幾年的工作做一個回顧。
首先，本人在政治上積極要求進步，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。自覺參加學校的各項政治學習，認真學習十六大文件，以主人翁的責任感和義務感對待工作和學習。遵守社會公德，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。四年的漢語言文學專業(yè)的學習，為從事語文教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。在十幾年的教學工作中，我積極加強個人業(yè)務進修，努力提高業(yè)務素質(zhì)，不斷提高自己的業(yè)務能力。xx年x月-xx年七月?lián)瘟嗣佬g(shù)職高班的語文課教學工作和班主任工作。在教學中針對他們底子薄，文化課基礎(chǔ)差的特點，注重基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的訓練，采取多種方法提
高孩子學習興趣。積極做學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒，幫助學生克服畏難、膽怯、急躁的情緒，鼓勵學生勇于參與，知難而進。在xx年的高考中，全班十人有七人被藝術(shù)院校錄取，剩余三人也于xx年的高考被錄取。
xx年x月-xx年x月任初一至初三的語文教學及班主任工作.初一時首先抓了中小學的銜接工作.主動和小學老師聯(lián)系，了解學生小學的思想品德和學習情況，積極尋找孩子們身上的閃光點，反復組織孩子們學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常找孩子們談話，做有心人，不放過孩子們的微小變化，好的予于及時肯定，不好的予于堅決制止，初步形成了禮貌待人，團結(jié)友愛的班風，第一學期就甩掉了"慢班"的帽子，形成了兩個班齊頭并進的局面。初二時重點抓學生的`集體主義觀念，注重學生思想品德的形成，經(jīng)常進行愛國主義教育。在校秋季運動會上總分獲初中組冠軍，在冬季籃球賽中男女也分獲冠軍，逐步形成了積極向上的班級風貌。在班級管理中引進競爭機制，鼓勵孩子們比學習比進步，形成了良好的學習風氣。主題班會《祖國在我心中》調(diào)動多種娛樂形式，朗誦愛國主義詩歌，唱熱愛祖國歌曲，回顧祖國的悠久歷史，拼祖國地圖。小品、相聲、舞蹈同登一臺，獨唱、合唱各領(lǐng)風騷，把祖國和個人聯(lián)系起來，激發(fā)孩子們的愛國心，獲學校班會競賽一等獎。我所帶的班級也獲xx年度路局優(yōu)秀班集體。初三年級面臨中考，首先解決傳授新課與復習舊知的矛盾，合理分配時間......
教師述職報告3
自從xxxx年x月轉(zhuǎn)為特級教師以來，我能做到行政工作與教育教學工作并重，行政工作為主，教學工作不怠。工作中不講價錢，不怕困難，勇挑重擔，注重創(chuàng)新。教學上以“一切為了學生，為了一切學生”為宗旨，堅持“務實”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風，教學得到了學生的肯定，通過x年的積極工作，我在教學工作取得了一定成績，也存有一些不足，現(xiàn)匯報如下：
一、堅持努力學習教育理論，提升自身業(yè)務素質(zhì)和水平。
也許是因工作的相關(guān)性，我一直都很注意收集和閱讀相關(guān)新課改方面的教育理論和信息。例如：20xx年既將全面實行的高中新課程標準，我已利用業(yè)余時間實行了認真研讀，了解了既將實施的新課程的目標、內(nèi)容和要求。也明確了一直以來大家都在談論的新課程改革是怎么回事，改革體現(xiàn)在哪些方面；為進一步了解新教材“新”在何處？我又認真研讀了初中物理科教版新教材，通過郵局購買到了山東、海南等四個全國實驗區(qū)正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員xxx的私人關(guān)系，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”，為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和理解上的準備。還經(jīng)常注重網(wǎng)上的課改信息，也十分注意用新課改標準對照自己的教學工作，經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學和工作的成敗，持續(xù)改進教學和工作方法，教學中注重用新課改理念指導自己，將“知識與水平；過程與方法；情感、態(tài)度、價值觀”的三維教學目標有意識地滲透到教學實踐中。
本年度我還參與編寫了《高中物理實驗報告與實驗指導》高一、高二分冊，已由xxxx出版社出版發(fā)行，全省高中學生作為實驗教材使用；還多次在全市教學研討會上作專題發(fā)言，其中一篇文章獲市一等獎。
二、抓教育科研工作有序、有成效。
“立足校本教研、落實課程改革；注重課堂教學研究、提升課堂教學實效；增強圖書閱覽管理、增強服務育人意識”的教科室工作目標明確，上、下學期計劃詳實、要求具體，可操作性強，所以教科室全年工作思路清晰，能務實求新，較好地完成了預期的任務，對學校安排的臨時工作也都能較好地完成，取得了一定的成果，表現(xiàn)在：
（1）課題研究取得了三個省級獎勵（“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎1個，省三等獎2個）；
我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的.校級課題研究模式，得到了市中小學等級評估組領(lǐng)導和專家的充分肯定。
（2）論文成果豐富，全校全年共有xxx篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎勵。其中xxx、xxx共同參編教材2本；
xxx在省級刊物發(fā)表論文x篇；全校教師獲得全國一等獎的論文1篇；全國二等獎論文x篇；省一等獎論文3篇；省二等獎論文x篇；省三等獎論文4篇；市一等獎論文xx篇；市二、三等獎論文xx篇，市級刊物發(fā)表多篇。
�。�3）學科競賽成績也不錯，獲得全國一等獎x人；
全國二等獎x人；全國三等獎x人；省一等獎x人；省二等獎x人；省三等獎x人；市一等獎xx人；市二等獎xx人；市三等獎xx人，共計：xxx人次。
三、認真對待每一節(jié)課，追求課堂教學的高質(zhì)量。
在教學工作中，我堅持“實”與“新”相結(jié)合的教學思想，在課前認真?zhèn)湔n，認真研究教法，課堂上堅持以學生為主體，注重多讓學生通過自主參與，自主探討的過程獲取知識。教學效果好。20xx今年下期在xxx一中上了一堂全市示范課，獲得好評。
xxxx年上期我兼任高三18班的課，即使付出了很多努力，但效果不很理想，我現(xiàn)在一直還在持續(xù)的反思自己的教學，也在持續(xù)的改進。xxxx年下期，我兼任高一16班的課，我一直很努力想把這個班教好，高一物理競賽和第二次月考的成績，證明了我的認真和努力是有效的。
四、對青年教師的培養(yǎng)我在努力
青年教師培訓工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業(yè)務培訓講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長也都在培訓時作了專題發(fā)言，兩次講座反響好，產(chǎn)生了好的效果。上學期的“青年教師說課競賽”舉辦得很成功，效果好。
五、圖書、閱覽工作成為亮點
走進整潔漂亮的圖書館、閱覽室，感覺確實不錯。圖書館暑假搬遷過程中，我與科室全體同志不畏艱苦，每天幾身汗，將全校的搬遷任務在一周的時間里較為漂亮的完成了，之后的清理、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較出色。
教師述職報告4
一年來，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導下，我團結(jié)帶領(lǐng)校領(lǐng)導班子和全體教職員工緊緊圍繞學校工作目標，高舉建設(shè)有中國特色社會主義偉大旗臶，認真學習領(lǐng)會十七大精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。辦學方面，我們繼續(xù)堅持“以就業(yè)為導向、以服務為宗旨、以質(zhì)量求生存、以改革促發(fā)展、以機制求活力、以聲譽求繁榮”的辦學理念，奮力開拓、求真務實、艱苦創(chuàng)業(yè)，使學校各項工作都取得了可喜的成績，圓滿完成了本年度的各項工作任務。20xx年學校潞城市委、市政府表彰為“潞城市名�！保救俗匀ツ瓯辉u為“潞城市名校長”以來，今年，再次獲此殊榮。
現(xiàn)對我校本學期工作總結(jié)如下：
一、主要業(yè)績
回顧一年的戰(zhàn)斗歷程，在全體教職員工的共同努力下，我們主要取得了以下7個方面的成績。
1、抓德育提高學生素質(zhì)，變黨風為民辦職教
德育是學校教育的靈魂。多年來，我校始終把學生的德育教育放在各項工作的首位來抓。一是選拔德才兼?zhèn)涞陌嘀魅�，強化班會和班級管理制度，對學生開展習慣養(yǎng)成教育；二是充分利用電教媒體對學生進行法制教育與文明禮儀教育；三是堅持每周星期一的升國旗儀式，對學生進行愛國主義和理想情操教育；四是適時組織各種文體活動，給學生充分的展示才華和張揚個性的空間；五是發(fā)揮學生會、共青團組織的作用，充分發(fā)掘人才，提高學生自我教育、自我管理的能力。德育工作的扎實有效，使得學生鞏固率大大提高，學習積極性日益增強，形成了良好的學風和校風。
學校辦得好不好，關(guān)鍵在于有無堅強有力的領(lǐng)導班子，有無一支作風過硬的黨員隊伍，有無一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍。特別是在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，建立黨員先鋒崗，鞏固“學規(guī)范、強師德、樹形象”教育活動，開展“黨員名師師范課”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校工作的科學發(fā)展，促進了校園和諧，服務了廣大師生。有效地解決制約學校發(fā)展存在的一系列問題。學校嚴格收費管理，從學校到教師不向?qū)W生多收一分錢，嚴格執(zhí)行國家對學生的補助政策，使每個學生都能享受國家的惠民政策。嚴格實行收支兩條線，小型購置按部門分工辦理，大型采購集體討論，公開論價，并做到了校務公開、財務公開，成立了校務、財務監(jiān)督小組從制度上筑起了反腐敗的堅固防線。
2、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升
在教育教學工作中，我們繼續(xù)堅持以教學為中心、以學生為主體、以質(zhì)量求生存的原則，結(jié)合課程改革的有關(guān)精神和要求，組織廣大教師認真研究教材、研究教法、研究學生、研究學法，因材施教、分類指導，全面提高學生的文化素質(zhì)和專業(yè)技能水平。堅持了教師作業(yè)、教案、課時等級評比，按等級發(fā)放津貼的辦法，并嚴格執(zhí)行常規(guī)教學管理。還在本學期開展了青年教師課堂教學基本素質(zhì)考評活動，共有92名青年教師參加了本次活動，活動中凸顯了“以生為本”的教學理念，扎實有效推進職中課程改革，提高課程改革的實施水平。所有這些措施，都極大地調(diào)動了教師的工作積極性，保證了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。20xx年全校教師在各級各類刊物發(fā)表論文x余篇，達歷年最。20xx年全省對口升學考試中，我校共有128名學生參與了考試，本科錄取16人，專科錄取86人，本科達線率達到12.5%，�？七_線率達67%，又一次以走在了長治市前列。
3、多方開辟就業(yè)渠道，做好教育后續(xù)服務
黨的十七大報告中指出就業(yè)是民生之本。積極做好學生的就業(yè)工作，是辦好職業(yè)教育的根本。我校非常重視學生的就業(yè)工作，20xx年，我�？朔鹑谖C對就業(yè)市場的影響，積極為學生開拓就業(yè)市場，安置學生559人，其中北京三洋能源有限公司139人、天津津兆集團85人、青島星電高科174人，潞城卓越水泥公司49人、潞寶集團23人，以及其他各地企業(yè)的89人。就業(yè)率達90%。（包括自主擇業(yè)人數(shù)）
在解決學生就業(yè)問題上，我校給予應往屆畢業(yè)生同等的優(yōu)厚待遇。對于仍待業(yè)在家或有意另擇崗位的往屆畢業(yè)生，學校專門以電話通知或轉(zhuǎn)告等方式將相關(guān)的校園招聘信息提供給本人，歡迎他們繼續(xù)選擇崗位。就業(yè)學生上崗后，月收入平均在1500元左右，高的'能達到2500元以上，良好的就業(yè)，增加了農(nóng)民的收入，贏得了學生家長的廣泛贊譽，為職中樹立了良好的社會形象。
4、招生情況保持平穩(wěn)，良性循環(huán)已然形成
我校20xx年秋季招生人數(shù)達到x人，走在了整個長治地區(qū)職業(yè)教育界的前列。這主要歸功于近幾年我校節(jié)節(jié)高攀的就業(yè)率和升學率，真正做到了使學生“進得來、留得住、學得好、出得去、用得上、富得快”，給予廣大學生和家長極大的信心，贏得了百姓的信賴。
5、各種活動特色鮮明，成績斐然
結(jié)合我校的實際情況，有的放矢地提出了“樹立以學生為中心的育人觀，以能力為本位的質(zhì)量觀，以服務為宗旨的辦學觀”的辦學指導思想。突出特色，強化能力，建設(shè)品牌。今年4月，我校在山西省第四屆中等職業(yè)院校技能大賽中，建筑測繪專業(yè)獲團體三等獎，餐飲專業(yè)學生趙紅燕獲個人第三名，郝小靜、李卓分獲優(yōu)秀獎。5月份，我校組織了全部學生的技能大賽暨文藝展演，邀請政府、用人單位和家長代表觀摩指導，在提高學生的實踐能力的同時，也得到社會的極大好評。我校還積極參加潞城市組織的各種活動，在關(guān)工委、教育局、電視臺、新華書店、團市委等聯(lián)合舉辦的“祖國在我心中”演講比賽中，我校學生牛璐瑜獲高中組一等獎、全國二等獎，教師王亞軍獲青年組一等獎、全國三等獎。我校學生劉乾還在全國青少年“情耀中華”藝術(shù)展演中獲聲樂通俗金獎。9月成功舉辦了教師節(jié)專場文藝晚會，10月接受了國家級重點中等職業(yè)學校的驗收，xx、12月舉行了學生小型體育比賽及教職工乒乓球比賽。這一系列的活動既增強了隊伍的凝聚力，也為學校樹立了形象，贏得了聲譽，更提升了辦學的水平。
6、安全衛(wèi)生常抓不懈，共創(chuàng)平安健康校園
這一學年，我校繼續(xù)堅持“抓安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展、創(chuàng)名校”的宗旨，加大法制宣傳和違法治理力度，加強校園安全防范，切實預防青少年犯罪和校園暴力事件的發(fā)生。學校多次組織安全教育和紀律教育大會，聘請潞城市司法局侯局長對全體學生進行了普法教育。組織政教、后勤等部門對校園安全隱患進行了多次細致、徹底的大排查，及時查缺補漏，防患于未然。深入貫徹市委、市政府、市教育局多次安全會議精神，建立安全機構(gòu)，專門設(shè)立綜治辦公室,健全安全制度，落實安全責任，以墻報、海報、公開欄、宣傳冊等各種各樣的宣傳形式使安全防范意識深入人心。我們的工作也得到了上級部門的肯定，被長治市委市政府表彰為“市級平安校園”。
與此同時，我校領(lǐng)導高度重視校園環(huán)境治理，著力增強日常衛(wèi)生檢查的力度和密度，每周每天都進行班級之間及內(nèi)部的衛(wèi)生評比，使校園的面貌日新月異。
7、開拓進取，積極改善辦學條件
今年在經(jīng)濟緊張的情況下還完成了3號宿舍樓、教師宿舍、實驗樓、實訓樓的主體建設(shè)，完成了高低壓配電工程，硬化了校園1.5萬平方米，綠化校園5千平方米。為了滿足學生的實訓需求，爭取省財政廳60萬專項資金，購置普通車床10臺，數(shù)碼車床4臺，制造鉗工實訓臺10余臺，新裝十個多功能教室。把校園建設(shè)的更美了，硬件設(shè)施日趨完善。
二、辦學思路
�。ㄒ唬┡Υ龠M新校區(qū)二期工程建設(shè)，做大做強潞城職教學校教學樓、宿舍樓、餐廳投入使用而用于教學的實驗、實訓、體育活動、教師住宿等場所的設(shè)施還不配套。今后我們將在市委、市政府及教育局的領(lǐng)導與大力支持下完善相關(guān)配套實施，完成學生操場的后續(xù)工程的建設(shè)。
�。ǘ┩七M學校實訓基地建設(shè)，切實提高學生實踐能力我�，F(xiàn)有一個育林基地，一個養(yǎng)殖基地，四個高標準微機房，兩個電工電子實驗室，與海外海合作建立餐飲實驗室一個，一個舞蹈排練室。新的學年隨著實驗、實訓樓的建成，逐步建立車工、鉗工、焊工實訓車間，煤化工實驗室，財會電算化實訓室，為切實提高學生實踐而努力。
（三）積極深化教學改革，努力辦出潞城特色
1、以服務為宗旨，以就業(yè)為導向進一步堅定我校的辦方向。積極推進“訂單式培養(yǎng)”，實行更加靈活的學制，推進“學分銀行”建設(shè)，便于學生分階段完成學業(yè)。把教學活動與生產(chǎn)實踐，社會服務，技術(shù)推廣緊密結(jié)合起來，為行業(yè)企業(yè)輸送適合他們需要的高素質(zhì)技能型人才。
2、及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化教學內(nèi)容，教學方法改革，注重提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。要適應市場需求，依據(jù)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實際情況，及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，靈活設(shè)置學校專業(yè)。努力形成以就業(yè)為導向的教育課程體系和教材體系。努力改變傳統(tǒng)的以學校課堂為中心的做法，努力將課堂推進向工廠車間、服務場所和田間地頭。
3、把立德樹人作為學校教育的根本任務。把學做人和學技能結(jié)合起來。堅持育人為本，德育為先。不斷加強思想教育的針對性和實效性，提高學生的思想道德素養(yǎng)。
�。ㄋ模┐罅ν菩泄W結(jié)合，頂崗實習
一是符合黨和國家教育方針的要求，符合職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律和特點；二是有利于學生就業(yè)，提高實踐能力和職業(yè)技能，提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力；三是有利于減輕學生和家庭的經(jīng)濟負擔，幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，為此，一是需要我們進一步解放思想，推進靈活性的“頂崗實習”組織方式，將學生在企業(yè)的時間分成若干部分與學校教學活動交替進行。實行靈活彈性的學制，允許學生將頂崗實習與實際就業(yè)結(jié)合進行。
�。ㄎ澹┘訌娭贫冉ㄔO(shè)與教師隊伍建設(shè)
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，新的一年，我校一方面吸引優(yōu)秀人才到校任教，二是加強現(xiàn)有教師尤其專業(yè)課教師的培養(yǎng)和培訓，為全面提高教學質(zhì)量，提升辦學水平提供強有力的人才保證。同時完善各種制度，建立更合理的激勵機制，做到規(guī)范辦學，使人盡其才，物盡其用。
回顧過去，我們走過了一段不平凡的歲月，翹首未來，我們?nèi)沃氐肋h，我決心團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，以黨的十七大精神為指引，認真貫徹黨的教育方針，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，苦干實干。一手抓硬件建設(shè)，一手抓軟件建設(shè)，創(chuàng)建全國示范中等職業(yè)學校，為實現(xiàn)潞城職業(yè)高中新的飛躍而努力，為潞城市的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出新的貢獻。
教師述職報告5
各位領(lǐng)導，各位老師：
首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告。 我出生于1977年1月，1995年考入南昌大學物理系學習應用物理專業(yè)，1999年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教，在這里我認識了很多良師益友，歲月的流逝中，我依然在成長，工作與學習中我收獲了很多，也體味了很多。
初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因為認識了當時的譚炳法校長，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望，是一個個家庭美滿與幸福的源泉。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會的和諧增添亮麗的色彩，為他人的幸福打開大門，因此我希望能站好一方講臺，流灑一片汗水，實現(xiàn)心中一夢想，自己不能成為偉人，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量。站的高，看的遠，那的確是一片讓人心儀的風景，但能做一個臺階，雖不能遠瞰但也實在。教師，我覺的自己應該來做這么一份偉大的工作，平凡而又實在，物質(zhì)的收獲可能不多，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值。為了實現(xiàn)這個目標，我必須成為一個堅實的臺階，富有知識和愛心的臺階，所以我要更多的進行學習。
在桐鄉(xiāng)一中任教期間，我有幸遇到了幾位在教學業(yè)務上的精英，宋國強，趙惠松，崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺，我沒有被自己大學時的優(yōu)秀成績而過于自豪，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件，為了上好每一節(jié)課，我的練習量是學生的好幾倍，每次講練習，我都要讓自己能背下題目，能熟練的給學生分析不同的解題方法；為了上好每一節(jié)課，我要多向老教師學習，多聽課，在前三年的教學中，每個學期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。在這樣學習過程中，我慢慢有了自己的教學風格，學生們也喜歡上我的物理課了，學生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置。20__年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中，我獲得了一等獎；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎。20__年6月，我?guī)У娜齻�一舟班會考全部通過，20__年6月一舟高三的學生成功的走出高考的考場；20__年9月，我又有了三個高一班級，三個班級的同學都很努力，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列，重點班的同學更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學生的學習的成功了，我也收獲了心中的喜悅。今年8月，在上級領(lǐng)導的安排下，我來到了鳳鳴高級中學，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動，我想，我一定會更努力的工作，更努力的為實現(xiàn)學生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。
教師，首先要能學，其后才能教。為了能更好的工作，能更有成效的教學，幾年中，我不斷的學習充電。20__年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學考試，取得了教育學，心理學考試合格證書，20__年3月參加普通話測試，成績達到二級乙等，20__年7月參加浙江省教師計算機二級考試，成績優(yōu)秀，今年8月又參加了新三級考試，成績合格。20__年在校領(lǐng)導的同意下，報考浙江師范大學在職教育碩士，成績213分，比錄取線160分高出50多分而順利錄取。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績。今年6月通過自學考試獲得了浙江省中小學教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓合格證書。
教育科研是教師的成長之路，在做好日常教學工作的同時，我也積極投身教育科研，并獲得了一定的成績。1999年至20__年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎，20__年負責桐鄉(xiāng)市課題《物理教學中美育滲透的研究與實踐》，并于20__年9月結(jié)題。所撰寫的論文從20__年開始每年都獲嘉興市二等獎。20__年獲中國教育學會物理教學專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》，現(xiàn)正在進行中。20__年和20__年參加嘉興市物理競賽命題，被評為優(yōu)秀撰稿人。
播撒愛心，關(guān)愛學生，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中。工作后我主動承擔班主任工作，當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時，我看到了家長眼中的一絲憂慮，可考試的.成績卻給了家長很大的安慰，在這一年中，我班的成績比平行班高出20來分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋時節(jié)，我?guī)W生到烏鎮(zhèn)游玩，跟學生一起準備文藝節(jié)目。學生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福。20__年因為工作需要，學校要加強一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20__年，當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后，我又擔任了高一（4）班的班主任工作。在工作中，我把"信任，關(guān)愛，嚴格"作為自己處理班級事務的信條。相信學生，這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力，才能換來學生對老師的信任與依賴。班級里的事情，無論大小，能讓學生自己完成的，我就不用親自動手；讓學生自己組織班級自律委員會，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條，學生能力得到更大的發(fā)展。對學生的信任當然也換來了學生對我的信任，有同學被男生追求，她會向我求救；有同學家里父母鬧矛盾了，他們會向我傾訴；有同學學習壓力太大了，他們會找到我談心。這些都讓我站到了學生中間。關(guān)愛學生，這是一個好老師的標志。守住一方講臺，我愛我的學生，當學生需要我的時候，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任工作期間，學生要上醫(yī)院，錢不夠了，我會主動的把錢借給學生，我不在校的時候，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院。學生生病了，守護在他們的病床前，這是一名老師的責任，也是老師對學生的愛的表達。章鑫宇同學是個單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學校向我表示感謝，因為章鑫宇跟家人說"羅老師對我的照顧讓我很感動！"班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學生需要我們正確的引導，而這就要求我們嚴格要求，鼓勵與批評對學生都是需要的。在我的班級里，我要求學生有競爭的意識，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學生才能更好的進步。
謝謝大家！
述職人：××
教師述職報告6
我是一名教了28年的老師，20xx年被評為高級中學教師。過去在外地工作，獲得過很多優(yōu)秀教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽。20xx年，我有幸進入43中，開始了人生的新篇章。我做過班主任，承擔了很多班的政治教學任務。我以奉獻為基本原則，投身教育教學，盡職盡責，勇?lián)負�，以高尚的品德和默默奉獻贏得師生的高度贊譽。我的工作報告如下:
第一，教學和研究
三年來，在一個重點班和幾個普通班擔任政治教學任務。我的班級從高一到高三一直名列前茅，20xx高考成績優(yōu)異。在教學中，為了提高教學效率，激發(fā)學生的積極性和主動性，我運用計算機多媒體教學方法，直觀、生動、形象地開展教學活動。20xx年，我的課件《家庭消費的內(nèi)容》獲武漢市高中政治“四優(yōu)”競賽一等獎。今年，面對新課程改革和新教材，作為一名老教師，我認真學習新課程標準，深入理解新教材，積極探索教學理念，將一些先進的教學理論和科學的教學方法靈活運用到課堂教學中，并總結(jié)了自己的實踐。我的教學論文《我對探究教學的看法》獲市優(yōu)秀論文一等獎。同時積極參加教研活動和集體備課，參加市級政治骨干教師培訓，成為區(qū)政治中心備課小組成員。通過與同齡人的交流，我開闊了視野，吸收了豐富的教育教學經(jīng)驗，增長了教學智慧。
二、班主任的工作
20xx年，我在高一班當班主任。在工作中，我一直關(guān)心每一個學生，用“愛、耐心、關(guān)心”做好每一次班級活動。三年過去了，一個普通的`美術(shù)班已經(jīng)成為團結(jié)和諧、班級風格優(yōu)秀的先進集體。20xx高考，全班31人藝術(shù)聯(lián)考達到本科水平，24人文化達到本科水平。最讓我開心的是，經(jīng)過努力，我班學生的精神面貌和行為習慣發(fā)生了質(zhì)的變化。我班有46名學生。我不能保證每個學生都會成為天才，但我可以保證每個學生都會成為成年人。
三.近三年的主要成就
1.20xx年，《家庭消費內(nèi)容》課件獲市一等獎。
2、20xx年度考核評為優(yōu)秀。
3.20xx年被聘為區(qū)中心備課組成員。
4.20xx年，論文《探究教學之我見》獲市一等獎。
教師述職報告7
在本學期的教學中，師生們共同努力，使學生們對地理知識有了初步的了解，他們意識到地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識的重要性，并且開始嘗試將學習地理與生活聯(lián)系起來。
一、思想方面
思想方面，我一直要求自己恪守學校規(guī)章制度和師德，樹立良好的榜樣。
我深信“學高為師，身正為范”，要在學生心目中贏得尊重，除了需要廣泛的專業(yè)知識和經(jīng)驗，還需要遵循良好的道德標準，以身作則，讓學生愿意跟隨。
二、教學方面
在教學方面，我一直以認真負責、一絲不茍、虛心求教為原則，不斷提高自己的教學水平。
首先，我關(guān)注教材的基本思想和結(jié)構(gòu)，重點掌握知識的邏輯，同時補充相關(guān)資料，以便更好地進行教學。
其次，我了解學生現(xiàn)有的知識、技能、興趣、需求、習慣，以及可能遇到的困難，并根據(jù)這些情況進行相應的預防措施。
再次，我根據(jù)教材和學生情況，選擇適合的教學方法，包括組織教材和課堂活動等方面。
最后，我關(guān)注全體學生，調(diào)動他們的興趣和情感，創(chuàng)造愉悅的課堂氛圍，并注重語言的簡潔明了，提問覆蓋全體學生，引導他們對地理學科產(chǎn)生濃厚的興趣。
三、教學水平方面
同時，我通過總結(jié)教育工作和參與聽課、評課等活動，增進自己的教學水平。
在地理課堂上，我重點強調(diào)“人地關(guān)系”對于學習地理知識的重要性，并且提供真實的地理情景，鼓勵學生探究身邊的“人地關(guān)系”，從而確立他們對地理知識的認知，提高學生的學習興趣。
此外，我還注重將地理學科與其他學科進行聯(lián)系，舉例說明在學習其他學科中需要掌握的地理知識，從而幫助學生理解地理學科的重要性。
首先，在進行教學過程中，指導學生閱讀課文，分析和總結(jié)出“看書、聽課、使用圖表、實踐、思維”等方法和要求。還可以利用“地理學習”圖例向?qū)W生介紹地理學習的形式和內(nèi)容。
此外，針對初中學生的特點，要求提出簡而明確的要求，并不斷督促檢查，培養(yǎng)學生良好的'學習習慣。
其次，認真組織復習以備考試，把重點放在如何讓學生了解地理知識的應用和意義中，如培養(yǎng)學生的興趣愛好、多讀相關(guān)課外書籍、關(guān)注周圍的地理知識，在擴展知識面的同時，注入新生力量，以展現(xiàn)地理學習的樂趣和意義。
雖然在一學期的教學中已經(jīng)取得了一定的成績，但仍需進一步增強教學效果。比如，在課堂語言的運用上需要更富有生命力，平時考試的安排需要更為合理，同時還可以通過采用更具創(chuàng)意的教學方法與更趨近學生實際生活的案例來豐富教學內(nèi)容，并在今后的教學過程中不斷改進和完善。
教師述職報告8
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學年過去了�；仡欉@學年所從事的初一初二美術(shù)和體育教學工作，基本上是完成了任務。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的提高。
一、教學方面：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽。利用課余時間給他們輔導,在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,取得了一定的`效果。參加的還是以初一、二的學生為主,在這個過程中他們的水平進步得很大．對學生的審美情操的提高起了一定的作用。
3、在美術(shù)課教學中做到有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲”為目的，理論知識為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務了。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加教研組教研活動外，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的美術(shù)課件,分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對學生也有一些示范作用。在生活上注意形象，為人師表。
二、我的經(jīng)驗與教訓方面：
1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如中國畫與文學、書法藝術(shù)與詩詞、點線面與數(shù)學等方面的聯(lián)系。
總之，本學年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓，更好地為學生服好務。
教師述職報告9
尊敬的區(qū)教研室領(lǐng)導，在座的各位老師們：
下午好!
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。今天我把這句話作為我參加新進教師會議述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀地、真實地向大家匯報我半年來的工作情況。
對話促進交流，交流有利提升，我想這就是區(qū)教研室舉辦的這次新進教師經(jīng)驗交流會的主旨。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠，感謝教研室的領(lǐng)導老師們對新老師成長的關(guān)心。
下面我用從述學、述職、述績?nèi)齻�方面和老師們談談這半年來的`工作。
一、述學
博觀約取，厚積薄發(fā)，新教師的成長離不開堅持積累；博采眾長，見賢思齊，更是新老師成長的必經(jīng)之路。因此，我牢固樹立“終身學習”理念，堅持每周做到“七個一”，專心聆聽一堂好課，細心研讀一篇論文，虛心聽取一次輔導、留心記錄一篇體會，用心觀看一段視頻，潛心研究一份教案、精心制作一份教具。
二、述職
(一)英語教學。以新課改思想為指導，課堂重激趣，關(guān)注學生課堂體驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量；課后抓務實，實施培優(yōu)輔差”1 5”方案(即優(yōu)生每日完成一篇閱讀或完形，差生每日過關(guān)五個單詞)。師徒間，實施問診課堂幫扶活動，與兄弟學校進行英語聯(lián)考；師生間，開展“我所喜歡的英語課”大討論；生生間，開展“快樂英語，我最棒”系列活動，活動一“一幫一、結(jié)對子”，系列活動二“英語大贏家”口語大賽、系列活動三“我是單詞記憶王”單詞默寫競賽。
(二)班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家長、朋友、修理工、保潔員，班主任不好當，留守兒童的班主任更不好當。我面對的是一群特殊的學生——留守兒童，他們在思想認識上無法享受父母的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，家長素質(zhì)不高，監(jiān)護不力，將教育的責任推給老師，學校教育和家庭教育根本無法形成合力。面對這種情形，我想一定要把缺失的愛還給孩子。然而我還不是一位母親，對孩子的愛，我還沒有深切的體會，為此，我經(jīng)�；貞浳业哪赣H，學著她的樣子給孩子們溫暖。我主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寢、就餐管理，抓安全教育、關(guān)注學生健康生活。
三、述績
工作不到半年，談不上成績，僅僅是一點思考。
(一)英語教學。一個現(xiàn)象，學生的英語學習熱情高漲，不僅課堂對話表演樂此不疲，而且課外學習勁頭十足。兩篇心得，《農(nóng)村英語教學現(xiàn)狀之淺見》和《如何使人教版教材更符合農(nóng)村學生特點研究》。十個百分點，期中測試及格率比學期初高出十個百分點。
教師述職報告10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
來，我一直從事初中語文教學，在各位領(lǐng)導和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學習，擁護黨的.路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范；遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學工作，除任教兩個教學班外，還兼職其它事務性工作，具體工作量如下：
——度：X級初中⑶⑷語文任科教師。
——度：X級初中副年級組長，主要分管教學工作。
在上述工作中，我勤學、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學能力也得以穩(wěn)步提升。
“一切為了學生的發(fā)展”，教學中，我注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，精心備課，琢磨如何激發(fā)學生學習的興趣；開展各類綜合實踐活動如：《XX》、《Xx》、編演課本劇等，創(chuàng)設(shè)平臺，盡可能地給學生足夠的發(fā)展空間。多次指導學生在縣市級學科賽事上獲獎，個人亦在各級學科賽事上屢獲佳績。在X屆初三語文畢業(yè)復習中，與同事精誠協(xié)作，打破常規(guī)，采用閱讀與寫作“雙線并進、全面開花”的復習方式，成效顯著。我還編寫了校本教材《XX》。X屆我校中考語文成績a率（31人）居全縣第三，ab率排名第四，及格率亦名列前茅，我個人的中考教學成績在年段平均線之上。學生的成績、領(lǐng)導同事的贊譽印證了我的努力。
作為初中語文教研組長，我積極地開展“‘語文課改教學理論學習及實踐’心得交流研討”、“綜合實踐課模式探究”等系列教學研究活動，著力于教法研究和學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注意集眾多教法之長以形成自己的教學風格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學。同時，我?guī)ьI(lǐng)本教研組成員，在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學入手，為實現(xiàn)"以科研促進教育教學的實效性"的目標開展了一系列形式多樣內(nèi)容豐富的課改實踐活動，如編寫校本教材《XX》等。我能按時按計劃地開展活動，積累資料，在語文教研管理規(guī)范化、有序化的進程中，發(fā)揮積極作用。
此外，在校團委宣傳工作和年級組的教學管理工作中，我本著“以人為本、服務即管理”的理念，盡心盡職地協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導開展工作。
因工作勤奮有加，萌受各級領(lǐng)導的栽培，我有幸入選為X年屆X初中畢業(yè)班語文學科指導組成員、第一批縣級骨干教師培養(yǎng)對象。
此致
敬禮！
述職人：Xx
x月x日
教師述職報告11
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子甚至有了很大技術(shù)革新的進步，本學期各項工作即將已經(jīng)結(jié)束，在孩子們即將完成幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更的完成以后的其他工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中所，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作匯報如下：
一、思想工作
本人能積極參加在政治上學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對低年級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的去完成園里安排的各項工作。積極參加入選園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教學文化課中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上課。為了上課，我備每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其能保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)嬰兒的情感，而使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良的'課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容流往新的活力。在教育教學活動中所，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給兒童初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)小學生獨立解決問題培養(yǎng)的能力。在教育教學活動中所認真?zhèn)湔n，做課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將分析方法理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以不斷提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理幼兒主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導有興趣地參與活動，并主動去學習，更地因材施教，因人施教。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道中流砥柱自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。德育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對孩童進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)兒童在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和幼童訓練，并使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。年級做了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生科研工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴格保健制度，按制度要求給各種玩樂、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極緊密配合幼兒園保健醫(yī)生做疾病防治和疾病防治預防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒的進食習慣，不挑食，個人簡歷不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，規(guī)避抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的傷害性烈性行為，教師不能獲得及時的制止，并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及視察，時保證喝水時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一�；颈Ｕ厦恳粋�幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能自然環(huán)境在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和法律意識銀河帝國能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2.加強一日慶典活動活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，切勿意外事故的發(fā)生。
教師述職報告12
尊敬的學校領(lǐng)導、主任：
擔任小學美術(shù)教師三年以來，我時刻以提高教學質(zhì)量為中心，進行教學方法的改革與大膽實踐，現(xiàn)在就小學美術(shù)教學情況進行述職如下：
一、課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討，小學美術(shù)教師述職報告。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)
作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認可的原則。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效，述職報告《小學美術(shù)教師述職報告》。國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢？那要求教師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制，努力改變“傳道、授業(yè)”的模式，把主角的位置讓給學生。不要讓學生產(chǎn)生“上美術(shù)課是一種負擔，欣賞理解創(chuàng)作是一項任務”這樣的錯覺。教師可以把課堂自己坐到學生中間去，作為其中的一份子參與實踐和討論。從形式上拉近與學生的距離，營造一個愉快教學的氣氛，讓學生放松心情，帶著輕松愉快的情緒去感受，才能得到美的體驗。
二、課堂評價也不可忽視。
大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟！殊不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，
想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的.孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改、評價應該有多重的標準，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。學生不管是完成作品還是思考問題，總是希望得到教師的肯定。作為教師首先要對學生積極參與的態(tài)度表示贊賞，然后對具體的作品要做具體的分析，做出科學、合理的評價。這樣既保護了學生的學習熱情，又能幫助他們提高思考分析與實踐能力。合理的評價可以建立起學生對老師的信任感，同時也傳遞給學生一種信息——公正、公平的評價方法。
教師述職報告13
一、領(lǐng)導班子思想作風建設(shè)，扎實有效
開學初，結(jié)合學校實情深入開展了作風建設(shè)。一是加強領(lǐng)導班子思想作風建設(shè)，進一步端正了領(lǐng)導班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化了崗位職責；二是班子建設(shè)更趨合理科學，在作風建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團結(jié)務實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設(shè)，循序漸進
�。ㄒ唬┱J真學習，加強師德建設(shè)
學校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期召開間周一次的教師例會，進行政治學習。依托全國中小學教師網(wǎng)、教工會議等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設(shè)。
�。ǘ┘訌娕嘤�，提高教師素質(zhì)
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本�！苯ㄔO(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。建設(shè)一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊伍，是我校教師隊伍建設(shè)的基本目標。
1、定期開展教研活動
通過公開課、教學競賽、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進教學的發(fā)展。xx月8日至xx月21日以教研組為單位進行了為期兩周的觀摩課活動，在這次觀摩課活動中，計算機組的“做中學”的教學法，機電組“學案式”教學法、“任務驅(qū)動”教學法，語文組講練結(jié)合法、分組練習法，理綜組的情景教學法，受到了聽課老師的好評。這次公開課教學，任務驅(qū)動法為開展教學工作提供了一個發(fā)展方向，達到了示范引領(lǐng)的目的。
2、重視骨干教師培養(yǎng)
學校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設(shè)，學校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學習。xx月2日，語、數(shù)、外三科教師去三中聽課，xx月18日機電組去市勞動技校聽課，聽了一節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課，一節(jié)專業(yè)課，參觀了電工、電拖、汽修、PLC實驗室，觀摩了課間操，他們開展的任務驅(qū)動法給聽課者留下了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考，給大家今后開展工作以啟迪。
根據(jù)教育局教師培訓工作安排，結(jié)合我校教學工作的實際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，我校組織孫先剛、張引平、晁琳琳、趙麗四名教師參加國家級和省級骨干教師培訓，提高教師拓課堂教學執(zhí)教能力和專業(yè)引領(lǐng)能力。加強了“雙師型”教師隊伍建設(shè)。同時積極鼓勵教師不斷積累經(jīng)驗，積極開發(fā)校本課程。
三、教育教學改革，深入展開
1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學計劃
進一步深化教學改革，強化技能教學，提高學生就業(yè)綜合競爭力，真正落實職業(yè)教育“以就業(yè)為導向”的辦學理念，確立“以人為本”的教學意識，一切從學生的實際出發(fā)，在已進行探索與實驗性改革的基礎(chǔ)上，大刀闊斧地進行教學改革，本學期所有專業(yè)重新修訂了教學計劃。本次教學計劃的修訂，以適應社會需求為目標，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學觀念，以實用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課程。
2、教學常規(guī)管理，常抓不懈
（1）發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學目標、授課進程及內(nèi)容。
（2）每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
（3）堅持不打招呼聽課及教學紀律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。
（4）堅持晚自習輔導到位及簽到制度和校級領(lǐng)導值班制度，強化晚自習管理力度。
（5）做好學生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學生成績評價方案》加強對教師落實情況的督促檢查和處理。
（6）根據(jù)教學六環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、成績、考核）的督促、檢查情況，結(jié)合召開兩次學生座談會和四次學生對任課教師教師評價表，進一步加強教學教學信息反饋，采取大會強調(diào)和個別談話的方式，分析存在的問題，提出改進意見，以幫助教師改進教學方法，提高教學水平。
3、技能培養(yǎng)模式，精簡實用
首先，加強課程體系及內(nèi)容的建設(shè)，實施教學計劃、教材、具體內(nèi)容的三統(tǒng)一�！叭y(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅持以就業(yè)為導向。體現(xiàn)科學性、實用性、針對性，具體內(nèi)容要以精簡實用原則。其次，積極推動教學方法改革，采用任務驅(qū)動法，實踐教學法，并逐步形成一套行之有效的教學方法，同時，加大專業(yè)教學實踐力度，把課堂教學搬進實踐室，重點培養(yǎng)學生的動手操能力。
組織開展校內(nèi)技能大賽，本學期組織進行了計算機專業(yè)的漢字錄入、LFASH動畫制作；機電專業(yè)的電子技能、電工技能、電拖技能和汽修技能大賽活動，評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎共84人次。這些活動的開展，大大提高了學生學習專業(yè)技能的興趣。
4、校園文化生活，豐富多彩
通過豐富多彩的活動，來“影響人，培養(yǎng)人，塑造人”，讓學生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好“兩操”、體育課的同時，積極開展形式多樣的文體活動。10月，組織進行18場男子籃球賽，xx月進行全校廣播操比賽，12月組織元旦書畫展，教職工書法比賽參展作品300余幅，本學期出黑板報、手抄報20期，組織學生參加全區(qū)征文比賽，這些活動不但發(fā)展了學生文體特長，而且陶冶了學生情操，提高學生綜合能力。
四、健全機制，強化德育工作
1、班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范科學一方面，完善班主任工作管理制度，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調(diào)動班主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過程的每一個環(huán)節(jié)，通過班主任例會、班主任培訓等形式，組織班主任學習新時期學生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進方法。
班主任工作是學生管理中的重要部分。本學期，學生科在校領(lǐng)導的指導下，定期組織班主任學習10余次。學習了《班主任》雜志、《德育報》以及《班主任工作條例》、《班主任工作十條意見》等。班主任工作經(jīng)驗交流會兩次，召開了班主任工作會議20余次，通過以上舉措，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進的管理方法得到推廣，使我們的班風、學風大有好轉(zhuǎn)。班主任的工作積極性大大增強。有的班主任雖然家住的那么遠，但每天像都能在7：30以前按時到校，不管天寒地凍，始終無怨無悔。有的班主任常年如一日，每天早讀、課間操、小自習都能看到他們與學生在一起的身影。還有的班主任除了自己正常應該到的崗位外，經(jīng)常能協(xié)助學生科處理一些突發(fā)事件，加班加點、從不計較個人得失。有的班主任老師本學期帶病堅持工作，一個人帶兩個班、積極上進，創(chuàng)新工作。
2、培養(yǎng)一支工作作風過硬、責任心強的學生會干部和班、團干部隊伍。
一是調(diào)整學生會領(lǐng)導機構(gòu)，對學生會干部中責任心不強，不能自律的人員進行撤換。定期開會、學習培訓，每周一次學生會干部碰頭會堅持不斷，每月一次的集中學習培訓有重點、有內(nèi)容，不斷提高他們的工作能力和工作效率。通過以上措施，我們的學生會干部在參加重大活動、升旗、新生入學、平常執(zhí)勤等工作中都發(fā)揮了不可忽視的重要作用。
二是對班、團干部進行了為期一周的培訓。九月下旬我們先后邀請陳校長、梁書記、呂副校長對班、團干部分別進行了專題報告，并且學生科堅持每月班、團干部集中學習。以提高班、團干部的個人素質(zhì)和工作能力，同時建議班主任大膽啟用一些品學兼優(yōu)的學生當班、團干部，樹正氣、立典型，努力營造良好的班風、校風。
3、注重德育滲透，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作
在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念，提倡學生四個學會：“學會求知是前提、學會生活是基礎(chǔ)、學會做人是核心、學會健康是保障”，堅持以“教育育人，服務育人，管理育人”的思想，倡進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。針對學生特點，開展了一系列豐富多彩的教育活動，取得了一定的成效。充分利用班會課、專題講座、報告會、國旗下講話等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和就業(yè)觀。以開展文明班級、優(yōu)秀寢室評比等活動為依托，督促和引導學生養(yǎng)成良，對好人好事及時予以表揚，做好三好學生和優(yōu)秀學生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣好的學習、生活習慣和禮儀風貌，促進了校風的建設(shè)。注重對學生中先進典型的挖掘和培養(yǎng)。做好了對個別學生的家訪工作。注重學校的環(huán)境衛(wèi)生工作；加強對學生值周工作的指導和管理。 利用班會這一主陣地對學生進行思想道德教育。本學期組織了感恩教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會，并且在66班和67班召開了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會，收到良好教育的效果。
制作版面樹立我校優(yōu)秀學生先進典型和模范畢業(yè)生實習報道材料。
懸掛名人名言和激勵學生成人成才的標語，張貼國家對中職學生的'優(yōu)惠政策及成功中職生的成長道路的簡報。
利用課間操、自習時間，校領(lǐng)導適時對學生進行思想道德教育，本學期對學生就思想建設(shè)，行為習慣養(yǎng)成、成人成才、安全主題等教育達10余次。
利用國旗下講話形式勉勵、激發(fā)學生健康成長。
通過以上活動，從思想上轉(zhuǎn)變學生觀念，從行為上扭轉(zhuǎn)他們的不良習慣，確實做到先成人后成才。
4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學生行為
�、俳∪贫取１緦W期我們根據(jù)學生管理、班主任考核、安全工作的方面的實踐情況修改并完善了《班級考核細則》、《班主任考核辦法》、《違紀學生處理辦法》等，使各種規(guī)章制度更加趨于合理。
�、诮⒂行Ч芾頇C制。堅持學生科負責、學生會檢查，每天做到查到校、衛(wèi)生、早讀、胸卡、課間操、小自習和宿舍紀律、衛(wèi)生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。實行班級流動紅旗和文明宿舍流動紅旗及各項活動考核獎勵機制，形成爭先恐后的良好局面。
�、� “問題生”轉(zhuǎn)化效果明顯。本學期我們加大了對“問題生”的轉(zhuǎn)化力度，深入班級了解學生的思想動態(tài)，及時處理和避免學生中間發(fā)生的矛盾，做好學生的思想工作，本學期處理學生糾紛8件，個別學生教育20人次。通過與學生個別談話，同家長見面聯(lián)系等，使這些同學都發(fā)生了不同程度的改變，校風、班風有了根本的好轉(zhuǎn)。本學期遲到現(xiàn)象明顯減少，無勒索錢物事件發(fā)生，打架斗毆、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。
5、開展安全法制教育
堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過完善工作網(wǎng)絡(luò)，落實安全責任，層層負責，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實效。通過普及學生自救自護常識，“安全知識競賽”等活動；提高學生自救自護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以“校園預防”為重點，深入開展法制教育。認真組織學生學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強學生的法制觀念；通過“珍愛生命、拒絕毒品”專題教育，提高學生對毒品危害的認識，自覺加強拒絕毒品的意識。
五、改善后勤管理，保障優(yōu)質(zhì)服務
學校本著以服務教育、服務教學、服務師生的工作目標，積極有效地開展后勤工作，努力把各項工作落實到位。強化了責任意識、安全意識和服務意識，不斷健全各項規(guī)章制度，為教育教學秩序的正常運轉(zhuǎn)提供了有力的保障。后勤部門實行精細化管理，厲行勤儉節(jié)約，嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理辦法、物品設(shè)備的申購、報批、采購等制度。全力做好教育教學用品設(shè)備的及時采購供應，及時做好校舍修繕及水電照明線路設(shè)備的檢修。暑假期間對教學樓墻面進行了粉刷、對黑板、門窗、桌椅等進行了維修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進行交流，要求食堂工作人員嚴格按照食堂衛(wèi)生管理標準認真去做，真正做到飯菜質(zhì)量好，價格合理，經(jīng)過我們的共同努力，本學期食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都得到了進一步的改善，保證了師生的安全用餐。本學期，食堂順利通過了臨汾市教育的食品安全衛(wèi)生大檢查。
六、改善辦學條件，抓好新校建設(shè)工作
新校址學生宿舍樓手續(xù)已辦完，明年春季可動工建設(shè)；其他建設(shè)項目手續(xù)正在辦理當中；住戶的拆遷工作正在有序進行中。新校的建成將對我校的專業(yè)建設(shè)和教學管理水平的提高起到極大的推動作用。也將成為我區(qū)職業(yè)教育對外交流的一個窗口。
七、今后發(fā)展方向
1、加大教改力度，努力提高教學質(zhì)量。
2、引進專業(yè)技能型人才，培養(yǎng)雙師型教師
3、狠抓校風建設(shè)，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。
4、加快推進學校專業(yè)實驗室建設(shè)的步伐，提高專業(yè)教學水平。
5、加強對外交流與合作，爭創(chuàng)學校工作新局面。
本學期，我們的各項工作取得一定成績，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發(fā)展步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章。我們相信在上級政府部門的大力支持下，在教育主管部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)全體教職工的共同努力，我校職業(yè)教育將會有一個更加輝煌的明天。
教師述職報告14
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天很高興能坐在這里同大家一起分享一年來的工作。剛剛聽了大家的發(fā)言，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道。今天，我重點是向各位學習來了。雖然如此，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作。
一、努力學習，不斷提升自我：
“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為教師的我，當然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了按照學區(qū)、學校的要求學習兩報兩刊、《杜郎口旋風》外，我還學習了其他的教育理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家，不僅要學教育理論方面的書，還要學習其它方面的書籍，今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。
隨著信息時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已然讓我舍棄不得，不懂的、不會的“百度”一下，登陸各種教育網(wǎng)站，瀏覽一下教育方針政策，了解前沿的教育理念，把握時下教育信息，特別是教育局和學區(qū)的網(wǎng)站、郵箱，我每天必看，了解各種活動安排，把握自己的工作方向。
有字之書我讀，無字之書我也讀。我向老教師學習那種吃苦耐勞，堅守奉獻;我向新教師學習細化管理，方法獨到;我向領(lǐng)導學習人性管理，高瞻遠矚;我向?qū)W生學習起早貪黑，韌勁十足……
不僅在學校內(nèi)努力學習，還爭取機會走向校外。積極參加了“英特爾未來教育”培訓等。工作報告
通過學習，使我感受到自己更加有內(nèi)涵，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表;在參加學區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區(qū)中心校。
二、精研業(yè)務，打造高效課堂：
教師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創(chuàng)造教學的奇跡。作為英語教師的我，每天每班就那么一節(jié)課，如果再把握不好，那么，教育質(zhì)量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課：反復閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源，精心準備課件、教具、實物、卡片、習題等，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習，設(shè)置學生喜歡的作業(yè)，專心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課。
我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招。我向同學科的`沈老師聽課研討，也向其他老師學習交流，更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩。
在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè)，細心批改;及時幫扶后進生，不讓一個孩子掉隊。
通過各級領(lǐng)導的指導和自己的不懈努力，學生們非常喜歡我，喜歡英語，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績。設(shè)計的英語綜合實踐作業(yè)，受到了上級領(lǐng)導的好評。
三、幫助他人，實現(xiàn)共同進步：
“予人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂自己”。這是我的信仰。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件、上示范課;幫助老教師打印、復印，指導新教師使用多媒體。一年來，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過計算機。
都說同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭，誰有困難，大家都會伸出援助之手。我當然也不例外。為了幫助教師們備課，我可以工作到晚上十一、二點;為了給校長們寫材料，可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報表工作，我可以沒有星期天。
一年來，我和沈老師互相聽評課，從來直言不諱，雖然人少，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享，扮演起了一位“偽專家”。學習《新課標》以來，我先自學，然后再與她共同研讀、解析，并摘錄關(guān)鍵點，同時與2001版進行比對，彼此受益匪淺。
四、勇于擔當，凸顯人生價值：
“能者多勞”——很榮幸，我能得到領(lǐng)導們的信任，一年來，除了擔任英語教學工作、英語教研組長外，還擔任著學籍管理員的職責。英語學科教師少，可是教研活動任務一點不輕，這樣，從制定教研活動計劃、實施教研活動、整理教研檔案等一系列的任務讓我忙的不亦樂乎。有人說學籍管理工作是一陣兒的事兒，其實不然，不干不知道。一年半的學籍管理工作，讓我顯得更加充實：期初報表、班級定員、學籍錄入、文化戶口、小基報表、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等等，報表一個接一個，為了準時完成報表，往往要熬通宵。
從秋季開學起，領(lǐng)導們“強趕鴨子上架”，再次重用了我，讓我擔任學校的教務主任。沒當過，當然很迷茫。但我知道，既然領(lǐng)導們看好我了，我更一定要把工作做好。于是，我向剛剛調(diào)走的劉主任取經(jīng)，虛心向校長們請教，同時，走進每位教師，爭取他們的意見。加強理論研究，學習各科課程標準，學習各科4+4N模式等。自任職以來，我每天走進校園的第一件事就是找到關(guān)老師，詢問備課情況，并瀏覽備課筆記，做好批注;加強新(宋慧一老師)教師的業(yè)務指導，帶領(lǐng)新教師早日成長起來;經(jīng)常查閱學生作業(yè)、練習冊，及時反饋教師的評價情況;每周三準時組織教研活動，開展聽評課研討交流活動;組織全校教師業(yè)務學習活動和政治學習活動;給教師們上好示范展示課;組織全校師生的各種活動，如讀書交流活動、古詩文誦讀比賽、雛鷹杯作文競賽、優(yōu)秀日記評比等;完成學校上傳下達等工作，將教育信息第一時間告知給每位教師。我雖然不知道我做的是否算好，但我知道我的確做的盡心盡力。
重擔壓不垮，但吐沫淹死人。前幾天，我又擔任了學校的營養(yǎng)餐健康監(jiān)測管理員，，連續(xù)9天的系統(tǒng)錄入工作即將完成，但后期日報、月報和季報的報表還很多，但我想絕對不會讓信任我的領(lǐng)導失望。
一年來，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什么可炫耀的，希望各級領(lǐng)導老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。
謝謝大家!
教師述職報告15
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
這一學年里，我擔任三年級班主任和語文教學，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學年的工作述職如下：
加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、法制教育主題班會等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的'模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學年里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信。
第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。
第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的x，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。三年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。
積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學年里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學年里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，將自己的管理水平推向更高的層次。
【教師述職報告】相關(guān)文章：
教師個人述職報告_述職報告范文08-06
音樂教師的個人述職報告聲樂教師述職報告06-16
教師的述職報告08-16
教師述職報告05-13
教師述職報告06-17
小學教師述職述職報告06-23
教師轉(zhuǎn)正述職報告09-20
教師本人述職報告07-28
教師業(yè)務述職報告07-26
新進教師述職報告07-26