小學(xué)體育課團(tuán)隊游戲推薦
上體育課最開心的事情，就是可以玩游戲。以下由YJBYS小編為大家提供的關(guān)于小學(xué)體育課的團(tuán)隊游戲推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
游戲1：
游戲名稱：聲波指揮員
游戲規(guī)則：5人一組，按照規(guī)定距離排成一豎列，通過“土電話”傳遞指令。排在第一位的同學(xué)負(fù)責(zé)接受指令(如：把拼音“a”放在第二個四線格等)，然后依次傳令，最后一名同學(xué)負(fù)責(zé)完成任務(wù)。在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)量最多并且正確者為贏。
游戲準(zhǔn)備：指令條若干份、土電話若干個、拼音、字母等手工品若干份、黑板一塊。
游戲目的：讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
適合年級：低年級(1-2年級)
游戲2：
游戲名稱：我說你貼
游戲規(guī)則：兩人一組，其中一人抽樣本，另一人蒙住眼睛聽指揮，兩人共同完成復(fù)制樣本的任務(wù)，用時最短者為勝。
游戲準(zhǔn)備：樣本及貼圖道具若干份(卡通人物等)
游戲目的：訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
適合年級：中年級(3-4年級)
最佳方案：
游戲3：
游戲名稱：小小火炬手
游戲規(guī)則：4人為一組，每人負(fù)責(zé)穿過一道障礙，障礙1：低跨越(即跨過由矮凳組成的障礙)。障礙2：鉆圈(整個身體全部通過呼拉圈)。障礙3：高跨越(跨越所拉繩子的高度，不得碰繩)障礙4：繞障跑(有三條路線可供選擇，合理分配、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成火炬的傳遞，用時最短者為贏。
游戲準(zhǔn)備：矮凳若干張、呼拉圈、繩、礦泉水瓶、手工火炬
游戲目的：增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識以及懂得合理分配和最優(yōu)選擇。
適合年級：高年級(5-6年級)
游戲方案一：引路
游戲目的：在培養(yǎng)孩子的合租能力的同時，讓孩子意識得到信任的重要性，在游戲中建立信任感，信賴感。
游戲準(zhǔn)備：玩具若干、秒表1個、蒙眼布1塊
游戲規(guī)則：
1、 兩人一組，可將本小組分成三組
2、 游戲開始前，先用蒙眼布將其中一個人的眼睛蒙上，由另外一個人將主持人隨意給的玩具物品放在指定的位置
3、 玩具物品放好后，由未蒙眼的人牽著蒙眼的人去尋找玩具，到達(dá)指定的范圍內(nèi)，通過未蒙眼的同學(xué)的提示(只能告訴方位)，被蒙眼者親手將玩具撿起。在此過程中，若夢游者打開蒙眼布或未蒙眼者用手觸碰了玩具，都算犯規(guī)。
4、 直至使用玩具都找到，參賽者返回起點(diǎn)，這一組的.游戲才算結(jié)束，主持人停止計時
5、 以此類推，哪一組找到玩具的時間最短，哪一組就獲勝。
游戲方案二：護(hù)蛋
游戲目的：通過此游戲一增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任感，讓其在一種自然輕松的活動狀態(tài)，發(fā)揮責(zé)任感，體驗承擔(dān)責(zé)任的愉悅，懂得付出才有回報的道理。
游戲準(zhǔn)備：熟雞蛋若干個，彩筆幾只
游戲準(zhǔn)備：
1、 每人派發(fā)1枚雞蛋，讓其握住
2、 在雞蛋上畫眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、激發(fā)其保護(hù)“蛋寶寶”的責(zé)任感
3、 將蛋放在衣服的口袋上，之后，玩跳繩、扔沙包、開火車等游戲
4、 20分鐘到30分鐘后，檢查學(xué)生的護(hù)蛋情況。若雞蛋碎了，則被懲罰。由贏者想點(diǎn)子。
游戲方案三：傳口令
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助能力的同時，訓(xùn)練其聽覺能力和獨(dú)立處理事物的能力。
游戲準(zhǔn)備：空曠的場地
游戲規(guī)則：
1、 參與者圍成一個大圓圈，每人相隔2到3米
2、 以猜拳的方式，贏者當(dāng)指揮。指揮者站在圓圈的中間，負(fù)責(zé)發(fā)號命令
3、 指揮者任意跑到一個人的身邊，在他耳朵悄悄發(fā)口令，如，“請小明把他的籃球交給小軍”
4、 接到命令的同學(xué)，立即按順時針方向跑到離自己最近的同學(xué)身旁，在他耳朵低聲地將口令傳告給他，直到每個人都接到口令。
5、 第一輪游戲結(jié)束后，指揮者檢查傳遞者是否準(zhǔn)確地傳達(dá)了口令，如果有誰在中間處理錯，則要表演一個節(jié)目
游戲方案
游戲一、運(yùn)球接力(適用于2-6年級)
游戲規(guī)則：
1、每組由2名隊員組成。
2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為7米。
3、在一分鐘內(nèi)2名隊員用除了手之外身體的其他任何部位把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)放下球，接著跑回起點(diǎn)運(yùn)第二次(每次只能運(yùn)一個球)。
4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
5、四組為一個單位進(jìn)行比賽，看哪組運(yùn)的球多，多的小組為勝。
道具準(zhǔn)備：球，放球的大盒子(或筐子)
游戲目的：培養(yǎng)組員間的協(xié)作能力
游戲二：巧運(yùn)乒乓球(適用于2-6年級)
游戲規(guī)則：
(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續(xù)前進(jìn)。
(3)游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4人為一組進(jìn)行比賽，用時最短者獲勝，得到獎品。
道具準(zhǔn)備：一副乒乓板，乒乓球2個，地上事先畫好路線。
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神
游戲三：并肩齊蹲走(適用于4-6年級)
游戲規(guī)則：
(1)以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
(2)在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，再迅速蹲走回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。
(3)起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為30米。
(4)四組同時進(jìn)行比賽，時間最短的一組獲勝并獲得獎品。
道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個。
游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神
活動名稱：雙人背球
活動目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作能力，樹立競爭意識。
活動道具：籃球
活動對象：三年級以上的學(xué)生
活動規(guī)則：1、自由組合，然后分成兩組
2、把每組平均分到游戲路線的兩邊
3、兩人背對背夾著球，不能用手去拿球(除開始游戲外)
中途掉球時要從掉球的地方重新開始
4、兩人背球走完路線后，這一組的對面組員就要接著背球走到對面去
5、哪一組在最短的時間內(nèi)輪流完背球就是勝利者
活動名稱：護(hù)草
活動目的：樹立學(xué)生的責(zé)任意識觀
活動道具：稻草或者小草
活動對象：二年級學(xué)生
活動規(guī)則：去學(xué)校時，每個學(xué)生拿一根稻草或者小草，去到學(xué)校后手里還拿著稻草
或者小草的學(xué)生就是勝利者
活動名稱：小煩惱熱線
活動目的：讓學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，幫同學(xué)排除煩惱，建立純潔的友誼
活動對象：二年級以上的學(xué)生
活動規(guī)則：學(xué)生可以找自己信任的同學(xué)傾訴煩惱，也可以通過寫紙條或者書信等方式向?qū)Ψ絻A訴，對方則要盡力去幫他(她)排除煩惱
小小坦克兵
游戲目標(biāo)：
1、 練習(xí)在滾動的物體內(nèi)進(jìn)行手膝爬，發(fā)展鉆爬技巧。、
2、 鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性
游戲準(zhǔn)備：材料：玩具坦克履帶兩個，積木碉堡兩座
場地：長、寬各10米
游戲玩法：
1、 幼兒分成人數(shù)相等的兩個小組，每組的第一名幼兒鉆進(jìn)“坦克履帶”前進(jìn)，在爬的過程中，通過“望孔”觀察路面情況，到達(dá)“陣地”后推倒“碉堡”返回。第一名幼兒將“坦克”開回來以后，第二名幼兒進(jìn)入“坦克”繼續(xù)游戲。哪一組幼兒先完成游戲，哪一組就獲勝。
(游戲過程中，教師要注意指導(dǎo)幼兒掌握好方向)
2、 選擇兩名幼兒負(fù)責(zé)將被推倒的“碉堡”重新搭建好，以便下一名幼兒做游戲。
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