大學的團隊游戲
運籌帷幄，共建高樓(適合多部門聯(lián)誼時采用)【推薦指數(shù)★★☆】
游戲目的：建高樓游戲不僅能培養(yǎng)團隊分工合作精神，最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同于手頭工作的事情而增強其創(chuàng)新性，開拓大家的創(chuàng)新思維。
游戲規(guī)則：每組各分5張報紙、一卷透明封箱膠、一把剪刀，每支隊伍要求在10分鐘內(nèi)，利用分配給他們的紙和封箱膠，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當主持人宣布游戲結束，所有參加游戲人員必須離開高樓，使大數(shù)獨立聳立，不要有任何支撐的。按高樓高度評出一至六名，樓最高的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。評比結束后，主持人請獲得第一名參賽隊伍談談他們是如何構思、如何分工合作。比賽過程中，主持人可作以下提示：紙張可任意裁剪，由于資源有限，所以要注意合理利用。提示比賽隊伍可以先商議好，再動手，但要注意時間的掌握。對游戲剩余時間進行報時。
游戲細則： 所需要設備：30張報紙，6卷封箱膠，6把剪刀，長直尺2把，秒表1個,口哨一個;游戲人數(shù)：每組選派3人，6組共有18人參加游戲; 游戲時間：20分鐘(5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，10分鐘計時比賽，5分鐘評比結果并對游戲做出總結); 工作人員：2人，做分派材料和監(jiān)督游戲的進行，防止違規(guī)行為。
各盡所能，協(xié)調(diào)發(fā)展(適合多部門聯(lián)誼時、改造后采用)【推薦指數(shù)★★★】
游戲目的：團隊中的每個人都各有所長，要在游戲中贏得效率和勝利就必須充分發(fā)揮、運用各自的優(yōu)勢。
游戲規(guī)則【例】：游戲設有三道關卡，分別為轉呼啦圈、跳繩、踢毽子。當?shù)谝粋�轉呼啦圈的隊友完成20個的時候，第二個跳繩的才能進行，此時轉呼啦圈還要繼續(xù)進 行;當?shù)诙䝼�跳繩的跳到20下時，第三個踢毽子的才能進行，同樣轉呼啦圈和跳繩的也要同時進行，當踢毽子的完成了10個的時候游戲才算完成。而在游戲過程中，如果有一個環(huán)節(jié)失敗，比如呼啦圈掉下，或繩子停下，毽子掉地，游戲要從第一關卡從新開始。每組要在限定的`3分鐘內(nèi)完成比賽，否則也算闖關失敗。 按游戲完成的時間評出一至六名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。闖關失敗只得1 分。
數(shù)青蛙【推薦指數(shù)★★★☆】
游戲規(guī)則：口訣“N只青蛙跳進水中N個撲通”，從座中任何一人開始，每人念兩字， 依次“一只”“青蛙”“跳進”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”···循環(huán)下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節(jié)奏者受罰，很簡單的游戲，就是有人對不上記不住反應慢。
心口不一007【沒玩過 推薦指數(shù)★★★】
第一個人叫“0”和一個在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字，第二個被叫者叫“7”和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字后，他左右的兩個人要在最短時間內(nèi)做出反應，可以揮揮手或模擬撫摩第三個被叫者，讓他帶點兒眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。之所以說它“心口不一”，因為最后那一關要考驗的其實并不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個人。至于過程中任何人有什么不恰當?shù)呐e動，都應判作錯誤而懲罰他們。游戲的最大樂趣除了最后那一關，還有過程中的互相叫嚷，氣氛相當熱烈，牽涉面也相當廣。
另外一種說法：007 “0”“0”“7”“pia~”“啊!”邊說邊點個別人，被“pia”的人，他的相鄰兩個人要喊“啊”同時舉起雙手說錯做錯受罰。 再另外一種：由開始一人發(fā)音“0”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“0”再任指另外一人，第三個人則發(fā)音“7”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍 “者不 發(fā)音不作任何動作，但“中槍“者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡
【大學的團隊游戲】相關文章：
簡單的趣味團隊游戲-團隊游戲12-31
很棒的團隊游戲大全-團隊游戲12-26
大學室內(nèi)團隊比賽游戲11-06
默契室內(nèi)團隊游戲-團隊游戲12-31
團隊互動有趣的游戲大全-團隊游戲01-04
室內(nèi)的團隊游戲有哪些-室內(nèi)的團隊游戲08-05
趣味的團隊游戲11-13
適合團隊的游戲12-05
團隊建設的游戲11-23
室外的團隊游戲08-11