使團隊通過競爭提高效率的年會游戲

　　導讀： 游戲(yoc)是幻想與現(xiàn)實之間的橋梁。游戲有智力游戲和活動性游戲之分。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的年會游戲，歡迎參考閱讀。

　　報數(shù)

　　項目類型：團隊游戲

　　項目形式：小組人數(shù)越多越好

　　時 間：30-60分鐘，由參加人數(shù)多少和導師打算用多少時間做此練習決定。

　　場 地：室外

　　適用對象：所有學員

　　項目目標：使團隊通過競爭提高效率，使隊員看到團隊的責任心。

　　項目要求：

　　學員要求：

　　設(shè)施要求：秒表一個，記事板一塊，記事筆一支

　　導師要求：

　　項目描述：

　　1.將所有參加的人，要求在兩分鐘之內(nèi)平均分成兩組。

　　2.挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽)。

　　3.導師要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗，敢不敢面對隊員的指責”、“如果失敗，愿不愿意承擔由此帶來的'一切責任”。

　　4.導師宣布比賽規(guī)則：

　　1) 全體學員進行報數(shù)，速度越快越好;

　　2) 分別進行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘(2次)、1分鐘(2次);

　　3) 每輪比賽進行懲罰。輸者，由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎境煞�，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們!”并有男女隊長做俯臥撐10次。如果以后再輸，俯臥撐的數(shù)量將會成倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利;

　　4) 將每輪比賽的結(jié)果記錄在記事板上。

　　5.游戲結(jié)束，播放抒情音樂(熄燈)，誦讀一篇散文(記述文，并在最后一輪失敗的人當中在做俯臥撐的時候，讓學員深深感到責任是一種非常重要的人生)。

　　6.誦讀結(jié)束，導師引導大家討論。

　　相關(guān)討論：

　　1.每個人都同意所有的意見嗎?如果不是，為什么?

　　2.談?wù)勜熑涡膶ξ覀內(nèi)松�的體會。

　　3.作為隊長，當你的隊伍輸?shù)臅r候，你的感受是什么?贏的時候呢?

　　4.作為隊長，當你因你的隊員而受罰時，你的感受如何?

　　5.作為成員，當你的隊長代為受罰的時候，你的感受如何?

　　注意事項：懲罰措施也可根據(jù)雙方隊員的協(xié)調(diào)。

 

　　拋球游戲

　　項目類型：團隊游戲

　　項目形式：10人以上

　　時 間：20分鐘

　　場 地：戶外空地

　　適用對象：參加團隊培訓的所有學員

　　項目要求：

　　學員要求：

　　設(shè)施要求：皮球若干

　　導師要求：

　　項目描述：

　　1.所有人圍成一個圈，間隔稍松一些;

　　2.導師告訴大家游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太進,最好是傳給對面的人。要求是皮球只能穿傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或者有人接到兩次,則游戲失敗，重新開始;

　　3.等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人。同時用2個球3個球，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間;

　　4.繼續(xù)加大難度可以再加一個球，一共4個球，同時，在4個球中，可以將一個球按照與其他3個球相反的順序逆拋。記下時間;

　　5.可以增加到6個球。

　　相關(guān)討論：

　　1.當皮球數(shù)量不斷增加時，你的反映是什么?

　　2.在你的思維中，皮球相當于什么?

　　3.通常你是如何對待“皮球”的?

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