大學(xué)推薦信
推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應(yīng)用寫作文體。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理的大學(xué)推薦信，以供大家參考。
大學(xué)推薦信一：
尊敬的xxx大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
xxx同學(xué)于XX年從風(fēng)華初級中學(xué)以數(shù)學(xué)滿分的優(yōu)異成績進入我校高中學(xué)習(xí)。峰同學(xué)在學(xué)習(xí)方面是一個虛心好學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在日常生活中，他為人誠實、熱情、樂于助人，無論在哪個班級都得到老師和同學(xué)的好評。他是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，曾榮獲XX年閘北區(qū)高一英語學(xué)習(xí)朗誦三等獎，榮獲了xxx區(qū)2998年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動(移動)類題目』第一名(中學(xué)組)，獲XX年軍政訓(xùn)練“五好營員”光榮稱號，xxxx年學(xué)農(nóng)活動“五好營員”光榮稱號。
他積極投身于各項社會活動，在汶川大地震后他參于了有閘北區(qū)共青團組織的街頭募捐活動，并在學(xué)校也是一個熱心的志愿者，積極服務(wù)于我校60周年校慶籌備和慶典活動，以及各項學(xué)科節(jié)活動。
他在學(xué)習(xí)課本知識的同時，并不拘泥與課本，注重創(chuàng)新，曾參加“上海市第九屆中學(xué)生科學(xué)課題研究論文評比展示”活動中，利用dis物理實驗器材研究手機輻射，并和同學(xué)一起撰寫了論文獲三等獎。
看到他一步步的成長，老師們都感到很欣慰，今天我把他推薦給你們，希望能給予他一次機會，將成為xxxx大學(xué)未來的一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，愿峰同學(xué)能實現(xiàn)夢寐以求的大學(xué)愿望!
大學(xué)推薦信二：
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛的學(xué)生——xxx同學(xué)。認識他，是在他大學(xué)開學(xué)的第一天。那時，他以第一名的優(yōu)異成績進入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國旗下的講話。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。
在隨后兩年多的歲月里，作為他的專業(yè)課老師，我欣喜地見證了他的成長與輝煌。回想這兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力和 極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才，實在是令人欣慰。
他才華橫溢，思想深刻，擅長寫作，是老師和同學(xué)公認的才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。他多次代表學(xué)校參加各類作文大賽，屢屢獲獎。他朗誦、辯論、中英文演講，學(xué)校的舞臺始終活躍著他的`身影。
他優(yōu)異的成績，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學(xué)習(xí)熱情和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維。英語課上，聽他用純正流利的美式英語交流看法是全班同學(xué)的聽覺盛宴，與他進行會心的眼神交流是我最大的精神享受。他重視知識的融會貫通，無論是同一門學(xué)科縱向的交融，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂此不疲。正因為如此，他各門功課都學(xué)得游刃有余，這也正是他成為學(xué)科競賽中的“常勝將軍”的根本原因。
他興趣愛好廣泛，在領(lǐng)導(dǎo)和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長期擔(dān)任班長、團支書和學(xué)生會的職務(wù)，具有很強的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、演講比賽等大型活動。
優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更多優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的指引。而貴單位無疑是他最好的選擇。我衷心祝愿他能夠通過貴單位的選拔，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給他一個施展才華的機會，不勝感激。我相信，他定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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