關(guān)于加拿大的推薦信
篇一：加拿大的推薦信文化
許多申請(qǐng)去加拿大移民、留學(xué)的中國(guó)人都會(huì)對(duì)加拿大移民部或相關(guān)學(xué)校的“雇主推薦信”、“導(dǎo)師推薦信”要求感到困惑，因?yàn)榘凑諙|方人的習(xí)慣，這些都屬于“事成前不宜見光”的隱秘事項(xiàng)。
然而在加拿大，這樣的推薦信不僅是司空見慣的，而且是必不可少的。 加拿大的推薦信制度幾乎存在于社會(huì)生活的各個(gè)層面：小學(xué)生升中學(xué)，如果要轉(zhuǎn)入 “傳統(tǒng)班”（教學(xué)質(zhì)量較好且不受學(xué)區(qū)限制的公立學(xué)校尖子班），需要原先小學(xué)校方至少兩位“權(quán)威人士”開立的推薦信；申請(qǐng)攻讀更高一級(jí)的學(xué)位，需要原先導(dǎo)師、有時(shí)還需要居住地的學(xué)部委員開立的推薦信；公務(wù)員提升、調(diào)職，需要原部門主管或人事負(fù)責(zé)人開立的推薦信；申請(qǐng)入股、投資或開設(shè)新企業(yè)，需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師及相關(guān)財(cái)務(wù)、稅務(wù)部門所開立的推薦信??
在中國(guó)，一個(gè)員工在外兼職或準(zhǔn)備跳槽，是不宜告知目前所服務(wù)的單位的，但在加拿大，這恐怕根本辦不到，因?yàn)樾聠挝缓芸赡軙?huì)要求您提供現(xiàn)在單位 “負(fù)責(zé)人士”所開立的推薦信，證明您既有時(shí)間、又有能力勝任所申請(qǐng)的兼職或正式職位。
如果您是一位應(yīng)屆畢業(yè)生，第一次去申請(qǐng)一個(gè)職位，對(duì)方會(huì)要求您提供至少兩份推薦信，一份是“學(xué)歷相關(guān)推薦信”，由足以證明您學(xué)歷的“權(quán)威人士”開立并提供；另一份是“工作能力推薦信”，一般由您所實(shí)習(xí)的企業(yè)“權(quán)威人士”開立并提供，以證明您的確有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，并表現(xiàn)勝任。
在加拿大，“權(quán)威人士”并不一定意味著領(lǐng)導(dǎo)、高官，而只是足以證明推薦信相關(guān)內(nèi)容的個(gè)人而已，如升學(xué)推薦信，其“權(quán)威人士”就可以是原先的班主任，不一定必須是校長(zhǎng)、學(xué)監(jiān)；而兼職、求職推薦信，其“權(quán)威人士”也可以是申請(qǐng)人的部門負(fù)責(zé)人或公司副職，甚至可以是被認(rèn)可的資深同事，而不一定是CEO或董事長(zhǎng)。
當(dāng)然，推薦信署名者身份越高、權(quán)力越大，推薦信的分量通常也會(huì)越重，但這并非絕對(duì)，如專業(yè)領(lǐng)域申請(qǐng)加入某個(gè)課題研究，一份由本領(lǐng)域?qū)W術(shù)權(quán)威所開具的推薦信，其分量就會(huì)遠(yuǎn)勝于一份由大學(xué)校長(zhǎng)所開具的推薦信。
推薦信文化的第一大忌是造偽。倘若被發(fā)現(xiàn)推薦信造偽，后果相當(dāng)嚴(yán)重：不
但對(duì)方不會(huì)接納您，而且還會(huì)追究相關(guān)誠(chéng)信責(zé)任。
如果是推薦者造偽，夸大或偽造了您的履歷、資格，他可能受到行業(yè)協(xié)會(huì)的追究，或法律的查處，以“對(duì)自己的簽名負(fù)責(zé)”；如果是被推薦者造偽，杜撰了一份所謂“權(quán)威人士”的推薦信，則不僅他本人的誠(chéng)信記錄會(huì)蒙上巨大污點(diǎn)，且可能面臨嚴(yán)厲的司法追究。
篇二：移民加拿大的工作推薦信格式
致相關(guān)人士：
作為XX先生的同事和朋友，我證明XX先生（身份證號(hào)碼：XXXXXXX）自20XX年4月至今，在XX有限責(zé)任公司辦公室/董事會(huì)辦公室任職，擔(dān)任高級(jí)副經(jīng)理。工資待遇為XXX元/月。
XX先生的主要工作職責(zé)包括：
1．負(fù)責(zé)組織公司董事會(huì)、執(zhí)委會(huì)等會(huì)議，起草會(huì)議紀(jì)要。對(duì)于會(huì)議議定事項(xiàng)，參與定部門工作分工并督促執(zhí)行。
2．參與起草和制定公司中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，并對(duì)其完成負(fù)組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)責(zé)任。
3．負(fù)責(zé)起草和修訂公文檔管理方面的規(guī)章制度，完善公司各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)管理流程。
4．負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，建立并不斷優(yōu)化OA系統(tǒng)等公司內(nèi)部信息系統(tǒng)，管理公司的文件和檔案。
5．負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作，建立有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制；在我看來，XX先生富有效率意識(shí)，不僅他自身工作效率
很高，每天快速處理大量工作，而且他還努力提高公司各種資源的運(yùn)營(yíng)效率，做到人盡其才，物盡其用；有足夠的敏銳性，善于捕捉市場(chǎng)信息，有出色的成本和風(fēng)險(xiǎn)控制能力，深得同事和客戶的信任；有卓越的管理能力，熟悉公司多方面的運(yùn)營(yíng)情況，在紛繁復(fù)雜的運(yùn)營(yíng)管理工作中，能夠準(zhǔn)確處理不同領(lǐng)域的問題。
作為XX先生的同事和朋友，我真誠(chéng)地期望并衷心地祝愿莊先生在未來的工作中，通過進(jìn)一步提升管理智慧和領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷攀登職業(yè)生涯的新高峰。
特此推薦。
單位名稱：XXX有限責(zé)任公司
推薦人職務(wù)：辦公室/董事會(huì)辦公室高級(jí)副經(jīng)理
電話：XXXX 手機(jī)：15XXXX
簽名：
20XX年X月XX日
篇三：加拿大的`推薦信文化
許多申請(qǐng)去加拿大移民、留學(xué)的中國(guó)人都會(huì)對(duì)加拿大移民部或相關(guān)學(xué)校的“雇主推薦信”、“導(dǎo)師推薦信”要求感到困惑，因?yàn)榘凑諙|方人的習(xí)慣，這些都屬于“事成前不宜見光”的隱秘事項(xiàng)。 然而在加拿大，這樣的推薦信不僅是司空見慣的，而且是必不可少的。
據(jù)360教育集團(tuán)介紹，加拿大的推薦信制度幾乎存在于社會(huì)生活的各個(gè)層面：小學(xué)生升中學(xué)，如果要轉(zhuǎn)入 “傳統(tǒng)班”(教學(xué)質(zhì)量較好且不受學(xué)區(qū)限制的公立學(xué)校尖子班)，需要原先小學(xué)校方至少兩位“權(quán)威人士”開立的推薦信;申請(qǐng)攻讀更高一級(jí)的學(xué)位，需要原先導(dǎo)師、有時(shí)還需要居住地的學(xué)部委員開立的推薦信;公務(wù)員提升、調(diào)職，需要原部門主管或人事負(fù)責(zé)人開立的推薦信;申請(qǐng)入股、投資或開設(shè)新企業(yè)，需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師及相關(guān)財(cái)務(wù)、稅務(wù)部門所開立的推薦信??
在中國(guó)，一個(gè)員工在外兼職或準(zhǔn)備跳槽，是不宜告知目前所服務(wù)的單位的，但在加拿大，這恐怕根本辦不到，因?yàn)樾聠挝缓芸赡軙?huì)要求您提供現(xiàn)在單位 “負(fù)責(zé)人士”所開立的推薦信，證明您既有時(shí)間、又有能力勝任所申請(qǐng)的兼職或正式職位。
如果您是一位應(yīng)屆畢業(yè)生，第一次去申請(qǐng)一個(gè)職位，對(duì)方會(huì)要求您提供至少兩份推薦信，一份是“學(xué)歷相關(guān)推薦信”，由足以證明您學(xué)歷的“權(quán)威人士”開立并提供;另一份是“工作能力推薦信”，一般由您所實(shí)習(xí)的企業(yè)“權(quán)威人士”開立并提供，以證明您的確有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，并表現(xiàn)勝任。
在加拿大，“權(quán)威人士”并不一定意味著領(lǐng)導(dǎo)、高官，而只是足以證明推薦信相關(guān)內(nèi)容的個(gè)人而已，如升學(xué)推薦信，其“權(quán)威人士”就可以是原先的班主任，不一定必須是校長(zhǎng)、學(xué)監(jiān);而兼職、求職推薦信，其“權(quán)威人士”也可以是申請(qǐng)人的部門負(fù)責(zé)人或公司副職，甚至可以是被認(rèn)可的資深同事，而不一定是CEO或董事長(zhǎng)。
當(dāng)然，推薦信署名者身份越高、權(quán)力越大，推薦信的分量通常也會(huì)越重，但這并非絕對(duì)，如專業(yè)領(lǐng)域申請(qǐng)加入某個(gè)課題研究，一份由本領(lǐng)域?qū)W術(shù)權(quán)威所開具的推薦信，其分量就會(huì)遠(yuǎn)勝于一份由大學(xué)校長(zhǎng)所開具的推薦信。
推薦信文化的第一大忌是造偽。倘若被發(fā)現(xiàn)推薦信造偽，后果相當(dāng)嚴(yán)重：不但對(duì)方不會(huì)接納您，而且還會(huì)追究相關(guān)誠(chéng)信責(zé)任。
如果是推薦者造偽，夸大或偽造了您的履歷、資格，他可能受到行業(yè)協(xié)會(huì)的追究，或法律的查處，以“對(duì)自己的簽名負(fù)責(zé)”;如果是被推薦者造偽，杜撰了一份所謂“權(quán)威人士”的推薦信，則不僅他本人的誠(chéng)信記錄會(huì)蒙上巨大污點(diǎn)，且可能面臨嚴(yán)厲的司法追究。
篇四：加拿大留學(xué)推薦信
申請(qǐng)加拿大留學(xué)的過程中，領(lǐng)事館會(huì)要求一到兩份加拿大留學(xué)推薦信。下面叁陸零教育集團(tuán)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)需要您注意的地方：
(一)不要拖時(shí)間，盡快起草：推薦信需要時(shí)間寫，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間為你的推薦信效力。
(二)提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請(qǐng)。
(三)各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
(四)在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請(qǐng)勿提及。譬如說，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
(五)推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力：不要虛無空洞的形容詞，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠(chéng)懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。
(六)如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說：如果你將來計(jì)劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請(qǐng)常春藤名校(IVY LEAGUE SCHOOL)，推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。
(七)適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
篇五：加拿大留學(xué)網(wǎng)：加拿大留學(xué)推薦信撰寫
去加拿大留學(xué)，研究生申請(qǐng)材料中推薦信的撰寫需要申請(qǐng)人格外重視。今天，南京加成留學(xué)為大家介紹一些推薦信的撰寫要點(diǎn)。
如何寫推薦信
推薦信是加拿大留學(xué)申請(qǐng)過程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請(qǐng)材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評(píng)關(guān)申請(qǐng)者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個(gè)方向著手：
1. 就學(xué)校方面
首先，必須先了解申請(qǐng)專業(yè)的特點(diǎn)(推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn));整理各校對(duì)推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評(píng)估的基本要求(例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)，以及特殊要求(例如，對(duì)研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2.就個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績(jī)以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。加拿大留學(xué)注意事項(xiàng)中表示：學(xué)生一定要合理的對(duì)自己做出評(píng)價(jià)。
2. 就推薦者方面
去加拿大留學(xué)前，推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
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