推免生推薦信模板四篇
推免生推薦信格式篇一：研究生推免教授推薦信模板
請務必包含以下客觀信息：
推薦人的選擇：推薦人最好選擇自己的授課或論文指導老師。當然如果能找到大學招生負責人都認可或熟知的推薦人更好，如國際知名學者教授等。如果申請人是普通學生而選擇職位很高的推薦人（如學校校長），應該解釋清楚推薦人是怎樣了解到申請人的。同時在第一段就應介紹清楚推薦人和申請人的關系。
推薦信的核心 1：還是應該和申請人的學業(yè)成績和學術能力緊密相關，應注意與所申請專業(yè)的結(jié)合。如申請管理類課程，勿用大量篇幅描寫輔修計算機的成績，反之亦然�？傊斅缘卯�。
推薦信的核心 2：推薦信在提出申請人優(yōu)點時，應避免泛泛而談，最好附以具體事例，當然有數(shù)據(jù)支持更有說服力。如：排名10/200 （200人中前10名）， 多少天完成實驗，成功率如何。另外：推薦教師如為論文或畢業(yè)設計指導教師， 可提及論文或畢設大致情況，來說明被推薦人的研究或?qū)嵺`能力。
推薦信的有益補充：申請人其他方面的優(yōu)點，如團隊精神，開朗性格、品質(zhì)、對科學研究的執(zhí)著等也可簡單提及作為補充內(nèi)容，這些是要求一個研究者必備的素質(zhì)。 推薦信的篇幅：一般英文成稿約 300 – 400字。
推薦信寫作兩大敗筆：
寫成類似中國老師給學生寫的評語，每個人都適用。面面俱到，詳略不當也是不可取的。 評價太過夸張，好象申請人的現(xiàn)有水平已經(jīng)不需要任何進修或?qū)ι暾埲说倪^度吹捧使推薦人本身的層次和水平大打折扣。
您的材料會由專業(yè)文案進行刪改，編輯或整理，謝謝合作，并祝您成功！
教授推薦信
被推薦人姓名
申請學校
申請院（系、所）
申請學科、專業(yè) 申請攻讀學位類別博士 □ 碩士 □
�。ㄒ陨蟽�(nèi)容由申請人填寫，以下內(nèi)容由推薦教授填寫）
推薦教授姓名
工作單位
職 稱職 務
與申請人關系 電話
通信地址
電子郵件
年 月 日
尊敬的院校領導：
你好，我是四川師范大學的教授，我非常高興地向你們推薦我的學生
#######################，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學習。
從去年開始我就認識了陳林同學，擔任其《液壓傳動與控制技術》的授課教師，通過經(jīng)常的接觸，對該生有如下了解。
該生熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導，思想覺悟較高，已發(fā)展為中共預備黨員。在校期間，樂于組織參與班團體活動，工作認真負責，表現(xiàn)較為出色。
該生在大學期間，努力學習各科課程，并取得較好成績，獲得過校三好學生，校優(yōu)秀學生干部和多次學習獎學金。對本專業(yè)所學知識，尤其是數(shù)學等基礎課程有著扎實的基礎，對專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設計和專業(yè)課實驗中，有著一定的動手能力。該生社會知識比較豐富，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學能力較強，具有學術研究的基礎，有很好的培養(yǎng)前景。
特推薦陳林同學到貴校學習，忘貴校給予考慮！
推薦教授簽名：
年 月 日
推免生推薦信格式篇二：保研推薦信模板(共8篇)
篇一：保研推薦信模板
任課老師版本：
本人曾于200×－200× ××學期擔任×××同學所在年級《×××》課的教學工作。該同學給我的印象是：學習××，踏實嚴謹，經(jīng)常參與討論課程問題，并能有一些自己的見解。比如，對××××理論，提出了×××××。討論中也表現(xiàn)出××××。該同學具有一定的×××，所以?? 班主任版本：
本人曾于200×－200× ××學期擔任×××同學得班主任/（其他職務）。該同學給我的印象是：學習××，踏實嚴謹，經(jīng)常參與討論課程問題，能有獨特見解。社會工作方面××××，為人××××，該同學具有一定的×××，所以我愿意向貴校推薦該同學申請攻讀研究生。 實習指導老師版本：
本人曾于200×－200× ××學期擔任×××同學實習指導老師。該同學學習××，踏實嚴謹，經(jīng)常參與討論，并能有一些自己的見解。比如，對××××理論，提出了×××××。討論中也表現(xiàn)出××××。在實習中動手能力×××××，自己作出×××××，該同學具有一定的××素養(yǎng)，所以我×××
推研四大注意事項
1.推研最基本的要求是具備推研的資格
關于此資格的詳細說明，請及早聯(lián)系輔導員班主任，或者系里老師。具體要求可能每年會有變化，最終確定可能要待9月初開始推研才宣布。但是早問到以往的要求對于自己未來的考量是很有意義的。（不符合資格要求可以及早準備出國、工作、考研，早開始計劃決不是壞事）
2.如何找到自己喜歡的導師和方向
這個更是多早都可以進行的準備工作，現(xiàn)在各大學的網(wǎng)站都作的很好，都有各院系所任職教師的介紹，自己找感興趣的學校感興趣的方向仔細瀏覽，必能有所收獲，如此可以得到一個自己希望的目標（系或老師）的一個列表。
3.如何與老師聯(lián)系
到了這一步千萬不要猶豫，直接發(fā)email，甚至直接打電話也可以。詳細介紹自己的情況，表達自己對老師所研究的方向有興趣，詢問能不能考慮過去讀研等等，老師大都會非常熱情的及時回復郵件，如此會有進一步的聯(lián)系。這一步十分關鍵，秉著：膽大、心細、禮貌、廣撒網(wǎng) 四原則行事，都嘗試了將來就不會后悔了。
4.怎么推過去
如果聯(lián)系已經(jīng)到很確定的地方，比如對方老師明確說愿意你跟其讀研。或者他表達你的情況推過去應該問題不大，或者建議你進行嘗試的你也確實感興趣的話，那么在9月份自己學校進行推研的時候，按著自己學校要求的程序（這個到時候班主任輔導員系里主管教師會告訴你的，有疑問立刻就問去詢問）
以及對方校、院系所要求的程序，比如送材料，面試時間等進行就可以了。如果有不止一個目標（一般都不止一個，否則不是真正目標明確的牛人就是??）那么一定要仔細規(guī)劃安排自己的時間安排，萬一有沖突的也要仔細思考進行取舍。
篇三：保研老師推薦信范文五個
推薦信一
本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦信二
作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人：
推薦信三
本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令營 。 在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
推薦信四
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人簽名
推薦信五
四川大學經(jīng)濟學院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的`學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。
在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很
有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。
篇三：保研推薦信范例
大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料 如成績單等相符。推薦信也應注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基 本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦 人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：
�。保疄榱吮阌谛７讲殚啠仨毺岬奖煌扑]者的全名。推薦者的身份不重要，當 然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了 解被推薦人的。
�。玻仨毥淮c被推薦者的認識期間何時開始認識或認識多久，認識程 度偶爾見面或密切接觸及關系師生關系，上下級關系，同事等。
３．對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者 的天賦，學習成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學習精神，組織能力，品行及個性方 面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現(xiàn)矛盾而 使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實 例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。 ４．必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
�。担詈靡笸扑]人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保 留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“ｎｏ”。
�。叮詈髣e圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開寄 出。
一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推 薦信涉及的相同。
范例1
推薦信
xxx大學xxx學院：
xxx同學是華中科技大學xxx院2007級xxx專業(yè)本科生，我很愿意推薦她
免試攻讀貴院碩士研究生。
xxx同學大學三年的加權(quán)成績獲得年級第xxx名，xxx次獲得國家獎學金，
作為xxx學重點培養(yǎng)的學習特優(yōu)生，在我校科研創(chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“啟明學院”學習，我院專門為其配備了專門的本科指導老師，指導其專業(yè)學習與大學規(guī)劃
�。�2007級本科生只有兩名學生享受此待遇）。她積極參與法學院舉辦的各類學 術會議、學術講座，表現(xiàn)出其較強的學術興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和 組織協(xié)調(diào)能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生 暑期社會實踐 “訪溫州行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團隊，開展了卓有成效的 實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院2008年暑期社會實 踐一等獎和優(yōu)秀實踐報告獎。作為德語班的學生，她的德語不僅在第一學年就通 過了大學德語四級，而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)四級考試和dsh考試。
總之，xxx同學是一名全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，動手能力強，嚴于律己并有明
確理想和強烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必 將更加有利于她拓展學術視野，提升綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。
特予推薦。
簽名：
xxx
xxx大學
xxx院 教授 博士生導師
20xx、x、xx
附：1、推薦信都是自己擬好，部分老師會做一些修改，所以可以找上屆學長學 姐要范本
2、推薦信要求語言簡練，只要寫出被人認為你最優(yōu)秀的地方，切忌當長篇 大論
3、評價時可以適當夸大成就，但是信息一定要真實
4、準備好兩封就夠用啦，所有學校都一樣，只要做相應修改
范例2
本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究 生階段的學習。
該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專 業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤 于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考 的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外 學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了
熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核 通過。
范例3
作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營 及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并 能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生 事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素 質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
范例4
本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令 營 。
在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有 好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié) 分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興 趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
范例5
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
范例6
四川大學經(jīng)濟學院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。
在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。
范例7
貴xx學院：
您好！
我是xx任課教師xx，現(xiàn)向貴學院推薦我校通信工程專業(yè)xx級本科生xxx為免試攻讀研究生。
xxx是我所教授的大三上學期專業(yè)課“隨機信號分析”課的學生。她有很好的學習習慣，認真的學習態(tài)度。善于與老師交流，勇于提出問題并能夠給出自己的看法。同時她具備很強的學習能力和扎實的數(shù)學基礎，在期終考試有一定難度的情況下，取得了92分的成績，位列專業(yè)第二名，給我留下了深刻的印象。
該生的大三下半學期，我作為她的指導老師指導她參加了校內(nèi)的電子競賽。在競賽期間，該學生表現(xiàn)出很強的自主學習能力和實際工程實施能力，能夠熟練編寫程序，在有限的時間內(nèi)出色的完成了大部分單片機編程任務。同時，她具有很好的團隊合作意識和領導能力，在競賽團隊擔任主干力量和領導角色。
該學生對自己的未來有明確的目標，對科研有濃厚的興趣，也有從事科研的實力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。
保研推薦信
推薦人姓名： 沈云中
推薦人職稱： 教授
推薦人工作單位： 同濟大學土木工程學院測量系
推薦人與申請人的關系： 本科課程授課老師
推薦人聯(lián)系方式：yzshen@mail.#edu.cn
推免生推薦信格式篇四：推免生自薦信(范文)
尊敬的XXX教授:
您好！我叫XXX，是鄭州大學材料科學與工程學院，高分子材料成型加工及模具專業(yè)學生。
我一直慕名浙江大學高分子系，期待能夠進入其中進行科研和學習。如今有幸以專業(yè)第一名獲取保研資格，我也就鼓足勇氣報了浙大高分子系！
更有幸的是，XXX老師同意推薦我到您的課題組上學習和深造，我感到非常高興，一是得到了王老師的認可，二是能夠加入您的課題組的機會提高了很多！我會全力以赴去準備咱們浙大高分子的復試的，爭取以一個好的成績！非常期待加入到您的課題組進行學習和科研！
以下是我的一些基本情況。（附件也一份個人簡歷和成績單等材料）
大學期間學習認真努力，專業(yè)課（高物、高化、材料科學基礎）科目均為XX分以上；大學期間的實驗課、實習實踐課程，絕大多數(shù)為90分以上或“優(yōu)秀”。每年均能獲得獎學金，并先后6次獲得校級榮譽，包括三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員等。最終取得了專業(yè)第一名。
自大二下學期至今我有幸進入課題組，跟隨XX老師開展大學生創(chuàng)新實驗項目，課題是《XXXXXX研究》。我擔任項目負責人，并全程參與了實驗，最后負責本課題答辯，順利通過并結(jié)項。從中我對復合型導電高分子有一定的認識和理解，雖然這與光電功能高分子材料所不同，但我想我是被這類光電功能高分子所吸引了，所以對這類功能高分子情有獨鐘，我認為這些相關的研究是會很有趣的很吸引人的。
我還嘗試并完成了一篇論文，發(fā)表在期刊《XXXXXX》上，題目是《XXXXXX》。在此期間的提高也是巨大的，當然也深知自己的不足，仍需繼續(xù)努力學習。
期待跟隨您進行研究生階段的學習和深造！
衷心祝愿您工作順利，身體健康，事事順心！
學生XXX
年月日
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