領導推薦下屬的推薦信
在現(xiàn)實生活中,推薦信對我們的作用越來越大,我們在寫推薦信的時候需要使用一些基本的標準。那么,怎么去寫推薦信呢?以下是小編精心整理的領導推薦下屬的推薦信,希望對大家有所幫助。
領導推薦下屬的推薦信1
xxx領導:
今天的小強與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在109分廠所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的.管理者。作為一名基礎管理者,他這四年來的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經(jīng)驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮,充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結,充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為劉先生曾經(jīng)的領導、共勉的朋友,我期望劉先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
xx集團行政部經(jīng)理:xx
20xx年11月14日
領導推薦下屬的推薦信2
公司領導:
你們好!
我是xxx項目的xxxx,在得知公司要培養(yǎng)新成員之后,我感到非常高興和無比欣慰。作為項目上領導,把優(yōu)秀的工作人員推薦給公司是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們招進一名優(yōu)秀的工作者,同時也能夠使xxx走進他夢寐以求的人生殿堂。
xxx,是在xx年xx月來到我項目參加工作的,他剛剛進入工作崗位時,躊躇滿志,意氣風發(fā)。1年的歲月,把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊,他的才華是多方面的,是同齡人中的翹楚。在來到項目后經(jīng)過我長期觀察,該虛心求教、刻苦鉆研,在工作崗位上也是出類拔萃,極強的'溝通能力使他在項目上也受到同事們的關心;他熱愛讀書,愛思考。他熱愛工作,富有愛心。我認為,一個優(yōu)秀工作者,首先應是熱愛自己的工作,對工作充滿希望、信心和勇氣,xxx就是這樣。
我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上工作的環(huán)境,xxx必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他是一個優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向公司推薦,希望公司給以他機會,讓他充分展示自己的才華,進入理想的殿堂。
此致
敬禮!
推薦單位:xxx
20xx年xx月xx日
領導推薦下屬的推薦信3
尊敬的先生或女士:
您好,我是xx,xx有限公司的(職位)。我謹作同志在xx工作近一年間的直接領導寫此推舉信。
得知我公司優(yōu)秀員工馬上要入職貴公司的人事助理,我感到特別快樂和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人是應當承受更良好和系統(tǒng)的訓練擁有更輝煌的將來。因此,我很榮幸向貴公司劇烈推舉這位優(yōu)秀青年。
xx曾在20xx年9月參加我們的.團隊,并同時負責人事考勤治理、員工入離職治理、員工檔案治理及大型晚會主持等工作。盡管初期階段她對上述工作不很熟識,工作閱歷相對匱乏;但是愿學、肯學、努力的共性使她一刻也不放棄學習的時機。利于閑暇時間閱讀參考有關HR治理的資料,虛心向其他員工請教。慢慢地,她開頭精通各項業(yè)務,并取得肯定成績。
她首先是“會、能、懂”溝通溝通的人。盡管曾經(jīng)在工作中由于溝通缺乏導致工作失誤的發(fā)生,但她能夠直面自己的缺乏,而主動改善溝通方式,加強與效勞對象各部門一般員工、文員及各部門中層治理員的溝通,并形成了一種更加順暢的人事根底治理方式。
她還是“愿、肯、善”學習總結的人。作為一個人事助理,并且踏入HR行列不久的她來說,HR治理的一切都會有一些生疏;但通過這多月來的不斷學習、不斷總結,她現(xiàn)在已經(jīng)對她從事的工作領域有了自己獨特的熟悉與見解。并且其中大局部已經(jīng)應用到我公司相關工作的操作中了:如考勤、檔案的標準化。
她更是“知、樂、重”共享互動的人。她愿學、能學、善學缺乏為奇,更有價值的是情愿共享、互動。她常常和同事探討工作方法、工作態(tài)度、培育溝通意識等等。雖然我仍盼望她在這方面能持續(xù)加強、學著并懂得適時適地學習、積存和共享,但我依舊觀賞她正表現(xiàn)出來的在對工作、生活樂觀自信的態(tài)度。
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的員工馬上入職貴公司是我部門的損失,但考慮到她個人的前途以及職業(yè)規(guī)劃和成長方向,我依舊毫不遲疑的支持她進入新的業(yè)務和環(huán)境,連續(xù)拼搏。真誠期望貴公司能同樣支持她,給她一個提升自己實現(xiàn)幻想的時機。誠心感謝!
此致
推舉人:XXX
XXXX年X月X日
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