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省骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文
在20xx年6月4日-6月8日，我和***老師兩人有幸參加由廣東省中職學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心舉辦的第八期廣東省中職學(xué)校骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。短短為期5天的學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了多位專家和優(yōu)秀班主任的講座，并和全省80多名中職班主任一同交流探討班主任工作。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲是豐厚的，意義是重大的！
此次學(xué)習(xí)，我受益匪淺。主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容：中職學(xué)校班主任工作基本規(guī)范及素質(zhì)養(yǎng)成中;中職學(xué)校班級(jí)管理的智慧與藝術(shù)——論班級(jí)管理的十大策略；現(xiàn)代職教發(fā)展理論與實(shí)踐探索；班主任經(jīng)驗(yàn)介紹；分組研討與交流；提高專業(yè)能力水平 增強(qiáng)工作的藝術(shù)性；班級(jí)因活動(dòng)而凝聚；班主任特色經(jīng)驗(yàn)做法交流。
在這次學(xué)習(xí)，無(wú)論是從潘自勉教授意義深遠(yuǎn)的講話，還是從袁本新博士的專題講座《以文化心，與學(xué)生同行》；或是我們的團(tuán)隊(duì)拓展課程的學(xué)習(xí)；或是從張輝教授的專題《中職班主任素質(zhì)的養(yǎng)成》；或是杜新兒老師分享的《團(tuán)體活動(dòng)班會(huì)課組織與設(shè)計(jì)》；或是黃潔瑜老師的講座，都給我相當(dāng)深刻的感受。一起從“心”開(kāi)始！
教育，德字為首。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，德育是對(duì)人的心靈的教育和塑造，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等等。當(dāng)今的中職學(xué)生德育工作，是我們班主任教育的核心。
因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功。我想，我們作為班主任，就是開(kāi)展好學(xué)校的德育工作。德育，即是“心”的教育，從學(xué)生“心”的教育開(kāi)始。懂得學(xué)生的心、理解學(xué)生的心、了解學(xué)生“學(xué)習(xí)”的心。教育，從“心”開(kāi)始！
一直以來(lái)，我覺(jué)得當(dāng)老師，就得奉獻(xiàn)一顆紅心，愛(ài)心是必須的，也應(yīng)排在首位的。但在聽(tīng)了專家和老師們的精彩講座后，我覺(jué)得班主任工作，真不容易做。除了愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、廉心這五心，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做好班主任工作，在忙如陀螺的班級(jí)工作中，更重要的是要有一顆“智慧心”。慧心，讓班主任工作更講科學(xué)、更實(shí)效。當(dāng)一名中職班主任，真不容易，應(yīng)以課堂教學(xué)為主渠道，以實(shí)踐活動(dòng)為重要途徑，以心理教育為重點(diǎn)內(nèi)容，不斷讓自己的德育工作更有針對(duì)性、實(shí)效性、感染力和吸引力，這才是最重要的 。當(dāng)好一名班主任老師，不容易。從“心”開(kāi)始。
用仁愛(ài)之心做真情實(shí)感的班主任；用誠(chéng)信做理解信任的班主任；用細(xì)膩之心做關(guān)懷備至的班主任、用耐勞之心做堅(jiān)持不懈的班主任；用廉潔之心做胸懷坦蕩的班主任，用智慧之心做科學(xué)高效的班主任。當(dāng)好一名中職班主任老師，一切從“心”開(kāi)始！
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