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  • 小學(xué)英語培訓(xùn)的心得體會(huì)

    時(shí)間:2021-05-11 13:57:17 心得體會(huì)范文 我要投稿

    小學(xué)英語培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

      當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),好好地寫一份心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的小學(xué)英語培訓(xùn)的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)英語培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

      小學(xué)英語培訓(xùn)的心得體會(huì)1

      xxxx年10月21,28日兩天,我有幸到教培中心參加XX區(qū)小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)。雖然只有短短的兩天,雖然期間都覺得非常累,但是,靜下心來思考一下,不得不承認(rèn):我在聆聽中得到了反思,在學(xué)習(xí)中得到了收獲。下面是我此次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì):

      一、人外有人,天外有天——我需要學(xué)習(xí)

      在一個(gè)狹小的空間呆久了,總會(huì)有一種自我滿足感。不知從什么時(shí)候開始,我就有了這種所謂的知足常樂的心態(tài)?墒峭ㄟ^此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),它又一次讓我體會(huì)到了“人外有人,天外有天”的感覺。骨干教師張健的發(fā)言:“千棵花栽一盆土”,還是川師大那個(gè)年輕的語音專家“for you take with you all of the sunshine that has brightened our pathway a while.”的震撼,他們無不催我反思:我的教學(xué)是怎么樣的?我的發(fā)音是怎么樣的?我在哪些方面需要努力?

      二、從語言到文化———我需要學(xué)習(xí)

      總是在不斷抱怨教材怎么怎么樣,考核制度怎么怎么樣,卻從來是就教材教教材,就語言教語言,很少涉及文化方面的知識(shí)。固然,我們本身對(duì)文化了解就有一點(diǎn)的局限性,但是,通過此次培訓(xùn),通過馮教授的講授,其實(shí)語言到文化的過渡也不是那么遙不可及,關(guān)鍵是我們要有這種意識(shí)。

      三、外教豐富的肢體語言及面部表情——我需要學(xué)習(xí)

      此次培訓(xùn),我特別敬佩那個(gè)和藹可親的外國(guó)老太太mk,她豐富的肢體語言和面部表情讓我受益匪淺。其實(shí),這種教學(xué)方式在我們小學(xué)英語教學(xué)中是非常必要的。老太太那么大年齡了還能蹦蹦跳跳,而我年紀(jì)輕輕,為什么不能試著嘗試呢?

      四、標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)——我最需要學(xué)習(xí)

      此次感觸最深的一點(diǎn),作為最基礎(chǔ)的教師,我們的語音語調(diào)真的很重要,所以培訓(xùn)非常有必要,學(xué)習(xí)也非常有必要。只是時(shí)間太短了一點(diǎn),如果時(shí)間允許,我們可以學(xué)得更細(xì)一些,掌握可能更到位一些。其實(shí)不是不會(huì),就是在不斷重復(fù)的工作中,我們被慢慢漢化了,適當(dāng)?shù)恼Z音培訓(xùn),可以及時(shí)提醒我們,及時(shí)糾正我們。

      五、本土骨干教師的敬業(yè)——我需要學(xué)習(xí)

      連續(xù)兩個(gè)下午半天聽的講座,看似在看熱鬧,其實(shí)透過這個(gè)講座,我覺得講課的老師們真的很不容易,首先不說他們踏上那個(gè)陌生的國(guó)度之前需要做的努力,我們看他們的ppt,就能想到他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的努力程度,他們肩負(fù)的責(zé)任,所以,不學(xué)遠(yuǎn)了,我們區(qū)內(nèi)的老師們,他們的敬業(yè)精神就值得我好好學(xué)習(xí)。

      總之,毫不夸張的說,此次培訓(xùn)活動(dòng)不僅讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),還讓我有機(jī)會(huì)正視自己的語音語調(diào)誤區(qū),并得到較好的糾正。所以,在此感謝此次活動(dòng)的組織者。最后,提一個(gè)小小的建議:希望這種活動(dòng)以后能經(jīng)常開展,thank you very much!

      小學(xué)英語培訓(xùn)的心得體會(huì)2

      非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加XX年7月份這次小學(xué)英語教育技術(shù)應(yīng)用省級(jí)培訓(xùn)。在這次學(xué)習(xí)中,我收獲了很多。收獲了友誼,更收獲了現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)英語學(xué)科中的應(yīng)用的意義和作用。

      在為期十天的培訓(xùn)中,我有幸聆聽了趙光輝教授的專題講座《做一個(gè)富有人格魅力的教師》。使我深刻的認(rèn)識(shí)到了教師人格的價(jià)值和在教學(xué)中的'作用。同時(shí)也使我深深的感受到教師的人格對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,就必須要求我們教師有著高度的人格魅力。培訓(xùn)中,XX第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張艷麗老師的《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)英語的整合應(yīng)用》讓我知道了現(xiàn)代教育技術(shù)還可以這樣靈活的應(yīng)用與小學(xué)英語教學(xué)中,從而提高教學(xué)效果。使我在以后的教學(xué)中如何應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)得到了啟發(fā);譚振江主任的《信息檢索,下載,管理》讓我知道了怎樣有效的檢索自己需要的信息;李政教授的《word,excel應(yīng)用》讓我知道了其強(qiáng)大的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己現(xiàn)在應(yīng)用的要深?yuàn)W的多,可操作性和實(shí)用性也是不可估量的;于萍的《photoshop》更是給我留下了深刻的印象,原來照片可以根據(jù)自己的想法隨你想做成什么樣子;蘭麗輝副教授的《powerpoint》更是讓我看到了其強(qiáng)大的功能和應(yīng)用于教學(xué)中的作用和意義;此外董云鵬副教授的《音頻,視頻軟件》和張偉的《flash》都給我充實(shí)了很多理論知識(shí),使我明白了只有在科學(xué)的理論指引下,在學(xué)科教學(xué)中合理有效的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)才能使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)真正的有效和高效。

      以前我自認(rèn)為對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用知識(shí)掌握的還可以,但通過此次培訓(xùn),才明白自己掌握的知識(shí)只是淺層次的運(yùn)用,特別是培訓(xùn)中,對(duì)word,excel和powerpoint的講解和應(yīng)用。經(jīng)過培訓(xùn)的專家耐心細(xì)致的講解,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)無止盡,自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于提高。特別是這10天培訓(xùn)所學(xué)到的東西,要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用,真正地把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合,融會(huì)貫通。

      二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代,從電腦的發(fā)明到現(xiàn)在,電腦已于我們的生活息息相關(guān),而信息技術(shù)的發(fā)展更是代表一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大的標(biāo)志。通過十天的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),我覺得作為一名小學(xué)英語教師,應(yīng)該把信息技術(shù)的發(fā)展帶頭應(yīng)用到所教學(xué)科中,讓下一代在信息技術(shù)的輔助下更好的掌握英語這門世界通用語言。

      信息技術(shù)與各學(xué)科之間的整合和應(yīng)用的發(fā)展是飛快的,如果我們只停留在原來的位置上,過不了幾年自己也會(huì)成為新一代的“文盲”,所以在今后我會(huì)在空余時(shí)間按不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常上網(wǎng)查找有關(guān)這方面的知識(shí),經(jīng)常與其他學(xué)校的教師進(jìn)行聯(lián)系,多多探討信息技術(shù)在英語學(xué)科教學(xué)中的整合和應(yīng)用,交流教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),以提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

      我知道在十天的培訓(xùn)中是不可能把所有的知識(shí)都學(xué)到的,在今后的教學(xué)中我會(huì)多多專研本次培訓(xùn)的內(nèi)容在英語學(xué)科中的應(yīng)用,把現(xiàn)代教育技術(shù)有效的應(yīng)用到英語學(xué)科教學(xué)中,以提高課堂教學(xué)效果,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。

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