教師研討會心得體會
有了一些收獲以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的教師研討會心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)校的關(guān)心與培養(yǎng)下，本人有幸于20xx年3月27日參加了合肥中考復(fù)習(xí)研討會。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：27日上午認真聽取了x中學(xué)錢x老師中考復(fù)習(xí)綱要，下午聽取了魏x老師《從實際出發(fā)，追尋中考復(fù)習(xí)實效》，我感觸很大。這次研討會指明了中考復(fù)習(xí)的方向，理清了復(fù)習(xí)的思路，有利于指導(dǎo)我們在復(fù)習(xí)中更好的.進行查漏補缺，以彌補教學(xué)的疏漏之處，也讓我覺得教師不應(yīng)該再是一味地進行無限量的題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)該有針對性的復(fù)習(xí)。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平、性格、意志品質(zhì)等存在差異，想通過短時間的復(fù)習(xí)取得令人滿意的成績，是每位師生所關(guān)心的問題。因此，重視從學(xué)生實際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂復(fù)習(xí)實效，發(fā)掘?qū)W生潛能是九年級復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
復(fù)習(xí)策略：
建議一：關(guān)注課標(biāo)
建議二：關(guān)注考綱
建議三：關(guān)注考題
建議四：關(guān)注學(xué)生
建議五：研究課堂
第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)要求：
�、僦R結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化：圖表呈現(xiàn)，形成體系，分散→整合。
遺漏的知識要補充;模糊的概念要明晰;零散的內(nèi)容要整合;初淺的理解要深化。
②基本概念習(xí)題化：淡化概念，擴大容量。
③例題、習(xí)題典型化：構(gòu)造模型，編制題組，夯實基礎(chǔ)，傳達思想。
�、芊椒�、技巧規(guī)律化：通性通法，揭示規(guī)律，總結(jié)方法。
�、萦�(xùn)練、評價科學(xué)化：
——訓(xùn)練內(nèi)容：分層次、定中檔、重覆蓋、明“調(diào)整”。
——訓(xùn)練時間：課內(nèi)飽和、課外適量。
——訓(xùn)練方法：精講多練、一題多解、公布答案、師生反思、錯題檔案。
——“基礎(chǔ)題目堂堂練，中檔題目多變變，特別難題少見面，創(chuàng)新開放適當(dāng)練，應(yīng)用問題找化歸，融會貫通最關(guān)鍵。”
�、拚n本、學(xué)生主體化：回歸教材，突出需要，輕負高效。
第二輪：4月中旬～5月底
以中考對號題型、數(shù)學(xué)思想方法、專項訓(xùn)練為主
第三輪：5月底～6月中旬
以模擬訓(xùn)練反思糾錯為主，回扣課本查漏補缺，達到回歸雙基，排查考點，分析錯誤和不會的原因，徹底消除遺漏點。加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，講授考試答題技巧與注意事項，增強和提高學(xué)生的中考實戰(zhàn)應(yīng)變能力。
課標(biāo)(20x)是中考復(fù)習(xí)的依據(jù)。
1、考綱是中考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)，
2、考題是中考復(fù)習(xí)的信號，
3、課堂是中考復(fù)習(xí)的主陣地。
中考復(fù)習(xí)要與時俱進，把握導(dǎo)向，為每位學(xué)生提供良好的數(shù)學(xué)教育。讓復(fù)習(xí)課“活”起來，讓學(xué)生在更多地數(shù)學(xué)思維活動中經(jīng)歷、體驗、探索數(shù)學(xué)，獲得廣泛的數(shù)學(xué)的價值和意義，是我們的數(shù)學(xué)教學(xué)永恒的追求。
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