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  • 老師教育實習(xí)心得體會

    時間:2022-11-26 08:21:10 心得體會范文 我要投稿

    老師教育實習(xí)心得體會

      當在某些事情上我們有很深的體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的老師教育實習(xí)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    老師教育實習(xí)心得體會

    老師教育實習(xí)心得體會1

      不知不覺時間過去了三個月了,離我們體育教師實習(xí)還有兩個月的時間,就要返回學(xué)校準備明年畢業(yè)的事情了。在三個月的實習(xí)中,我們將學(xué)到的知識確實的用到了工作中,充分的將理論合實際,也彌補在學(xué)校學(xué)習(xí)上的不足。理論合實際,實習(xí)中學(xué)習(xí)理論,為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,這五個月的體育教師實習(xí)生活,對我們每個人都彌足珍貴,它提前讓我們感知教師作為一個社會角色所應(yīng)當承擔的責任義務(wù),應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)能力。

      首先還是要再次感謝我的帶隊老師,體育教師實習(xí)生活中給了我許多鍛煉的機會,更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多,為我們付出了太多的心血與汗水,塑造了一個成功、優(yōu)秀的駐縣教師形象。感謝!

      其次,要感謝我的指導(dǎo)教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)教師們,無論是在教學(xué)技能上還是教師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范,并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅實的后盾而感到心安。

      談完感謝的話,下面來談?wù)勗隗w育教師實習(xí)生活中我都收獲了什么以及明白了什么:

      第一、豐富了且扎實了教學(xué)技能:在實習(xí)生活中,從一開始面對學(xué)生連說一句完整的話都需要大喘氣到駕輕就熟,流暢的語言以及出色的課堂組織能力以及把控能力,無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長,一節(jié)節(jié)課鍛煉著,指導(dǎo)教師冀老師的苦口婆心,發(fā)現(xiàn)問題,并且一步步幫助我解決問題,比如在教學(xué)過程中的素質(zhì)練習(xí),如何安排能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性同時又能鍛煉本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容這一問題,我們一起討論了很久,找到了許多游戲方法,學(xué)生樂于接受,達到了鍛煉的效果并且還促進了師生感情。真可謂一舉兩得。

      在課上,我還合了各個專項運動來制定不同的準備活動已經(jīng)拉伸運動,使準備活動變得行之有效,不再是之前固定化格式化的準備活動,激發(fā)學(xué)生興趣的同時也降低了受傷的概率。得到了體育組教師的一致好評。

      在課上還設(shè)置了專門的肌肉激活小游戲,通過同學(xué)們參與游戲來降低肌肉的.粘滯度,提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性,為上課時肌肉有一個良好的運動狀態(tài)做下了鋪墊。

      第二、訓(xùn)練理論與實際應(yīng)用相合:在大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的是體能訓(xùn)練專業(yè),到了基層學(xué)校,我們有體育興趣小組,有部分學(xué)生跟我一起學(xué)習(xí)田徑運動,在訓(xùn)練期間,我把在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的運動解刨學(xué)原理,運動生理學(xué)原理,運動生物力學(xué)原理以及營養(yǎng)與康復(fù)這些內(nèi)容與身體功能性訓(xùn)練合起來,給學(xué)生一個安全合理并且有效的訓(xùn)練課,我覺得是至關(guān)重要的。而,淶水縣運動會的優(yōu)異成績也充分證明了我跟運動員們的努力,通過大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績第三名的優(yōu)異成績,充分展示了我們學(xué)校的體育競技水平以及全校綜合實力的提升。

      通過運動會的影響與帶動,在全校掀起了運動熱潮,不論炎炎烈日還是朦朧細雨,學(xué)生們都是熱情高漲。現(xiàn)在學(xué)校又組織了各種興趣小組,羽毛球,排球,足球,籃球,田徑,乒乓球等等各個項目的活動豐富了學(xué)生們的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生們的興趣,為學(xué)生們的終身體育打下了堅實的基礎(chǔ)。

      第三、組織參與了校園的文化活動(七年級趣味運動競賽)

      體育教師實習(xí)期間,為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調(diào)動起學(xué)生們的集體榮譽感,我與學(xué)校老師特地組織了一場趣味運動競賽,競賽主要分成集體跳繩,拔河比賽,投籃比賽等等,按積分算出成績,同學(xué)們個個都擔心自己的班集體落后與其他班級,集體榮譽感瞬間在同學(xué)們身上得以體現(xiàn),甚是欣慰。

    老師教育實習(xí)心得體會2

      3月5日來到實習(xí)學(xué)校之后,得知學(xué)校分配給了我三個文科班,讓我教文科生的化學(xué)。一周就只有六節(jié)正課,并沒有早晚自習(xí),相對于其他的實習(xí)老師來說,我們化學(xué)的任務(wù)還是很輕松的。我的指導(dǎo)老師告訴我,按理科班的課來準備,為的是鍛煉自己。前兩周去上課,學(xué)生們可能還有一種新鮮感,時而活躍,時而安靜�?墒菨u漸的上的課多了,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:其中我的兩個班上課的狀態(tài)就是兩個極端。

      怎么說呢,這兩個班,一個太活躍,我取名叫活躍班;而另一個呢,又太安靜,我取名叫安靜班。在活躍班上課,老師說一句,下面能有幾十個人接話,不管是男生女生,也不管學(xué)生有沒有聽課,他都能跟你接上話,有的順著我的話說,有的反著我的話說,還有的說得和化學(xué)都沒有關(guān)系。有時候我也會和學(xué)生開開玩笑,學(xué)生也和我開開玩笑,他們也能懂我說的是玩笑。然而在安靜班呢,學(xué)生們都特別聽話,讓他們干什么,他們就干什么。我講課的時候,絕對是所有的學(xué)生都會抬起頭來聽,可是我一問,懂嗎,會了嗎,卻沒有幾個人說話,和我的互動很少。其實每個班都是一樣的,既有活躍的,也有安靜的,這都是性格使然。

      針對兩個這樣的班,針對不同的學(xué)生,我想我也需要想出一些對應(yīng)的策略,應(yīng)用于下次的課堂,爭取讓他們有一個有效的課堂。通過查閱資料和請教指導(dǎo)老師,向班主任了解情況,我有了以下策略:對于過于活躍的學(xué)生,應(yīng)該多交給他們一些任務(wù),讓他們覺得自己也有優(yōu)點,多寫鼓勵性評語,和他們進行心靈對話。多表揚,多理解他們,讓他們從內(nèi)心改變。然后對于性格內(nèi)向,安靜的學(xué)生呢,對于這類性格內(nèi)向的孩子,要注意方式方法,以表揚和鼓勵為主,因為他們內(nèi)心太脆弱了,很容易否定和懷疑自己,也非常敏感。建議上課時可以先指明他的優(yōu)點,比如說,你最近進步很快,學(xué)習(xí)成績明顯提高,同學(xué)們越來越喜歡你了。表揚時盡量當著大家的面,但批評一定要背后單獨講。

      這周我在上課的時候我一定要有所調(diào)整,針對不同的學(xué)生采取不同的方法。一定能有所收獲的。

    老師教育實習(xí)心得體會3

      實習(xí)快一個月了,酸甜苦樂皆有開心的、痛苦的、自信的、迷茫的,但現(xiàn)在感覺這段時間我覺得自己過的很充實,在實習(xí)的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識上實踐了,經(jīng)驗上也豐富了,我其實很享受實習(xí)。

      因為我的指導(dǎo)老師很忙,所以實習(xí)剛開始就注定我會跟其他的同學(xué)不同,可能會更苦,也可能輕松點。其實,事實證明我更苦。也沒什么的,一開始實習(xí),我就決定要好好大干一場的。所以不管有多累我都不在乎。

      抱怨是有的,每天必須6點起床,所以對于我這種屬于夜貓子的人來說,是一個多大的折磨啊。班上紀律不好,初中生都喜歡講話,都喜歡打鬧,指導(dǎo)老師和班主任老師不是一個老師,所以注定我必須跑這個老師那,跑那個老師那的。下午回學(xué)校,車上的人很多,所以一般是被擠來擠去的,因為我們離開那學(xué)校正是下班的高峰期。

      但更多是快樂和收獲

      我指導(dǎo)老師太忙了,記得我剛到的第二天,他就要求我去上課,要知道我還沒聽他講過課啊。我其實是很有自信的,因為我家教經(jīng)驗還算豐富,而且效果反應(yīng)也不錯。所以當我上講臺時,我很有激情。但萬萬沒想到的是,班上上課紀律很差,很多同學(xué)都講話,當時我茫然了,這下可怎么辦呢?我敲了下講臺,大聲說了一句,大家安靜,結(jié)果班上安靜下來。但沒過多久,又鬧起來,這下我可氣了,于是說了一大串英語,我知道他們是聽不懂了,但我當時也沒想那么多,把我所有自己的想法全部用英語表達出來,許是他們被我的英語給鎮(zhèn)住了,所以出奇的安靜下來。當我意識到他們可能聽不懂時,我就用漢語跟他們說,我理解他們的壓力和辛苦,但學(xué)習(xí)真的很重要什么之類的。以后上課時紀律就好一些了。但偶爾還是要給他們上政治教育課。所以期間我覺得我在這方面鍛煉還挺多的我很樂意很享受。

      上課次數(shù)多了,就希望自己在各方面不斷地創(chuàng)新,我的指導(dǎo)老師是一位很優(yōu)秀的教師。從他那里我學(xué)到很多。對于教學(xué),他鼓勵我要創(chuàng)新,要有新思想,而且他也很提倡我運用到課堂上。對于交際,他教會我要善于觀察生活、善于觀察人,要以禮待人。對于班上的管理,他教我要多跟學(xué)生交流,但也要適當?shù)谋3志嚯x。

      班主任老師是一位數(shù)學(xué)老師,40多歲了,卻仍然很認真地在做班主任的工作,要知道班主任真的很辛苦,也很擔心。擔心學(xué)生不按時回家,擔心學(xué)生路上的安全,擔心學(xué)生的成績和健康。從她那里我學(xué)到了老師要有責任心,要心里永遠裝著那一群可愛的小精靈。

      學(xué)生們對我還很尊重的,也許是實習(xí)老師,所以經(jīng)常跟我交流,跟我談心。我知道他們的學(xué)習(xí)壓力很大,所以經(jīng)常也開導(dǎo)他們,給他們解決問題、生活上的、精神上的、學(xué)習(xí)上的。

      所以說我真的很享受實習(xí)生活,眼看著實習(xí)就快要結(jié)束了,還真有點舍不得。雖然苦了點,但確實很快樂,真的真的很快樂。

    老師教育實習(xí)心得體會4

      這一次頂崗實習(xí)讓我對這份事業(yè)有了更多的看法,以前總覺得教師這一份工作并沒有那么難,但是自從自己進入了這份工作之后,我才認識到,這份充滿了光輝的事業(yè)實則上需要我們更多的精力和時間,這是一份壓力巨大、責任感巨大的工作,而我作為一名教師,更應(yīng)該去提高自己的責任感和抗壓能力,這才能讓我成為一名更好的教師。

      剛出社會的我還是有一些稚嫩,在教室這份工作上,很多地方都顯得有些青澀,就比如我第一次站上講臺,和同學(xué)們打招呼時,我都覺得自己有些怯場了。這原本是我的主場,自己卻退縮起來,這確實讓偶感覺到了自己的青澀和稚嫩。所以自從我進入這份工作之后,我就開始在各個方面進行改正了。

      首先我是從自己的自身形象上開始,我是一名教師,那么穿著就要更加得體了�!盀槿藥煴怼笨傄o學(xué)生們帶來一些好的影響,也要給學(xué)生們帶來一些正確的示范。所以首先做好形象工作是很重要的,尤其是我這樣的實習(xí)教師,想要讓學(xué)生們信服,還真的得從形象工作上做起,只有把這一層關(guān)系建造穩(wěn)固了,之后的路才會更好走一些,這也是我為什么首先調(diào)整了自己的著裝的原因。其次,我也努力的提升了自己的膽量,因為這是我第一次真正進入實戰(zhàn)之中,很多地方還是有一些怯懦,所以不管怎么樣,我都應(yīng)該把膽量練上來,否則這樣是很難讓學(xué)生們信服的。我作為一名教師,如果都不能讓自己的學(xué)生信服,那么我又有什么資本去教他們呢?

      隨著我慢慢的改進,學(xué)生們對我也越來越肯定了。很多時候都會跑過來問我問題,也會和我聊一聊他們私下的一些生活,這也讓我更加的了解了他們,更是讓我明白每一個孩子心中都有一個大大的世界,我們不要因為他們年紀小就去忽視他們的感受,這是作為一名教師最應(yīng)該注重的一部分。學(xué)會尊重學(xué)生,讓學(xué)生有自己的自主權(quán),我們教師只是一個輔助作用,所以這也讓我更加明白了教育,不止是在于陪伴,更在于引導(dǎo)。

      這次實習(xí)雖過得很快,但是讓我在這個過程當中感受到了很多,也理解了很多以前自己不知道的事情。所以這一次實習(xí)對于我來說,是收獲巨大的,也是給我開啟了第一扇門,讓我真正踏入了教師這份事業(yè)當中。很感謝學(xué)校給我這樣的一個機會,也感謝孩子們對我的理解,我以后定不負時光,不負期待,努力前行。

    老師教育實習(xí)心得體會5

      從下周開始就要站在高二的講臺上,完整的給學(xué)生們講授英語課,作為他們真正的英語老師,心里面又緊張又激動。

      不是把被教育的人造成一種特別器具。在大學(xué),我們學(xué)的都是理論知識,即使教法課的微格教學(xué)也是一種模擬課堂。你只要想好內(nèi)容怎么講就行了,下面坐的都是自己同學(xué),你問題的答案都是現(xiàn)成的。當我們真正面對學(xué)生時就不一樣了,備課不只是備知識、備內(nèi)容,更重要的是備學(xué)生,你得注意學(xué)生的表情,學(xué)生的反映,根據(jù)其變化隨時更改教學(xué)思路。這樣我們就學(xué)會了如何備課,如何講授知識,如何駕馭課堂,變得機智靈活了。所以說站在講臺上講課,真的特別鍛煉人,他可以讓你學(xué)到不少實際的東西。

      頂崗路標上寫著,課堂教學(xué)有六大環(huán)節(jié):備課、講課、布置作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、檢查作業(yè)。而作為實習(xí)老師的我,要以備課與上課為重點,重視提高自己的教學(xué)技能。備教材是對教材進行二度開發(fā),依據(jù)教材特點,確定教學(xué)目標和教學(xué)重點難點,處理好知識的關(guān)聯(lián)、教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化、教師內(nèi)在素質(zhì)的外化、知識的延伸、思想方法的滲透及思想教育滲透等問題。備心境是教學(xué)心境要凝神定氣,用心專一,融入情感,置身其境。備自己是教學(xué)技能,個性特色,實踐智慧,反思習(xí)慣。備學(xué)生是要了解學(xué)生的原有知識、原有經(jīng)驗、情感狀態(tài)、個人需要及其已經(jīng)構(gòu)建的知識結(jié)構(gòu)與思維等知識背景。備學(xué)生的認知矛盾,備學(xué)生的個體差異,備學(xué)生的心理需求,如學(xué)生喜歡什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)生感興趣的內(nèi)容是什么,怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機等。備語言就是清晰、準確、通俗易懂,有層次感、感染力和吸引力。備板書就是要字跡清楚,書寫規(guī)范,合理適度,思路清晰,直觀性強。備小結(jié)就是要鼓勵學(xué)生進行小結(jié),教師明確并推扶提升。

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