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  • 中考研討會(huì)心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-04-14 12:43:33 心得體會(huì)范文 我要投稿

    中考研討會(huì)心得體會(huì)范文

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的中考研討會(huì)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

    中考研討會(huì)心得體會(huì)范文

    中考研討會(huì)心得體會(huì)范文1

      在學(xué)校的關(guān)心與培養(yǎng)下,本人有幸于20xx年3月27日參加了合肥中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:27日上午認(rèn)真聽(tīng)取了xx中學(xué)錢老師中考復(fù)習(xí)綱要,下午聽(tīng)取了魏老師《從實(shí)際出發(fā),追尋中考復(fù)習(xí)實(shí)效》,我感觸很大。這次研討會(huì)指明了中考復(fù)習(xí)的方向,理清了復(fù)習(xí)的思路,有利于指導(dǎo)我們?cè)趶?fù)習(xí)中更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以彌補(bǔ)教學(xué)的疏漏之處,也讓我覺(jué)得教師不應(yīng)該再是一味地進(jìn)行無(wú)限量的題海戰(zhàn)術(shù),而是應(yīng)該有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

      學(xué)生學(xué)業(yè)水平、性格、意志品質(zhì)等存在差異,想通過(guò)短時(shí)間的復(fù)習(xí)取得令人滿意的成績(jī),是每位師生所關(guān)心的問(wèn)題。因此,重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂復(fù)習(xí)實(shí)效,發(fā)掘?qū)W生潛能是九年級(jí)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

      復(fù)習(xí)策略:

      建議一:關(guān)注課標(biāo)

      以中考對(duì)號(hào)題型、數(shù)學(xué)思想方法、

      專項(xiàng)訓(xùn)練為主

      第三輪:5月底~6月中旬

      以模擬訓(xùn)練反思糾錯(cuò)為主,回扣課本查漏補(bǔ)缺,達(dá)到回歸雙基,排查考點(diǎn),分析錯(cuò)誤和不會(huì)的原因,徹底消除遺漏點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),講授考試答題技巧與注意事項(xiàng),增強(qiáng)和提高學(xué)生的中考實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力。

      課標(biāo)(20xx)是中考復(fù)習(xí)的依據(jù)。

      1、考綱是中考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng),

      2、考題是中考復(fù)習(xí)的`信號(hào),

      3、課堂是中考復(fù)習(xí)的主陣地。

      中考復(fù)習(xí)要與時(shí)俱進(jìn),把握導(dǎo)向,為每位學(xué)生提供良好的數(shù)學(xué)教育。讓復(fù)習(xí)課“活”起來(lái),讓學(xué)生在更多地?cái)?shù)學(xué)思維活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索數(shù)學(xué),獲得廣泛的數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義,是我們的數(shù)學(xué)教學(xué)永恒的追求。

    中考研討會(huì)心得體會(huì)范文2

      在應(yīng)試教育依然占主導(dǎo)地位的今天,帶畢業(yè)班開(kāi)中高考研討會(huì)顯得尤為重要。我所在的地方,省市縣級(jí)很重視這種研討與交流,給予了足夠的人力和財(cái)力方面的支持。因而對(duì)我們來(lái)說(shuō),開(kāi)中考研討會(huì)是每個(gè)畢業(yè)班老師所津津樂(lè)道的,甚至?xí)詾楹馈I现苣┪液蛶孜煌氯x參加了xx屆中考研討會(huì),現(xiàn)在叫做教師培訓(xùn)會(huì)了。說(shuō)句實(shí)話,沒(méi)有那種特別激動(dòng)人心的感覺(jué),但要說(shuō)收獲還是有一些的。

      首先,我見(jiàn)到了我們市的英語(yǔ)教研員張老師。他流利、地道的英語(yǔ)發(fā)音彰顯了一個(gè)英語(yǔ)老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠(yuǎn)了很多。除此之外,張老師對(duì)工作的認(rèn)真程度讓我們折服。在全市的“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)中,他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問(wèn)題,光聽(tīng)課記錄就翻閱了200多本。到各個(gè)地方學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收檢查時(shí),他聽(tīng)課后反饋從來(lái)不把問(wèn)題藏著掖著,而是直言不諱,將問(wèn)題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽(tīng)課,還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說(shuō)他工作認(rèn)真,一絲不茍,被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人,讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長(zhǎng)起來(lái)。

      xx中學(xué)的精彩我們耳熟能詳,短短幾年躋身于全國(guó)名校之列,靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管理已不陌生,可是張老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對(duì)學(xué)生因材施教,使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲,量力而行難道不是對(duì)人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報(bào)紙上看到過(guò)的外國(guó)的教學(xué)模式,想不到xx中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐,這種學(xué)習(xí)意識(shí)和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的`全校進(jìn)行改革,為何不能在自己的教學(xué)班內(nèi)分層分組實(shí)施教學(xué)活動(dòng)呢?

      xx一中的魏老師已是第二次來(lái)進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑,善于總結(jié)、富有經(jīng)驗(yàn)。從她身上,我看到了城里老師的壓力之重,更看到了城里老師對(duì)工作的敬畏。每天的聽(tīng)力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時(shí)間,可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個(gè)做教師的自豪與幸福。我想,這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。

      參與交流的還有xx中學(xué)的劉xx,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的周xx。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時(shí)實(shí)踐運(yùn)用,這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導(dǎo)圖,他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時(shí)激動(dòng),回家不動(dòng)。周老師一上場(chǎng),自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽(tīng)其漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)也是一種享受。

      開(kāi)研討會(huì)本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機(jī)會(huì)。見(jiàn)到老朋友是一種幸福,結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂(lè)。學(xué)人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。

    中考研討會(huì)心得體會(huì)范文3

      我有幸參加了今年的市中考語(yǔ)文研討會(huì),從各方面綜合的情況來(lái)看:從大的方面說(shuō),今年中考語(yǔ)文和去年的中考語(yǔ)文在題型、題量和結(jié)構(gòu)、分值等問(wèn)題上保持一致,基本上沒(méi)變化。我還有幸聆聽(tīng)了許多老師的講座,深有感觸。

      首先,我再次感受到做一個(gè)合格的.語(yǔ)文老師,真不容易。做一個(gè)語(yǔ)文老師,要經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題:未來(lái)社會(huì)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文的要求是什么?語(yǔ)文新課標(biāo)指出,語(yǔ)文課程的性質(zhì):運(yùn)用語(yǔ)文交流,吸收優(yōu)秀文化,提高思想修養(yǎng),促進(jìn)精神成長(zhǎng);課程理念:獲得語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)實(shí)踐能力,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),關(guān)注社會(huì)需要。其中,精神層面及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),是重中之重,國(guó)民素質(zhì)的提升,這是關(guān)鍵。我想,教育的功利性,目光短淺的應(yīng)該教學(xué),實(shí)在是背道而弛。盡管這與現(xiàn)實(shí)的中考矛盾重重,但不妨礙我們倡導(dǎo)新理念。做“大師”,不做“匠人”。

      其二,對(duì)于初中學(xué)生,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)則可,合作探究,則不必太過(guò)于糾結(jié)。優(yōu)秀的語(yǔ)文課,應(yīng)該是一種安靜思考、文思飄揚(yáng)的情境,有靜心,有耐心,不浮躁,才能提高真正語(yǔ)文素養(yǎng)。想想我的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,正是如此。當(dāng)思維火花在課堂碰撞,又能冷靜表達(dá)時(shí),效果是最好的。

      其三,語(yǔ)文教學(xué)重在培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。語(yǔ)文是不能速成的。積累的習(xí)慣與愿望,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言,相當(dāng)可貴。從教語(yǔ)文二十多年,我有一個(gè)很深的感觸,興趣是學(xué)好語(yǔ)文的根本!試想,缺失興趣的語(yǔ)文教學(xué),還能走多遠(yuǎn)?就像中考復(fù)習(xí),題海戰(zhàn),實(shí)在是得不償失。養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣;傳統(tǒng)的寫字教學(xué)不能丟;好讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū);教材為本,吃透教材,用好教材;注重學(xué)法指導(dǎo),適當(dāng)訓(xùn)練提升,得法于課內(nèi),運(yùn)用于課外;踐行語(yǔ)文學(xué)科綜合性、實(shí)踐性的特質(zhì)。開(kāi)辟語(yǔ)文的自由天地。

    中考研討會(huì)心得體會(huì)范文4

      4月5日,日照市20xx年中考復(fù)習(xí)策略研討會(huì)在市日照港中學(xué)召開(kāi),我很榮幸地參加了這次研討會(huì)并且聽(tīng)了報(bào)告。此次研討會(huì),我收獲頗豐:

      通過(guò)這次研討會(huì),使我了解了20xx年中考試題特征,學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和弱點(diǎn)。我意識(shí)到:作為教師,在緊張而忙碌的中考復(fù)習(xí)教學(xué)中,需要不斷創(chuàng)新,通過(guò)策略的適當(dāng)選擇和調(diào)整,真正地將所學(xué)過(guò)的進(jìn)行整合,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。還為我們講了各題型的解題技巧和方法。

      來(lái)自日照港中學(xué)秦萍老師的示范課給了我們很大的啟發(fā)。一堂精彩的復(fù)習(xí)課給我們中考復(fù)習(xí)中指出了很多實(shí)用的方式方法。示范課后,五聯(lián)教育局劉主任對(duì)這節(jié)示范課和中考方向做了深刻的剖析,東港區(qū)教育局王主任也對(duì)中考復(fù)習(xí)做了精辟的理論指導(dǎo)。通過(guò)這些優(yōu)秀教師和專家們的深入淺出的解析,我更深地認(rèn)識(shí)到了中考前復(fù)習(xí)策略的意義和重要性,我會(huì)在復(fù)習(xí)中緊緊握著中考這一指揮棒不放,研究歷年來(lái)的`中考試題,充分把握xx年的中考動(dòng)向,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中不走彎路,在有效的時(shí)間內(nèi)充分復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

      此外,我還體會(huì)到:在自己的英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)該及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)個(gè)人的不斷發(fā)展和成長(zhǎng),并努力創(chuàng)出自己獨(dú)特的教學(xué)路子,形成個(gè)性化的復(fù)習(xí)教學(xué)模式,為此,我需要努力的還有很多,很多。

      其次,明確了英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方向。

      市英語(yǔ)教研員徐老師詳細(xì)解讀了20xx年英語(yǔ)中考說(shuō)明,并結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)英語(yǔ)試卷中的聽(tīng)力測(cè)試、情景交際、書(shū)面表達(dá)等方面談了自己的體會(huì),分析了英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和今年中考的形勢(shì),從注意研究中考命題的方向、注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、注重語(yǔ)篇訓(xùn)練、(這也是今后英語(yǔ)命題的方向,其中語(yǔ)篇占很大比重,閱讀四篇,完形填空一篇,任務(wù)型閱讀一篇,短文填空一篇,聽(tīng)力中的短文理解一篇)關(guān)注中考熱點(diǎn)等方面,為全體初三英語(yǔ)教師指明了復(fù)習(xí)備考的新思路,提出了一些指導(dǎo)性的建議。

      在領(lǐng)會(huì)此次研討會(huì)精神的基礎(chǔ)上重新調(diào)整了我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃,使之更為行之有效,從而減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性。我們又結(jié)合個(gè)人體會(huì),共同探討出一些提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)有效性的具有可操作性的方式方法,教學(xué)中注重雙基,循序漸進(jìn),選擇優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)資源,并以話題帶出詞匯復(fù)習(xí),以任務(wù)帶出綜合運(yùn)用,還要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,為他們提供量身定做的訓(xùn)練和指導(dǎo),進(jìn)一步把分層教學(xué)、復(fù)式訓(xùn)練等策略落到實(shí)處,使其發(fā)揮最大的效力。

      總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)xx年中考考試說(shuō)明有了較深刻的理解和把握,對(duì)中考形勢(shì)有了更清晰的認(rèn)識(shí),由此,我對(duì)未來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)更有信心。我相信:只要我們洞悉中考命題原則和考點(diǎn),樹(shù)立正確的課程理念,深入研究復(fù)習(xí)策略,就一定能獲得中考的最后勝利。

    中考研討會(huì)心得體會(huì)范文5

      一、感受

      參加了這次中考研討會(huì)議,我感覺(jué)受益匪淺。因?yàn)樗鼘?duì)我們的課堂教學(xué)有指導(dǎo)作用,怎樣上好復(fù)習(xí)課,如何選題才有針對(duì)性,對(duì)于三角形部分內(nèi)容如何復(fù)習(xí)更有成效都給我們進(jìn)行了講解。課改背景下的教學(xué)好課應(yīng)該讓學(xué)生有一個(gè)先思考再聽(tīng)講的過(guò)程。

      二、對(duì)課堂教學(xué)的再認(rèn)識(shí)

      1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考。

     、胖匾晫(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的`理解。

     、浦匾晫(duì)學(xué)生基本方法的指導(dǎo)。

     、侵匾晫(duì)數(shù)學(xué)思想的理解和運(yùn)用。

      2、重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練,感悟數(shù)學(xué)思想方法。

      3、重視建立病例檔案,積累解題經(jīng)驗(yàn),總結(jié)解題思路。

      4、講課時(shí)一定要留給學(xué)生足夠的思考時(shí)間。

      5、選準(zhǔn)要講的題,要少要精,要有極強(qiáng)的針對(duì)性,立足一個(gè)“透”字,切忌面面俱到式、就題論題式講解。

      6、留給學(xué)生一定糾錯(cuò)和消化的時(shí)間。

      7、通過(guò)有效訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確率,以及做題的規(guī)范性。

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