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電影《少年的你》心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家整理的電影《少年的你》心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電影《少年的你》心得體會(huì)1
影片《少年的你》熱映，把校園霸凌這個(gè)話題再次推向公眾面前。在影片中，女主陳念的好友胡小蝶因?yàn)楸话粤瓒詺ⅲ惸顒t被侮辱毆打，壓抑而沉重的氣氛，讓人全程揪心。
遺憾的是，類似情節(jié)不僅存在于影視作品中，現(xiàn)實(shí)生活中校園霸凌的嚴(yán)重程度，絲毫不“遜色”于影片的`描述。今年7月，江蘇宜興一女生在公園里被一群女生瘋狂扇耳光，且被逼下跪，挨個(gè)喊“爸爸，我錯(cuò)了”。其中一名施暴者還肆無(wú)忌憚地叫囂：報(bào)警也沒(méi)有用，警察找不到我。今年4月，甘肅隴西一初中生被5名學(xué)生強(qiáng)行毆打致重傷，送醫(yī)院搶救無(wú)效后死亡……
面對(duì)校園霸凌，我們?cè)撛趺醋?如果遇到突發(fā)的校園霸凌，要盡快逃離，立刻向最近的人群跑去，并大聲呼救。對(duì)于已經(jīng)遭遇校園霸凌的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)、老師、學(xué)�；蚬膊块T(mén)反映，不能選擇沉默和忍受。當(dāng)校園霸凌已經(jīng)威脅到你的人身安全，要及時(shí)報(bào)警。如果你看到同學(xué)正在遭受校園霸凌，你應(yīng)該第一時(shí)間向家長(zhǎng)、老師或?qū)W校尋求幫助，如果遭受暴力欺凌者受傷嚴(yán)重，則應(yīng)立即報(bào)警。
校園霸凌問(wèn)題是個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，其中既有校園管理的原因，也受教育、社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境等因素的影響，這需要全社會(huì)廣泛關(guān)注，綜合多種力量治理。
小北曾對(duì)陳念說(shuō)“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”，這樣的少年意氣固然感人可貴，可面對(duì)校園霸凌，我們要做的是零容忍，需要的是徹底解決問(wèn)題的辦法。我們無(wú)法告訴少年們?nèi)绾巍伴L(zhǎng)大”，我們能做的是為他們營(yíng)造一個(gè)盡可能沒(méi)有波折的成長(zhǎng)地。面對(duì)校園霸凌，希望每個(gè)人都能勇敢站出來(lái)，向校園霸凌說(shuō)不。
電影《少年的你》心得體會(huì)2
校園暴力，一個(gè)我們渴望它消失但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失的話題。
嘲笑和排斥從幼兒園開(kāi)始，誰(shuí)說(shuō)人之初性本善呢，誰(shuí)說(shuō)“他們只是孩子”呢，孩子的等級(jí)劃分、拉幫結(jié)派和打壓異己，偏偏是最原始最殘酷的。他們不像成年人偽善，所以他們看不起誰(shuí)，討厭誰(shuí)，就光明正大表現(xiàn)出來(lái)，光明正大地欺壓他，嘲笑他，孤立他，打擊他。
成年人的惡都帶有目的性，未成年人的惡才是真的.惡。
對(duì)犯錯(cuò)的孩子選擇寬容，這是社會(huì)的善意�？僧�(dāng)孩子傷害孩子，大人該怎么辦？那被傷害的孩子呢？為什么他們的苦痛最終只能成為別的孩子成長(zhǎng)的踏腳石；成為他們浪子回頭的標(biāo)識(shí)？
作者還通過(guò)書(shū)中角色來(lái)喚醒那些對(duì)暴力視而不見(jiàn)的旁觀者：
“魏萊她們，在欺負(fù)我，你們看不到嗎？”你們看不到嗎？為什么不做點(diǎn)什么？你們?yōu)槭裁床蛔鳇c(diǎn)什么？！
所以，我希望看到這部由小說(shuō)改編的電影能夠完美呈現(xiàn)原著傳遞的東西，甚至比原著更優(yōu)秀。
達(dá)到一定的社會(huì)影響，讓這個(gè)社會(huì)更美好一些，才是一部電影存在的意義。
最后：
——小結(jié)巴，你最想要的是什么？我想要的，不過(guò)是一個(gè)護(hù)我周全，免我惶苦的人；讓我在長(zhǎng)大之前，不對(duì)這個(gè)世界感到害怕；僅此而已。
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