新教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)：學(xué)高為師 德高為范
學(xué)校給我們新教師進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的集中培訓(xùn)，在此次培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校黨總支副書記對我們進(jìn)行了師德方面的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我感受頗深，我將從以下三個(gè)方面來談?wù)劥舜螏煹屡嘤?xùn)的心得體會(huì)。
首先，師德培訓(xùn)的必要性。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師是知識的傳播者;是人類靈魂的工程師;是中國特點(diǎn)社會(huì)主義建設(shè)者與接班人健康成長的領(lǐng)路人和光輝典范。因此，教師在課堂上乃至課外的一言一行都潛移默化的影響著學(xué)生，它不但影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。我深深地熟悉到師德是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我們教師所從事的職業(yè)是教書育人的事業(yè)，不光要會(huì)教書，更要室要會(huì)育人，我以為育好人比教好書更重要。主席與北師大師生座談會(huì)上的講話中說到：“老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。一個(gè)老師假如在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出題目，怎樣能擔(dān)起立德樹人的責(zé)任?廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌控好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一�？圩��！币虼耍處煹赖滤刭|(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要，學(xué)校訂我們老師進(jìn)行師德培訓(xùn)也是非常有必要的。
其次，教師必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范。第一、愛國遵法。第二、愛崗敬業(yè)，第三、關(guān)愛學(xué)生，第四、為人師表，第五、教書育人，第六、畢生學(xué)習(xí)。
最后，作為新教師我應(yīng)怎樣規(guī)范自己的師德。在思想上，堅(jiān)定理想信念，干一行愛一行，既然選擇了教師行業(yè)、教育事業(yè)，就要酷愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。要轉(zhuǎn)變思想，淡泊名利，不要功利化，由于教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作。進(jìn)步自己的研究精神，建立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，發(fā)揮勇于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，建立畢生學(xué)習(xí)的理念。腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意。在行動(dòng)上，進(jìn)步自己的工作責(zé)任心，上課不遲到，不提早上課，不拖堂，課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不區(qū)別對待差生，而且要幫助差生盡快成長起來，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生。而且，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微的地方的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的.自信心，重視培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)愛好。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師行為、言談、穿著打扮，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，所以，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己果斷不做。嚴(yán)于律已，以身作則，學(xué)為人師，行為世范。另外，現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，教師作為年輕一代的領(lǐng)路人，應(yīng)當(dāng)不斷更新自己的知識體系，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，包括倫理、哲學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等各科的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，是自己成為一個(gè)活的充電寶。要不斷不斷完善自己，挑戰(zhàn)自己，超出自己;積極進(jìn)取，開辟新教法，做到李書記對我們說的依法執(zhí)教，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。把自己的能力和師德素養(yǎng)進(jìn)步到一個(gè)新的層面，做一位合格的高中教師。
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