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  • 教師暑期學校培訓學習心得體會

    時間:2021-07-15 09:55:41 培訓心得體會 我要投稿

    教師暑期學校培訓學習心得體會范文(精選6篇)

      當我們有一些感想時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編精心整理的教師暑期學校培訓學習心得體會范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師暑期學校培訓學習心得體會范文(精選6篇)

      教師暑期學校培訓學習心得體會1

      作為一名剛走出校園的大學畢業(yè)生,現(xiàn)在再次走進校園,走進那個無比熟悉的教室,心中的激動難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉化,從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識,我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作,學校特地將我們送到四川師范大學參加為期1個月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓內(nèi)容豐富,包括對高等教育學、心理學、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習。

      作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:

      本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。

      教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術,讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

      教師暑期學校培訓學習心得體會2

      要學習的東西還有很多,但是覺得我做得還遠遠不夠。越深入教師這個職業(yè),發(fā)覺我不懂的地方就越多。盡管一切已經(jīng)適應了教學上也不再是最初的懵懂無知了與學生的關系也有了進一步的發(fā)展了但這只是一個開始,路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”以后的'工作生活中,將更加嚴格要求自己,努力使自己成為一名真正意義上合格的人民教師!

      來到實驗中學已半個學期了這半個學期對于我這些剛剛走入社會的新人來說都可以用意義非凡來概括,時光飛逝。生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

      理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英,人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。理想要用我知識。要成為學生們永生難忘的良師益友。

      這一切美好的想法還沒走上講臺,然而;萆絽^(qū)新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情,而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識:教師,任重而道遠;成為學生的良師益友,難上加難;作為老師,只有愛是不行的認識到自己肩上的責任,解到以后道路的艱難,并沒有挫傷我積極性,而是讓我有心理準備的情況下多了一把干勁。找到理想與現(xiàn)實的切合點,快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

      最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,作為一名新教師。成為一名合格的人民教師。

      教師暑期學校培訓學習心得體會3

      20xx年8月4日,在北雙語召開的全縣數(shù)學骨干教師的培訓學習辦的很成功。

      從過程上看,環(huán)環(huán)相扣,非常流暢。

      1、中午的評課稿展示我們張莊得到了很大的認可,這是我們的驕傲!真可謂一分耕耘一分收獲,我們的老師都準備的很充分,自然脫穎而出。

      2、接下來的互動評課,主持人點名評課,有筒井和蘇村各一名老師,最后支持人總結點評,再后來網(wǎng)絡上的專家點評觀看,步步深入,讓我知道怎樣評一節(jié)課,知道了一些在課里面我看不見的東西?芍^受益匪淺!

      3、中午的最后一個環(huán)節(jié)就是周老師的高效課堂的探究交流,說了很多,課件制作的也不錯。

      4、下午主要的就是由教育局的張老師分析的小學數(shù)學有效教學的探析。

      5、大集體備課學校之間的商榷打分。那可真是一個熱鬧,在熱鬧的同時也不難意識到商榷的結果肯定是備課上的共識和進步。并且形成了一個明確的思想,不被不講究形式,花架子,要的是實效,是對課堂的一個預設。

      從體會上看,高屋建瓴,團結就是力量。為什么這么說呢?因為我們所看的課都是一些“神課”,一般人想都想不出來的2堂課,給人耳目一新,心靈震撼的同時醍醐灌頂。大家一起聚在一起談家長里短的少了,工作經(jīng)驗交流的多了,這次學習最后的共識就是一個談論的共識,大家團結的結果。

      教師暑期學校培訓學習心得體會4

      伴著炎炎的夏日,我們開始了全縣教師的暑期培訓。我們純化鎮(zhèn)的小學數(shù)學教師可謂隊伍龐大,教師的年齡也相差很大,有年齡50多歲的老教師,有剛踏上工作崗位的年輕教師。不管培訓多么累我們都堅持著,在堅持的過程中我們感悟到了很多。

      在培訓安排中我有幸?guī)ьI我鎮(zhèn)的教師梳理三年級下冊的教材。在平時的上課過程中,我真沒有認真的進行梳理過,更沒有在這么多人的場合發(fā)言,我的壓力很大。在這種情況下,我根據(jù)今年的教學經(jīng)驗,認真分析了每一個單元,不僅指出教材中的內(nèi)容、目標、重點、難點,我更有針對性的分析了教學中應該注意的地方,特別是針對自己在教學中遇到的困難展開了與大家的討論,我更是抱著向大家學習的心態(tài)與大家交流。在這個過程中,我們?nèi)w教師共同討論了:

      1、428÷4中,“十位上不夠商1,怎么辦?”你是怎樣講解的?

      2、你怎樣講解“軸對稱”這個概念的。

      3、兩位數(shù)乘兩位數(shù)時,怎樣講解第二部分積的位置的?

      4、怎樣引導學生區(qū)分周長和面積的。

      沒有想到我的發(fā)言帶動了老是這么熱烈的討論,從中我受益很多,相信教師們也受益很多。

      借著暑期培訓的東風,把我以前沒有做過的事做了,我有這么一個機會來展示自己,同時來解剖自己,改掉以前的惰性心理,重新看自己,在痛苦中蛻變。

      我感嘆:我參與、我收獲、我快樂!

      教師暑期學校培訓學習心得體會5

      通過這次暑期培訓,我的心再一次受到了洗禮,并且在與各同仁的交流中,教育思想產(chǎn)生了共鳴,我的思路再一次為她們的理論而引領。

      1、能力是練出來的,而不是聽出來的。

      孩子是有思想、有靈魂的個體,我們不能因為他的年齡小,就顯得畏手畏腳,什么東西也不敢給予孩子,但從我這幾年的教學歷程中看,孩子們并不是弱小的個體,而是有思想、鮮活的個體,我們要敢于大膽地給孩子們能力范圍甚至是孩子們跳一跳就能夠的著的東西,這其中就是靠反復的、多層次的練習,以達到他們這一年齡段的能力,而這并不僅僅是聽能得來得。

      2、學會——會學——樂學。

      興趣是學習知識的法寶,孩子愿意學,有興趣學,自然會很輕松的學到新知,甚至還會探索到更加讓我們意想不到的東西。同時,當孩子具備了一定的知識基礎,并能靈活的運用知識,這時,孩子在有駕馭知識的能力時,自然也會產(chǎn)生濃厚的興趣。

      3、爭做一名有思想的教師。作為一個老師,要不斷地充實自己,從教育大局出發(fā),從孩子的整體發(fā)展著手,讓自己跟著時代的步伐走。

      4、孩子們的常規(guī)要做到長期抓、時時抓、細致抓,直到養(yǎng)成習慣為止。良好的習慣是孩子一生受益的財富,作為老師要不厭其煩的幫助孩子,要與家長達成統(tǒng)一的教育思路,讓每個孩子都更好的發(fā)展。

      教師暑期學校培訓學習心得體會6

      懷著激動的心情,我很榮幸參加了第一天以“提升教師專業(yè)素養(yǎng),打造卓同教育鐵軍”為主題的教師暑期培訓。在陳校的帶領下,我們各學部分別分為了“海、陸、空”三軍鐘團隊,并且強調(diào)軍隊在改革,我們教育也要改革。每個軍團斗志昂揚,充滿激情,相信通過這次培訓更是能磨練我們的意志,培養(yǎng)我們團結協(xié)作,奮勇拼搏,相互進取的精神!

      其次,也很榮幸聆聽到了陳明華教授關于“教師專業(yè)化發(fā)展”的精彩講座,長達兩個多小時的講座,聽起來毫無累感,相反我從中受益匪淺,甚有聽君一席話,勝讀十年書之感。通過這次學習,我對教育工作有了新的認識,而且從中也領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧。以下便是我印象最深刻的幾點:

      1、作為教師的我們,要始終保持一顆終身學習的心態(tài),然后永遠不要自甘平庸。

      2、要學會多寬容、關愛學生!跋耜P心自己的小孩一樣關心學生,像教育自己的小孩一樣教育學生”,陳明華教授在講座中也談到曾經(jīng)因為對學生的關愛教育,深深地影響過他曾教過的那名學生,因此永遠不要讓老師的光環(huán)蒙蔽了你的雙眼,教師并不是高高在上的,他的價值體現(xiàn)在學生的身上,一個教師是否成功,在于他的學生是否有所成就,我想這就是十年樹木,百年樹人的道理吧。

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