實戰(zhàn)執(zhí)行力培訓心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的實戰(zhàn)執(zhí)行力培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
實戰(zhàn)執(zhí)行力培訓心得體會1
公司給我們提供這么好的一個培訓機會，使我們對“執(zhí)行力”有了更深刻認識，公司的快速發(fā)展和成功實現(xiàn)計劃目標，離不開每位員工的辛苦努力。我認為執(zhí)行力“就是按質按量地完成工作任務”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素??個人能力和工作態(tài)度。能力是基礎，態(tài)度是關鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，我認為，關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。
一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執(zhí)行力度的大��；進取心強弱，決定執(zhí)行效果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神。把工作標準調整到最高，精神狀態(tài)調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。
二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。雖然有的崗位可能平凡，同志們分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！币虼�，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上執(zhí)行”的工作理念。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
四要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。
在日常工作中，我們要少說空話、多做實事，帶著方案回報工作。加強與部門人員的團結，比貢獻不比待遇。
“困難需要你去解決，我們不缺少干大事的人，缺少的是把小事做細做好的人”把徐總的感言牢記并深刻領會，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，我們娛樂公司的明天會更加輝煌。
實戰(zhàn)執(zhí)行力培訓心得體會2
3月4日在學校董事會的組織下，我有幸地參與了由香港聯(lián)成國際教育集團、深圳市集成文化發(fā)展有限公司的高級講師陳真老師培訓的《西點實戰(zhàn)執(zhí)行力》，陳講師的講課形象生動，采用了“3+1”學習模式（即：3種參與方式，1種思維），整個培訓的氣氛非�；钴S，也充分的調動了我們老師的積極參與。參加了這一次的培訓后，我開始反思自己的人生，發(fā)覺以前走了很多彎路，也發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一些認識上的錯誤。
在本次的培訓中，讓我感觸最深的是對美國西點軍校的介紹，西點軍校的文化深入到每一個西點軍官的心里，也深入到每一位認識西點軍校的人的心里，西點軍校培養(yǎng)了一批又一批的人才，這些人才為美國不論在經濟還是在軍事上都作出了很大的貢獻。在對西點軍校的了解后，使我在對下一代的培養(yǎng)上，突然有了一種想法：我必須讓我的小孩去參軍�？赡苡行┤擞X得參軍是希望發(fā)達，有些人可能覺得有點殘忍，但是我想讓我的小孩參軍的目的并不是說一定要像西點培養(yǎng)的人才那樣出人頭地，我最主要的想法是希望我的小孩在軍隊中能學到一種文化，一種有益于他成長的文化，一種能讓他自己嚴格要求自己的文化，一種能讓他勇敢面對社會的種種障礙的文化，一種能讓他成為獨當一面的人才的文化，……，并希望他能將這種文化內化為他自己的生活習慣。
另外，在對西點軍隊的認識學習上，也讓我明確了一個亙古不變的道理——無規(guī)矩不成方圓。我的理解是，不論在什么環(huán)境下，都必須要有規(guī)矩來制約、來規(guī)范每一個人的行為，比如說：在國家有國法，在企業(yè)有企業(yè)的管理制度，在學校有學校的各項規(guī)章制度，在班級里同樣有班規(guī)。所以我覺得我們的每一位老師也必須建立一種制度，在自己的課堂上，只有對學生提出了明確的要求，并且要求學生去做，這樣才能管理好學生，也只有在管理好學生的前提下再有可能完成我們的教學任務�？偠灾挥凶顕栏竦囊�(guī)矩才可能讓人得到長遠的發(fā)展。
實戰(zhàn)執(zhí)行力培訓心得體會3
為什么強大的美國會在朝鮮的戰(zhàn)場上失敗？為什么德國足球隊在世界賽場上成就卓著？原因是多方面的，但是完美的執(zhí)行是其中最重要的一點。無論有多么宏偉的藍圖和多么完美的戰(zhàn)略，缺乏執(zhí)行力就會導致全盤皆輸。執(zhí)行就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。
一個企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定企業(yè)的興衰。公司的生產、經營情況運行是否切實有效即執(zhí)行力的程度就顯得至關重要了。我認為：
一、在執(zhí)行過程中，尤其是中層干部要做到身先垂范，以身作則，全體員工嚴格執(zhí)行，體現(xiàn)出制度面前人人平等，如有違反嚴厲處罰，決不姑息，不能讓形同虛設，要做到制度令出必行，行之有效。
二、加強各種培訓。通過各種培訓培養(yǎng)員工的團隊意識與合作精神，加強員工對公司的忠誠度和奉獻精神，提高技術技能和綜合素質，灌輸服從思想，增強執(zhí)行力意識，允許員工提建議，但是一旦作出了決策，就必須堅決執(zhí)行，達到主動執(zhí)行而不是被動執(zhí)行的目的。
三、建立合理的激勵機制。激勵是提高執(zhí)行力最有效的方法之一，通過樹立典型、提職、加薪和物質獎勵讓員工意識到有付出才會有收獲，有奉獻就會有回報，認識到公司發(fā)展的美好前景和本人的職業(yè)發(fā)展方向。公司對于有突出貢獻工作出色的典型個人要給于提職、加薪獎勵，主管要適時適地給予這些人鼓勵、口頭表揚、書面表揚，對于優(yōu)秀的團隊要給于榮譽和物質獎勵。另外對于因非人為因素或不可抗拒因素導致不成功的失敗者，只要是盡力了但是精神可嘉，將公司損失降到最低，也應當進行適當獎勵，以此來肯定他們的努力和所創(chuàng)造的精神價值。
四、行之有效的追蹤。要建立實效、可操作性強的追蹤制度，堅持公開、公正、公平原則，來檢驗關鍵環(huán)節(jié)執(zhí)行力程度，通過采用定期和不定期的考核和檢查、監(jiān)督的途徑，確保執(zhí)行的持續(xù)有效性，引入淘汰機制，對于考核最差、執(zhí)行不力的主管、工人予以開除、降職、降薪的處罰，這樣可以控制好執(zhí)行者，使之時刻有憂患淘汰意識，樹立一種嚴謹、細致、快速反應的作風，把小事做細，把細節(jié)做精，不折不扣地執(zhí)行好各項工作任務，從而不斷的提高執(zhí)行力，達到從執(zhí)行力中取得效益的目的。
那應該如何改進和促進我們的工作呢？要進步首先是思想的進步，要轉變首先是觀念的轉變。走出“缺乏執(zhí)行力”或“執(zhí)行不暢”的誤區(qū)，必須營造一種氛圍，形成一種習慣，達成一種全員的共識。
1、營造一種“贏在執(zhí)行”的工作氛圍。
在科學決策的基礎上，開門納諫，搭建一個廣泛交流的平臺，在執(zhí)行前做好解釋說明工作，善于把不同的聲音輸入統(tǒng)一的軌道。必要時不同的意見可以記錄在案，作為修正決策的依據(jù)。
2、形成一種“言必行、行必果、及時回饋”的工作習慣。
既然執(zhí)行力是一以貫之的.集中體現(xiàn)，我們應該加強對執(zhí)行過程的全程跟蹤，建立動態(tài)的監(jiān)控機制。及時幫助執(zhí)行者解決實際困難，盡量避免偏差。給執(zhí)行者以強大的后盾。
3、形成一種“重在執(zhí)行”的共識。
美好的決策或愿望，只有付諸實施才能更加放射出更加耀眼的光芒。重在執(zhí)行，才能贏在執(zhí)行。我覺得如果通過這次講座能使我們擦亮了迷離的雙眼，能夠全員動員起來，以一個嶄新的姿態(tài)面對學習、工作和生活。那么我們的公司將充滿希望，我們的收獲也遠比聆聽這一次講座要收獲得多。
實戰(zhàn)執(zhí)行力培訓心得體會4
為增強教職工的團隊合作意識，提高教職工的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，提升學校管理水平，3月4日，我校特邀香港聯(lián)成國際教育集團——深圳市集成文化發(fā)展有限公司的金牌講師陳萊健來校作《西點實戰(zhàn)執(zhí)行力》之幸福教師的修煉的專題培訓講座。通過參加培訓學習，應該說使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做為一所學校的團委書記，對如何從事本職工作和目標有了進一步的理解和認識。
做為學校一名中層的領導干部，首先要明確說明是領導力：就是率領團隊完成目標的能力。在完成目標這個過程中，領導者一定
一、要有團隊精神
學校管理也是這樣，雖然大家部門、崗位、職務各異，但是目標是一樣的�！笆澜缟蠜]有完美的個人，只有完美的團隊�！眰�人的成功必須建立在團隊先贏的基礎上，因此，團隊里的每個人都要付百分之百的責任。
二、要懂得結果思維
要明確結果是可以滿足客戶需求的一種價值，是客戶愿意用錢來交換的價值，結果等于戰(zhàn)略乘以執(zhí)行。說到執(zhí)行，很多人都清楚，但是究竟有多少人了解什么是執(zhí)行力呢？
對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：就是把目標變成結果的能力。
我認為：
1。要樹立正確的執(zhí)行意識；
首先，要有明確的執(zhí)行目標，我們要鎖定目標，盡最大的努力去做。
其次，要有責任意識，每一件事情de結果很重要，過程同樣重要。過程是結果走向成功的橋梁，沒有做好過程，就無法獲得好的結果。對事情的后果要有承擔責任的意識。在處理事情上，一旦出現(xiàn)錯誤，就要勇于承擔責任，不能推卸責任，更重要的是找到彌補錯誤的辦法。心中多想著學校，認真做事，追求結果和完美，努力再提升自身素質。培養(yǎng)責任感應該做到1）從我做起，2）主動面對問題，3）將小事情做到完美，4）不再拖延。
2。要有良好的工作態(tài)度；
就是應該具備有良好對待工作的心態(tài)，和始終保持最好的狀態(tài)。
三、要持續(xù)成長
1、不斷學習，提高個人基本素質和管理水平；
2、加強溝通互動、集體協(xié)作的能力，幫助形成一個積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
3、自我檢查，不斷學習。我們身處一個全面改革的時代，同時也是一個十分注重學習的時代。學習的能力與速度是團隊戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。觀念的改變是最困難的，我們要不斷接受新的先進的觀念。
通過培訓，我們更加清楚地認識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻的團隊對于學校發(fā)展的重大作用。希望自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學校共同發(fā)展。
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