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  • 個人培訓心得體會

    時間:2024-04-25 22:00:46 曉麗 培訓心得體會 我要投稿

    個人培訓心得體會500字(通用16篇)

      我們得到了一些心得體會以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編整理的個人培訓心得體會500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    個人培訓心得體會500字(通用16篇)

      個人培訓心得體會 1

      首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。經(jīng)過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。

      在這幾天的培訓中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的`每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。

      公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!

      個人培訓心得體會 2

      今日,天氣剛剛好,我幸運的到了xx參加新教師培訓。x天的學習時間,收獲頗豐,感觸也頗多。

      “學高為師,身正為范”,這是對教師的基本要求,也是對教師的最高要求。作為一名人民教師,傳授知識是必須的,人格熏陶卻是意外的收獲。學生在課堂聽你上課,聽你講解知識,但在你知識的呈現(xiàn)過程中,你的說話方式、行為動作,卻在影響著講臺下頭端坐著的孩子。所以,“身正為范”顯得格外重要。x教師說:“千萬不要低估了學生的模仿能力!笔堑,確實如此。

      教室是孩子成長路上的引路人,是他們知識的引導者,人格的'建設者。在引導的過程中,應當用愛灌注其中。每個孩子出生、來到這個世界,都是純潔無暇的,像一株百合一般,剛剛發(fā)芽,需要用愛澆灌、滋養(yǎng),如此,百合能夠茁壯成長,開放在燦爛的陽光下,散發(fā)著沁人的芳香。

      xxx教師就是這樣的一位充滿愛心的養(yǎng)花人。孩子在她手中歡樂的成長著。在她的幫忙下,孩子們能找到自己身上的閃光點,幫忙孩子重拾信心,自信的應對同學,應對生活,以至于往后更有信心的應對世界。

      教師應當如此,我們是人類靈魂的工程師,塑造健康的靈魂、完善的人格,是我們的職責,也是我們的榮幸。

      做一個充滿愛的教師,對孩子用心培養(yǎng),用愛滋養(yǎng)。

      個人培訓心得體會 3

      今天有幸聽到我市語文學科專家莫雪蓮老師的講座《以學生為本的課堂》,讓我感觸很深,我們作為一名教師應該給學生一個怎樣的課堂呢?是值得每一位教師思考的。

      通過莫老師給出的實例,我們看到了,老師的教學多數(shù)比較注重教師是如何教,而忽略了學生是如何學,教師給學生一個自認為對學生有益的課堂,而忽略了學生需不需要這樣的課堂,所以我們的老師經(jīng)常都在抱怨學生不愛聽課,上課老愛走神,卻沒有考慮到自己的課堂是不是引起學生的學習興趣。

      作為教師要進一步明確,學生是課堂學習的主人,教師的.任務主要是激勵與引導學生,充分發(fā)揮主體性,完成特殊的認知過程。換句話說,教師的教師為學生服務的,教師的一切工作,都應當為學生全面健康地發(fā)展服務。教師要承認學生在學習中的主觀能動性和個體差異,誠心誠意把學生當作學習的主人。教師只有真正樹立了為學生服務的思想,樹立了學生是學習主人的觀念,在備課中才能關注學生的實際情況,只有根據(jù)學生的實際情況調(diào)整教學方案,在課堂上才能尊重學生的個體,關注學生的認知過程,全身心地投入到教學中,教師只有真正確立學生的主體地位,學生的知識,能力、智力、情感等才能得到全面健康地發(fā)展。

      在今后的教學中,我應該多為學生的需求考慮,以學生的興趣來設計教學,真正體現(xiàn)課堂上以學生為主體。

      個人培訓心得體會 4

      三天的培訓在課程設置上很全面,也非常科學和適合我們剛入職的新員工。我們從劉老師講授的企業(yè)文化那里學到了廣匯艱辛的發(fā)展歷程和重責任的社會擔當。從任老師講授的公司福利與制度那里學到了廣匯在員工福利及工作制度上的強大優(yōu)勢。廣匯雖然是一家民營企業(yè),但在員工福利上卻做得非常用心和投入較大,非常關心關愛員工的成長。

      我們還從侯老師講授的工作溝通技巧中學習到了溝通應主動、用心的技巧。從陳老師講授的商務禮儀中也學習到了作為一名職場人,在吃穿住行、與人交流打交道等生活工作中的禮儀形象和標準規(guī)范。

      一堂堂課下來,深思其中蘊含的道理,不得不為公司在我們新員工的培訓上所下的功夫和用心所折服。

      我來到乾通南華店雖然只有短短的兩個月,但在這期間我深刻地感受到了很多老同事在業(yè)務上的.傾力相助與領導的切身關懷。對于剛出校門不久的我來說是溫暖的,也正是在他們的幫助下,才使得我盡快地從新入職時緊張的情緒中走出來,迅速地適應工作節(jié)奏。

      在這里,除了周圍同事的關心,還有工作節(jié)奏的快速,這樣可以很好地發(fā)揮一個人的能力和充實生活。為了做好銷售工作,我正在認真、用心地做好每一件事、每一項工作任務。

      作為一名新員工,我會主動去了解與適應工作環(huán)境,努力去為公司創(chuàng)造價值,讓自己在公司的發(fā)展過程得到進步和成長。

      個人培訓心得體會 5

      這兩個月以來,伴隨著食品運營每日工作例會制度的貫徹落實,在徐總的教導下,在各位同事的幫助下,通過培訓我個人覺得受益匪淺,提高了思想認識,明確了工作目標,對公司的發(fā)展和個人的進步努力方向有了清晰的認識。下面就個人的一點心得體會如下:

      1、加強個人學習,積極了解食品方面的知識個行業(yè)規(guī)則。俗話說得好,磨刀不誤砍柴工,作為一個對食品缺乏深入專業(yè)性了解的人來說,只有摸清了行業(yè)的方方面面才有工作的得心應手,今后的`工作中,我一定要加強個人專業(yè)學習,了解食品現(xiàn)狀,食品運作規(guī)律,爭取早日學有所成。

      2、提高個人的工作執(zhí)行力。徐總提出要在公司實行軍事化管理,眾所周知,所有的社會組織中運轉(zhuǎn)效率最高的是軍隊,執(zhí)行力最強的也是軍隊,在市場競爭中,執(zhí)行力的高低往往影響公司的策略實施,影響到公司的核心競爭力的有效發(fā)揮。作為公司的一員,努力貫徹執(zhí)行公司決定,有效將命令傳達到每一個部門是行政部門的應盡職責,今后行政部門一定加強人員管理,提高工作效率。

      3、團結同事,共同合作,積極開展工作。行政事務繁瑣細致,牽扯多部門,要求我們起到協(xié)調(diào)作用,穿針引線,將問題矛盾化解在萌芽階段,只有誠懇待人,公證處事,才能起到積極的建設性作用。

      4、規(guī)范制度,熟悉工作流程。

      個人培訓心得體會 6

      星期天,我們和香港燭光基金的輔導老師做了兩個游戲,這兩個游戲做下來之后,我感受頗深。

      首先是第一個游戲,我們二十個人隨機分成四組,每組都排成一條直線,然后用手指一起抬起一根輕的直棒,不能掉棒。掉棒的就是輸了,我們一起抬起直棒,然后又根據(jù)指令做各種動作,在這游戲中,我們團結協(xié)助,互相探討,盡力完成任務。雖然也有失敗,但從游戲中,我們認識到了團結協(xié)助、相互討論交流提高技能的`重要性,另外,我們在游戲中也認識了不少朋友,老師。從這游戲我體會有:游戲有助于師生關系的融洽,為教學打下基礎;知道了怎樣反思自己的教學,怎樣和同事進行交流。

      在做完放松運動之后,我們這做了第二個游戲,這個游戲叫做“環(huán)游世界”,一個呼啦圈在人圈里傳遞,不能用手,要想完成任務,就得和伙伴討論怎樣做。做了第一次,又想辦法怎樣提高成績,成員各抒己見,相互交流。第二完成時,成績提高了二十多秒,大家都很高興。第三次用軟皮圈的時候,雖然難度加大了,但我們結果探討,找到了好方法,非常出色的完成。這過程中,大家都玩得很高興。這個游戲中相互幫助和相互理解很重要,當一個人出差錯的時候,兩邊的人不埋怨,不指責,而是想辦法幫助,相互鼓勵。我想在學校的教學中,我們也應當這樣做,這樣我們就能共同進步。

      個人培訓心得體會 7

      20xx年8月31號,在秦達棟校長的組織下,我鄉(xiāng)舉行了暑期教師集訓大會,本人體會如下:

      一、提高思想,凈化靈魂

      這幾十年的教學生涯,讓我已經(jīng)慢慢倦怠,沉重,沉重的令人窒息。我早已像一臺機器,不再有靈感。把教師當成了一種職業(yè),一種謀生的職業(yè)。可通過這幾天的培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的'方法和捷徑。

      二、加強學習,一專多能

      這次培訓內(nèi)容豐富,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影,但卻也有許多頓悟。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,厚積薄發(fā),以適應社會發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中,我將靜下心來采他山之玉,慢慢地走,慢慢地教,在教中學,在教中研,在教和研中走出自己的一路風彩,求得師生的共同發(fā)展,求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

      三、積極創(chuàng)新,爭創(chuàng)第一

      培訓后在工作中的打算:利用本次培訓成果,積極探討新的教育理論,新的教學模式,嘗試任務教學,提高學生的興趣,努力形成自己獨特的教學風格和特色。

      個人培訓心得體會 8

      “愛是幼兒園教師最美的語言”這句話是今天在xx老師的講座上聽到的。雖然以往作為一名教師,對于師德這塊也有一些心得體會,但聽到這句話,我覺得教師們的做法完全可以以這句話為衡量標準,來衡量自己的所作所為有沒有達到成為一名合格幼兒教師的標準。教師做的每一件事都是自己道德品性的體現(xiàn),所以一定得做到四愛:

      一是愛在臉上,把自己最美的笑容永遠面向小朋友和家長:

      二是愛在嘴上,把自己對孩子的愛和關心說出來:

      三是愛在手上,對待孩子要寬容,用自己的大手來引導孩子們的.幼兒,輔助他們茁壯成長:

      四是最重要的那就是愛在心中,永遠懷著一顆熱愛孩子的心,關心他們,愛護他們,把他們當成自己的孩子一樣來照顧來疼愛。

      在講座中,xx老師還講述了在幼兒園這個集體中,我們除了要有師幼愛,還應該有團隊愛和職業(yè)愛,熱愛自己的工作團體,寬容理解地對待自己同事,平時做到多溝通,行為手段更規(guī)范,更有擔當,發(fā)揚傳遞正能量;同時熱愛自己的職業(yè),認同它才能認同自己,認同了自己才能在專業(yè)發(fā)展的道路上、在人生的道路上行的更遠。

      以上短短數(shù)語是我在這次師德培訓中簡單的體會,在今后的教師職業(yè)生涯中我相信“愛是幼兒園教師最美的語言”這句話一定能成為我的明燈。

      個人培訓心得體會 9

      短短的兩個月的攝影培訓立即結束,我受益匪淺;貞浽谶@段時間里,我認真觀看了視頻教學,積極與其他學員在線討論,認真完成作業(yè),這些都使我增加了不少經(jīng)驗和有價值的的知識。在這里,我簡要談談自己的攝影培訓心得體會。

      攝影師一門藝術,更是一門學問。平時我只是拿著手機拍拍,只是單純的把美景拍下,也不懂什么技術,參加了數(shù)碼攝影藝術這門課程,才發(fā)明原來攝影是如此的奧秘,別人用單反相機拍出來的照片的確不一樣。既然參加了,就要好好學習。通過學習,我發(fā)明原來同一個場景,運用不同的快門,拍出來的.效果是不一樣的,真是神秘。∽屛以桨l(fā)喜愛攝影了。在經(jīng)過幾次的外拍實踐中,才發(fā)明攝影并不是想象中的那么簡單,要想拍出自己滿足的照片,還是要多實踐,多與他人交流取經(jīng)。我還學到了想要要拍出好照片,光的作用就可大了,運用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺得自己此刻拍出來的只能算是照片,還不能稱為作品,因為攝影不僅表達的是你所看到的景色,更是那時的一種心境,讓看到的人能引起共鳴,而這也是我以后努力的方向。

      通過攝影培訓,我感受到了攝影的魅力,雖然我只學習到一點皮毛,但今后還會繼續(xù)學習,因為攝影是一門不錯的愛好。

      我覺得此次攝影培訓真不錯,可以讓我們足不出戶學習到自己想學的知識,期望以后能多開設這樣的課程,給我們更多的學習機會,謝謝!

      個人培訓心得體會 10

      教師是“人類靈魂的工程師”,教師的具體工作在于“傳道,授業(yè),解惑”葛老師對于新課程標準下教師的自我定位以及創(chuàng)立的“八步教學法”解決了課堂中存在的部分問題。

      葛老師說“學生的學習在于創(chuàng)新知識,實踐能力學會學習;教師的教學在于授之以魚不如授之以漁,還要授之以欲。”課堂教學改革是適應教育教學發(fā)展新形勢的迫切要求,是學校強化管理的核心環(huán)節(jié),是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。

      “八步教學法”的教學過程,體現(xiàn)了“自主、合作、探究”的新思想,激情導入會激發(fā)學生的思維;認真自學,會養(yǎng)成學生良好的學習習慣、集中精力求效率;熱烈討論使同學們感到集體的智慧,體會團結合作的好處。激情展示是解決學習內(nèi)驅(qū)力的最佳方式,是教師課堂決策的依據(jù),教師點評對本節(jié)知識進行整體梳理形成知識網(wǎng)絡。針對檢測,是提高課堂質(zhì)量行之有效的方法;認真反思使學生對當堂達標情況進行梳理,歸納、總結、形成自己的知識體系和能力的過程。鞏固應用就是學生通過練習,作業(yè)或活動等多種形式讓學生靈活掌握所學。

      “學高為師,身正為范”。教書匠,還要教授學生為人處事的道理與主動學習的.可貴品質(zhì),這也是新課程標準下教師的自我定位。

      在街關中學要形成師生之間相互學習、相互尊重的風氣。用科學的制度規(guī)范學生,用嚴格的管理約束學生,用細致的關愛感召學生,用精湛的課堂吸引學生,用真誠的奉獻成就學生。

      個人培訓心得體會 11

      “激勵、喚醒、鼓舞”這三個詞大家都十分熟悉,但今日卻帶給我很大的震撼,因為自己以一個班主任的主角重新理解了這三個詞。

      伴隨著學校副校長王xx的娓娓道來,我回首軍訓生活,似乎感受最深的是自己內(nèi)心的無助和茫然。但在培訓結束時,我已經(jīng)茅塞頓開,軍訓中產(chǎn)生的困惑也得到了解答,那就是充分尊重并調(diào)動孩子們的自主性和創(chuàng)造性。

      在培訓中我才發(fā)現(xiàn),原先“激勵”能夠有那么多形式:榜樣激勵,前景激勵,參與激勵,表現(xiàn)激勵,競爭激勵,信賴激勵,成功激勵,肯定激勵。在相互激勵的氛圍中,教師在班級里講的每一句話,每一節(jié)課,都充滿了正面的引導和向上的鼓舞,這自然會讓孩子們?nèi)谌肫渲,樂在其中?/p>

      王校長昔日在“激勵板”上給學生們寫下的幾句話,讓我印象深刻:“勤奮出成績,認真見高低”,“不敢高聲語,恐驚求學人”,“好學生不必須是考第一的學生,而是不斷提高的學生”……精煉的`話語讓在場的我熱血沸騰,那么孩子們呢?肯定更會充滿學習的動力和活力!

      激勵板、講故事、聯(lián)系單、控制點,每一個都說到我的心坎上,也讓我感受到孩子們在這些好方法的引導鼓舞下,他們的自主性和創(chuàng)造性迸發(fā)出的無窮能量。一根筷子易折斷,一個想法太薄弱,如果我們用激勵、喚醒和鼓舞的方式方法開展每一天的班主任工作,對待每一個孩子,必須會收獲更好的效果!

      有了王校長經(jīng)驗的傳授和智慧的點撥,我對班主任這個工作更加向往,更有方向,更有信心了!

      個人培訓心得體會 12

      一轉(zhuǎn)眼,數(shù)碼攝影藝術這門課程已接近尾聲,選擇這門課程并不只是為了學時,而是出于自己對攝影的熱愛。平時沒事總是喜愛欣賞一些美麗的圖片。我喜愛拍照片,記錄生活的點點滴滴,但是拍照并不是攝影。

      通過攝影這門課程讓我對攝影的美感有了新的熟悉,學會了如何調(diào)焦,何時補光,對光,了解了世界攝影文化,讓自己的'生活充滿樂趣,更加豐富多彩。

      通過網(wǎng)絡培訓,通過與其他學員的溝通交流,互動,讓自己對攝影有了初步的想法。同時通過討論,請教,使自己的攝影技術有了一點長進。對相機有了初步的了解,還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉,沒有光就沒有圖像,拍攝的時候要運用好光。比如強度,光亮度,光照度。要學會藝術性的熟悉造型光,對物體運用側逆頂?shù)氐墓猓赃_到藝術性的效果。還有柔和光和硬光的運用。柔和光能使物體的顏色看起來更加明艷,宛如是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小遠近角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光,硬光不一定亮,但能產(chǎn)生鮮亮的對照感。

      通過網(wǎng)絡培新,方便了我們學員之間學員與老師之間的互動交流,分享了我們拍攝的照片的經(jīng)驗和想法,讓我們欣賞到更多優(yōu)美的照片,資源得到了合理的利用。

      讓我們熱愛攝影,熱愛生活,讓自己的生活更美好!

      個人培訓心得體會 13

      為期4天的奧爾夫音樂培訓帶來最多的是“快樂”,音樂用“快樂”感染我們,而我們用快樂去感染我們的孩子們。奧爾夫音樂教學法,是世界上影響最廣泛的音樂教學體系之一,適用于兒童,追求動作、語言、舞蹈、表演的緊密結合,是一種孩子們必須親自參與的音樂活動。其與柯達伊的歌唱性教學、達爾·克洛茲的體態(tài)律動教學并稱為世界三大音樂教育體系。六天來感觸最深的是:如果要用一些關鍵詞來描繪對奧爾夫音樂教學的理解的話,那就是“創(chuàng)造”、“自由”、“享受”、“個性”、“合作”。教授展示了歌唱、舞蹈、器樂演奏等不同類型的教學模型,啟示著我們:每一樣平凡的東西都能具有無窮的想象、都能制造出美妙的音樂,生活無處不是音樂,我們可以在音樂中享受自由和快樂,在音樂中大膽地嘗試、成長,在音樂中學會與同伴交流、相互信任與合作。我想,如果我們的`孩子也能享受這些的話,那將會有一個多么快樂的童年和美妙的未來?

      通過此次培訓使我初步了解了奧爾夫音樂教學的特點與基本的方法,奧爾夫音樂教育對啟迪幼兒思維,培養(yǎng)、健全幼兒人格是極佳的教育方法,我將把奧而夫音樂藝術引入日常的幼兒園常規(guī)音樂教育中,讓音樂陪伴孩子們成長,塑造他們真、善、美的健全人格。

      個人培訓心得體會 14

      首先,我非常感謝公司給我們新進員工的集體培訓,我也很榮幸參加了這次培訓,作為公司的第一批員工,我深感榮幸與驕傲這說明公司對我們員工崗前培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于剛介入服務行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。經(jīng)過半個月的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密聯(lián)系。

      半個月的培訓內(nèi)容主要是:培訓、相關的企業(yè)文化以及公司的基本運作情況介紹,特別是聽了汪總的講解,讓我們大家都受益匪淺,課程內(nèi)容生動有趣,講解企業(yè)文化的同時,還摻雜了許多廣泛知識,都與我們的工作和生活息息相關,使我們在短時間里了解到公司的基本運作流程以及司的`企業(yè)文化,企業(yè)現(xiàn)狀等等、讓我們對公司有了更深刻的認識與了解,從而能更快地適應自己的工作崗位,更了解自己的職責,讓我們對未來的工作充滿信心,充分發(fā)揮自己的主動,利用好公司的優(yōu)勢資源最大效果為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我們個人發(fā)展。

      通過培訓,我才真正地了解到什么是服務?什么是價值觀?什么是職業(yè)化?以及很多為人處事的原則與方法,從而和之前的自己進行對照,認識到自己

      個人培訓心得體會 15

      20xx年8月31號,在秦達棟校長的組織下,我鄉(xiāng)舉行了暑期教師集訓大會,本人體會如下:

      一、提高思想,凈化靈魂

      這幾十年的教學生涯,讓我已經(jīng)慢慢倦怠,沉重,沉重的令人窒息。我早已像一臺機器,不再有靈感。把教師當成了一種職業(yè),一種謀生的職業(yè)?赏ㄟ^這幾天的培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。

      二、加強學習,一專多能

      這次培訓內(nèi)容豐富,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影,但卻也有許多頓悟。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的.認知發(fā)展規(guī)律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,厚積薄發(fā),以適應社會發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中,我將靜下心來采他山之玉,慢慢地走,慢慢地教,在教中學,在教中研,在教和研中走出自己的一路風彩,求得師生的共同發(fā)展,求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

      三、積極創(chuàng)新,爭創(chuàng)第一

      培訓后在工作中的打算:利用本次培訓成果,積極探討新的教育理論,新的教學模式,嘗試任務教學,提高學生的興趣,努力形成自己獨特的教學風格和特色。

      個人培訓心得體會 16

      針對父母擔心自家寶貝“輸在起跑線上”的焦慮情緒,方園長向爸爸媽媽們詳細介紹了孩子各階段“敏感期”的特點及注意事項、幼兒園和小學階段不同特征的學習活動以及幼兒園在“幼小銜接”階段的課程安排。轉(zhuǎn)眼間,我們xx國際幼兒園大班的孩子們即將結束幼兒園的快樂生活,邁向小學的'學習生活了。幼兒園特地為家長們準備了一場貼心的“幼小銜接解讀”講座。針對父母擔心自家寶貝“輸在起跑線上”的焦慮情緒,方園長向爸爸媽媽們詳細介紹了孩子各階段“敏感期”的特點及注意事項、幼兒園和小學階段不同特征的學習活動以及幼兒園在“幼小銜接”階段的課程安排。此外,方園長還無私地分享了兒子在幼兒園、小學的種種心得,讓大家獲益匪淺。家長們了解到,知識儲備、學習能力以及心理準備都很重要,但最重要的,應該是要讓孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。只有這樣,孩子們才會在小學階段游刃有余。

      用心播種,靜待花開。感謝幼兒園為我們舉辦的這次家長會,務實而詳盡的解說幫助我們解除了心理上的忐忑和疑惑,同時也為我們提供了及時的引導,讓家長們在今后幾個月的時間里,更加清楚如何做好孩子思維、學習習慣以及社會技能方面的銜接、培養(yǎng)。相信孩子們在幼兒園老師和家長的密切配合下,一定能順利的度過人生的第一次轉(zhuǎn)折。

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