心理健康教育課記錄
心理健康教育課之后怎么樣寫記錄呢?各位,看看下面小編帶來的相關(guān)記錄,歡迎借鑒。
心理健康教育課記錄1
日 期 | 3月 5 日下午第 3 節(jié) | 主 題 | 自護(hù)、自救安全教育 |
地 點(diǎn) | 五年級(jí)教室 | 主持人 | 周瑋瑋 |
活 動(dòng) 目 的 | 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 |
活 動(dòng) 準(zhǔn) 備 | 多媒體、 |
活 動(dòng) 過 程 | 一、 談話引入: 1、 用電安全 1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的.氧氣,防止煤氣中毒。 二、 游泳時(shí)要注意安全 三、 交通安全 1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全 1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。 2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 |
教 后 記 | 通過這次活動(dòng)同學(xué)們知道安全能帶來幸福的家庭和和諧的 |
心理健康教育課記錄2
日 期 | 3月26 日下午第3 節(jié) | 主 題 | 團(tuán)結(jié)協(xié)作 |
地 點(diǎn) | 五年級(jí)教室 | 主持人 | 周瑋瑋 |
活 動(dòng) 目 的 | 使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神,能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng),增強(qiáng) 自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體 的榮譽(yù),辦好事情。 |
活 動(dòng) 準(zhǔn) 備 | 四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機(jī)音樂磁帶。 |
活 動(dòng) 過 程 | 一、 引言激趣: 二、 游戲揭題: ⑴講解游戲規(guī)則:⑵推選出小組代表,進(jìn)行比賽。 ⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。(輸?shù)脑,成功的做法和原因,你比賽的體會(huì)) 揭題: 今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。 三、 開展活動(dòng),體驗(yàn)情感,回顧生活片斷,升華思想。 師語:通過一個(gè)游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”? ⑵進(jìn)行比賽,教師計(jì)時(shí)。 ⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。 結(jié)合活動(dòng),回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。 ⑴各小組分頭討論、交流。 ⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。 ⑶評(píng)比總結(jié)。 四、 班會(huì)總結(jié)。 學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勼w會(huì)。 五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。 |
教 后 記 | 這次活動(dòng)過后,在學(xué)生的學(xué)習(xí)和課間中看到了活動(dòng)的效果。 |
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