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心理書籍之《西爾格德心理學(xué)》
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心理書籍之《西爾格德心理學(xué)》，希望對(duì)大家有所幫助。
《西爾格德心理學(xué)》一直被奉為普通心理學(xué)教科書的典范之作。
西爾格德心理學(xué)
作者：E.西爾格德(Ernest Hilgard)
R.C.阿特金森(Richard C. Atkinson)
E.E.史密斯(Edward E. Smith)
S.諾倫—霍克西瑪(Susan Nolen-Hoeksema) 等著
出版：世界圖書出版公司 2012-5 世圖心理
平裝：16開(kāi)
定價(jià)：￥99.00
推薦
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，本書都是全球最廣泛使用的心理學(xué)導(dǎo)論教材�！绹�(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)(APA)
原北京大學(xué)心理系主任陳仲庚教授生前鼎力推薦
臺(tái)灣大學(xué)心理學(xué)系楊國(guó)樞教授主持繁體版中譯
北京師范大學(xué)心理學(xué)院張厚粲教授撰寫本書中文導(dǎo)讀
與時(shí)俱進(jìn) 為融入心理學(xué)界新的研究?jī)?nèi)容和心理學(xué)發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新分支領(lǐng)域，本書三四年就修訂一次，并從1967年起開(kāi)始增加新作者，但為了紀(jì)念西爾格德對(duì)此書和心理學(xué)教學(xué)的貢獻(xiàn)，始終保留希爾格德的主要作者地位。
內(nèi)容全面 本書18章可大致分為五個(gè)部分，首先確定心理學(xué)的本質(zhì)，接著介紹基本的心理活動(dòng)過(guò)程，然后討論動(dòng)機(jī)、情緒等心理特征，接下來(lái)是心理健康和心理疾病，最后是有關(guān)社會(huì)心理的內(nèi)容。這個(gè)框架幾乎被所有普通心理學(xué)教材采用。
科學(xué)客觀 貫穿全書的最基本觀點(diǎn)，是所有的心理現(xiàn)象皆有其神經(jīng)生物基礎(chǔ)，“行為的神經(jīng)基礎(chǔ)”欄目鮮明地反映了心理學(xué)借助生物科學(xué)的研究成果鞏固自己的科學(xué)地位。而“雙面論證”欄目則客觀呈現(xiàn)了不同派別的對(duì)立觀點(diǎn)，呈現(xiàn)了心理學(xué)的活力。
易教易學(xué) 本書的“概念摘要表”和階段小結(jié)、全章總結(jié)，極大地方便了使用這本教材的師生整合、記憶所學(xué)內(nèi)容。書中圖文并茂，除了有大量與內(nèi)容相關(guān)的精美插圖外，本書的一大特色是擅長(zhǎng)用圖表表現(xiàn)研究成果，除了幫助學(xué)生消化理解，還能鍛煉學(xué)生閱讀研究報(bào)告的能力。
我決定仍以學(xué)生為重點(diǎn)，就像我在課堂上所做的。我一向喜歡讓他們參與教學(xué)活動(dòng)，自己尋找他們提出問(wèn)題的一些答案，鼓勵(lì)他們當(dāng)我的說(shuō)明(或批評(píng))不明確時(shí)，用問(wèn)題來(lái)打斷我的教學(xué)。在編列本書大綱及內(nèi)容寫作時(shí)，我試著盡量實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生參與的初衷。
——西爾格德
內(nèi)容簡(jiǎn)介
為了適應(yīng)心理學(xué)領(lǐng)域的不斷進(jìn)步，本書自1967年修訂開(kāi)始增加新作者，以期融入心理學(xué)研究的最新成果和新出現(xiàn)的分支領(lǐng)域。50多年間已至14版，內(nèi)容不斷充實(shí)完善，始終是心理學(xué)教材中的黃金標(biāo)準(zhǔn)。雖然新作者都是各個(gè)領(lǐng)域的專家，但為了紀(jì)念西爾格德對(duì)此書和心理學(xué)教育的貢獻(xiàn)，始終保留西爾格德為主要作者的地位。
本版既保留了以前各版圖文并茂、善于幫助學(xué)生整合所學(xué)內(nèi)容并記住大量信息的優(yōu)點(diǎn)外，在“雙面論證”、“前沿研究”等欄目中，心理學(xué)領(lǐng)域最新的材料與最古老的爭(zhēng)論也一并呈現(xiàn)給讀者，向讀者全面展現(xiàn)了心理學(xué)所能達(dá)到的深度和廣度。無(wú)論是對(duì)心理學(xué)毫無(wú)基礎(chǔ)的初學(xué)者，還是想深入了解心理學(xué)全貌心理專業(yè)學(xué)生，必定都能從本書中汲取充足的養(yǎng)分。
作者簡(jiǎn)介
E.西爾格德(Ernest Hilgard，1904—2001)，早期研究動(dòng)物和人的條件反射，后來(lái)研究人的動(dòng)機(jī)作用和無(wú)意識(shí)過(guò)程，晚年主要從事美國(guó)心理學(xué)史的研究。1948年當(dāng)選為國(guó)家科學(xué)院院士，1949年當(dāng)選為美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席，1967年獲美國(guó)心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
R.C.阿特金森(Richard C. Atkinson，1929—)，美國(guó)當(dāng)代心理學(xué)家，曾任加州大學(xué)校長(zhǎng)。
E.E.史密斯(Edward E. Smith)，哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)教授，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)部部長(zhǎng)。
S.諾倫—霍克西瑪(Susan Nolen-Hoeksema)，耶魯大學(xué)心理學(xué)教授。
洪光遠(yuǎn)，臺(tái)灣大學(xué)心理學(xué)研究所碩士，現(xiàn)任臺(tái)灣的國(guó)防大學(xué)政治作戰(zhàn)學(xué)院副教授，研究領(lǐng)域?yàn)槿烁裥睦韺W(xué)、社會(huì)心理學(xué)。
內(nèi)容提要
《西爾格德心理學(xué):心理學(xué)導(dǎo)論》(第14版)一直被奉為普通心理學(xué)教科書的經(jīng)典之作。Ernest R.Hilgard(西爾格德)教授自1928年便在耶魯大學(xué)和斯坦福大學(xué)教授非常受歡迎的心理學(xué)導(dǎo)論課程。該書最早是1953年他本人在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,獨(dú)自編寫的普通心理學(xué)教科書。由于內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)全面、著重啟發(fā)學(xué)生思維、特別適合對(duì)初學(xué)者的教學(xué)和自學(xué),該書一出版即廣受贊譽(yù),到1962年第三版時(shí),銷量已高達(dá)415 000冊(cè),成為當(dāng)年最暢銷的圖書,很,陜就出版了法語(yǔ)。德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多種文字的譯本。
為了不斷充實(shí)心理學(xué)界新的研究?jī)?nèi)容和適應(yīng)發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新分支領(lǐng)域,西爾格德心理學(xué)教科書從1967年修訂開(kāi)始增加新作者,并每隔三四年修訂一次。雖然新作者都是各個(gè)領(lǐng)域的專家,但為了紀(jì)念Hilgard對(duì)此書和心理學(xué)教學(xué)的貢獻(xiàn),始終保留Hilgard為主要作者的地位。
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