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  • 孩子的內心世界

    時間:2020-10-31 10:00:04 心理學書籍 我要投稿

    孩子的內心世界

      正是孩子自我獨立意識漸漸養(yǎng)成的時期,他們急于擺脫父母的束縛,按照自己的想法處事,因此和父母難免會有各種沖突。父母會發(fā)現(xiàn),孩子不再像過去這么“聽話”,變得倔強、頑劣。無法了解孩子到底在想些什么。作者在《孩子的內心世界》一書中,以長期的研究成果和多項案例為基礎,為我們詳盡介紹了33種最典型的兒童心理問題以及各類貼合實際生活的相關案例。就像孩子從學會爬到漸漸適應站立、奔跑的成長過程,孩子的心理也是根據(jù)發(fā)育狀況,分階段性的出現(xiàn)。父母一定要針對孩子逐漸出現(xiàn)的問題行為予以理智、妥善的應對方法,本書一針見血地指出了存在于孩子心理的諸多常見問題,并為我們提供了一系列有效的解決方法。

    孩子的內心世界

      孩子的內心世界

      作者:(韓)丁鐘鎮(zhèn) 著,全今淑,高靜 譯

      出版:青島出版社 2012-8

      頁 數(shù):215

      ISBN:9787543687929

      編輯推薦

      陪伴與懂得,比愛更重要

      你的孩子管不住、教不好、學不進?

      30年研究成果,3萬名兒童心理行為模式總結,33個心理問題科學分析

      解開孩子的心結,揭示行為背后的真相,

      現(xiàn)在開始,向孩子的.問題行為宣戰(zhàn)!

      為什么,孩子注意力不集中,一顆都靜不下來?

      為什么,孩子動不動就發(fā)脾氣,打人還亂扔東西?

      為什么,孩子沉迷于電腦游戲,對學習不感興趣?

      ……

      解開孩子的心結,揭示行為背后的真相,

      現(xiàn)在開始,向孩子的問題行為宣戰(zhàn)!

      內容推薦

      作者丁鐘鎮(zhèn)教授是一位有著30多年教育心理學——兒童心理領域研究的資深專家。本書可以說是他以長期的研究成果和多項案例為基礎,專門為父母所準備的匯集了眾多有效信息的子女教育寶典。即使你的工作忙得不可開交,只要牢記書中介紹的33種秘訣,不管遇到什么樣的狀況,也能夠準確地自如應付。在最適當?shù)臅r期,及時地對孩子進行心理輔導,也就是給孩子的未來打下了牢固的基礎。

      作者簡介

      丁鐘鎮(zhèn),新西蘭基督教育學院、澳大利亞昆士蘭大學客座教授、韓國大邱教育大學教育系教授、心理咨詢專家、韓國初級咨詢教育學會副會長。

      丁鐘鎮(zhèn)是教育心理學和兒童心理診斷領域的權威專家,他研發(fā)的“自我認知診斷測試”、“多元智能測試”、“學習類型測試”,受到教育部門、企業(yè)和政府機關的重視,并得到了廣泛推廣運用。

      出版著作有:《孩子的大腦在跳舞》、《基于大腦的交授-學習戰(zhàn)略》、《提高腦機能和學習能力的大腦體操》、《多元智能和交授-學習》、《尋找自我的心理之旅》、《BGT心理診斷法》、《校園學習和動機》、《自我心理治療》等。

      目錄

      PART 1 撫慰孩子的心靈

      1. 固執(zhí) --厭惡和欲求不滿的根源

      2. 憤怒 --生活中的危險因素

      3. 膽怯 --心靈的創(chuàng)傷

      4. 神經(jīng)質 --成人精神疾病的隱患

      5. 壓力 --引起學習和情緒問題

      6. 依賴性 --缺少獨立性,自主學習能力低下

      7. 朋友 --人際關系的基礎

      8. 責任感 --尊重他人權利,對自己的行為負責

      9. 不安 --生活中的警報

      10. 完美主義 --挑剔、苛刻使身心受損

      11. 憂郁癥 --壓力和自卑

      PART 2 引導孩子走上正確的道路

      1. 網(wǎng)癮 --無故曠課及精神疾病的導火索

      2. 說謊 --自我為中心的思考

      3. 懶惰 --懈怠且意志消沉

      4. 結巴 --人際關系的障礙

      5. 作弊 --心理欲望的迸發(fā)

      6. 偷竊 --最具代表性的青少年問題

      7. 校園暴力 --暴力兒童和受害兒童

      8. 學?謶职Y --因為學校而引起的不安

      9. 離家出走 --伴隨著彷徨和無故曠課

      10. 抽煙、喝酒 --導致成績落后并誘發(fā)青少年犯罪

      11. 自殺 --固執(zhí)、拒絕、絕望的情感表達

      PART 3 創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

      1. 學習動機 --對學業(yè)成就的欲望

      2. 學習技巧 --基本的學習工具

      3. 注意力不集中 --易沖動且缺乏自制力

      4. 整理 --使學習條理化的技巧

      5. 閱讀 --所有學習技巧的基礎

      6. 作業(yè) --培養(yǎng)責任感,提高課堂效率

      7. 創(chuàng)意 --激發(fā)新穎、有用的構想

      8. 天賦 --創(chuàng)意與特殊才能

      9. 學習障礙 --缺乏信息處理與學習的能力

      10. 轉學 --適應新環(huán)境

      11. 贊與罰 --有效地稱贊與懲罰

      后記 將1%的可能性提升至99%

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